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1、好书推荐ppt背景图片

(1)、联系生活实际，你有过像作者这样的独特的感受吗?同桌互相交流自己近一周来观察到的小虫世界里有意思的内容。

(2)、希望通过本次活动进一步激发我们读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯。同时，通过分享，让我们多一些可以交流的话题，让我们逐渐走近彼此，成为真正意义上的好朋友。

(3)、但是这些都没有让我学会从各种不同的角度来思考问题的能力。

(4)、由各位分享人讲述自己的读书心得，听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到参与者之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。

(5)、(活动背景)：以弘扬长师校园文化，点缀“书香校园”为背景

(6)、随着电子产品的普及,人们对于纸质书的阅读日趋减少,除了上课所必须的教科书外,大学生的阅读量很少,甚至有部分大学生教科书都不好好看,沉迷于游戏中。在此背景下，西安邮电大学十八号d员工作站举办以书是人的精神食粮为主题的读书交流活动，旨在通过学生的参与，传播多读书，读好书的理念，让学生们适时远离城市的喧嚣，静静地读一本好书！

(7)、这是美国大片《虫虫危机》片断，《虫虫危机》灵感取材自伊索寓言《蚂蚁与蚱蜢》的故事，讲述一段昆虫世界的冒险之旅。蚂蚁飞力历经辛苦，终于在昆虫朋友的帮助下打败了恶霸蝗虫。能说说你观看了这一片断后的感受吗?

(8)、▲卖家秀和买家秀如上，请忽略小编这边的光线问题

(9)、环节：“真情告白”，谈一谈，读了这本书以后，你大的感悟是什么？

(10)、全体教师共读《有效备课、上课、听课、评课》。

(11)、学生分四人小组，交流一下不理解的词语。若是小组讨论无法解决的，提出来全班讨论。

(12)、本书是20多位国内著名大学的书记、校长的访谈让我们听到了“大学的声音”，领略了中国教育精英的风采，感受中国高等教育改革与发展波澜壮阔的洪流。

(13)、活动流程：介绍活动：主持人先对活动的主题，交流书目，参加活动的老师，等进行简单的介绍。

(14)、(真是一只勇敢的小甲虫。具体游侠一样的品格，不服输，不气馁，终于走出了困境。)

(15)、活动对象：教育科学学院全体同学活动准备：提前一周下发通知到各班，让各班确定要参加的人员，准备在交流会上要用的书目，以及自己读书的感想，读书的方法，读书过程中遇到的的一些问题。

(16)、合：享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!

(17)、(3)逻辑树的常用方法是议题树，对于分析问题的原因，则可以用假设树，对于流程步骤，则可以使用是否树。

(18)、注：a，时间不要过长，要分享精彩的部分。

(19)、当你的PPT技术较优秀时，就可以尝试接一些企业商务定制了。

(20)、任何一个层次上的思想都必须是其下一层次思想的概括。

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(1)、我们需要丰富的知识，但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。

(2)、我们整天说做运营做运营，运营到底是什么？产品和运营有什么关系？有哪些基础的运营技巧与策略？书中列举了很多实在的案例，总之是一本适合运营新人的书。

(3)、本次读书交流活动，旨在让学生们树立起多读书，读好书的习惯与理念，在校园里营造一种人人读书，人人读好书的文化氛围。对于主办方西安邮电大学十八号d员工作站的全体成员也是一个很好地锻炼机会。

(4)、因为清明有条理的思考能力，就是一个人的思考能力的根本。不然没有条理，胡思乱想一堆东西，只能叫幻想，神游四海。你联系的角度再多，也是白费时间。

(5)、三(10～11)夕阳西下，我才醒来，心里感到很得意。

(6)、就拿做PPT来讲，不是上头有要求要做，或者其他情况不得不做，自己是想不到要做一下PPT的。偏偏这些接上头要求要做的PPT，又必须要质量，所以很多人也不敢在这种时候自己放手去做，于是只能套模板或者干脆找人代做。你说这样还哪里有可能提高水平呢？

(7)、但是因为篇幅原因，还有很多书籍内容来不及写，所以喵君姐姐还整理了一份全集的学术书籍清单，在公众号后台回复关键词“学术PPT书籍清单”，即可获取哟~

(8)、正方核心观：只有读好书，当个好学生才能做个对社会有用的人

(9)、SCQA故事结构SCQA是Situation(情景)、Complication(冲突)、Question(疑问)和Answer(回答)四个英文单词的首字母，方法的精髓在于说一个你和客户都知道的背景，然后通过设计一个冲突，让客户对此冲突产生疑问、疑惑，你后抛出你的回答，从而完成一个完整的沟通流程，下面是SCQA完整的流程：

(10)、每位老师把发言稿发至校园网教育科研“在线研训”栏目，其他老师跟帖，发表评论。

(11)、大器晚成()赔了夫人又折兵()割发代首()

(12)、大作家，大教育家叶圣陶老先生在《七十二堂写作课》中讲过，国语学习只为了学习两种能力：阅读的学习和写作的学习。

(13)、通过讲“三国”故事，评“三国”人物，培养学生个性化读书，创造性读书的能力。

(14)、女：我们班可是有相当多的艺术人才！对不对？那么下面我们一热烈的掌声欢迎___同学和___同学来带给歌曲《水调歌头》

(15)、也许你用了很久的PPT了，或者你刚接触PPT，都一起想一个问题：学习PPT的终目的是什么？我个人的理解，这个问题的答案：终目的是为了学会更好的演示。说到演示，那么在开始学习前，你是否该需要去了解一下，可以做演示的软件有哪些？难道只有Powerpoint和Keynote吗？这本“写给大家看的PPT设计书”就从什么是演示，演示的软件有哪些，为什么选用哪一款。以及演示设计的基本原则，怎样切题，如何使用动画都教你。

(16)、世界上不时掀起的流行浪潮背后有什么推力？我可以如何借助已有的资源引发流行？我也能在自媒体上引发起一个热点吗？

(17)、(可以从语言文字方面，从写作方面，从自然知识方面等各方面谈。)

(18)、“我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊!”

(19)、“我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧?我看见气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……”

(20)、学生从上述两个话题中选择一个话题，先作准备，再进行演讲。

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(1)、像这种商城小程序推广项目，如果做得好一天提成100元还是很简单的，如果能够结合自媒体来做就更好，因为自媒体能够起到很好的宣传推广的作用。

(2)、正确、流利、有感情地朗读课文，积累自己喜欢的语句。

(3)、《和秋叶一起学PPT》 2014-05-01 /人民邮电出版社秋叶等编著

(4)、乙：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。

(5)、音频剪辑项目，一天可以做到100元以上的收益音频剪辑不同于视频剪辑，音频只有声音，目前音频项目市场前景很大，很多自媒体平台，比如今日头条就有音频项目，我自己就在今日头条做音频节目，我自己目前的收益是这样的，每万次音频播放量可以获得20-40元不等的收益，每天做到3-4万次的播放量，就可以获得100元以上的收益。

(6)、当我们碰到问题时该如何思考，该如何解决？我们要如何和团队成员开展头脑风暴？我们要如何和他人进行一对一访谈？一切皆有方法。使用科学的方法，将会达到事半功倍的！麦肯锡精英的39个工作习惯，告诉你兼顾效率与成果的工作技巧。

(7)、“大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。”

(8)、当然不是每件衣服的利润都是一样的，它会根据销量做一些调整，这就是目前我接触的加盟商城小程序代理项目的盈利模式，基本就是销售一件就直接提成。

(9)、待演讲过程中气氛沉闷，此时可在活动中插入关于课外读物的小游戏。

(10)、设计意图：这是第一课时，不过多涉及课文内容的分析，这里就让学生反复朗读课文，对自己喜欢的文字多读几遍。

(11)、那么自然而然，就会认为应该要去锻炼思考能力，训练自己从不同角度分析事物的能力。

(12)、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯

(13)、我观察过自己思考一个问题的过程：不管我运用什么思考方式，把思考发散到多 远，我思考的范围和角度永远也无法脱离自己的认知范围，当时当刻所思考的内容其实都是自己所经过，看到过的事情。

(14)、这本书让大家更好地了解欧洲哲学史，《西方哲学史》和黑格尔的《哲学史讲演录》是对中国西方哲学史研究产生重大影响的两部著作。作为在校大学生应该多读一读。

(15)、目的：利用他人的已有经验获得对《三国演义》的初步认识，既方便快捷又利于激发兴趣，同时在调查中培养了与人交往的能力。

(16)、故事知多少：由___用有关读书月主题的PPT将大家引入主题，并代表发言

(17)、主持人甲：书是人类进步的阶梯，从书中我们认识了《白雪公主>>,知道了《十万个为什么>>,明白了《钢铁是怎样炼成的》,今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围!

(18)、在融洽、和谐、轻松的氛围中，交流会可以谈自己在读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以向其他教师介绍一些自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发人们的思考，求得其他教师的解惑，还可以把自己得意的读后感、书评以及专业日记读出来。总之只要有关于读书的内容都可以交流，形式不限。

(19)、设计意图：读写结合，进一步强调想象的重要性，充分鼓励学生的个性发展。小学生习作从模仿起步，本文就提供了很好的范例。重点要放在展开想象，融入自己的感受这一方面。这里补充了一段法布尔《昆虫记》中的文字，也是为后面的好书推荐作铺垫。

(20)、4,读书方法大集锦：先让老师介绍几中他们认为比较好的读书方法，同学再轮流介绍。并由主持人介绍一些名家的读书方法。

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(1)、3)三余读书社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口号是什么?“三余”的含义是什么?

(2)、“一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。”

(3)、在《金字塔原理实用训练手册》中，列举了大量的结构化思考的例子，比如：

(4)、教师读书不仅是为了自己，更重要的是为了学生。教师通过读书，可以不断丰富自身的知识，提高自身的人文和科学素养。教师爱好读书有利于培养学生从小养成读书的习惯，有利于形成良好的校园读书氛围。

(5)、“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!”

(6)、《金字塔原理》解决的是我们日常沟通的逻辑和汇报方法，核心思想是结构化，关键技巧是结论先行和MECE(内容不重叠、不冲突、不遗漏)，在《金字塔原理》中，个人认为有效的沟通模型是SCQA故事方法，无论是职场汇报、方案展示，还是求职演讲、竞聘演讲，SCQA都是一套好用的工具，《金字塔原理实用训练手册》是对金字塔原理的补充，是对《金字塔原理》中的方法进行实战训练，对于没有深刻领会金字塔原理的人来说，《金字塔原理实用训练手册》是必读的，只有认真阅读和对照练习，才能将金字塔原理的几大核心思想和工具成为自己的潜意识、成为自己的惯性思维。

(7)、设计意图：这一环节是本课时的重点部分。通过“交流你印象深的地方”，引领学生自主解读文本，从字里行间去感悟作者的情感，去感悟语言文字的美!注意，精彩的语段要引导全体学生有感情地朗读。

(8)、Windows XP操作系统、Word 2003文字处理软件、Excel 2003电子表格处理软件和PowerPoint

(9)、尊重纪律，不迟到早退，无特殊情况不能请假。

(10)、所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!

(11)、talkshow——每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会，分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本，并结合亲身经历谈谈收获，向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。

(12)、今天，精选分享了学术PPT相关书籍推荐，包括了PPT制作技巧、演讲书籍推荐、基础知识储备、其他书籍推荐、杂七杂八等多种分类。

(13)、①培养优秀的思考能力，推荐书籍《结构思考力》、《金字塔原理》

(14)、《说服力，让你的PPT会说话》2014-05-01 /人民邮电出版社 秋叶等编著

(15)、我了解一个人思考的时候大脑的一些基本运作模式，我也知道一些如何高效处理书本的信息的方法，同时还了解什么叫知识体系，书是什么东西，以及读书时会遇到精力分配这些事情。所以当有人问我对于读书你怎么看的时候，我能分别从以上几个甚至更多的方面来和你谈读书的问题。

(16)、除本书外，她还著有几十部畅销图书和获奖著作，包括《写给大家看的设计书》《写给大家看的Web设计书》等，有的书已被翻译为20种文字，产生了世界性的影响。

(17)、举例：旁门左道PPT的(旁友圈)社群、利兄日志的(利友圈)社群

(18)、“一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。”

(19)、b，如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论

(20)、(略。文中很多例子，比喻，拟人的地方很多都是作者独特的感受。)

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(1)、如果你对PPT的已经有一定的了解了，想进一步提高和研究PPT，这本《PPT，要你好看(第2版全彩)》就适合你了！这是一本研究型的书。虽然说是研究，但是不枯燥！里面大量都是实际手把手教你操作学习。实用！推荐给你！

(2)、• 怎么设计幻灯片，既可以持续打动观众又不显得过于花哨……

(3)、这里向大家推荐一本也是关于昆虫的好书──法布尔的《昆虫记》。《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血著成的一部昆虫学巨著。“像哲学家一般的思，像美术家一般的看，像文学家一般的写”，这是法国文学界给予它的极高评价。

(4)、(学生带着自己的理解讲故事，带着自己的情感评人物，这是语言的再创造，是认识的再创造。)

(5)、c，对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言

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