奔腾造句
1、奔腾造句
(1)、他们用勤劳和智慧的汗水浇灌着这片富饶的土地。
(2)、创业,一定要有激情燃烧的岁月的感觉,或者是万马奔腾的感觉。
(3)、花儿得到太阳的照耀,才娇艳欲滴,色彩斑斓;小草得到大地的孕育,才葳蕤葱茏,生机盎然;溪流得到雨水的滋润,才奔腾不息,蜿蜒盘旋。
(4)、步骤二:依次提问(1)句子里有”谁“?(2)它在哪里?(3)它在干什么?
(5)、我们的祖先,用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。
(6)、月亮在白莲花般的云朵里穿行,银色的月光撒在身旁果园树上,大地一片静谧。
(7)、太阳爬上了山顶,夸父就追上山顶。太阳落到峡谷,夸父就追到峡谷。夸父跑过无数座大山,跨过无数条大河,一直追了七天七夜,太阳有点害怕了,跑得越来越快,眼看就要落山了。
(8)、在远古时代,有一个名叫夸父的人。他力气大,一只手就能拔起一棵大树;抬脚走一步,就能跨过一条大河。
(9)、部编版一年级语文下册课文1《1吃水不忘挖井人》知识点及课后练习
(10)、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢?
(11)、望着这奔腾不息的长江水,就想起了我们爱戴的。
(12)、推荐一部动画片。引导学生用一定的速度说说动画片中吸引刺激的人物或故事片段,要求说的人要注意说话的速度,听的人能够认真听。
(13)、黄河水如同一群在狭窄的狭谷里奔腾的骏马,挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。
(14)、我明白,对我的爱母亲是一条奔腾不息的大河;对母亲的爱我则是一条喧嚣浮躁的小溪,永远永远只能是她的支流。
(15)、风带着雨点,东一点西一点地乱撞。这时,只见树上的鸟儿惊得振翅狂飞,楼下行人像避瘟疫似地寻找归途。
(16)、夏天的夜晚,天上有弯弯的月亮和一闪一闪的星星。
(17)、这赞美让他好不自豪:“尊敬的邻居,把您的发明也拿出来给我看看吧。”
(18)、造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是更快地造出更优质的句子.
(19)、班级展示。选出说得好的同学在班级展示,并评出小小演说家。
(20)、细心的家长应该会发现,当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时,老师一般会给出很好的评价。
2、奔腾造句10字
(1)、蓝(蓝天)(蓝色) 寒(寒冷)(寒冬)
(2)、人物形象:(不怕艰难险阻、勇敢、心系百姓、神武)的羿
(3)、生活是一条长河奔腾不息淘尽人间善恶;生活是一首启锚的航船确定了航向便不再畏惧狂风恶浪;生活是一幕人人皆可做主角的戏剧你刚舞罢他登场尽显风流。
(4)、岸边的奇花异草,是拘留不住奔腾向前的江水的。
(5)、只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片。
(6)、指手画脚:形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。造句:他总喜欢对别人指手画脚,很令人反感。
(7)、我明白,对我的爱母亲是一条奔腾不息的大河;对母亲的爱我则是一条喧嚣浮躁的小溪,永远永远只能是她的支流。
(8)、勃勃生机:形容生命力旺盛;精力充沛或欲望强烈。
(9)、后鼻音:庄(zhuāng)腾(téng)弓(gōng)
(10)、阵雨骤来,如万马奔腾;半屏山忽然不见了,只有密密的雨,密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里,那些采菱角的船,依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也不穿。
(11)、生活是一条长河奔腾不息淘尽人间善恶;生活是一首启锚的航船确定了航向便不再畏惧狂风恶浪;生活是一幕人人皆可做主角的戏剧你刚舞罢他登场尽显风流。
(12)、造句:考得好不好并不重(zhòng)要,重要的是找到做错的原因,重(chóng)新开始。
(13)、逐渐—渐渐 慢慢—徐徐 慢吞吞—慢悠悠
(14)、风翻开了书! 小狗伸了一个懒腰。 真理它却不会弯腰。 行道树笔直的站在路边。 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 巨浪伸出双臂把我猛地托起。 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!! 油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。 春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 落叶随着风高低起舞。 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 花儿在风中笑弯了腰。 夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。 向日葵不断地面向太阳公公做运动。 骄阳下,小草无精打采的垂着手,低着头,无声的叹息着。 风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。 顽皮的雨滴爱在雨伞上尽情的跳舞。 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。 阳光透过窗子,射进了屋子,轻轻地对我说:“美好的一天又开始了,好好加油吧!” 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 春天来了,小鸟放开歌喉,尽情歌唱。 调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上,雪松爷爷被逗得笑弯了腰。
(15)、飞奔急驰。《后汉书·和帝纪》:“旧南海献龙眼、荔支,十里一置,五里一候,奔腾阻险,死者继路。”唐杜甫《病橘》诗:“忆昔南海使,奔腾献荔支。”《十六字令》之一:“奔腾急,万马战犹酣。”谓水流汹涌。唐戴公怀《奉和郎中游仙山四瀑泉》:“淙潨泻三奔腾千万秋。”清王韬《淞滨琐话·徐麟士》:“须臾浪涌若山,潮翻如雪,奔腾澎湃之声,震闻数里。”
(16)、造句:突然(忽然),天空乌云密布,电闪雷鸣,一会儿就倾盆大雨。
(17)、逐渐、渐渐:表示程度,数量等的变化缓慢而有序。
(18)、看那滔滔的江水时而奔腾不息,翻滚着,咆哮着,像一个发怒的巨人;时而缓流轻泻,嬉笑着,欢闹着,像一个活泼美丽的女子。
(19)、朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。
(20)、奔腾不息的江水见证了太平军顽强抵御外敌,誓死不屈,抗争到底的英雄气概。
3、奔腾造句二年级
(1)、在这本书里,作者驰骋想象天马行空,让读者感受奇思妙想带来的快乐,启发孩子对生活的探索和思考,也唤醒大人心中沉睡的小孩,重拾童真和童趣,为孩子们构筑阅读与成长的童年伊甸园。
(2)、春天到了,松花江的冰雪融化了,冰排以排山倒海之势顺流而下,随着冰排相互挤撞声,伴着哗哗哗唰唰唰欢快的流水声,吸引了众多的游人。当你站在松花江江桥上观看犹如万马奔腾的画卷时,又好像是在倾听一曲气势磅礴的交响乐。
(3)、好美。嗯……还不是那么十全十美。“如果有这么一件东西,”他想,“四方的东西,下面可以伸腿,上面可以支肘,有多好。”他发明了桌子。伸腿支肘,眺望远方,好美。
(4)、舒比格的作品用词简单,却具有迷人的诗意,孩子们将从这些看似简单的故事中找找到生命的答案。作品包括天与地、东西、动物、名字等四大主题。
(5)、答:本文主要讲了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。
(6)、你仿佛看到了什么画面?(后一个太阳害怕。)
(7)、奔腾不息的江水,浩浩荡荡,如千军万马涌向远方。
(8)、老师,我们对您的爱戴,宛若这奔腾不息的江水,永无止尽之时。
(9)、虚弱—孱弱沉思—深思停顿—暂停 大概—可能
(10)、知道学习方法之后,如何造出一些优美动听的好句子呢?修辞就显得异常重要,给大家总结了一些小方法:
(11)、我喜欢的动画片是《哪吒之魔童降世》。动画片里有哪吒,敖丙等,其中我喜欢的人物是主人公哪吒,因为他很勇敢,很有正义。
(12)、按时间顺序把这段话分成两层,用“|”标出,点明这一顺序的词语是
(13)、奔腾不息的江水,浩浩荡荡,如千军万马涌向远方。
(14)、不假思索:用不着想,形容说话做事迅速。假:凭借;依靠。
(15)、一望无际的草原上骏马奔腾,风一般的从草原上扫过,在一片尘土飞扬中,消失在草原的深处,只有那奔腾的声音回荡在耳际,马的嘶叫在心中回味,随着被溅起的尘土落地,一切恢复如初,只有那豪迈的情景留在了脑海中。
(16)、奔腾不息的江水,浩浩荡荡,如千军万马涌向远方。
(17)、水,那么灵动清丽,令人神往遐思;水,那么雄浑澎湃,充满了无限激情。有时人称柔情似水,有时又说咆哮奔腾,这就是水的个性。瀑布的壮丽,波涛的汹涌,泉水的叮咚,小河的潺潺,全都日夜永恒。
(18)、《本草纲目》是明朝李时珍用了将近30年编写的,《本草纲目》是16世纪为止中国系统、完整、科学的一部医药学著作,对中国药物学,世界药物学植物学、动物学、矿物学化学的发展都有深远的影响。
(19)、摇篮:比喻人才成长的处所或重要事物的发源地。
(20)、只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。骤雨抽打着地面,雨飞水溅。
4、万马奔腾造句
(1)、太阳爬上了山顶,夸父就追上山顶。太阳落到峡谷,夸父就追到峡谷。夸父跑过无数座大山,跨过无数条大河,一直追了七天七夜,太阳有点害怕了,跑得越来越快,眼看就要落山了。
(2)、夸父继续追赶太阳。但是他实在太累太渴了,走着走着,就倒在地上再也没有站起来。
(3)、忽然、突然:表示情况发生得迅速而又出人意料。
(4)、在学习和工作上,只要我们选准方向,选对方法,策马奔腾,主动出击,就有可能达到马到成功的结果。
(5)、宁静—喧闹 苍白—红润僵硬—柔软 蜷缩—舒展
(6)、江水奔腾不息的咆哮声的伴奏下一曲《离骚》响彻苍穹!
(7)、课文充满了奇妙的想象。你喜欢哪部分?好好读一读。
(8)、这样写的好处是体现出了老支书的大公无私。构思新颖,设置悬念,前后照应,让人意外之余又觉得很悲壮,达到震撼了人心的效果。
(9)、所以,建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时,需要多提示孩子对某个词语的理解,并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用,那么我想这样日积月累的,就会这正的把书读“厚”了。
(10)、母爱,犹如波澜壮阔的大海,一望无垠的蓝天,辽阔的草原,葱郁的森林。翻滚着,蔓延着,生长着,蓬勃着,像历史的长河奔腾喧涌,永不停息,轰轰烈烈。
(11)、“寂静”是表象,隐含了人们内心的“动”。车厢里的妇女儿童,哪一个没有丧夫失子或失去父母的苦痛!老兵的话,使他们陷入沉思,引发了他们的共鸣,使他们联想到了自己的境遇。
(12)、用奔腾不息造句短的马路上来往的车奔腾不息。黄河的水奔腾不息,波浪滔滔,壮观极了。
(13)、第一次知道黄河是在风在吼,马在叫,黄河在咆哮的庄严歌声里,从那以后,心中便升起一股难以名状的激情。从此,便有一条黄龙在心中奔腾不息。
(14)、朗读课文,注意读好第二小节和第三小节中的问句。
(15)、奔腾不息的江水,浩浩荡荡,如千军万马涌向远方。
(16)、在一列从柏林驶出的火车上,两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人,老兵说明原因及后续即将也上战场的故事。
(17)、夏天的夜晚,月亮闪耀在宁静的夜空,追逐着天空中的云,星星也眨巴着眼睛,
(18)、做好准备。想一想哪一部动画片给自己留下的印象深刻,为什么?自己轻声说一说,把句子说通顺,把自己的想法表达清楚。
(19)、这时如果你向上望,又是另一番景象,湛蓝的天上飘着朵朵白云,有的如万马奔腾,场面壮观。有的如一朵棉花糖,令人馋涎欲滴。
(20)、五泄的水好清,清得发绿,绿得如同一大块碧玉无瑕的翡翠。每当水波荡漾起来,便激起水花,那气势犹如万马奔腾。
5、奔腾造句四年级
(1)、如果是一朵花那就赞美它的颜色和芬芳;如果是一棵树那就赞美它的青翠和繁茂;如果是一条小溪那就赞美它的奔腾不息和活力。
(2)、 短文写的是明朝伟大的医药学家李时珍一边行医,一面研究药物,用27年时间,编写出著名的《本草纲目》,为人类医学做出了巨大的贡献,赞扬了李时珍严谨的科学态度,心系百姓的奉献精神。
(3)、青春是一团火。笑容与彩霞辉映,汗水伴露珠挥洒。脉博跳动着奔腾的音符,智慧弹奏着优美的乐曲。
(4)、----春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。
(5)、我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏;我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波;我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色。
(6)、犀牛潭水色碧绿,奔腾的瀑布从几十米高的悬崖绝壁上直泻潭中,激起一朵朵晶莹的浪花,卷起一个个漩涡。
(7)、花儿得到太阳的照耀,才娇艳欲滴,色彩斑斓;小草得到大地的孕育,才葳蕤葱茏,生机盎然;溪流得到雨水的滋润,才奔腾不息,蜿蜒盘旋。
(8)、远处刮来一阵风,带来大片乌云,下雨了。糟透了。“如果有这么一件东西,”他想,“有顶的东西,为我遮风挡雨,有多好。”他发明了房子。把桌椅搬进来,坐下,伸腿支肘,打开窗户,眺望远方,雨景,好美。
(9)、⑤:我美丽的烟台也有海天一色奔腾不息白浪滔滔的大海。
(10)、自信是永不枯竭的源泉,自信是奔腾不息的波涛,自信是急流奋进的渠道,自信是真正的成功之母。
(11)、在这本书里,作者驰骋想象天马行空,让读者感受奇思妙想带来的快乐,启发孩子对生活的探索和思考,也唤醒大人心中沉睡的小孩,重拾童真和童趣,为孩子们构筑阅读与成长的童年伊甸园。
(12)、天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。
(13)、我把游泳圈一甩,“扑通”一声跳进了奔腾的湘江,像小泥鳅似的游了起来。
(14)、1一棵小草,也许永远不能成为参天大树,但它可能做绿坚强的小草;一滴水,也许永远不能像长江大河一样奔腾,但它可以成为所有水中的纯的那一滴。
(15)、第一次知道黄河是在风在吼,马在叫,黄河在咆哮的庄严歌声里,从那以后,心中便升起一股难以名状的激情。从此,便有一条黄龙在心中奔腾不息。
(16)、10中国是一条龙,古老与悠久。在昨天与明天之间,奔腾与翱翔。
(17)、寂静—喧闹指手画脚—沉默不语不假思索—犹豫不决
(18)、本文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事,真实地反映了沙俄专制制度下劳动人民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
(19)、①②:历史长河奔腾不息,我们错过了很多浪花雀跃的精彩,心头难消的却是久久不息的河哮。
(20)、----第二天早上起来,拉开窗帘,却发现经过一夜风雨的玉苍山,竟是如此的美丽:蓝蓝的天空下,阳光明媚,参差不齐的山头上遍布着神态各异的石头。昨夜的那一场雷雨,昨天的那一场烟雨仿佛就是早已化为灰尘的梦境。
(1)、1融化的冰水把小溪弄醒了丁冬、丁冬”就像大自然的神奇歌手,1春天来了看。唱着清脆悦耳的歌,向前奔腾…
(2)、九百六十万平方公里的国土上,有绵延的长城,挺拔的喜马拉雅,有奔腾不息的黄河,长江,有美丽富饶的海南,台湾,有辽阔草原,茫茫林海,你有一万八千多千米的海岸线和两万多千米的漫长疆界。
(3)、浑黄如浆的河水放荡不羁,波澜起伏的河水汹涌奔腾,滔滔浊浪,浩浩荡荡。站在此岸,望不到彼岸,没有帆影,阒无人迹,只能隐约看到在很远很远的地方,水天相连,模糊一片。脚下的黄水卷着漩涡,沉重地流淌。
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