用笼罩写句子精辟128条

笼罩和人山人海造句

1、用笼罩造一个句子

(1)、冷(lěng)清 一束(shù) 哄(hǒng)我

(2)、3口罩编织店顾客是河马围巾编织店顾客是长劲鹿袜子编织店顾客是蜈蚣

(3)、预设：读了“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”这句话，我仿佛看到了成千上万匹矫健的白色“战马”四蹄生风、不知疲倦地向我们“飞奔而来”，仿佛听到了千万匹战马踏地而来的浩大声响，那气势真是不可阻挡。

(4)、交流点拨：可以想象“马”的矫健之姿，再想象“战马”的不知疲倦、四蹄生风，接着想象一排“白色”战马的视觉之美，然后想象“千万匹”白色战马的浩浩荡荡，后想象千万匹白色战马“飞奔而来”的不可阻挡之势。同时想象千万匹战马踏地而来的巨大声响。

(5)、例句：狐狸的眼珠子滴溜溜地转着，不知道什么鬼主意又被它想出来了。

(6)、悠然黄昏恩惠播种浇水收获 食品吩咐天色好处榨油爱慕

(7)、上场(cháng) 虽(suī)然曹(cáo)操 

(8)、“玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。”这是一个       句，它把       比作       。

(9)、石头摸上去()，棉花摸上去(     )。

(10)、(3)师生互动：小组代表发言，互评，教师引导、总结并点评。

(11)、我从来没有看到过这个景区像今天一样人山人海的。

(12)、笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。

(13)、享(享受) 亨(亨通)     咂(咂嘴)砸(砸碎)

(14)、淘(táo)气 试(shì)穿 衬衫(chènshān)

(15)、白,样子像一把花雨伞。”这句话中“别致”的含义是          ,它可以用          一词来替换。

(16)、满意~满足 招待~接待 闪闪烁烁~时隐时现

(17)、轻纱(shā) 仙境(jìng)展(zhǎn)现

(18)、千山鸟飞绝，                  ，                  ，独钓寒江雪。

(19)、这句话描写的是蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客的画面。鲜艳的服饰,飞驰的骏马,飘舞的衣襟衣带,作者运用比喻的修辞手法,将这些景物比作彩虹,不仅形似,而且神似。

(20)、国庆期间，我和妈妈一起去逛街。去到哪个地方，哪个地方都是人山人海，车水马龙。真是太热闹了啊！

2、用笼罩写句子

(1)、午后                。顿时               ！我们踮着脚             。过了一会儿               。

(2)、星期天的上海南京路总是人山人海，熙熙攘攘。

(3)、这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。

(4)、(3)“阔、逐”是都是半包围结构的汉字，“阔”的部首是“门”，“逐”的部首是“辶”。

(5)、这句话运用比喻的修辞手法,写出了雨中丁香“妩媚”的特点,“如同印象派的画”,表达了作者对丁香的喜爱之情。

(6)、chánɡ(长江、长短)    lè(快乐)       hánɡ(行业)

(7)、(1)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

(8)、那里人山人海连泊车的位子都没有了人们把酒店都围了个水泄不通。

(9)、(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

(10)、一个豆荚 一粒豌豆 一个口袋 一块板子 一个裂缝 一个囚犯 一个早晨 一个花园 一根棍子 一根绳子 一个节日 一只鸽子 两盏灯 一架飞机 一根电线 一次实验 一间屋子 一种声音 一个世纪 一个神话 一个奇迹 一个水点 一片树叶

(11)、每到电脑展时，会场总是人山人海，挤得水泄不通。

(12)、国庆节夜晚，街上观灯的市民挨肩擦背，人山人海。

(13)、我们一家来到集市上终于在人山人海里挤到一个地摊前。

(14)、闷：mēn(闷热、闷声不响)mèn(烦闷、闷闷不乐)

(15)、美术(shù)浸(jìn)在 擦(cā)干净

(16)、                           

(17)、你离开了，永远也不会明白，苦涩的伤口我如何掩埋；永远也不会明白，空虚的孤独我如何用血与泪一点点地填满。人山人海总有人先离开，所以我又何德何能，能够去奢求你的明白。

(18)、我们在人山人海中购得门票不一会儿在艰苦的排队中走进了动物园。

(19)、第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需一一元钱。”

(20)、短文在介绍五色梅时,先写了五色梅的          和          ,接着写五色梅有                ,后写了五色梅善于保护自己。

3、笼罩造句比喻某种气氛或局面

(1)、不管三七二十一类似的词语:赶鸭子上架打开天窗说亮话

(2)、4例如，他整整织了一个月，才给蜈蚣织上袜子。蜘蛛已经筋疲力尽了，又决定过以前无聊的生活了。

(3)、宽阔→狭窄　平静→喧闹　人声鼎沸→万籁俱寂

(4)、这场露天音乐会的水平极高，因此观众席上人山人海。

(5)、这个句子运用比喻的修辞手法,把草原比作绿毯,把羊群比作白色的大花,生动形象地写出了草原的美丽景象。

(6)、作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物，生动形象的描绘出了一副山村月夜图。写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好，为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。

(7)、只见观景台上早已是人山人海，人们正拿着一个个的烟花点放着，只听“啪、啪、啪……”烟花随着清脆的声响接连不断的升入空中，它们有的像大立菊在空中尽情开放，有的像汹涌的瀑布，从天而降，还有的一串一串的向空中窜去连成一条直线，使寂静的天空一下变成的五彩缤纷的海洋。

(8)、丰满的豆荚 广大的世界 长满青苔的裂缝 小小的顶楼 温暖的太阳光 愉快的想象 兴奋的眼光 盛开的豌豆花 柔嫩的叶子 健康的光彩 晴朗的夜空 极细的电线 敏锐的眼睛 黑暗无光的世界 美好的生活 银色的雨幕 轻盈的身体 素洁的彩粉 猛烈的风雨 秘密的家 紧紧地捏着 安静地躺着 温和地射进来 仔细地支起来 慢慢地相信 直直地坐 轻轻地吻 快乐地微笑 灵巧地避开 清楚地看到 确信地说 晒得暖洋洋 变得僵硬 走得远 射得远

(9)、《蝙蝠和雷达》会考查用关联词填空和设问的修辞手法。课内阅读会考查科学家的三次实验,以及蝙蝠是如何探路的。

(10)、武林大会当天，所有武林中人集聚于玉峰山顶，人山人海，场面浩大。各个门派各居一方，都打着自家标志性的大旗，生怕别人不认识自己，只有少数单人游侠和一些小门小派没有这么大肆铺张。

(11)、潮来前(2)：   江面平静 人们期盼  

(12)、这句话把超声波比作波浪,把陌生的事物用常见的事物进行比喻,使得超声波的特点更加简单明了。

(13)、人行道上摆满了小摊。有的在烧烤；有的骑自行车卖玉米；有的骑三轮车卖碗托；有的卖凉粉、面皮；有的卖玩具；有的卖饮料；有的卖水果；有卖日用品……应有尽有。随着时间的流逝，人流在不断的增多，从以往的人烟稀少，一下增到约一公里外，到处是停放的汽车，人山人海。

(14)、为了一睹巨星的风采，机场大厅挤进了人山人海的热情影迷。

(15)、(3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

(16)、(语法)：联合式；作谓语、补语、定语、宾语；用于公共场所。

(17)、通过第十一单元的学习，我们学到了许多有关大与小的故事，有寓言故事，有童话......读了这些文章，你是不是也有了自己的想法和感受呢？请来说一说。

(18)、在三菱镇上,三月初三这天,是孩子们高兴的时候,因为三菱镇一年一度的玉皇庙会便在这一天,人山人海的热闹气息,是每个孩子喜欢的。

(19)、  大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，江山变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

(20)、清明节到了，客运总站前人山人海，车子络绎不绝。

4、用笼罩造句

(1)、戈(    )——(      )朝(    )——(      )

(2)、“快看，潮来了！”人们不约而同向他手指的方向望去，只见在天水相接的地方，拱起了一条白线，浮在宽阔的海面上，向葫芦把儿这边促来，越来越近，清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚，伴着闷雷般的轰鸣，大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神，惊恐好奇的眼睛注视着神使鬼差的奇景……

(3)、五色梅子孙一代接一代地延续下去五色梅的繁殖

(4)、人山人海经常与“进念二十面体”等实验艺术团队进行合作,将触觉延伸到文学和戏剧领域。

(5)、A.一种有毒的鱼。B.一种热带鱼。C.海豚。D.鲸鱼。

(6)、yánbó  yì  áng dǐng  fèi  guàn hào bēng zhèn  shà   yú

(7)、超市wsj特卖，全场七五折。那场面，真是锣鼓喧天鞭炮齐鸣人山人海。

(8)、1中华大地，春节将到，有钱飞机，没钱站票。晚睡早起，达旦通宵，欲与票贩试比高。须车票，看人山人海，一票难找。车票如此难搞，引无数英雄竞折腰。昔秦皇汉武，见此遁逃；唐宗宋祖，更是没招；一代天骄，成吉思汗，只好骑马往回飙！

(9)、小花园里的亭子，是神奇而又美丽的地方。有人如果生气，就可以坐在那里，看着生机的花草树木，愤怒马上消失的一干二净。小麻雀坐在亭子上唱起了悦耳的歌谣，陪着美丽的亭子，引出了人山人海的小朋友。

(10)、感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。

(11)、造句：小明是我们班的学霸，什么难题都难不住他。

(12)、造句：春天，芦苇在河边长出青青的穗子，随风摇摆。

(13)、广场上人山人海，天上风筝不计其数，孩子也多了。

(14)、每年的钱塘江大潮都会引来人山人海的游客驻足观看。

(15)、读读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。

(16)、荚(jiá)豌(wān)僵(jiāng)框(kuàng)溢(yì)蝙(biān)蝠(fú)漆(qī)锐(ruì)揭(jiē)障(zhàng)荧(yíng)屏(píng)唤(huàn)索(suǒ)奥(ào)

(17)、①AABB式词语:浩浩荡荡　闪闪烁烁　坑坑洼洼　密密麻麻

(18)、不知不觉我们来到"佛山百花广场"了，虽然是一大早，但是，这里已是人山人海，人声鼎沸，一片热闹的景象！

(19)、A.可是。 B.于是。 C.然而  D.再,又。

(20)、你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？

5、笼罩的意思与造句

(1)、洪水(hóng) 耕种(gēng)恢复(huī)

(2)、正月十五闹花灯,全城大小街道都是人山人海,到处都在争相观看。

(3)、每到电脑展时，会场总是人山人海，挤得水泄不通。

(4)、                                                                             

(5)、一年一度的国际书展，来参观的真是人山人海。

(6)、这间百货公司已经没落，难得再见到当年人山人海的盛况。

(7)、半亩(mǔ)  茅亭(tínɡ)    爱慕(mù)   糕饼(bǐnɡ)叶蔓(màn) 

(8)、今天，天气晴朗，一阵风刮过，我感到凉爽。南湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清，有蝴蝶老鹰蜻蜓……许多各式各样的风筝引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小鱼一样游来游去。

(9)、写了    前       ，     时      ，以及     过后      。

(10)、倏忽：                  

(11)、看，花市人山人海，真热闹啊！春联，风车，花儿……花市里应有尽有。有的是温馨一家子齐来逛花市，有的是甜蜜的情侣手牵手来逛花市，有的是小宝宝坐在爸爸的肩上逛花市……不少人拿着相机周围捕捉美丽的瞬间。

(12)、比喻是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:

(13)、夜幕降临时，我们来到了天一广场。这里人山人海，欢声笑语，真是一个繁华的世界。

(14)、②ABAC式词语:人山人海　若隐若现　半明半昧

(15)、宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空

(16)、眠(mián)　昧(mèi)　坠(zhuì)

(17)、推荐篇目徐蔚南《看海》推荐理由海潮是什么样子的呢？如果让你日复一日地看潮，你会不会厌倦？在这篇文章中，作者写出了不同时间、地点看到的不同的海潮。虽然潮涨潮落，日复一日，但看潮的人却永不觉得单调无味。作者从不同的观察角度，细致生动地描述了海潮，并且运用大量动词，描写出海浪的变化多端，用词准确生动。

(18)、(2)特别注意“ou和er”，很容易出错。

(19)、本课运用形象的比喻，生动地描绘了钱塘江潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。 如:“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”，这句话绘声绘色地描绘出浪潮浩荡的气势，令人如见其形，如闻其声。

(20)、10要学会尊重，尊重身边所有的人，尊重人山人海中和你擦身而过的陌生人，尊重宇宙的各种生物，当然也更要尊重自己。唐欣恬

(1)、例句:雄伟的人民英雄纪念碑屹立于天安门广场上。

(2)、这场演唱会的听众真是人山人海，把整个会场挤得水泄不通。

(3)、比喻 牧人的喊声比起群马的喧嚣来说十分渺小。

(4)、(2)介绍时可以用课文中的语言，也可以加自己的一些感受或运用“资料袋”中的知识。

(5)、                  ，千树万树梨花开。

(6)、辨字：苇(芦苇)伟(伟大)围(围棋)违(违背)

(7)、过渡：学到这里，相信钱塘江大潮的壮观景象已经深深地印在了同学们的脑海。课文中关于潮来时的画面描述尤为精彩，让我们试着把第四自然段背诵下来吧！

(8)、ABAC式：若隐若现 人山人海 无边无际 如火如荼 活灵活现 如泣如诉 诚心诚意

(9)、交流点拨：生活中你听到过哪些巨大的声响？演奏时的锣鼓喧天，过年时燃放的爆竹声……这些声响也许都不足以形容钱塘江大潮到来时的震撼，谁来说说，读了这句话，你仿佛听到了什么？

(10)、看台下面，人山人海，人头攒动，远处的歌声若隐若现，张明校长在台上，意气风发，鼓励我们再接再厉，来年再创辉煌，勇攀高峰。

(11)、人声鼎沸rénshēngdǐngfèi 人群发出的声音像水在锅里沸腾样,形容人声嘈杂喧闹。

(12)、秋天，广场上人群熙熙攘攘，像一群辛勤的蚂蚁在为冬天储备食物。

(13)、1爱情的根本愿望是：在陌生的人山人海中寻找一种自由的盟约。史铁生

(14)、阅读方法这篇文章运用方位顺序，采用“总—分—总”结构。在阅读时，注意表示方位的词语，增加对文章的理解。

(15)、看，花市人山人海，真热闹啊！春联，风车，花儿……花市里应有尽有。有的是温馨一家子齐来逛花市，有的是甜蜜的情侣手牵手来逛花市，有的是小宝宝坐在爸爸的肩上逛花市……不少人拿着相机周围捕捉美丽的瞬间。

(16)、足球比赛时，我们打消了找爸爸的念头。因为体育场内人山人海，要找一个人那简直像大海捞针一样难。

(17)、1巨蛋旁的瑞丰夜市，虽然人山人海，但是仍然会想去那里挤，哈哈。

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(19)、点拨：注意重读“白浪翻滚”“两丈多高”，读出大潮的气势。(板书：白浪翻滚、两丈多高)

(20)、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。

(1)、这场露天音乐会的水?极高，因此观众席上人山人海。

(2)、本文作者赵宗成、朱明元，《观潮》一文为他们共同所作作品，二人现状不详，均已退休。因为这篇文章被收录于课本之中，所以广为流传，他二人的作品还有《梦在脚下搜索》，其他作品现无从寻找。

(3)、(头白)的芦苇 一(穗)剪秋罗 甩得(滴溜溜)

(4)、水晶宫前面的马路上人山人海，车子川流不息，沸沸扬扬的喧闹声，此起彼伏的喇叭声，大自鸣钟悠扬的乐曲声……

(5)、过渡：同学们，钱塘江大潮这么壮观的景象，我们应该让更多的人知道！如果你是小导游，你打算怎么把课文《观潮》中描绘的这一天下奇观介绍给别人？先试着边读边想象画面吧！

(6)、今天逢场，大街上人声鼎沸，特别是买卖吆喝声连续不断。

(7)、哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！

(8)、尹士吟一路小跑来到米铺,却见米铺内人山人海,一打听才知道,原来朝廷指派的钦差不日便要入驻大理,官府大量收购柴米油盐,以致民怨四起,许多百姓都吃不到粮食。

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