小溪奔流不息造句精辟113条

小溪川流不息造句

1、溪水川流不息的流淌着

(1)、花儿得到太阳的照耀，才娇艳欲滴，色彩斑斓；小草得到大地的孕育，才葳蕤葱茏，生机盎然；溪流得到雨水的滋润，才奔腾不息，蜿蜒盘旋。

(2)、波(波浪)搭(搭桥)滴(滴水)订(订购)钩(鱼钩)龙(龙王)恩(恩人)

(3)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(4)、透过晨雾，远处朦胧可见几处白墙红瓦的农舍，右侧是一片浓翠的果地，左侧是一边绿油油的草地。在古镇，每条巷子的旁边，每间屋子的檐下，都是欢快的小溪。

(5)、5(  )枝叶向四面展开，就像搭起了一个个(  )凉棚。

(6)、我爱奔腾不息的黄河，爱美丽迷人的湖，爱活泼欢快的小溪，但更爱湛蓝湛蓝的大海。

(7)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(8)、凉爽—炎热 永远—短暂 凉爽—闷热 广阔—狭小

(9)、可爱—可恨 活泼—呆板 赶紧—拖延  透明—浑浊

(10)、后泛指较小的河流，水文学上一般指窄于五米的水流。溪有异体作溪，《说文解字》认为溪本义指山谷，《尔雅》认为指流入大河的小河。

(11)、我们老家门口那条奔流不息的小河沟今年也干枯了。

(12)、大街上车辆来来往往，川流不息好不热闹，妈妈带我去超市买东西，超市里熙熙攘攘，原来人们都急着买过元旦的礼物呢！

(13)、历史长河奔腾不息，我们错过了很多浪花雀跃的精彩，心头难消的却是久久不息的河哮。

(14)、谁在什么地方干什么？(这是看图写话中重要的一点)

(15)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(16)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(17)、(成语)：水波不兴shuǐbōbùxīng

(18)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(19)、燃(燃烧)搭(搭车)杜(杜鹃)朴(朴实)托(托运)模(模样)力(力气)

(20)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

2、小溪奔流不息造句

(1)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(2)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(3)、我从来没有看到哪个景区像这儿一样有奔流不息的人群。

(4)、二年级数学下册期中复习课件(附例题)+期中试卷及答案3套

(5)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(6)、告别—会合 舒服—难受  粗心—细心 出发—归来

(7)、安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易  热闹—寂静

(8)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(9)、记住几个修辞句式：......好像......，.....就......。

(10)、(解释)：碧：青绿色。青绿色的波浪起伏不定。

(11)、海岛伸展建设纱巾环绕围绕胜利隐约节省茂盛春季季节停留杏树茂密蜜蜂山坡搭桥采摘摘抄图钉沟通能够足够龙虾报恩寿礼

(12)、秋天，小溪像一个害羞的小泵娘，慢慢的流淌着，枫叶飘到小溪上，像一只小小懂得船儿，又像是一个游子对家乡的寄托和思念。小溪发源于西边一座半山腰上的小泉眼里。

(13)、空闲—忙碌 打开—关闭 流动—固定 暖和—寒冷

(14)、让孩子把1和2连起来说说，相机引导说话，把话表达清楚连贯。

(15)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(16)、历史长河奔腾不息，我们错过了很多浪花雀跃的精彩，心头难消的却是久久不息的河哮。

(17)、景物(如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察)

(18)、(冀教版)二年级下数学知识点汇总(附1-4单元同步练习)

(19)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(20)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

3、小溪流淌造句

(1)、_______________________。

(2)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(3)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(4)、弯曲—笔直 微笑—悲伤 昂首—低头 开始—结束

(5)、溪(拼音：xī)是汉语通用规范一级汉字  。此字始见于战国简牍文字，形声字，古字形从水奚声，本义一般认为是山间的小河沟。

(6)、(2)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。

(7)、跋山涉水晴蜓点水蛟龙得水双瞳剪水，以石投水

(8)、丰盛的美食，源源不断地摆上来，他们看都不看。

(9)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(10)、明白—糊涂 希望—失望  傍晚—清晨 秘密—公开

(11)、描写水的成语(泉水,溪水,河水,江水,湖水,海水)

(12)、(解释)：湖水或海水很清澈透明，可以看到底。

(13)、(举例造句)：我喜欢那种锤炼，那种色彩的配合，那种镜花水月。

(14)、现在—将来  喜欢—讨厌 欢快—沉重 机灵—愚笨

(15)、我明白，对我的爱母亲是一条奔腾不息的大河；对母亲的爱我则是一条喧嚣浮躁的小溪，永远永远只能是她的支流。

(16)、记住几个修辞句式：......好像......，.....就......。

(17)、江水奔腾不息的咆哮声的伴奏下一曲《离骚》响彻苍穹！

(18)、图书－图书馆 电视－电视台 飞机－飞机场 游泳－游泳池 足球－足球场

(19)、这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样呢？(害怕)那小朋友看到这些，要怎么办？(想办法救小鸟，引导孩子找出救小鸟的办法。)

(20)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

4、用川流不息来形容小溪对吗

(1)、人生是一条奔流不息的河，而我们都是过河的人。

(2)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(3)、______________________。

(4)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(5)、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

(6)、倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

(7)、倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

(8)、这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样呢？(害怕)那小朋友看到这些，要怎么办？(想办法救小鸟，引导孩子找出救小鸟的办法。)

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(10)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(11)、不好意思，你也知道，我们班的李玉同学得了积水性脑膜炎。她的家境又不好，父母在外打工，家中只有她和她奶奶。今天我和几个同学约好了去他家看望她，下午5：00多就会回来。请您放心。

(12)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(13)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。

(14)、(成语)：碧水微澜bìshuǐwēilán

(15)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(16)、水晶宫前面的马路上人山人海，车子川流不息，沸沸扬扬的喧闹声，此起彼伏的喇叭声，大自鸣钟悠扬的乐曲声……

(17)、空闲—忙碌 打开—关闭 流动—固定 暖和—寒冷

(18)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。)

(19)、于(由于)落(落叶)曾(曾经)蜜(蜜蜂)恩(恩人)风(大风)宫(故宫)

(20)、我从来没有看到哪个景区像这儿一样有奔流不息的人群。

5、小溪 河流造句

(1)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(2)、可以运用的词语：“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等)

(3)、清新：在清新宁静而生机盎然的自然山水中，我感受到万物的生生不息。

(4)、4(  )葫芦藤上长满了绿叶，开出了(  )小花。

(5)、愤怒—高兴 坚定—犹豫 清楚—模糊 熟悉—陌生

(6)、一个人要有理想有抱负，像长江一样奔腾不息的意志力，才能成就伟大的事业。

(7)、相信—怀疑 裂开—合拢 相信—怀疑 节省—浪费

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(9)、无论走过多少荒芜，不放弃不抛弃，让我们一泻千里奔腾不息！

(10)、《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。《春思》：春风多可太忙生，长共花边柳外行。

(11)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(12)、长江滚滚东流去，纵有千沟万壑的阻拦，依然奔腾不息。

(13)、(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。主席的题词是：“向雷锋同志学习。”

(14)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(15)、站在悬崖峭壁，向下俯视，深浓的绿色，伴随着水声，生灵的叫声盘旋而上……一条清澈见得的溪流犹如织女那银得发亮的秀发铺在崎岖的山路上，静静地流淌着。那美妙的流水生配上那一阵阵婉转如银铃般的鸟叫声为神秘的山区添上一笔艺术的色彩。

(16)、新鲜—陈旧 破碎—完整  未来—现在 诚实—狡猾

(17)、亲密—疏远  高明—低劣 热闹—冷清 喜欢—讨厌

(18)、例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(19)、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。

(20)、她七弯八拐地在大沙滩上像蛇一样哧哧溜溜地寻找什么。小溪的水花和沙纹搓揉出一些细碎的呢喃。

(1)、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？(因为这个泼水节是敬爱的总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子难忘。)

(2)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(3)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(4)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(5)、九百六十万平方公里的国土上，有绵延的长城，挺拔的喜马拉雅，有奔腾不息的黄河，长江，有美丽富饶的海南，台湾，有辽阔草原，茫茫林海，你有一万八千多千米的海岸线和两万多千米的漫长疆界。

(6)、乡下虽然没有像城市一样高楼大厦，没有川流不息的汽车，但有着一群快乐的人们。

(7)、这道溪流，从神龙架山流出，如同一位温柔的母亲，不流向高高的山坡，而是流向低处，养育着勤劳的村民。

(8)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(9)、芽(发芽)菜(白菜)换(交换)第(第一)歌(唱歌)抽(抽水)净(干净)

(10)、有的大一点，有的小一点，溪水不停地往下流着，流过鳞次栉比的小店，流过幸福的少数民族人家，流过黄灿灿的油菜花地……我家门前有一条小溪，小溪是沿着小道，穿过草丛，来到柳树旁边。小溪的形状像一条可爱的海豚。

(11)、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……)

(12)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(13)、一朵花瓣落下来，轻轻的掉在水面，溪水泛起涟漪，轻轻的荡漾着。清清的溪水潺潺的流着，像仙女身上美丽的飘带。

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