鲁迅简笔画简单又漂亮精辟114条

鲁迅简笔画简单

1、鲁迅简笔画简单侧脸

(1)、实际上这几个字是出自名家之手，采用的是鲁迅先生的书法，但并不是鲁迅先生亲笔所写，而是用鲁迅先生已有的书法作品中拼出来的，在书法里叫“集字”，集字就是从名家笔迹中找到我们想要的字，按照一定的审美要求拼起来，是书法学习和创作中惯用的一种方式，集字也是有很大学问的，并不是简单的拼凑，需要对原作者的书法风格有着深入的了解，同时还要懂得书法创作的规律，好的集字作品其难度不次于亲笔书写，比如书法史上的行书名作《王羲之圣教序》就是唐代怀仁和尚的集字作品。

(2)、给公主带上她的专属王冠~进一步完善裙子的细节。

(3)、不同于其他传统小说流派，乡土小说并未随着城市文明而销声匿迹，它仍展示着其独有性，或奇异，或朴素，或丑恶，或真淳，或迷惘，或忧伤。

(4)、简单的房子简笔画，简单的房子往往给人一种简单、雅致的感觉，今天给大家带来的是它的简笔画，可以跟着步骤一起画一画哦！

(5)、鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。

(6)、《阿凡提的故事》是上海美术电影制片厂于1980年开始发行的木偶动画电影。阿凡提倒骑毛驴、头戴花帽、机智风趣、富有正义感的形象早已深入人心。 

(7)、世间教育儿童的人，父母、老师，切不可斥儿童的痴呆，切不可把儿童大人化，宁可保留、培养他们的一点痴呆，直到成人以后。因为这痴呆就是童心。童心，在大人就是一种“趣味”。培养童心，就是涵养趣味。小孩子的生活，全是趣味本位的生活。

(8)、然后画出女生的头颈，画出她精致的上身，画出衣服上的关键环节。衣服的造型很时尚，让女孩整体的造型都很漂亮。

(9)、第三步：开始涂色啦，我们先来给屋顶涂上红色，窗户涂上蓝色，烟囱涂上橙色。

(10)、第二步：向下画出诗人的长袍，双手背在身后，注意画出脖子、腰部和袍子末端的花纹。

(11)、第四步：后给袍子涂上深蓝色，加上黄色和灰色的衣服边，简单的杜牧简笔画就画好啦。

(12)、在练习方法上不应强求同一种模式,使人心理上受到压抑,尽可能达到简快美便是目的。

(13)、所以，通过背课文的方式，学习到的英语知识点的片面。背课文从根本上讲是一种本末倒置的学习方法，在单词没有掌握，词的用法也没有掌握的情况下，先去背课文，你就忽略掉了单词的很多知识细节。

(14)、画简笔画不是提笔就来的，我们生活中看到的简单的简笔画都是前人观察总结而出的，开始你可以临摹，并且细心观察生活中物体的形状和特征，简单是去看简笔画的步骤图。

(15)、指津：动作描写一定要注意以下几点：一是要抓住特征，突出个性。要仔细观察，将能反映人物内心世界、性格特征和思想感情的动作以及典型的动作写出来；二是细化动作，做“慢镜头”。把人物典型的动作进行分解，尽可能写具体，同时不要忽视一些有用的、重要的动作细节；三是要讲究遣词。注意选择能反映人物动作细微差别的动词，一定要简练与准确；四是要注意动词短语中修饰语的运用。在动词前可加上适当的修饰语，使人物动作的幅度、速度、力度等能较细致地表达出来，也可用比喻、拟人等修辞手法，使动作形象可感。

(16)、“美少女变身，代表月亮消灭你！”《美少女战士》描绘了主人公月野兔在某一天意外救下一只头上有月牙印的黑猫露娜，并从此改变她个人的命运，获得了变身胸针，成为爱与正义的水手月亮，开始对抗黑暗势力的漫长故事。

(17)、现代书法作品应走自己用抽象线条来现意境的路，如果把它写成具象的绘画效果，就会失去生命力，国画完全可以承担这一任务。而且表现力更丰富，书法也会失去艺术价值。

(18)、《葫芦兄弟》，是上海美术电影制片厂于1986年原创出品的13集系列剪纸动画片，是中国动画第二个繁荣时期的代表作品之至今已经成为中国动画经典。讲述7个由神奇葫芦变成的男孩，个个本领超群，为救亲人前赴后继与妖精战斗的故事。

(19)、中间要画下去两条弧线连接起来，再和刚刚的弧线连接起来形成小魔女的长袍。

(20)、如：杯子。观察杯子由哪几个部分组成的，及杯子的整体形状和各部分的形状，比较各种杯子的大小、长宽比例等。在观察的同时，还要用心思考分析，从整体到局部，再回到整体进行比较，反复体验掌握杯子的“共性”与“个性”。

2、鲁迅简笔画简单又漂亮

(1)、杜牧，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。

(2)、指津：外貌描写一定要注意以下几点：一是要抓住人物的外部特征去写，注意整体与局部描写，静态与动态描写，切忌面面俱到；二是要抓住人物的性格特点，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格和特定心理；三是描写要符合人物的身份、地位与气质，展示对人物性格的塑造；四是除了直接描写外还可以适当运用对比、比喻、拟人等修辞手法，描写的详略可根据内容需要或简笔勾勒，或工笔细描，或用漫画笔法等。

(3)、还有西安半坡村遗址中出土的大量彩陶，有文字的简单刻画符号。

(4)、即便你的记忆力属于平均水平，花一个小时能够记一篇课文，当你把整本《新概念》全部背完以后，也许你会发现回头去看之前的课文又忘了。

(5)、在描绘物象时，要进行联想，由基本形联想到具体的实物形象，在把各种具体的实物用基本形概括起来，并根据自己的认识、理解，进行必要的艺术夸张和变形，使它成为千变万化的耐人寻味的艺术形象。如：猪，可画胖些，狐狸尾巴画长些等。

(6)、首先画出鲁迅先生的头部，头发画一个轮廓就可以，再画出五官，眉毛很粗，在嘴巴上方画上胡子。

(7)、画出公主的面部表情，当然公主手上需要一根仙女棒。

(8)、如教语法形容词比较级、高级时，画个太阳，画个地球，再画一个比太阳、地球都小的月亮，同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识，然后利用实物加以操练，同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式，形成了语言交际能力。

(9)、53年后，在钱学森逝世十周年纪念日(2019年10月31日)到来之际，《面对面》记者在上海交通大学钱学森图书馆对钱永刚进行了专访。

(10)、一对由智慧老人所创造的海尔兄弟和他们的朋友，为解决人类面临的灾难和解开无尽的自然之谜而环游世界，从太平洋穿越北美、南美、南极、澳洲、非洲、欧洲、亚洲。通过海尔兄弟的探险经历，传递了丰富的科学知识。

(11)、接着画出鲁迅先生的身体，他穿着一身长袍，注意画出衣襟的细节，一只手扶着烟斗。

(12)、一个革命者为民众的解放而慷慨牺牲，他的鲜血却被民众当作治病的灵药，这种强烈的反差，有力地揭示了旧民主革命与民众的严重隔膜，揭露了长期的封建统治给人民造成的麻木和愚昧。

(13)、A、点线有:各种点、横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋线九类。

(14)、把文章写好也不是一件容易的事儿。杜甫在《偶题》一诗中写到:“文章千古事，得失寸心知。作者皆殊列，名声岂浪垂。”说话是面对面的交流，写文章是与大众的交流，如果写出传世的文章，则是与后人交流，这是读书人的高境界。

(15)、每一景物都有自己的自然属性，虽然同样是树，但却存在着树种和树龄之差异，例如柳树和杨树从树干到叶子都不相同。人物有着各自的面部特点，年龄不同，职业不同，对每个人的表现手法都要有所不同，因此，所有这些我们都要认真观察，充分消化理解，才能正确把握。

(16)、B、提炼基本的符号语言,运用点线面的表现技巧并添加细节:

(17)、之后画出小人儿的身体轮廓，我们用简单流畅的线条勾勒出来即可，如图所示。

(18)、通过这样的方式，你把单词以及单词的用法这两个基础打牢了，这个时候不管你是读课本上的课文还是读新概念的课文，或者是在课外的英语材料上做广泛的阅读，都会得心应手，不断的提升你对于英语的理解。

(19)、1956年2月，钱学森起草了《建立我国国防航空工业意见书》，为我国火箭和导弹技术的创建与发展提供了极为重要的实施方案。

(20)、《大闹天宫》是上海美术电影制片厂于1961年至1964年制作的一部彩色动画长片，前后历时4年创作。它综合了古代绘画、庙堂艺术、民间年画的特色，又融入中国传统戏曲精湛的表演艺术技巧，充分地表达了中国的传统艺术风格。

3、鲁迅简笔画简单可爱

(1)、经过半学期努力，后4分消灭了，都是5分。结果回来我爸来了一句，我看有两个4分也很好。他们这些大家到了一定程度有很强的包容性，并不是像我们一些老师要求学生都是100分，满分不是佳的选择。

(2)、简笔画是一种富有生命力的教学工具。小学英语教学中适时应用简笔画，让语言信息、图像信息同时参与教学过程，能丰富课堂内容，启发学生思维，帮助学生认识记忆，起到事半功倍的教学效果。

(3)、后把小女孩的头发涂成棕色，上衣涂成粉色，再把小裙子涂成黄色，小鞋子涂成红色，皮肤涂成肉粉色，再画上红红的脸蛋，这样笑盈盈的小女孩就画好了。

(4)、首先画一个半圆，在半圆下边画出锯齿作为头发，再画出两个小耳朵。然后在耳朵下方画一个比耶的小手。接着用弧线连接出脸庞，再用同样的画法画出另外一个小手。

(5)、课文教学是语言教学的中心，一篇课文往往篇幅较长，内容较多，以致学生在阅读或聆听时，不易抓住主要信息，难以理解课文的整体结构。

(6)、《舒克和贝塔》是根据郑渊洁的童话改编，由上海美术电影制片厂在1989年制作的动画作品。该剧主要讲述了背负“小偷”骂名的老鼠舒克和老鼠“贝塔”，分别开着飞机和坦克帮助他人，战胜重重困难的故事。

(7)、象这类的形体好借助于其它物体来区别它，例如：鸡蛋旁边画只鸡，鹅蛋旁边画只鹅，

(8)、郭沫若先生在《考古》1927年第3期发表的《古代文字之辩证的发展》中说:"(早期殷代文字)在结构上可以分为两个系统，一个是刻画系统(六书中的指事)，另一个是图形系统(六书中的象形)。刻画系统是结绳，契木的演进，为数不多，这一系统应该在图形系统之前。因为任何民族的幼年时期要走上象形的道路，即描画客观物象而要能象，那还须要一段发展的过程，随意刻画却是比较容易的。″

(9)、在父亲的影响下，钱学森一方面学理工，立志“航空报国”；另一方面，他又涉猎音乐、绘画等艺术。像父亲一样，钱学森也对儿子钱永刚的人生产生了很深的影响。

(10)、能表现出真实的情绪和动态,使作品生动富于感染力,栩栩如生。

(11)、同村的另外一个小伙子天生愚笨，读书经常被罚站，反应能力和应变能力总是慢常人半拍，父母对于他的前程很堪忧，然后从初中开始，男孩模仿父亲勤劳工作的样子自学起了篆刻艺术，并不断专研摸索，四处寻找名师，努力投稿赚生活费来发展自己的兴趣爱好，持之以恒，终顺利考取艺术名校，成绩突出又保送读研，留校任教，几十年如一日，不断提升自己的艺术修养，终成为产量多，名气大的年轻篆刻家。

(12)、再来他的皮肤涂肤色，长袍涂灰色，烟斗涂上棕色，简单的鲁迅简笔画就完成啦。

(13)、写好文章首先要多读书。古人讲:不读书，无以言。书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯，没有积累就没有沉淀，没有沉淀就没有自己的思想，没有思想就写不出自己的东西。

(14)、西方则不一样。西方的地域没有中国地域这样的结构特点，四周都是开放的，没有边界的。而且西方地域的变动很大，同样一个地方。一会儿是这个民族这个国家给占领了，一会儿又是另外一个民族另外一个国家给占领了。因此，西方人的心理影像就是没有边界的，就是流动性的。反映在他们的文字中，就是像流水一样往前奔腾的字母排列。

(15)、1955年9月17日，美国洛杉矶码头人头攒动，很多人都是来为著名科学家钱学森一家送行的。对于钱学森来说，这是他争取了整整5年的归程。

(16)、钱学森夫人蒋英(生前采访)：强大的探照灯24小时对准他，不让他获得休息。每隔十分钟就有一个士兵打开笨重的铁门，伸进头来看看他有没有逃跑。大铁门很重，声音很响很刺耳。

(17)、之后在小人儿的身体上，画出小人儿的领带，大家也可以再画上装饰，如图所示。

(18)、既然早的文字是抽象符号，然后过渡为象形文字。再演变成有自身特色的抽象文字符号，它和绘画有区别在先，有联系借鉴在后，可以说书法不是绘画的分支。是一独立艺术系统。

(19)、给小魔女加上一点装饰，例如衣服上的帽子，和手上拿的扫把。

(20)、钱永刚：这个炊事员做得一手好菜，(不过)没文化，一个字不识。那时我是初中生，多多少少有点瞧不起这个从旧社会过来的饱经风霜的厨师。

4、鲁迅简笔画简单全身Q版

(1)、“老赖”拒不执行法院判决怎么办？“拒执罪”了解一下

(2)、开始涂色啦，我们先给鲁迅先生的头发、眉毛、胡子和脚涂上黑色。

(3)、何典、施华洛、阳秋、东方未明、伯元、履箱、

(4)、步骤首先画出路冰箱的帽子部分。如下图所示：

(5)、应该注意的是，简笔画在对物象的提炼和概括中有很多细节被删除，但基本的特征不但不能省略，还要夸张和强调。提炼与夸张需要以敏锐的观察为基础，通过把能体现物体特点的地方进行合理强调和夸张，更能使简笔画所描绘的对象充满生命力。

(6)、每个女孩心中都有一个公主梦，因为童话故事里的公主都是有着美丽的城堡、美丽的衣服还有爱他的王子的，下面我们一起来学习画公主吧!

(7)、然而我们在艺术的生活中，可以暂时放下我们的一切压迫与负担，解除我们平日处世的苦心，而作真的自己的生活，认识自己的奔放的生命。我们可以瞥见“无限”的姿态，可以体验人生的崇高、不朽，而发现生的意义与价值了。艺术教育，就是教人以这艺术的生活的。

(8)、现在开始涂色啦，先给人物的头发涂黑色，胡子也涂黑色，面部皮肤涂上肤色。

(9)、简笔画重要的特点就是简，简单、简练、简易。要用简单的曲线、直线、圆圈、三角、方形，勾勒出生动有趣的物体和情景。

(10)、先不说江郎才尽，有时候每天画着画着，我也会觉得好像没什么可画的，老是这样那样的画，自己也烦躁不安，其实，这就是缺少生活体验的原因，生活的积淀被掏空，缺思想、缺灵感、还缺新的技艺，当然就画不了。

(11)、那么，为什么中西方的构字方法，会出现这种大的不同呢？我觉得主要有这几个原因。第汉字和西方文字的传承系统不同。中华文明是世界上没有断代的文明。因此，其文字在发展过程中，也有好的传承系统。从甲骨文到金文再到小篆，文字的脉络是清楚的，变化也不大。大的变化，是在汉字从小篆发展的隶书的时候，为了适应书写工具的需要，进行了很大的改革。不过，改虽然改了，但是脉络并没有变，方式并没有变，还是那样的方块字构字方式。接着，汉字从隶书到楷书，变得更加规范而方正。

(12)、1955年10月，钱学森一家回到祖国。仅仅一个月后，钱学森就深入东北地区的有关厂矿、大学和研究所考察调研。在访问哈军工时，院长陈赓大将从北京飞抵哈尔滨，与钱学森商谈研制导弹事宜。

(13)、首先画出鲁迅先生的头部，眉毛很粗，眼睛斜视着，给他画上两撇小胡子。

(14)、之后用比较粗的线条，画出小人儿的胳膊，在用圆画出小人儿的手，简单的画出来即可，如图所示。

(15)、第二步：接着接着画出房子的下半部分，画一个方形，在中间画上高高的大门，两边画两个小窗户，屋顶画上烟囱。

(16)、常人抚育孩子，到了渐渐成长，渐渐脱去其痴呆的童心而成为大人模样的时代，父母往往喜慰，实则这是可悲哀的现状！因为这是尽行放失其赤子之心，而为现世的奴隶了。

(17)、我发的头条文章，每天都更新，多六七百字，这些文章都是原创文章，少五六个字，这些文章都是对联。

(18)、《呐喊》是现代文学家鲁迅的短篇小说集，收录鲁迅于1918年至1922年所作的14篇短篇小说，1923年由北京新潮社初版，现编入《鲁迅全集》第1卷。

(19)、《新概念》充其量也就是一套引进的外国教材。在中国宣传的比较早，所以名气稍微大一些。

(20)、孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”所谓赤子之心，就是孩子的本来的心，这心是从世外带来的，不是经过这世间的造作后的心。

5、鲁迅简笔画简单 教程

(1)、提炼：是提取和锤炼，就是对物象的特征部分适当夸张，使其特征部分更加突出。

(2)、在幼儿教育中利用简笔画可以丰富教学手段，提升孩子对课堂的关注度。在幼儿阶段，孩子的语言能力不是很发达，但孩子的眼睛、耳朵很灵敏，教师可以结合孩子的特点，利用简笔画进行教学，与孩子进行交流，有效提升交流效果。

(3)、1先画出女生额头刘海的线条和头发的轮廊，接着往两边往下画出耳朵里的轮廊，然后详细的画出小女孩的颧向里面的线条。

(4)、兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中，一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力，营造充满朝气活跃的课堂，另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力，激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。

(5)、我们虽然由儿童变成大人，然而我们这心灵是始终一贯的心灵，即依然是儿时的心灵，只不过经过许久的压抑，所有的怒放的、炽热的感情的萌芽，屡被磨折，不敢再发生罢了。这种感情的根，依旧深深地伏在做大人后的我们的心灵中。这就是“人生的苦闷”根源。

(6)、第三步：继续给帽子涂上黑色，脸上的皮肤涂肤色，再加上红脸蛋。

(7)、个人是比较反对用背课文的方式进行学习的，有的同学记忆力确实好，可以比较轻松的背下一篇英语课文，但是也有很多同学花几个小时的时间也背不下一篇课文。

(8)、当他完全失望于改造周围环境时，他也“痊愈”了，去某地当候补官了。小说中的“狂人”实际上是觉醒的知识分子形象，他周围都是被封建礼教侵蚀了灵魂的人，他所害怕和反抗的则是封建传统吃人的惯例。

(9)、小丸子是个俏皮、童真、聪慧、富有创意又缺点一大把的女孩子，该片讲述了她上幼稚园和小学低年级的故事。1991年9月26日，《樱桃小丸子》成为有纪录以来日本史上高收视的动画。

(10)、唐文宗大和二年26岁中进士，授弘文馆校书郎。后赴江西观察使幕，转淮南节度使幕，又入观察使幕，理人国史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职。

(11)、1950年9月7日，钱学森被美国司法部移民归化局非法拘留，关押在洛杉矶以南特米诺岛的拘留所里。

(12)、简笔画图片大全可爱卡通人物，，不仅能激发孩子的学画兴趣，还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想像能力，有利于孩子的智力发展。以下是关于简笔画图片大全可爱卡通人物。

(13)、然后画上笑眯眯的眼睛和嘴巴，用弧线连接处小手和身子。接着向出画类似方块的样子连在一起就是小裙子。然后在裙子下边画出两条腿。并且在头上的位置画两个弯弯拿的小辫子。

(14)、钱学森(生前采访)：他就问我，中国人搞导弹行不行？我那个时候正憋着一肚子气，中国人怎么不行？所以回答很干脆，我说外国人能搞的难道中国人不能搞？中国人比他们矮一截？陈赓大将听了以后高兴，说好极了，就要你这句话。

(15)、我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里的细脚伶仃的圆规。(鲁迅《故乡》)

(16)、因为书法和绘画曾经合作过，书画一家的说法也有一定道理。

(17)、钱学森曾列出对他一生有重大影响的十七人，排在首位的就是他的父亲钱均夫。钱均夫当年曾经和鲁迅、蒋百里等人一起东渡日本求学，寻求救国之路。回国后，在上海成立“劝学堂”，鼓励热血青年，投身民主革命。民国时期，钱均夫任浙江省教育厅厅长。

(18)、中国发明了毛笔，用毛笔把文字写在竹简上。西方则用的是芦苇笔或者鹅毛笔，把文字写在羊皮纸或者莎草纸上。

(19)、这样的繁笔，其实似繁实简，因为我们由此会读出这两株枣树，不是紧挨着的，隔着一段距离。鲁迅这一笔，就把整个场景全部立体起来了。这种“大师”级的写作水平，在世界上历史上都是罕见的，多数得过诺贝尔文学奖的人其实也没有达到过这种功力。

(20)、故事讲述的是一个水手波派奇迹般的遭遇。他有自己顽固的人生哲学，但是在七大洋的航行中，他的人生哲学受到了挑战，以至于后来他问自己：我是什么？在旅行中，他遇到了可爱的奥利佛，然后结伴一齐环球旅行。

(1)、用鹅毛笔或者芦苇笔写在羊皮纸和莎草纸上。那就不必从上到下，而只需要从左到右就可以了。而且，由于鹅毛笔和芦苇笔的笔尖都比较细，因此，不适合画成方形，并排成一列更恰当。

(2)、运用点线和基本形技能,选取能表现物象特性与特点的角度,就能达到表现物象的优化形式效果。

(3)、当时，为了照顾好钱学森的饮食起居，让他有更多的时间和精力投入到导弹研究，组织上为钱学森配备了一名厨师。

(4)、1955年6月，钱学森被软禁的第五个年头，他甩掉美国方面的监视，将一封写给当时的全国人大常委会副委员长陈叔通的信，辗转寄回祖国。信中说自己“无一日、一时、一刻不思归国参加伟大的建设高潮”。

(5)、《狂人日记》以第一人称的口吻叙述了一个“狂人”的故事，他害怕所有人

(6)、之后用简单的线条，画出小人儿的鼻子和嘴巴，如图所示。

(7)、当回到上海，蒋英向钱均夫询问这封电报的时候，钱均夫却回答：我没发过。

(8)、下面的小男孩，有颗大大的脑袋。身体也因正处在生长发育期，差不多为3—5个头长。这时的小男孩们对外界总是充满了好奇，尤其是喜欢问为什么。而他们同时也很调皮，但是很善良。

(9)、厦门大学之所以用鲁迅先生的字做大门的牌匾，是因为鲁迅和厦门大学有着一定的渊源，1926年到1927年间，鲁迅先生曾在厦门大学担任国文系的教授，除教学外鲁迅先生还撰写了长达17万字的著作，为了纪念和学习鲁迅，1952年厦门大学创设了鲁迅纪念室，这个纪念室就设立在鲁迅原来居住过的房间。

(10)、会昌二年(842年)，外放为黄州刺史。杜牧外放的原因史书上并无记载。杜牧自己认为是宰相李德裕的排挤。

(11)、所以，文学大师与艺术家，可不是每个人都当得上的。这些人的天分之处，不是我等所能轻易窥视的。像我，就是那种只能努力写好应用文的人，不过庆幸还能懂得欣赏文学，不至于太过亏欠。

(12)、对于世间事物，处处要教他用这个全新的纯洁的心来领受，或用这个全新的纯洁的心来批判选择而实行。认识千古大谜的宇宙与人生的，便是这个心。得到人生的高愉悦的，便是这个心，赤子之心。

(13)、心理描写：心理描写是通过对人物的内心世界的描绘来刻画人物性格的一种方法，它是塑造人物的主要方法之一。成功的心理描写能够使人物更生动感人，性格鲜明，增强人物的感染力。

(14)、鲁迅先生当时还是使用繁体字的，这四个字之所以看起来很简洁，就是因为采用了草书的写法，估计当时集字的人，也是考虑到这四个字和今天的简体字比较接近，才选择了这四个字吧。

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