初中趣味数学题目精辟70条

初中经典趣味数学题

1、初中有趣数学题及答案

(1)、孩子注意力不集中？10个小技巧，让孩子成绩好效率高

(2)、人的脑袋露出“石”头上，相当“石”字出头，即暗示为“右”。因此应向右走。

(3)、晨晨下午开始做作业时，从镜子中看到墙上的挂钟显示时间

(4)、小莉用的烤面包架子，一次只能放两片面包，她每天早上要吃三片面包，需要烤多少时间呢？

(5)、王师傅爱喝酒，家中有24只空啤酒瓶。某商店推出一项活动：三个空啤酒瓶可以换一瓶啤酒。请问：王师傅家的空啤酒瓶可以换多少瓶啤酒喝？

(6)、猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉米?答案：一个也没有掰到

(7)、十分钟。这时公马跑了四圈，母马跑三圈，小马跑两圈。请你再想想看，如果公马十分钟能跑六圈，母马能跑四圈，其他不变，答案又是多少？

(8)、数学里的几何题就像语文里的阅读题一样，不管是在小学、初中还是高中都会有所涉及，而且越到后面难度越大，高考数学的后一道大题一般都是几何综合，这道大题一般也是拉分题，做出来了轻松超出别人十几分，压住一片人。可以说，几何既是是数学的一个难点，也是数学的一个重点。

(9)、两个棋友一天共下了9盘棋，在没有和局的情况下他俩赢的次数相同，怎么回事答案：9盘不全是他们两个人一起下的

(10)、有27颗珍珠，其中一颗是假的，但外观和真的一样，只是比真的珍珠轻一点。问：少用天平称几次(不用砝码)，就一定可以把假的珍珠找出来?

(11)、(6)一个数，去掉首位是去掉末尾是这个数是多少?

(12)、四人共吃一碗羹：则吃羹时一人用四分之一个碗， 

(13)、如果你把火柴当做几何中的线去拼，你永远也拼不出来。火柴杆是方的，把四根火柴并拢在一起，从火柴的根部看过去，就是一个很象“田”的字。

(14)、两个父亲和两个儿子实际是三个人(祖孙三代)。

(15)、刚上幼儿园第一天的Rose，从来没学过数学，但老师却称赞她的数学程度是数一数二的，为什么?答案：他只会数一数二的。

(16)、一位老太太挎了一筐鸡蛋到市场去卖。路上被一位骑车的人撞倒，鸡蛋全部打破。骑车人搀起老太太说：“你带了多少鸡蛋？我赔你。”老太太说：“总数我也不知道，当初我们从鸡窝里拣鸡蛋时是五个五个拣的，后又多拣了一个；昨天我老头子查了一遍，他是四个一数的，后也是多一个；今早我又数了一遍，是三个一数的，也是多一个。”骑车人在心里算了一下，按市场价赔了鸡蛋钱。老太太一共带了多少鸡蛋？

(17)、公园中心有九棵小树(位置如图)。一个园丁每天要推车到树边灌水，而他的车子拐弯和后退都不灵活，只有前进才轻便。所以，行李路线要尽量减少拐弯次数才能提高工作效率。后来，他琢磨出一条巧妙的路线，车子只要拐三次弯就可以浇一遍水，他是怎么走的？

(18)、100个包子，100个人吃，1个大人吃3个，3个小孩吃1个，多少个大人和多少小孩刚好能吃完?答案：25个大人，75个小孩

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(20)、三人共食一只碗：则吃饭时一人用三分之一个碗， 

2、初中趣味数学题目

(1)、在一条平静的大河里，两船向前航行，船头劈开水波，在船后留下一个楔形的“波迹”。我们乘直升飞机摄下了这样一张照片，你看看哪只船开得快些些，为什么？

(2)、烤面包片的时候，第一面要团2分钟，烤第二面时，面包已比较干，只要烤1分钟就够了，也就是说，烤一片面包需要3分钟。

(3)、每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮?答案：11炮

(4)、你知道这只聪明的小老鼠站的是第几个位置吗？

(5)、浪费掉人的一生的三分之一时间的会是什么东西?答案：床

(6)、虽然比客满价高出200元,因此失去30位客人,但余下的50位客人还是能给我们带来360*50=18000元的收入； 扣除50间房的支出40*50=2000元,每日净赚16000元.而客满时净利润只有160*80-40*80=9600元.

(7)、(5)一个钓鱼人钓到了六条无头鱼，八条半截鱼，九条无尾鱼。他到底钓到了几条鱼?

(8)、下诗出于清朝数学家徐子云的著作，请算出诗中有多少僧人？  

(9)、一个数去掉首位是13,去掉末位是请问这个数是几?答案：四十三

(10)、经调查得知,若我们把每日租金定价为160元,则可客满；而租金每涨20元,就会失去3位客人.每间住了人的客房每日所需服务、维修等项支出共计40元.

(11)、希望通过自己的努力，让更多的孩子爱上数学，学会学习，学会高效的学习，改良家长与孩子一提到学习就关系紧张的局面，让孩子轻轻松松就能做学霸。

(12)、第五题：如果你把火柴当做几何中的线去拼，你永远也拼不出来。火柴杆是方的，把四根火柴并拢在一起，从火柴的根部看过去，就是一个很象“田”的字。

(13)、牛奶、巧克力和芒果，它们都是“进口货”(吃的东西)。

(14)、1+3=4+2=2的3次-2=2的3次+2-2=(2的3次+2-2)*2=……==2的100次+2的97次-2的97次=2的100次+2的97次-2的97次+2=2的100次+2的97次-2的97次+2+2=……=2的100次+2的97次-2

(15)、有一次，一只猫抓了20只老鼠，排成一列。猫宣布了它的决定：首先将站在奇数位上的老鼠吃掉，接着将剩下的老师重新按4…编号，再吃掉所有站在奇数位上的老鼠。如此重复，后剩下的一只老鼠将被放生。一只聪明的老鼠听了，马上选了一个位置，后剩下的果然是它，猫将它放走了！ 

(16)、三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子九十个饼要用多少时间?答案：三分钟

(17)、哈哈，这个是比较风趣的答题方法了，不过我们还是要正规答题的，要知道这个智力题是要考察我们什么知识的，下面是正规的方法:

(18)、许多人对此类问题感到无从下手。把这个问题转化成数学题就是：有一个数，无论

(19)、以上这些另类趣味数学题，有的已广为流传，不知道原出题者是谁;有几道是作者新编。大家随便想一想，聊作大脑休闲吧。

(20)、第三题：排在第16个。第1次能被2整除的剩下了,第2次能被4(2的平方)整除的剩下了,第3次能被8(2的3次方)整除的剩下了,第4次能被16(2的4次方)整除的剩下了,所以只有第16个不会被吃掉。

3、初中的趣味数学题

(1)、两个父亲和两个儿子实际是三个人(祖孙三代)。

(2)、有一种细菌，经过1分钟，分裂成2个，再过1分钟，又发生分裂，变成4个。这样，把一个细菌放在瓶子里到充满为止，用了1个小时。如果一开始时，将2个这种细菌放入瓶子里，那么，到充满瓶子需要多长时间?答案：59分钟

(3)、先把瓶子口朝上量出里面药水的容积设为V再把瓶子倒过来，此时瓶子里药水的容积仍为V而上部的容积可以从刻度上看出来，设为V则瓶子的容积等于V1+V

(4)、4个人过桥,大哥5分钟,二哥10分钟,三弟25分钟,四弟25分钟,现在是午夜,他们只有一个手电筒,所以过了桥的人还要把手电筒送回来,怎样才能在半小时内全部过桥?

(5)、古时某地南庄有一位画家，技艺高超，远近名气很大。北庄也有一位画家，对南庄的画家有点不服气，总想找机会会一会。一天，这位画家来到南庄画家院外，向仆人说明要求见他的主人，仆人将他请进院内。只见房门开着，仆人道声“请进！”他用手一掀门帘，立即返身就走，嘴里直喊“我服了，我服了。”他为什么服了？

(6)、因此，我不主张低年级学生看什么数学脑筋急转弯之类的东西，来开发小孩智力，即使它们对训练发散思有好处。

(7)、1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上，小狗虽贪婪地看着地上离它1米远的l根骨头，却够不着，请问，小狗该用什么方法来抓骨头呢?答案：转过身用后腿抓

(8)、(泪)看完才知道你花的钱有多冤！淘宝京东购物必看！！！

(9)、两个男孩各骑一辆自行车,从相距2O英里(1英里合6093千米)的两个地方,开始沿直线相向骑行.在他们起步的那一瞬间,一辆自行车车把上的一只苍蝇,开始向另一辆自行车径直飞去.它一到达另一辆自行车车把,就立即转向往回飞行.这只苍蝇如此往返,在两辆自行车的车把之间来回飞行,直到两辆自行车相遇为止.如果每辆自行车都以每小时1O英里的等速前进,苍蝇以每小时15英里的等速飞行,那么,苍蝇总共飞行了多少英里?

(10)、是6：完成作业时，晨晨抬头一看墙上的挂钟正好显

(11)、   起先，他带了菜上船，回头一看，调皮的狗正在欺侮胆小的兔子。他连忙把菜放在岸上，带着狗上船，但贪嘴的兔子又要吃鲜嫩的青菜，农夫只好又回来。他坐在岸边，看着这三件东西，静静地思索了一番，终于想出了一个渡河的好办法。

(12)、怎样使用简单的方法使X+I=IX等式成立?答案：1+X

(13)、如果你把火柴当做几何中的线去拼，你永远也拼不出来。火柴杆是方的，把四根火柴并拢在一起，从火柴的根部看过去，就是一个很象“田”的字。

(14)、考试做判断题，小花掷骰子决定答案，但题目有20题，为什么他却扔了40次?答案：他要验证一遍

(15)、(2)屋子里有10盏灯，灭了3盏灯，屋子里还有多少盏灯?

(16)、因为只顾玩耍，没来得及课前复习，我们这几个同学都没能回答上来。受到了老师的批评。

(17)、有3个人去投宿，一晚30元，三个人每人掏出10元凑够30元交给了老板。后来老板说今天优惠只要25元就够了，拿出5元让服务生退还给他们，服务生偷偷地藏起了2元，然后把剩下的3元分给了那三个人，每人分到了1元。这样，一开始每人掏了10元，现在又退回了1元，也就是10-1=9元，3×9=27元+服务生偷偷藏起的2元=29元，请问：还有1元钱到哪里去了呢？

(18)、解法二：因为17×6＞所以啤酒多买5瓶。不妨先假定买2瓶，于是饮料必然是9瓶，此时共需花7元，余0.2元。如果多买1瓶啤酒，就要少买3瓶饮料，并余0.4元;如果多买2瓶啤酒(即买4瓶)，就要少买6瓶饮料，并余出0.80元，加原来的0.20元共余1元，正好是1瓶啤酒与1瓶饮料的差价，即再多买1瓶啤酒，少买1瓶饮料，正好是

(19)、某人花19快钱买了个玩具，20快钱卖出去。他觉得不划算，又花21快钱买进，22快钱卖出去。请问它赚了多少钱?答案：2元

(20)、有两个父亲给了他们的儿子一些钱。其中一个父亲给了儿子150元，另一个父亲给了儿子100元钱。但两个儿子却说他们一共只得了150元。那100元哪里去了呢？

4、初一奥林匹克数学竞赛真题

(1)、①∵x＞0，y＞o，∴(1-3x)＜0，∴2x+y＜x≤∵①式的左边是整数，

(2)、古时候，一位老者已气息奄奄。临终前，把两个儿子唤到床前，曰：“你们骑马到西山然后回来，谁的马跑得慢，家产就归谁。”两个儿子骑马出去缓缓而行。一路人见状奇怪，问明原因后，对二人说了一句话，二人便快马加鞭，唯恐落后。这位路人说了句什么话。

(3)、两个男孩各骑一辆自行车，从相距2O英里(1英里合6093千米)的两个地方，开始沿直线相向骑行。在他们起步的那一瞬间，一辆自行车车把上的一只苍蝇，开始向另一辆自行车径直飞去。它一到达另一辆自行车车把，就立即转向往回飞行。这只苍蝇如此往返，在两辆自行车的车把之间来回飞行，直到两辆自行车相遇为止。如果每辆自行车都以每小时1O英里的等速前进，苍蝇以每小时15英里的等速飞行，那么，苍蝇总共飞行了多少英里？答案每辆自行车运动的速度是每小时10英里，两者将在1小时后相遇于2O英里距离的中点。苍蝇飞行的速度是每小时15英里，因此在1小时中，它总共飞行了15英里。许多人试图用复杂的方法求解这道题目。他们计算苍蝇在两辆自行车车把之间的第一次路程，然后是返回的路程，依此类推，算出那些越来越短的路程。但这将涉及所谓无穷级数求和，这是复杂的高等数学。据说，在一次鸡尾酒会上，有人向约翰?冯·诺伊曼(JohnvonNeumann,1903～1957,20世纪伟大的数学家之一。)提出这个问题，他思索片刻便给出正确答案。提问者显得有点沮丧，他解释说，绝大多数数学家总是忽略能解决这个问题的简单方法，而去采用无穷级数求和的复杂方法。冯·诺伊曼脸上露出惊奇的神色。“可是，我用的是无穷级数求和的方法.”他解释道。有位渔夫，头戴一顶大草帽，坐在划艇上在一条河中钓鱼。河水的流动速度是每小时3英里，他的划艇以同样的速度顺流而下。“我得向上游划行几英里，”他自言自语道，“这里的鱼儿不愿上钩！”正当他开始向上游划行的时候，一阵风把他的草帽吹落到船旁的水中。但是，我们这位渔夫并没有注意到他的草帽丢了，仍然向上游划行。直到他划行到船与草帽相距5英里的时候，他才发觉这一点。于是他立即掉转船头，向下游划去，终于追上了他那顶在水中漂流的草帽。在静水中，渔夫划行的速度总是每小时5英里。在他向上游或下游划行时，一直保持这个速度不变。当然，这并不是他相对于河岸的速度。例如，当他以每小时5英里的速度向上游划行时，河水将以每小时3英里的速度把他向下游拖去，因此，他相对于河岸的速度仅是每小时2英里；当他向下游划行时，他的划行速度与河水的流动速度将共同作用，使得他相对于河岸的速度为每小时8英里。如果渔夫是在下午2时丢失草帽的，那么他找回草帽是在什么时候？答案由于河水的流动速度对划艇和草帽产生同样的影响，所以在求解这道趣题的时候可以对河水的流动速度完全不予考虑。虽然是河水在流动而河岸保持不动，但是我们可以设想是河水完全静止而河岸在移动。就我们所关心的划艇与草帽来说，这种设想和上述情况毫无无差别。既然渔夫离开草帽后划行了5英里，那么，他当然是又向回划行了5英里，回到草帽那儿。因此，相对于河水来说，他总共划行了10英里。渔夫相对于河水的划行速度为每小时5英里，所以他一定是总共花了2小时划完这10英里。于是，他在下午4时找回了他那顶落水的草帽。这种情况同计算地球表面上物体的速度和距离的情况相类似。地球虽然旋转着穿越太空，但是这种运动对它表面上的一切物体产生同样的效应，因此对于绝大多数速度和距离的问题，地球的这种运动可以完全不予考虑．

(4)、一字四十八个头，内中有水不外流。猜一字。答案：井。此迷的关键理解出四个十和八个头，而不是四十八个

(5)、有个人喜欢钓鱼。一天钓鱼归来，路上有人问他钓了多少条鱼，他答到：“有６条没头的，９条没尾的，８条半截的。”你知道他钓了多少条

(6)、   无轨电车规定1-5站收费4分钱，6-10站收费7分钱。11路电车行驶的是环城圆形路线，全程共有10个站。售票员要准备几种价格的车票？

(7)、侦察英雄老陈化了妆，乘上火车。当车子过桥时，侦察员随着铁轨的“轰隆”声，半闭着眼睛养起神来。奇怪的是，他下车后就知道了铁路桥的长度。

(8)、请你用４根火柴拼成一个“田”字。注意火柴不能折。

(9)、两项合计,则每人用1/3+1/4=7/12个碗,

(10)、当然，家长们如果还有其他关于孩子学习和教育方面的难题，都可以直接通过文末方式与我交流，我会根据孩子的具体情况来制定正确的学习方法。同时我会不定时的开设免费公益课，针对孩子在学习中可能遇到的困难，免费帮孩子规划合适的学习方法，帮助提高学习成绩，提升学习兴趣，欢迎各位家长前来跟我讨论孩子学习问题。

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