树立志向 的名言精辟69条

树立志向的名言警句谚语格言

1、树立志向的名言警句或谚语

(1)、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

(2)、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女

(3)、一个人的理想的生命,比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的,但我们的理想却可以穿越时间的限制,在历史的原野上奔驰。

(4)、没有崇高的生活理想的人,像大海里的一片小舟一样,它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。——吴运铎

(5)、要始终把人民的冷暖、人民的幸福放在心中,把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端,讴歌奋斗人生,刻画美人物,坚定人们对美好生活的憧憬和信心。(文艺工作者的基本方向)

(6)、 大鹏一日同风起,扶摇直上九。——李白

(7)、(2)歌颂情谊的有关诗句:   ____________,____________。 ___________,___________。

(8)、张载沧海可填山可移,男儿志气当如斯。刘过昂昂千里,泛泛不作水中凫。

(9)、人生得意之时就要尽情的享受欢乐,不要让金杯无酒空对皎洁的明月。上天造就了我的才干就必然是有用处的,千两黄金花完了也能够再次获得。

(10)、道虽迩不行不至,事虽少不为不成。--荀子 

(11)、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

(12)、长者须是指导者协商者,却不该是命令者。——鲁迅

(13)、大凡伟大的作家艺术家,都有一个渐进、渐悟、渐成的过程。文艺工作者要志存高远,就要有“望尽天涯路”的追求,耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞,即便是“衣带渐宽”也“终不悔”,即便是“人憔悴”也心甘情愿,后达到“众里寻他千百度”,“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”的领悟。(文艺作品创作的过程)

(14)、苏轼人生不作安期生,醉入东海骑长鲸。陆游人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。

(15)、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。乔吉霍兰

(16)、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

(17)、A.中国古代建筑注重实用性,兼顾审美。所以主要由匠人来制作,我国古代建筑界巨匠辈出提供了可能。

(18)、理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。

(19)、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。

(20)、感时花溅泪,(            )。

2、树立志向 的名言

(1)、创新是事物的发展,是事物的前进。只有创新才有生命力。

(2)、答题格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体理会有说服力。

(3)、如果你不怀疑自我,你的立足点确实不稳固了。

(4)、人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

(5)、拆字联,意指将一个字拆开成几个字,或将几个字组成一个字。既要语句通顺,又要说明其中含义,还要对仗工整。文人相聚,常常吟诗作对,做一些文字游戏。而用拆字联求对,既清雅有趣,又开发智力,真是健脑益智之良方也。现将几则有趣的拆字对联故事搜集整理,并稍以加工,与大家共赏之。

(6)、百姓日用而不知--《周易·系辞上传》仓廪(lǐn)实而知礼节,衣食足而知荣辱。--《管子.牧民》

(7)、一个人所追求的目标越高,他的能力就发展得越快,对社会就越有益;我确信这也是一个真理。(高尔基)

(8)、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。——托尔斯泰

(9)、2.「志ある者は、事、竟に成る」谚语,源自中国的古训,意为“有志者事竟成”。

(10)、(            ), 一枝红杏出墙来。

(11)、生命是有限的,但为人民服务是无限的。我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)

(12)、人间正道(社会规律)是沧桑(巨大变化)--《人民解放军占领南京》上半句是:天若有情天亦老。表社会的巨大变化。

(13)、无冥冥之志者,无昭昭之明;无惛惛之事者,无赫赫之功。

(14)、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。

(15)、世界上残忍的不是野兽,不是刽子手,而是时间;因为时间不等人,时间不留情。

(16)、科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 

(17)、糟糕的人,就是没有志向的人。——MRMY.ne

(18)、归谬法──首先假设对方的论点是正确的,然后从这一论点中加以引申、推论,从而得出极其荒谬可笑的结论来,以驳倒对方论点的一种论证方法。

(19)、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

(20)、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。(爱因斯坦)

3、树立志向的格言或警句

(1)、一个剃头匠剃得不干净,另一个就找到了活。(英国谚语)

(2)、(  )(  )中断(  )江开,碧水东流至此回。

(3)、机智是一种光彩夺目的东西,每个人都赞美它,大多数人都立志得到它,所有的人都怕它,但是几乎没有人爱它,除了他们本身的机智——切斯特菲尔德

(4)、明确指出“俭”有教育人的作用、把"俭”用于育人的,是诸葛亮。他在写给儿子的信中说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”意思是说品德高尚的人是通过节制物欲使其内心宁静来培养其品德的,一个人对于物质享乐如果不能有节制,就不可能纯洁其志向;内心总有强烈的物欲干扰,就不可能有远大的志向。他提出的“俭以养德”的命题,把尚俭的价值提升到了一个新的层次。伊尹、周公、孔子、老子、墨子等提出了尚俭的思想,在他们的倡导下,“俭”这一美德被人们接受,但是“俭”与“德”之间的关系没有被明确掲示出来。可以说前人只认识到“俭”本身是美德,而没有发现“俭”有更多的教育功能,伊尹、周公倡“俭”是为了维护政权统治,孔子倡“俭”是为了维护礼、不违礼,老子倡“俭”是为了实现“道”,墨子倡“俭”是为了节用。只有诸葛亮不仅把“俭”视为美德,还明确把“俭”视为一种教育手段,认为实行节俭是为了涵养道德。这就把“俭”的价值,从“俭”是美德提升到了“俭”是美德之母的高度。“俭”与德育、“俭”与人生的追求、“俭”与人的精神生活之间的联连,被注意到了。自此之后,历朝历代都有人自觉不自觉地把“俭”与培养人的品德相连,有人讲“俭以养性”,有人讲“俭以养廉”,历史上众多的家训中几乎都有倡“俭”的内容。节俭在客观上成了一种普遍的育人的手段,因为人们明白:一家之中只要厉行节俭,子孙即使成不了大器,也不至于成为敗家子。

(5)、感谢欣赏本文,更多名言警句请关注:理想志向格言人生志向的名言警句、任何人要达到自己的目的,爱也罢,追求也罢,目标必须明确。——林海鑫

(6)、在人生的路上,将血一滴一滴地滴过,以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱,也以为快乐。(鲁迅)

(7)、(               ), 西湖歌舞几时休。

(8)、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。()——苏轼

(9)、C.把“俭”视为一种教育手段,不仅体现出“俭,是美德”,更是将“俭”提升到了美德之母的高度。

(10)、原来,这是评委们精心设计的"圈套",以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到人士"否定"的情况下,能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误,但终因随声附和们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。自信者获聘用

(11)、要想射中靶,必须瞄准比靶略为高些,因为脱弦之箭都受到地心引力的影响。——朗费罗

(12)、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。

(13)、志不立,天下无可成之事——明·王守仁《传习录》

(14)、不识(  )(  )真面目,只缘身在此山中。

(15)、缺乏对事业的热爱,才华也是无用的。尼柯拉耶维奇

(16)、洛阳亲友如相问,(                    )。

(17)、小人则以身殉利,圣人则以身殉天下。(庄子)

(18)、尚俭作为一种美德,自公元前十五世纪流传至今而不衰,不仅仅是因为它有经济价值,还因为它包含着多方面的教育功能。历史上虽然没有人从教育学的角度明确指出这一点,没有人明确详细地论述“俭”的教育功能,但人们从经验中隐隐约约地感觉到“俭”是教育子女的一种手段。几千年来,有见识的长辈总是教育其子女要节俭。这些长辈从经验中看到,富家人的子弟,只有尚俭才能成才,家道才能不衰。一味娇惯孩子,只能使其成为败家子。穷苦人家迫于生计,不得不节俭。这种俭虽然是被迫的,但它同样能起到教育的作用。因此,不论是富有之家,还是贫穷之家,只要是有见识的,总是要以“俭”治家的。如果仅是为了节用而不是为了育人,那么“俭”德是难以流传几千年的。

(19)、A.“道”强调哲理和美学意义,如诗词曲赋等;“器”注重实用性兼顾审美。如建筑车舆等。

(20)、   汉光武帝刘秀曾说过:“有志者事竟成也。”是的,世上因有志而成功的人不胜枚举:王冕少年放牛,立志画荷,刻苦练习,成了画家;越王勾践被俘,立志为国家复仇,卧薪尝胆,打败了吴国;J·K·罗琳立志写作,克服艰难困苦,《哈利·波特》轰动世界;……可光有“志”行吗?没有“勤奋”,志大才疏,没有机遇,恐怕虽有志而事难成。

4、树立志向的名言警句谚语格言怎么写

(1)、轻罗小扇拍流(  )       流连戏(  )时时舞

(2)、希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅

(3)、后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,因此,不好后悔!

(4)、有些理想曾为我们引过道路,并不断给我新的勇气以欣然面对人生,那些理想就是真、善、美。爱因斯坦

(5)、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身。这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

(6)、不要志气高大,倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。圣经

(7)、引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、数据,可以增强论证的说服力和性;引用名人轶事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读;引用古典诗词名句,可以增强议论的文学性等。

(8)、我们的理想,不管怎么样,都属于未来。——奇雷特

(9)、一个人的价值,就应看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

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