奔流不息的造句怎么写生动精辟86条

奔流不息造句一年级

1、奔流不息造句子简单

(1)、(海水五光十色，海里有各种各样的动物，海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上有各种鸟)

(2)、②大海的脾气真奇怪，有时像头暴怒的狮子，有时像个顽皮的少女，有时像位慈祥的母亲。

(3)、爷爷，我们相信那奔腾不息的浪花会把您的骨灰送往祖国的海疆；也许，奔腾不息的浪花会把您的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把您的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把您的骨灰送往太平洋、印度洋、大西洋…

(4)、描写景物。有时还用于某种精神或力量延续不断。

(5)、“山溪像绿玉带一样平静”运用了比喻的修辞手法，把山溪比作玉带。

(6)、看着奔流不息的言群，我顿时就有种奋斗的精气神。

(7)、智者千虑，必有一失   避其锐气，击其惰归   鞠躬尽瘁，死而后已

(8)、偶尔看傍晚的陌生街景，如同光阴此去奔流不息。抬头有流星无声地迁移，地图上每个场景都是与它们短暂的约定。

(9)、如果我会变，我想变成一把大伞，遮住半个天空。突然，空中一阵电闪雷鸣，我真的变成了一把巨大的太阳伞。我张开臂膀，硕大的圆顶被我撑开，我成了人们的避暑胜地。白天，人们在我的庇护下进行着各种活动，老人们在下棋，小朋友在读书。到了晚上，我这里更热闹了。大人们津津有味地聊着天，孩子们兴高采烈地玩着，真是其乐融融。

(10)、"学无止境"是什么意思   孔子的名言背写

(11)、一个人要有理想有抱负，像长江一样奔腾不息的意志力，才能成就伟大的事业。

(12)、这段话的主要意思是：写宋庆龄想去那位伯伯家的原因。

(13)、“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”’又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

(14)、(3)到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。(×)

(15)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

(16)、赵州桥用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

(17)、时间就像大海里面的水一样，一直奔流不息的没有尽头。

(18)、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？(高尔基关心

(19)、有了追求，长河奔腾不息，画卷刚刚展开，乐曲逐入高潮，史诗还在书写。

(20)、第一次知道黄河是在风在吼，马在叫，黄河在咆哮的庄严歌声里，从那以后，心中便升起一股难以名状的激情。从此，便有一条黄龙在心中奔腾不息。

2、奔流不息的造句怎么写生动

(1)、(释义)比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事。(读音)xì shuǐ cháng liú(造句)持家过日子，要精打细算，细水长流。

(2)、我会填 读 记      《闻鸡起舞》意思  ，来自历史故事的成语。

(3)、是啊！辽阔无边的大海，烟波浩淼的湖泊，奔腾不息的江河，雄伟壮丽的冰川，潺潺流动的泉水正是这些形形色色的水，把我们人类的家园打扮得分外美丽，给地球带来了勃勃的生机。

(4)、看着这个店里面奔流不息的顾客你就知道他们每天的生意有多好了。

(5)、作者通过具体描写天空绚丽的色彩、多变的形态以及大地丰富的色彩、形态，表达了对奇妙世界的喜爱、赞美之情。

(6)、青年是风，清新爽朗;青年是松，四季常青;青年是山，高峻挺拔;青年是河，奔流不息;青年是竹，百折不弯。祝节日快乐，年轻永远!

(7)、八仙过海，各显神通   太公钓鱼，愿者上钩  人而无信，不知其可

(8)、教              校              系

(9)、溜             笼             参

(10)、 喜欢，因为枣核是一个勤快、有本领、勇敢、聪明的人。

(11)、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

(12)、第二天改成夹袄，秋天穿上            答应了

(13)、时间就像大海里面的水一样，一直奔流不息的没有尽头。

(14)、 三年级下册语文        三年级下册数学

(15)、己所不欲，勿施于人    宁为玉碎，不为瓦全   上天无路，入地无门

(16)、“冒”原指液体或气体往外或往上涌，在这里形容在一片绿色的荷叶里，白荷花突现出来。

(17)、你是怎样理解“了解我的人到底还是妈妈”这句话的？

(18)、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。

(19)、(5)起风时蜜蜂飞得很低，是为了减少阻力。(√)

(20)、看着奔流不息的人群我顿时就有种奋斗的精气神了。

3、奔流不息造句一年级简单

(1)、株(zhū)颈(jǐnɡ)耒(lěi)冀(jì)

(2)、我从来没有看到哪个景区像这儿一样有奔流不息的人群。

(3)、在日常使用中，“流”也常做动词，表示顺水飘流，如流柿。

(4)、课文通过描写盘古创造宇宙的过程及结果，让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格，同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。

(5)、(读音) yuán yuán bù duàn

(6)、那里的人总是奔流不息的穿梭在各个街道里面。

(7)、爷爷，我们相信那奔腾不息的浪花会把您的骨灰送往祖国的海疆；也许，奔腾不息的浪花会把您的骨灰送往澳门香港；也许，奔腾不息的浪花会把您的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把您的骨灰送往太平洋印度洋大西洋

(8)、滚滚的黄河奔腾不息，带着泥土和砂石一直流向远方。

(9)、背写描写祖国风光的诗。(望庐山瀑布  独坐敬亭山)

(10)、奔腾不息的江水见证了太平军顽强抵御外敌，誓死不屈，抗争到底的英雄气概。

(11)、滚滚的`黄河奔腾不息，带着泥土和砂石一直流向远方。

(12)、照样子写一写：挨挨挤挤(来来往往)(许许多多)(明明白白)

(13)、水资源是宝贵的，哪怕是奔流不息的河水，也经不住我们浪费。

(14)、★他匆匆忙忙地跑进来，拎起书包就向校门口跑去。

(15)、①叔叔每天上班都是匆匆忙忙的，就像在赶集一样。

(16)、会写生词　易听写的词：摆弄清　准备　　胶卷　杂志社

(17)、藏              长              量

(18)、重足而立，侧目而视   言者无罪，闻者足戒   种瓜得瓜，种豆得豆

(19)、字宙的另一边还会有哪些秘密呢?发挥自己的想象说一说。

(20)、二年级下册语文        二年级下册数学

4、奔流不息造句一年级简单一点

(1)、第二自然段中，“光是画上的人物，就有好几百个。”这句话表现了画中人物的繁多。作者连用了多个“有”来表现人物的不同身份，这是举例子的说明方法。其后的省略号表示列举的省略。

(2)、赵州桥在设计上有什么特点？(长度、宽度、建设材料、形状特点)这种设计有什么好处？

(3)、没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。

(4)、鹬蚌相争，渔翁得利   螳螂捕蝉，黄雀在后   翻手为云，覆手为雨

(5)、看着奔流不息的人群我顿时就有种奋斗的精气神了。

(6)、“鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

(7)、时间就像大海里面的水一样，一直奔流不息的没有尽头。

(8)、李四光是怎么提问题的？(这么重的大石头从天上掉下来，力量一定大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？

(9)、波涛汹涌的大海，适宜万船远航，使人能感到它胸怀的广阔，但它却缺少了洪渡河的温柔和清澈；湖水澄清见底，但却是一盆死水，哪里比得上日夜奔腾不息的洪渡河呢？

(10)、那奔腾不息的江水，让我感受到了春的气息；那奔腾不息的江水是春剧烈的脉搏，为大地带来生机；那奔腾不息的江水是春的脚步，把我们带到了春天的世界里。

(11)、举世闻名的贵州黄果树瀑布，以其“疑是银河落九天”的气势撼人心魄，以其奔腾不息一泻千里的气概催人奋进。

(12)、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。

(13)、(我们精心做着……我们依旧快活……风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着……我们都哭了……)

(14)、那奔腾不息的江水，让我感受到了春的气息；那奔腾不息的江水是春剧烈的脉搏，为大地带来生机；那奔腾不息的江水是春的脚步，把我们带到了春天的世界里。

(15)、因为河流抛弃了自身的安逸，而且年年用源源不断清洁的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的尊敬。

(16)、这种设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

(17)、生命像江河，奔流不息；生命像大海，广阔无边；生命又像水滴，能够映射出整个太阳的色彩。

(18)、又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

(19)、这首诗歌讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流积极进取的人生态度，使我懂得了只有正确认识人生，积极进取，才能拥有一个灿烂辉煌的人生。

(20)、(2)从文中找出一对反义词：(笑话)——(夸奖)

5、奔流不息造句怎么造句

(1)、假    种      似     发     相     作

(2)、我国有雄伟多姿的长城，奔腾不息的黄河、长江，奇峰耸立的黄山，风光绮丽的天山

(3)、鹿对角说：“你虽然(美丽)，但是(让我险些送命)。”      

(4)、瑰丽无比、相互交错、高低不平、全身披甲、四脚朝天、颜色不

(5)、③超市里的商品真多啊：有日用百货，有各种饮料，有家用小电器，还有文具，真是应有尽有。

(6)、好，的创新，每个季节都有不同的帽子，帽子的样式也多。  

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