小学三年级关联词有哪些?精辟147条

关联词有哪些三年级小学的关联词

1、小学3年级关联词

(1)、第七种，不是……而是……表示选择关系，各分句列出几种情况，表示从中选出一种，二者不能并存，只能选择其一。与其相同的表示还有：是……还是……，要么……要么……。比如：小林不是没完成作业，而是把作业落在家里了。

(2)、如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

(3)、②(  )风吹雨打，我们( )要坚持到校学习。

(4)、常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……

(5)、不管…也……、 倘若……就　、要是……就……

(6)、无论......都......不管......总............因此......

(7)、假设常用的关联词语有:如果......就....、即使……也……等;

(8)、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。

(9)、(  )是一分一秒的时间，我们(  )不能浪费。

(10)、④山区天气变化无常，一会儿晴，一会儿又下雨了。

(11)、③虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。(  )

(12)、(  )地球有吸引力，(    )树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

(13)、常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……

(14)、军田中心小学尹老师和红坪镇中心小学侯老师需要的这份《小学三年级语文关联词造句》现在分享。

(15)、小杨很爱劳动，只要有空闲，他(  )打水(  )扫地。

(16)、小亮的成绩()有进步，是()老师和同学的帮助．

(17)、我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。(前果后因)

(18)、邱少云(   )让烈火烧身，(   )挪动一寸地方。

(19)、如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

(20)、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。

2、小学三年级关联词有哪些?

(1)、(  )地球有吸引力，(   )树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

(2)、()小红平时刻苦学习，()在期末考试中取得了好成绩。

(3)、③父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。　父亲没有气馁。

(4)、小战士(   )被敌人活活打死，(   )说出军队的秘密。

(5)、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。

(6)、小战士(    )被敌人活活打死，(   )说出军队的秘密。

(7)、⑧(  )你答应去，(  )该准时去叫他。

(8)、(  )我们坚持改革开放，道路(  )越走越宽。

(9)、(无论)困难有多大，我们(都)能完成这项任务。

(10)、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

(11)、......一面......一面......

(12)、常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……

(13)、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”

(14)、(    )钱再多，我们(   )不能随便乱花。

(15)、()戈壁滩条件多么恶劣，白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。

(16)、之所以……是因为……

(17)、(     )詹天佑设计了“人”字形线路，(     )火车上山就容易得多了。

(18)、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……

(19)、③：不管困难多大，他总是一如既往按照既定安排做事。

(20)、小学三年级英语(上册)重点单词和句子汇总，假期掌握好！

3、小学三年级关联词大全及答案

(1)、①虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

(2)、尽管......可是......不是......就是......宁可......也不......

(3)、开国大典那天，(     )群众把嗓子都喊哑了，(     )觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

(4)、近，小红坚持天天写日记，()作文水平有了较大的提高。

(5)、关联词语(如果……就……；即使……也……)

(6)、③：之所以你的文章写不好，是因为你没有用心去体会生活。

(7)、关联词语：(不是……就是……；要么……要么……；或者……或者……)

(8)、我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。

(9)、我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意。

(10)、这样写：虽然我的语文作业完成了，但是还有数学作业没写完。

(11)、(因为)长城是那样雄伟壮丽，(所以)吸引了很多游客。

(12)、只要……就……→例句:无论做什么工作，只要对社会有贡献，就有出息。

(13)、我们现在(只有)好好学习，将来(才)能担当起建设祖国的重任。

(14)、()做一个对别人有用的人，我们的生活()会有意义。

(15)、(   )是一分一秒的时间，我们(  )不能浪费。

(16)、(   )是一分一秒的时间，我们(   )不能浪费。

(17)、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。

(18)、递进句(分句间是进一层的关系)如："海底不但景色奇异,而且物产丰富."。

(19)、②：近几年来，由于环境受到严重破坏，因此纯净水越来越少了。

(20)、张老师(   )严格要求我们，(   )严格要求自己。

4、关联词有哪些三年级小学的关联词语

(1)、递进关系：各分句之间是更进一层的关系。递进关系常用的关联词语有：“不但……而且……”、“不仅……还……”、“不光……还……”、“不但……反而……”、“尚且……何况……”等。

(2)、王老师(  )严格要求我们，(  )严格要求自己。

(3)、常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……

(4)、这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。

(5)、雨来(  )牺牲自己，(  )向敌人说出李大叔的藏身之地。

(6)、()我需要它，()这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。

(7)、宁可、也不。就。也许是、也许是、也许是。即使、也。

(8)、他(  )普通的浏览，(  )一边看一边思索。

(9)、(只有)不怕困难的人，(才)能攀登科学高峰。

(10)、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。

(11)、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

(12)、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步

(13)、(   )我们走到哪儿，(   )不会忘记培养我们的小学老师。

(14)、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……

(15)、这次比赛场地条件很差，我们必须有充分的思想准备。

(16)、②因为同学们信任你，你所以应该勇敢地接受这份工作。( )

(17)、①暑假兴趣小组报名结束后，我问小刚：“你(  )参加美术小组，(  )参加航模小组？”小刚让我猜一猜，我说：“(  )美术组，( )航模组。”他笑了笑说：“(  )美术小组，( )航模小组。”我纳闷地问：“你为什么这样选呢？”他认真地说：“(  )我以前都参加美术小组，(  )这一次我要参加航模小组。(  )这样，(  )让我个方面的素质都得到提高。”

(18)、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

(19)、一个分句说明条件，另一个分句表示产生的结果。

(20)、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

5、小学三年级关联词合集

(1)、()做一个对别人有用的人，我们的生活()会有意义。

(2)、放学后，我们()在街上玩，()回家看看课外书。

(3)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……

(4)、(  )自己吃亏，(   )做违反原则的事。

(5)、粽子的外形很特别，(既)不是方的，(又)不是圆的。

(6)、关联词语：(虽然……但是……；虽然……可是……)

(7)、这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。

(8)、不但......而且......如果......就......一边......一边......

(9)、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反)如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

(10)、(  )自己吃亏，(   )做违反原则的事。

(11)、这种电风扇()风量大，()节约电，噪音小，大家都争着买。

(12)、(  )困难多大，他(   )坚持不懈地刻苦学习。

(13)、妈妈买的这条毛巾(   )漂亮(   )便宜。

(14)、......不是......就是......

(15)、(  )你懂得了这个道理，你(  )要自觉去做。

(16)、“因为”和“由于”意思相同，选择删去其中一个即可。

(17)、(    )钱再多，我们(   )不能随便乱花。

(18)、即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。

(19)、人类(  )有肤色区别，(  )没有优劣之分。

(20)、......便...... ......於是...... ....接著......

(1)、武警战士与歹徒搏斗时，()牺牲自己，()让群众受侵害。

(2)、①：与其这样坐以待毙，还不如想办法摆脱困境。

(3)、递进关系：:不但而且、不光也不仅还；选择关系：不是就是、是还是或者或者、要么要么与其不如、宁可也不；因果关系：因为所以、之所以是因为因此。承接关系：先再、首先然后先然后、接着后；条件关系：只要就、只有才。

(4)、星期天，(要么)你到我家来玩，(要么)我到你家去玩？

(5)、这次会议，(或者)我去，(或者)她去，总之要去一个人。

(6)、第三种，一……就……表示承接关系，分句间表示连续发生的事情或动作。与其相同的表示还有：先……然后……。比如：她一紧张就脸红。

(7)、他(  )美国人，(   )法国人，(  )英国人。

(8)、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……

(9)、......一会儿......一会儿......

(10)、我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。

(11)、描写秋天的比喻句和排比句：小学生写作文开头秘籍！

(12)、江涛(因为)刻苦学习，(所以)学习成绩一直保持优秀。

(13)、()不遵守交通规则，()就容易发生交通事故。

(14)、因为……所以……　　之所以……是因为……　　

(15)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。

(16)、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

(17)、今天我们把教室打扫得干干净净，()累了一点，()感到很快乐。

(18)、(  )不遵守交通规则，(  )就容易发生交通事故。

(19)、如果……就……、要是……那么　无论……都……、 

(20)、常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……

(1)、因果句(分句间是原因和结果的关系)如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”

(2)、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。

(3)、我和小刚一块儿去上学，()我去叫他，()他来叫我。

(4)、各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

(5)、不管…也……、 倘若……就　、要是……就……

(6)、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……

(7)、鲁迅(不仅)是伟大的教育家，(还)是伟大的思想家。

(8)、妈妈买的这条毛巾(   )漂亮(   )便宜。

(9)、邱少云(  )让烈火烧身，(  )挪动一寸地方。

(10)、常用的关联词语有：不是.就是、或者.或者、是.还是、要么.要么、宁可(宁愿).也不、与其.不如。

(11)、现在我们的生活水平(虽然)有了提高，(但是)还要注意节约。

(12)、(如果)明天天气好，我们全家(就)去香山看红叶。

(13)、要想取得好成绩，(   )好好学习(   )。

(14)、 “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后，句子就通顺了。

(15)、转折关系：后一个分句与前一个分句相比，意思发生了变化。转折关系常用的关联词语有：“虽然……但是……”、“尽管……可是……”、“……却……”、“……然而……”等。

(16)、(  )小红平时刻苦学习，(  )在期末考试中取得了好成绩。

(17)、()小站很小，()给旅客带来了温暖的春意。

(18)、(  )夏天到了，(  )高山上的积雪融化了。

(19)、因为……所以……、不但……而且……、只有……才……、无论……都……、如果……就……、既然……就……、尽管……还……、与其……不如……、即使……也……、不仅……而且……。

(20)、妈妈买的这条毛巾(   )漂亮(   )便宜。

(1)、(如果)明天下雨，我们(就)下个星期再去游乐园吧。

(2)、(  )下再大的雨，我(  )要按时到校。

(3)、......首先......然后......

(4)、无论(不论、不管、任凭)......都(总、总是、也)。不管......也......

(5)、对于早上迟到这件事，老师(不但)没有责备我，(而且)表扬了我。

(6)、雨来(  )牺牲自己，(  )向敌人说出李大叔的藏身之地。

(7)、④普通的农家没有新鲜的蔬菜。　像婴儿断了奶。

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