指鹿为马造句小学生精辟119条

指鹿为马造句四年级

1、指鹿为马造句四年级简单

(1)、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

(2)、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。

(3)、在我上一年级的时候，每天晚上妈妈都会布置一些作业给我写。一次因为我想快点去玩，所以就胡乱地写了一通然后就去玩了。此时此刻我不像一个在吹暖气的空调，不仅觉得心里十分暖和，而且外面的空气也十分暖和。这时候的我就你正在打暖气的空调。第二天妈妈开始批改作业了，她批改完口算本以后。妈妈仿佛学会了《晶玛战士》中的“天火之怒”！大发雷霆地吼道：“你看看，看看呀！啊！这就是你的作业！！四十题有几题是对的？”说着便给我了一记耳光“一题抄一百遍！抄不完不许睡觉！”说完只听“砰！”的一声，妈妈把门关上了。这时的我好像走在冰天雪地里，自己还不时地”吹凉风“唉！当时为什么要图快呢？

(4)、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 

(5)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

(6)、造句：一大清早，九华的大街上便热闹非凡。那琳琅满目的商品，令人眼花缭乱目不暇接。

(7)、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

(8)、造句：我知道真相，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

(9)、这件事情的真相，就在有心人指鹿为马地误导下混淆莫辨了。

(10)、造句：朋友要去参加考试，我衷心地祝她马到成功。

(11)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

(12)、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

(13)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

(14)、创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。造句：只有认真研究，才能有所创造。

(15)、指鹿为马,颠倒是非,是一些阴谋家的惯用伎俩。

(16)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。

(17)、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

(18)、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。

(19)、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

(20)、将jiāng(将要) jiàng(大将) 

2、指鹿为马造句小学生

(1)、称chēng(号称)  chèn(匀称) 

(2)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

(3)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

(4)、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。

(5)、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

(6)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

(7)、部编语文四年级上册第1课《观潮》教学视频附教案下载

(8)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

(9)、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。

(10)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

(11)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

(12)、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

(13)、成语“指鹿为马”就是从这个故事来的。我们用它来形容那些故意颠倒是非的人。

(14)、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

(15)、一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，然后，他满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，这是我献给您的好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，分明是一只鹿嘛！于是，他笑着对赵高说：“丞相搞错了，这分明是一只鹿，怎么说是马呢？”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地问道：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，说道：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

(16)、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

(17)、指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

(18)、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

(19)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊！

(20)、部编版四年级上册语文口语交际《爱护眼睛，保护视力》范文+图文解读，给孩子收藏！

3、用指鹿为马造一段话

(1)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

(2)、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。

(3)、造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。

(4)、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。

(5)、尽管他走了,他的精神却永远在我们心中。尽管天下着雪,同学样却是依然没有迟到。尽管我是第一名,我却觉得我是靠运气的。学习虽然也是苦差事,却能丰富我们的才干。纵使气候条件恶劣,却也动摇不了我们完成任务的决心。在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。情况虽然危急,可是我们却仍然要沉着冷静。

(6)、2019秋人教版PEP六年级上册英语电子课本(高清版)

(7)、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

(8)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。

(9)、秦始皇死后，担任中车府令的宦官赵高，和秦始皇的小儿子胡亥串通起来，并且威胁丞相李斯，伪造遗诏，由胡亥继位，称为秦二世。赵高作为拥戴秦二世上台的头号功臣，理所当然受到了胡亥的宠信，被任命为中书令，身居列卿之位，成为朝中的实权人物。为了堵住众大臣与诸皇室公子对矫造诏书的怀疑与不满，赵高与胡亥对众人展开了残酷无情的诛杀。

(10)、大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：“这赵高搞什么名堂？”当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌地盯着每个人看的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

(11)、他对机械根本就不认识的，不是在指鹿为马吗?

(12)、(示例)：东床已招佳婿，何似以羊易牛;西邻纵有责言，终难～。

(13)、这件事情的真相，就在有心人指鹿为马地误导下混淆莫辨了。

(14)、2019秋人教版四年级上册数学电子课本(高清版)

(15)、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。

(16)、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

(17)、纵然是长官，也不可以要求部属指鹿为马，颠倒是非。

(18)、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，后落荒而逃。

(19)、下面整理常考50个成语造句+27个易错成语。希望对孩子学习有帮助。

(20)、造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀！

4、指鹿为马造句四年级下册

(1)、用作贬义。多用于恶而小的势力妄图动摇坚如磐石的政治力量、思想体系、社会制度、国家政权、团体或个人的荣誉地位等。一般作主语、谓语、宾语。

(2)、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

(3)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

(4)、后来，就连秦二世对长期专权的赵高也产生了不满。坏事做尽的赵高害怕二世追究他的过失，决定先下手为强，利用自己掌握的宫内外大权派亲信强迫秦二世自杀，然后操纵政局，欲立秦二世之子公子婴为秦王。

(5)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

(6)、●《旧唐书仆固怀恩传》：「陛下必信矫词，何殊指鹿为马?」

(7)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

(8)、“指鹿为马”这一故事出自《史记秦始皇本纪》。话说赵高这一秦二世的心腹一直想篡夺秦朝政权，心里盘算着。但他也担心啊，你问他担心啥？“君王可不是一个人啊。他有那么多的大臣。我要是想把他赶下去，还是要提防有倒想他那边的手下。不行，我得想个办法。”看着自己门口外的鹿叫了一声，眉头紧锁的脸上闪过一丝快意，“有了，是条好计。”

(9)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。

(10)、(示例)：东床已招佳婿，何似以羊易牛;西邻纵有责言，终难～。

(11)、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

(12)、事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的.正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

(13)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。

(14)、部编版四年级上册语文《我们与环境》图文分析+《推荐一个好地方》范文汇总，给孩子收藏！

(15)、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。

(16)、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。

(17)、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

(18)、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。

(19)、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。

(20)、大家都害怕赵高的势力，知道不说不行，就都说是马，赵高得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都说是马呢?他以为自己疯了，从此越来越胡涂，朝政上的事都完全由赵高来操纵。

5、指鹿为马造句10字

(1)、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

(2)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

(3)、在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。

(4)、这时赵高盯着群臣，指着鹿大声问：“大家看，这样身圆腿瘦，耳尖尾粗，不是马是甚么?”

(5)、折shé(枝折花落)zhē(折腾) zhé(打折) 

(6)、明明是一只狮子，却被贴上了驴的标签，这不是指鹿为马吗？

(7)、部编语文四年级上册第2课《走月亮》教学视频

(8)、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，难受。

(9)、岂不知奴才发烧了可以指鹿为马，杀了皇帝，夺了天下。

(10)、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

(11)、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。

(12)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

(13)、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。

(14)、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

(15)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

(16)、造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。

(17)、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。

(18)、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

(19)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

(20)、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。

(1)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

(2)、今天经理说话真是蛮横无理，居然指鹿为马，是非不分。

(3)、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。

(4)、明明是一只狮子，却被贴上了驴的标签，这不是指鹿为马吗？

(5)、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。

(6)、秦始皇死后，赵高和李斯专政，他们为保住自己权势，假传“圣旨”，令本应继承皇位的秦始皇大儿子扶苏自杀身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。赵高则做了宰相高职。“一人之下，万人之上”的赵高仍不满足，日夜盘算着要篡夺皇位。可是，朝中大臣有多少人能听从他，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人有多少，都有谁。

(7)、(出处) 唐·韩愈《进学解》：“沉浸郁；含英咀华；作为文章；其书满家。”

(8)、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

(9)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。

(10)、小孩们和爸爸、妈妈们一起去游泳馆游泳，甚至让爸爸、妈妈买棒冰吃。还有的跟爷爷、奶奶去防空洞避暑，更多的是呆在家里开着空调看电视。那些忙碌的爸爸、妈妈们则戴着太阳帽和太阳镜，骑着自行车，匆匆忙忙去上班。读后感范文

(11)、涨zhǎng(涨潮) zhàng(涨大) 

(12)、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

(13)、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

(14)、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

(15)、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。

(16)、(出处) 先秦《左传·隐公六年》：“长恶不悛；从自及也虽欲救之；其将能乎？”

(17)、他是一名家庭顾问，然而他自己的家庭生活却一团糟。

(18)、赵高的亲信和许多趋炎附势的臣子迭声答道：“丞相说得对呀，这的确是一匹马！”“没错，就是一匹马嘛！”另一些正直的臣子，不愿说昧良心的话，却又怕得罪了赵高会惹出大祸来，便干脆不作声。只有少数不惧怕赵高的大臣，敢于当场戳穿赵高“指鹿为马”的谎言。赵高恨得咬牙切齿，暗暗记下了他们的名字，后来就千方百计地整治、陷害他们，把他们全部杀了。

(19)、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。

转载请注明出处阿文说说网 » 指鹿为马造句小学生精辟119条