笨拙造句10字
1、笨拙造句要怎么造句
(1)、余下的,不多说了,可圈可点的地方肯定有,也可能因为本人眼拙,看错的也有,在此,先请谅解了。谢谢大家。
(2)、练习:①(动)反复学习、实践,以求熟练 ②(名)为巩固学习效果而安排的作业等。
(3)、出自古诗的成语:庐山真面 柳暗花明 山重水复
(4)、第2段画“”句子运用了的说明方法。(2分)
(5)、又甜又酸、又黑又亮、又苦又涩、又白又胖
(6)、《琥珀》一文从一块的发现,推测出几千万年前两只小虫被包裹住,形成的故事。本文是一篇,让我们了解了有关化石的科学知识。
(7)、部编版三年级上册语文第三单元测试题+答案,可下载
(8)、七律·寄情作者:心海小舟一杯饮尽断前尘,忘了功名客自新。舍去浮生千日梦,能留宦海几年春。南山放马菊为友,草舍修书鹤作邻。笔下龙蛇随我意,桃花源外泛舟人。——首联,“一杯饮尽”与“断前尘”的说法好难成立的说。这一杯,是忘忧酒?是忘情水?是孟婆汤?还有,那个“客”字,原本是想借指本人,然而感觉多余了,不如用一个虚词“且”。颌联有些牵强附会了。全诗的亮点在颈联和尾联,不错。中中之上作品,68分,个见。
(9)、出处:明·吴承恩《西游记》第43回:“二哥,你和我一般,拙口钝腮,不要惹大哥热擦。”
(10)、不辨菽麦菽:豆子。分不清哪是豆子,哪是麦子。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。
(11)、企鹅在陆地上行动呆拙,可一到水里就显得异常灵活。
(12)、0七律·山居三首作者:水墨丹青(1)结庐山下自为家,朝起锄禾暮种麻。碧草殷勤铺翡翠,苍松漫妙奏琵琶。窗留野鸟翩翩影,案载奇章句句嘉。待到初春山满雪,携妻抱子访梅花。(2)放鹤南山自种麻,竹篱茅舍隐梅花。每栽紫竹思贤杰,时采青薇作美茶。松下抚琴涛浪急,溪边舞剑月星斜。离骚一卷常为伴,胜过王侯将相家。(3)忘断浮生何所求,种梅养鹤度春秋。每逢花谢追花梦,时遇月圆傍月楼。琴柱无弦难得顾,桃源有酒不曾留。独中书卷清平乐,岂慕红尘万户侯。——这三首律,立意都很不错,只是在炼字炼句上稍欠,有些不凝练,比如第一首中间二联,多少有些笔力不逮的感觉,铺景显凑,不自然、说教、假大空。试将中间二联去掉,再作一定的修改,成一绝句更佳。第二首与第一首差不多,太说教、口号化了。第三首比前两首要好,但一样可以找出相同的问题来,说白了,这几首律,做作的痕迹相当明显。中平作品,60分,个见。
(13)、雨过天晴:雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。
(14)、 争夺——抢夺 证实——证明 珍惜——爱惜
(15)、好吧,我就按惯例直接进入“浮名”环节,划拉出一个一二三来吧。本期作品,当属第9号作品、作者臆测者的七绝为第一。两个第二名,一是15号作品、作者仓神的《七绝·登古楼》,该诗因为与本期主题有些见偏,所以不得不落了下乘;二是1号作品、作者水墨丹青的《绝句·山居》。三个第三名,一是8号作品、作者邀月的《七律·夜思》;二是19号作品、作者雄鹰的《水调歌头》;三是第33号作品、作者陈华的《采桑子》。
(16)、(2)人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了。
(17)、他们硬把汉奸合法化了,这只是掩耳盗铃的笨拙的把戏。
(18)、
(19)、学无止境:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。
(20)、 委婉——含蓄 温顺——温柔、温和 温和——温柔
2、笨拙造句怎么造句
(1)、于是乎,程北揽着杜小漾的腰肢,跟着她的步伐,笨拙地走了起来。
(2)、风吹草动:风稍一吹,草就摇晃。比喻微小的变动。
(3)、鸭子扭动着他那呆拙的舞姿,发出优美的歌声!
(4)、(2)黄瓜讨厌西红柿。这两位做邻居,黄瓜会越长越瘦。
(5)、(3)为了寻找身边的新闻,我们只有挨家挨户去打听收集了。( )
(6)、《童年的记忆》作者通过对童年生活场景的回忆,展现了作者小时候家庭生活的艰辛、父母的乐观以及对作者真挚的爱。
(7)、 天真——老练 特别——一般 透明——浑浊
(8)、明施耐庵《水浒全传》:“这妇人便插口道:这个叔叔,便是拙夫新认识的兄弟。”
(9)、本段文字介绍太阳的、特点时,运用了多种说明方法,具体、通俗,具有很强的说服力,给人留下深刻的印象。(2分)
(10)、惩罚——处罚 粗心大意——马马虎虎、粗枝大叶
(11)、阅读方法:这是一篇科普性说明文,阅读时要明确每一自然段的意思,然后连起来想一想,整篇文章说明了一个什么道理。
(12)、A 安排——安顿 爱怜——疼爱、爱惜 爱护——爱惜
(13)、měng√ lè√ zhuō√ cēn√ qióng√ yè√ zhǔ√ shuò√
(14)、解释:反应迟钝,手脚不灵活的、动作难看的。
(15)、《陶罐和铁罐》本文讲了国王御厨里的陶罐和铁罐不同的处世态度及后两种不同的结局,告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。铁罐自以为是,傲慢无礼;陶罐谦虚、友善、宽容。
(16)、虚心使人进步,骄傲使人落后。
(17)、硬把错事合法化,只是掩耳盗铃的笨拙把戏,事实的真相,大家心头是雪亮的。
(18)、文中画“”的句子运用了的修辞手法,其作用是。(2分)
(19)、
(20)、科学先于人类的知识,人类的知识只能一字一字辨识科学。科学也先于事物,事物只尽力模仿科学,显得笨拙不灵巧。
3、笨拙造句15字
(1)、粗枝大叶、心不在焉、心猿意马、丢三落若无其事
(2)、③图书馆在东面,你却往西面走,这不是南辕北辙吗?
(3)、⑥B不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,犹如优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。
(4)、如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句)
(5)、提示:阅读科普知识的文章,了解一些科学知识,把你感兴趣的内容依据科学理论给大家介绍介绍,可以用一些说明方法。
(6)、呆头呆脑呆:呆板,不灵活.形容思想、行动迟钝笨拙.
(7)、不辨菽麦菽:豆子.分不清哪是豆子,哪是麦子.形容愚笨无知.后形容缺乏实际生产知识.
(8)、天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。
(9)、大自然是个出色的演奏家,让我们一起走进这神奇的音响世界吧。
(10)、叠词是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式:
(11)、鲁 欢:听到__________________________________,我仿佛听见_____________________________________________________________________________________________________________。
(12)、妈妈今天陪我去书店买了好几本数学练习题
(13)、驯(xùn xuèn)良苔藓(xiǎn xiān)
(14)、②他匆匆忙忙地跑进来,拎起书包就向校门口跑去。
(15)、(采桑子)作者:陈华繁华都市犹星汉,远接天长,夙夜奔忙,金谷梁园梦一场。浮生淡淡如明水,无色无香,独品清凉,自适吾庐耽句章。——相比前首,立意不变,这篇却要好很多。“金谷梁园梦一场”不错。中上作品,72分,个见。
(16)、瞿秋白 《<鲁迅杂感选集>序言》:“﹝这些早期的革命作家﹞往往看不见这种群众的‘革命可能性’,看不见他们的笨拙的守旧的口号背后隐藏着革命的价值。” 姚雪垠 《长夜》九:“ 王成山 的手指又粗又硬,十分笨拙。” 巴金 《寒夜》五:“他的笨拙的口舌能够表达他的感情么?”
(17)、清秀 玲珑 歇凉 追逐 警觉 触动
(18)、 混浊——清澈 荒凉——繁华 晃动——静止
(19)、例句:(1)春天来了,学校花园里的花争相开放,美丽极了!
(20)、(1)我乘船旅行,突然乌云翻滚,大雨倾盆,真是“____________________,____________________”。
4、笨拙造句二年级下册
(1)、⑧鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰,宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。
(2)、________________________________________________________
(3)、类似的词语:五光十色 五颜六色 姹紫嫣红 万紫千红 五彩缤纷 花红柳绿 绚丽多彩
(4)、K 开放——凋谢 困惑——明白 开心——悲伤
(5)、小心翼翼——粗心大意 兴高采烈——垂头丧气
(6)、①水果店里的水果真多:有苹果,有桔子,有香蕉,还有西瓜……真是应有尽有。
(7)、翻( )怒( ) 前( )后( )
(8)、用“凭借”造句:我凭借自己过人的记忆力提前完成了任务。
(9)、ABCC式成语:小心翼翼、千里迢迢、人才济济、神采奕奕、
(10)、《柳笛和榆钱》作者用细腻的笔调记叙了童年时在故乡做柳笛、吹柳笛和吃榆钱的快乐生活,表现了作者对故乡无比热爱和眷恋的思想感情以及对童年幸福美好生活的怀念。
(11)、不过还有更厉害的“巭閄”,乍一看很复杂,仔细一瞧不就是“功夫门人”嘛!这个逼装的,文字君给一百分。
(12)、如果没有水,动植物不会存活,人类也不会存活。
(13)、光阴似箭:光阴:时间。时间如箭,迅速流逝。形容时间过得极快。
(14)、(5)说新闻时只能说好事,坏事不能说。 ( )
(15)、烟渚(zhū zhǔ)硕(shuò suò)大
(16)、把班级中新的消息发布出去。我发布的新闻:_______________________________________
(17)、虽然这听起来好像很呆拙,但是"笨鸟先飞早入林"。
(18)、笨鸟先飞:行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。
(19)、思路点拨:先把自己想象成一种动物或植物,然后结合这种动物或植物的生活习性或生长变化过程,用生动活泼的语言描述出这种动物或植物对大自然及对人类的一些观察和看法等。 例文略。
(20)、胜利的( )息 弥漫的( )烟 俊( )的姑娘
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