像一般写仿写句子精辟70条

像一般写句子

1、像一般写句子一样造句

(1)、屋里热得像个蒸笼，仿佛把中午的热气全都关在里面了似的。

(2)、答案　市面上有很多糖和盐含量都很高的食品，因此，大家选择食品时，要注意查看食品标签，尽量选择糖和盐都较少的产品。

(3)、解析：第①处，前面交代了“盐放多了”，后面提到了“使咸味变得柔和”等，中间应填入“只要再加点糖就可缓解咸味”之类的句子。

(4)、太阳像一个大大的火球，月亮像一个小小的白玉盘。

(5)、这一句是对前面具体地描写了牛群活动的场面总括，句中“全是”让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上，活动着的全是黑白两色的花牛，景致壮观，色彩明丽，于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。

(6)、如果沉默必须变成一种具体的物质，那应该就是雪了。(阿梅丽·诺冬)

(7)、确定原句中描写“物”的动词，然后将其替换成人具有的言行、神态、思想和感情的动词。

(8)、她睁大一双绝望的眼睛，观看她生活的寂寞。她像沉了船的水手一样，在雾蒙蒙的天边，遥遥寻找白帆的踪影。(福楼拜)

(9)、这个句子运用排比描写广阔背景之下的大月亮，以此对比家乡的小月亮，突出故乡月亮之美，表达自己的思乡之情。

(10)、  在我们没有完成作业的时候，李老师会严厉地说：“鲲鹏班的人都不能按时完成作业，那就太无聊了！”

(11)、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章)

(12)、云朵像一朵朵洁白的羽毛一般，轻轻的飘浮在空中。

(13)、一望无际的大海，有时像千军万马一样雄伟壮观，有时像凶猛的巨人一样可怕。

(14)、这个句子将杭州的桂花与家乡的桂花对比，说明家乡的桂花已经融入母亲的生活，成为母亲生活中的一部分，表达母亲对家乡的思念之情。

(15)、笑曹操不敢出兵(胜利的笑)，笑周瑜不自量力(胜利的笑)，笑鲁肃忠厚老实(幽默、宽厚的笑)。从诸葛亮的笑中，我们能体会到他的从容自信、宽容大度。这一笑，笑出了他的胸有成竹，笑出了他的运筹帷幄，笑出了他的神机妙算，笑出了他的英雄本色。

(16)、这三个句子哪一个对呢？当然是第3个对。那前两个句子错在哪里了？我们都知道了，拟人句是直接把一个事物当人来写，而不是比做人，句中不可以出现“像”、“好像”、“仿佛”等比喻词——这是拟人句和比喻句本质的不同。有了这个判断标准，我们很容易找出前两个句子的问题。

(17)、文中画波浪线的句子有语病，下列修改恰当的一项是

(18)、太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

(19)、拿笔的时候，全靠它推动笔杆;遇到危险的事，都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触得多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会多。

(20)、  市面上还有很多糖和盐含量都很高的食品，大家要格外注意，像果脯蜜饯。比如酸酸甜甜的话梅让人欲罢不能，但吃进10个，摄入的盐就占一天总量的56%。你可能吃的时候并不觉得咸，这主要是因为加工时会加入很多糖。再如鳕鱼丝等海产干货，味道鲜美，有嚼劲，营养丰富。可数据显示，鳕鱼丝竟是含盐“大户”：100克鳕鱼丝含钠2克，相当于5克的盐。并且在配料表上，白砂糖的位置特别靠前，是典型的高糖高盐食物。所以，大家选择食品时，要注意查看食品标签，尽量选择糖和盐都较少的产品。

2、像一般写仿写句子

(1)、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

(2)、“恰似窗屉子倒了一般”写出了风筝撞在竹子上发出的巨大响声。

(3)、秋天的叶子，像金黄色的蝴蝶那么自由，像温婉的女士那么优雅，随风飞舞。

(4)、C.文化传承是否久远，取决于人们的认同感与共鸣有多大。

(5)、在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

(6)、(2017年高考浙江卷)根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。

(7)、                      。

(8)、这一句环境描写突出江上雾大，其作用是推动故事情节的发展。诸葛亮选择这样的天气，说明他精通天文气象，预测准确无误。只有这样的天气，才会让疑心多虑的曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只让弓弩手射箭，这是借箭成功的条件之一。

(9)、(3)缺乏意蕴。扩写的语句符合题干的要求，但语句没有意蕴，缺乏必要的意境。

(10)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

(11)、秋天的枫叶,远远看上去好像火焰一样,近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

(12)、下列填入文中括号内的语句，衔接恰当的一项是

(13)、(    )一边(    )，一边(           )。

(14)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

(15)、他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。

(16)、 作者从视觉和听觉的角度入手，用富有诗意的语言，生动描写大榆树的高大和充满活力。

(17)、一放学，孩子们好像那打开笼子的小鸟一般，一下子全飞了出去。

(18)、例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

(19)、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

(20)、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

3、像…一般写句子

(1)、②处可承前一句的主语“历来的研究者”，删去“他们”。

(2)、第三步：检查分析，完善答案。考生组织出答案后，还要检查一下题目中显性与隐性的要求是否都一一落实，有无遗漏的地方。

(3)、反问句表达了肯定的意思，且语气更为强烈，表现了人物直爽的性格特点。

(4)、夜幕降临，月色朦胧，一地的葵花静穆地站立着，你会以为站了一地的人——一地的武士。(曹文轩)

(5)、文中画横线的句子使用了比拟的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

(6)、简述第二段的主要内容。要求包括对大众的建议，表达简洁流畅，不超过60个字。

(7)、答案：(示例)沿着小路，他拾级而上。坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。月色溶溶，树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢地往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。

(8)、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

(9)、秋天的枫叶，远远看上去像一团火焰，近看像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

(10)、“当将军的五个条件：像牛一样的健壮；像狗一样的下贱；像狐狸一样的狡猾；像猴子一样的精明；像魔鬼一样的魅力”。

(11)、初的反应是麻木的，像一个被冻僵了的人在记忆的火边慢慢缓过来。(北岛)

(12)、                      。

(13)、下列填入文中括号内的语句，衔接恰当的一项是

(14)、雨过天晴，天边的彩虹好像一缕彩色的丝带一样。

(15)、之后，便有了不加青红丝的月饼，渐渐的一些月饼作坊和工厂也多了起来，各种味道的不一而足，价格也涨的飞快，包装也渐渐的好了起来。只是自己还是比较喜欢吃五仁的，特别是作坊里刚做出来的，所以每年老妈总买几斤放着。只是后来求学在外，中秋不能回家，每年都吃不到那种味道了。

(16)、拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。

(17)、爱原来是一种酒，饮了就化作思念。(席慕蓉)

(18)、火红的枫叶像小手一样,在同我们打招呼,又像燃烧的火焰一样,让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。

(19)、(20江苏)某同学从自己所写的文章里选出以下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应恰当的一项是

(20)、宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，便落下来了。急的宝玉头上出汗，众人又笑。宝玉恨的掷在地下，指着风筝道：“若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。

4、用像一般写一句话

(1)、黛玉笑道：“那是顶线不好，拿出去另使人打了顶线就好了。”

(2)、一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！

(3)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

(4)、 然后要理清这三个词语间的联系以及扩写的要求。“黄昏”“鸣蝉”是外界的景，而“考试后”决定了要抒发的情。语段要求运用借景抒情的手法，这要求考生带着强烈的主观感情，运用描写的表达方式，把所要抒发的情感寄寓在客观景物(黄昏、鸣蝉)中。考生在写作时应该注意“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。

(5)、她的头发乌黑油亮，就像黑色的瀑布一样泻下来一般。

(6)、梨花像什么呢？——梨花的瓣子是月亮做的。(汪曾祺)

(7)、 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

(8)、这句话对武松的心理描写贴切、真实。武松这时才相信冈上有虎，但是一点也不害怕。武松毕竟是英雄好汉，也出于自尊和面子，他不愿下冈。表现了武松的倔强、固执和英勇无畏的英雄气概。

(9)、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

(10)、就这样，中秋便没有那么欢乐了，可能也是长大了，记忆中只有我们伙伴几个分抢着吃月饼里青红丝的味道了。虽然，大家都是放进嘴里，立马吐出来，做一脸特别难吃的表情，但后来者还是争抢着，我尝尝，我尝尝……

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