描写战争场面的语段摘抄精辟135条

描写战争场面的语段

1、描写战争场面的语段20字

(1)、造成这一情况的主要原因是随着社会的进步，陈旧的、过于直白的表演艺术不能完全符合受众日益增长的观影需求。

(2)、旗鼓相当偃旗息鼓重装旗鼓顺风扯旗一鼓作气胶柱鼓瑟欢欣鼓舞打退堂鼓

(3)、看到这时，笔者已经完全不明白影片讲述的是一个什么样的故事。全片只看到九连和文工团总在错误的时间和地点，莫名其妙地相会，好像是导演为了让分属于九连和文工团的男女主角们碰面而强行拼接的剧情。

(4)、    但是，别忘了，战争也给我们带来了多少价值：文学、商业、电影，战争永远是从精神到物质层面大的素材。马拉美一语道破：历史不过是为了一本书！这孙子说得太狠了！

(5)、爱上之后不会表白，就借酒撒疯，再让司号员张洛东代写情书，张在代写情书的过程中也对孟三夏暗生情愫，在后决战的炮火里，孙北川和张洛东还你一言我一语像过家家似的说着如何追孟三夏。

(6)、乘兴而来：乘：趁，因；兴：兴致，兴趣。趁着兴致来到，结果很扫兴的回去。

(7)、教师总结：其实，场面离不开焦点，有了焦点，场面才更有意义，才能让我们倾听到情感。

(8)、炮火轰鸣，硝烟弥漫，遮云蔽日，惨不忍睹；绝地反击，放手一搏；

(9)、喜从天降：喜事从天上掉下来。比喻突然遇到意想不到的喜事。

(10)、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，热闹拥挤。

(11)、项背相望：项：颈项。原指前后相顾。后多形容行人拥挤，接连不断。

(12)、战鼓四起，狼烟滚滚，人仰马翻，炮火连天，殊死搏斗，片甲不留，血流成河。

(13)、使敌人丧失平衡，自己乱了阵脚，这才是战略的真正目的；其结果不是敌人自行崩溃，就是在会战中轻易被我击溃。

(14)、血红的晚霞在渐渐消退，双方就这样死死对峙着，既没有任何一方撤退，也没有任何一方冲杀，谷地主战场上的累累尸体和丢弃的战车辎重也没有任何一方争夺。就象两只猛虎的凝视对峙，谁也不能先行脱离战场。

(15)、影片的战斗主线是孙北川带领的九连入朝作战，其主攻目标是要攻入一个代号537的美军师部，在这个过程里经历了“入朝列车被伏击”、“固守山头阻敌撤退”、“小镇作战突出重围”以及后的“总攻537”，而配合孙北川及九连的是孟三夏带领的文工团，她们全程跟着九连参与整个战斗，导演团队似乎想通过一个连队及一个文工团作战的缩影，来反映出整个志愿军在抗美援朝中的经历的突击、防守、拉锯的整个过程。通过战争的大背景，描写基层人物命运起伏、事件经历和情感纠葛，这并没什么，相反这种源于真实而高于真实糅合创作还会成为很多优秀电影的主要表现手法，然而《我的战争》的问题并不是在选材上，而是他根本都没有把一个故事条清理顺的处理好。整个的剧情发展、故事脉络极其生硬突兀，甚至莫名其妙。

(16)、真正的勇士，敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生！

(17)、完颜亮过高地估计了他自己的力量，过低地估计了南宋军民的力量。就在他出兵南犯的前后，南宋的义军领袖魏胜和王友直，起兵收复了长期沦陷的海州(今江苏省新海连市)沂州(今山东省临沂县)和大名(今河北省大名县南)。各地义军的反抗斗争，有力地扰乱了金军的后方，分散了金军的兵力。在金军内部，从完颜亮出兵那天起，先后就有两万多人在半路上开了小差。更加严重的是，一部分女真贵族利用完颜亮率军南下的机会，发动政变废除了他的帝号，拥立完颜雍为新皇帝(即后来的金世宗)。可是当时走在南侵路上的完颜亮还蒙在鼓里。

(18)、我们以锐不可当的脚步让敌军的气焰荡然无存。

(19)、旌旗猎猎，战鼓雷鸣，虎狼之师；兵锋所指，所向披靡；攻无不克，战无不胜；背水一战，置死地而后生。

(20)、打不死，拖不垮；生就铁脚板，山川任我行。元帅有一首诗不错：断头今日意如何？创业艰难百战多，此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

2、描写战争场面的语段摘抄

(1)、陈友谅果然亲自率领水军顺流东下，先到大胜港，打算从这里登陆。可是这里的港口很窄，大船开不进去，而且发现朱军早有准备，就急忙掉转船头，直接驶往江东桥。到了近前，一看是大石桥，不是木桥，陈友谅不禁大吃一惊；接着按照约定信号，连喊“老康！”又没人答应。陈友谅这才恍然大悟，自己受了康茂才的骗，赶紧指挥部队撤退。

(2)、他踢踢脚边的尸体向左右望去，左边的兄弟右臂上插着一支箭，却用不熟练的左手死命地砍着，面目狰狞；右边的兄弟杀红了眼，大声的吼叫，嘴角甚至流出血来。

(3)、例句：他参加革命几十年，在～中立下了不朽的功勋。

(4)、兵戈扰攘：兵戈：武器，指战争；扰攘：纷乱。形容战争时期社会动荡混乱

(5)、炮弹爆炸的黑色烟火越来越紧地扫荡着大地，榴霰弹的斜着飞出来的刺耳的尖叫声越来越密地泼在进攻的人的身上，贴在地面上的机枪火力越来越残忍地扫射着。

(6)、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。

(7)、所以在电影未上映之前，笔者就觉得，不应该对这部电影有太多的苛求，毕竟这是从无到有的一个开端，这是打破一段尘封历史的起点，以后还有太多的路要走。

(8)、鲜血的颜色在眼前模糊，都死了！战死沙场，马革裹尸！这是何等惨绝人寰啊！放眼望去，已是尸横遍野！地平线消失在尸体之后！恐惧攫紧了人们的心脏。

(9)、舀几下，她就得休息一会儿。她总算把坑里的水全舀干了，于是又回到那死者旁边，两手抄在死者的腋窝下，把他拖走。

(10)、二战时的斯大林格勒保卫战，经历了惊心动魄的四十九天，终成为二战的转折点3中国抗日官兵在国际反法西斯战线的配合下，与侵华日军展开了惊心动魄的生死搏斗。

(11)、○唐·杜甫《送蔡希鲁都尉还陇右，寄高三十五记》身轻一鸟过，枪急万人呼○唐·杜甫《送蔡希鲁都尉还陇右，寄高三十五书记》车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰辚lín辚：兵车隆隆声。萧萧，战马嘶鸣声。

(12)、(1)摘录作者关于战争句子的表述，说说你的看法：

(13)、影片的战斗主线是孙北川带领的九连入朝作战，其主攻目标是一个代号537的美军师部，在这个过程里经历了“入朝列车被伏击”、“固守山头阻敌撤退”、“小镇作战突出重围”以及后的“总攻537”。

(14)、全年快递费：100元　现在仅20元，每月快递寄送

(15)、10硝烟袅袅战场上，带领战士们与敌人激烈抗战的惊心动魄的场面，深深地震撼我的心灵。

(16)、抵达十字路口客栈后，布蕾妮发现客栈里只有一群小孩，有男有女，大的不过十一二岁，小的还不会走路，都是在战争中失去了父母而无家可归的孤儿。梅里巴德修士把带来的食物分享给孩子们，他们一同共享晚餐。

(17)、在这种形势下，袁崇焕认为明军利于速战速胜。他命令炮手们对准后金军密集的地方，开炮轰击。只见炮声响处，烟火腾空而起，后金军血肉横飞，一片一片地倒了下去。这时候天色渐渐昏黑，在硝烟弥漫中，后金军的进攻暂时被打退了。

(18)、兵荒马乱：荒、乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。

(19)、枕戈寝甲：枕着戈、穿着铠甲睡。形容经常生活在战争之中。

(20)、我们以锐不可当的脚步让敌军的气焰荡然无存。

3、描写战争的场面描写

(1)、炮火轰鸣，硝烟弥漫，遮云蔽日，惨不忍睹；绝地反击，放手一搏。

(2)、汉家李将军，三代将门子。结发有奇策，少年成壮士。长驱塞上儿，深入单于垒。旌旗列相向，箫鼓悲何已。日暮沙漠陲，战声烟尘里。将令骄虏灭，岂独名王侍。既失大军援，遂婴穹庐耻。少小蒙汉恩，何堪坐思此。深衷欲有报，投躯未能死。引领望子卿，非君谁相理。

(3)、刘秀等人把从定陵郾城调来的几千援军，开到昆阳城郊，在离新军四五里的地方，列成阵势，准备接战。刘秀观察了敌军阵势，决定先发制人。他亲自指挥步兵和骑兵1000人作前锋，向敌军勇猛地冲杀过去。王寻王邑骄傲轻敌，认为汉军人少，只调几千人来迎战。汉军奋勇进攻，一下子就杀死了许多敌军。经过这场小的战斗，刘秀发现新军士气低落，不愿作战，于是乘胜继续猛攻，又斩杀新军1000多人，取得了初战的胜利。

(4)、他用衣袖抹抹额头的汗水，抬头看看照耀着红色土地的红色太阳，耀得睁不开眼来。

(5)、虔诚的唱诵声逐渐充斥树林，如同闷雷。突然间，声音的源头出现在道路前方。一群肮脏邋遢的乞丐帮兄弟当先领头，他们留大胡子，穿粗布长袍，有的赤脚，有的趿便鞋。后面走着大约六十个衣衫褴褛的男人、女人和小孩，还有一头花斑大母猪，几只绵羊。有几个男人拿着斧子，更多的拿粗糙的木头棍棒。

(6)、双方又相持了几个月，楚军的军粮眼看就要吃光了。进攻吧，力量不足；撤退吧，汉军就会追过来，真是进退两难。同时，彭越的军队又不断地扰乱楚军的后方，多次截断楚军的补给线，而且还听说韩信破齐后又将向楚军进攻。项羽感到形势确实严重，才不得不同刘邦订立和约：以鸿沟(在荥阳南面)为界，鸿沟以西的地方归汉，鸿沟以东的地方归楚，双方分疆而治。

(7)、出处：《孙子·谋攻》：“知彼知己者百战不殆。”

(8)、在新军开始溃败的时候，王凤指挥城里汉军乘势杀出，夹攻新军。这时候的新军由于主帅阵亡，士气一落千丈，已经完全失去战斗力，像山崩一样的垮下来，将士们只顾争着逃命，互相冲撞践踏，死伤的人不计其数，那些虎豹犀象等野兽也早已脱缰逃走。正当新军望风溃逃的时候，天空忽然阴暗下来，接着狂风呼啸，雷电轰鸣，大雨倾盆而下，昆阳城北的滍〔zhi治〕川立刻暴涨起来。风声雷声雨声水声和汉军的喊杀声汇成一片，简直要把丧魂落魄的新军淹没了。

(9)、“真正危险的是别人玩权力的游戏时你做老百姓。”

(10)、关于场景描写的句子——开学典礼在大队辅导员的主持中拉开了帷幕，整个会场庄严、肃穆，秩序井然。面对冉冉升起的国旗，同学们站得笔直，从目光中可以看出同学们对祖国的热爱和对新学期的憧憬。国旗迎风飘扬，六小亦在昂首阔步前进！

(11)、街垒上不时有一个木偶似的脑袋露出来。弹无虚发！

(12)、布蕾妮拒绝了长老的好意，她说她答应过詹姆，“我必须去救她……不成功便成仁。”

(13)、“他们看见带领自己上战场的领主被砍倒，另一个领主高声宣布他们现在属于他。……从来吃不饱，鞋子在无休止的行军中逐渐解体，衣服烂成布条……”

(14)、《我的战争》的第二个问题出现在人物形象的塑造上

(15)、长老被击倒在河里，但没有被淹死，而是漂到寂静岛上，开始了第二次的生命。此后十年，他都保持缄默，在沉思、祈祷与静默中偿还罪过。他参与了战争，看透了战争，厌倦了战争，后痛恨战争。

(16)、项羽杀了宋义以后，就派英布蒲将军率领两万人做先锋，渡过漳水，切断秦军运粮的甬道，把章邯和王离的军队隔离开。然后，项羽率领主力部队随后急进。在渡河的时候，项羽下令把全军的釜甑(饭锅)通通砸破，把所有的渡船一律凿沉，把营帐全部烧毁，士兵们每人只准带三天的干粮，准备和秦军决战，不获胜利，决不活着回来。项羽的决心和勇气，对全军起了极大的鼓舞作用。楚军一到战场，就把王离的军队包围起来，以雷霆万钧的气势，迅雷不及掩耳的行动，同秦军展开了激战。楚国士兵无不以一当向秦军猛冲猛打猛追，不给秦军以喘息的机会。经过九次激烈的战斗，楚军把秦军杀得大败。这时候，其他的援救赵国的军队也都投入了战斗，杀死秦将苏角，活捉王离，迫使另一名秦将涉间自杀。秦军主力被击溃了，钜鹿得到了解救。

(17)、10被炸死者的断肢残躯，四处抛散，鲜血染红了街面。

(18)、月台上横七竖八躺满尸体，上方还压着铅皮和木板。

(19)、在《冰与火之歌》已出版的五卷中，布蕾妮只是在第四卷《群鸦的盛宴》作为POV人物，但她在第四卷中一共有八个POV章节，是这一卷里重要的人物，在表达作者的思想和揭示此卷的主旨中起了主要的作用。

(20)、街垒上不时有一个木偶似的脑袋露出来。弹无虚发!

4、描写战争场面的语段200字

(1)、谈话中，长老透露了他的身份，他也曾经是一位骑士，直至他“战死”于著名的三叉戟河之战。

(2)、不遣：不使。○庸·高骈《南征叙怀》战鼓声未齐，乌鸢已相贺鸢yuān：一种猛禽，俗称老鹰。

(3)、红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。(《七律长征》

(4)、二战时的斯大林格勒保卫战，经历了惊心动魄的四十九天，终成为二战的转折点中国抗日官兵在国际反法西斯战线的配合下，与侵华日军展开了惊心动魄的生死搏斗。

(5)、那第五个已经死了，躺在方场上。关于这位死者，我们在连部的花名册上知道他叫契柯拉耶夫，19日早上战死于贝尔格莱德的萨伐河岸。

(6)、在两军相持阶段，能否不断地补给军粮，会直接关系到战争的胜败。一天，曹军的探子侦察到，有几千辆袁军的粮车，正往官渡这边押运过来。押运官韩猛是个有勇无谋的人，打起仗来轻敌少备。荀攸听到这一情况，便建议曹操派兵去劫夺袁绍的粮车。曹操派部将徐晃和史涣率兵前往，在半路上打跑了韩猛，烧掉了他押送的全部粮车和军用物资。到了十月，袁绍又派人从河北运来一万多车军粮，囤积在大营以北40里的故市、乌巢(都在今河南省延津县境内)，还特派大将淳于琼带领一万人驻在那里保护。由于上次粮车被烧，沮授这次特别提醒袁绍，要他另派一员战将率领一部分军队驻防在淳于琼的外侧，以防曹军偷袭。

(7)、战争从有私财产和阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间的，在一定发展阶段上的矛盾的一种高的斗争形式。

(8)、没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。

(9)、在这月明风清的日子里，战争的炮火响彻云霄。

(10)、恢复全诗，反复再读，恢复的这些诗句分别写了什么，他们对全诗起了怎样的作用？

(11)、川流不息：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。

(12)、通过战争的大背景，描写基层人物命运起伏、事件经历和情感纠葛，这并没什么；相反，这种源于真实而高于真实的糅合创作，确实是很多优秀电影的主要表现手法。

(13)、没有什么比战争更残酷得了，眼睁睁地看着平日里朝夕相处的战友一个接一个地倒下去。但是，为了祖国为了人民，仍是不能有一分钟分神，不能有一分钟的伤感，只能强忍着泪从战友的尸体上跨过去，而报答在地下长眠的战友们的，只有战争胜利后的鲜花和欢呼！

(14)、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

(15)、更让人觉得不可思议的是，纵观全片，从头到尾都没有出现过政治主官——连队指导员的影子，支部建在连上作为从三湾改编一直延续至今的中国军队的传统，在电影里被导演团队忘得一干二净，全部用来衬托主角个人英雄主义的形象去了。

(16)、炮火连天 (pàohuǒliántiān)

(17)、门庭若市：庭：院子；若：象；市：集市。门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，热闹。

(18)、1在那广大无边的地面上，尽是雨和夜色，别的什么也没有，天，上的云和地底出来的云，在地面上散落布开，混在一块儿。

(19)、这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的，这些问题只有铁和血才能解决。

(20)、《战马》这本小说以一匹名叫乔伊的农场马视角，讲述了一个英国农场少年艾伯特在一战中的寻马之旅。

5、描写战争场面的语段古风

(1)、敌军同仇敌忾地冲来，可敌军对我方的**猝不及防，终狼狈而逃。

(2)、战后的小村庄没有了往日的安详和宁静，取而代之的是满目的疮痍和毫无生气的哀号。

(3)、在两军相持阶段，能否不断地补给军粮，会直接关系到战争的胜败。一天，曹军的探子侦察到，有几千辆袁军的粮车，正往官渡这边押运过来。押运官韩猛是个有勇无谋的人，打起仗来轻敌少备。荀攸听到这一情况，便建议曹操派兵去劫夺袁绍的粮车。曹操派部将徐晃和史涣率兵前往，在半路上打跑了韩猛，烧掉了他押送的全部粮车和军用物资。到了十月，袁绍又派人从河北运来一万多车军粮，囤积在大营以北40里的故市乌巢(都在今河南省延津县境内)，还特派大将淳于琼带领一万人驻在那里保护。由于上次粮车被烧，沮授这次特别提醒袁绍，要他另派一员战将率领一部分军队驻防在淳于琼的外侧，以防曹军偷袭。

(4)、○唐·杜甫《遣怀》汗马牧秋月，疲卒卧霜风汗马：马因奋战而出汗。疲卒：士兵因苦战而疲劳。

(5)、战场上尸首遍野，让人看的惊心动魄，胆战心惊。

(6)、在两军相持阶段，能否不断地补给军粮，会直接关系到战争的胜败。一天，曹军的探子侦察到，有几千辆袁军的粮车，正往官渡这边押运过来。押运官韩猛是个有勇无谋的人，打起仗来轻敌少备。荀攸听到这一情况，便建议曹操派兵去劫夺袁绍的粮车。曹操派部将徐晃和史涣率兵前往，在半路上打跑了韩猛，烧掉了他押送的全部粮车和军用物资。到了十月，袁绍又派人从河北运来一万多车军粮，囤积在大营以北40里的故市乌巢(都在今河南省延津县境内)，还特派大将淳于琼带领一万人驻在那里保护。由于上次粮车被烧，沮授这次特别提醒袁绍，要他另派一员战将率领一部分军队驻防在淳于琼的外侧，以防曹军偷袭。

(7)、出处：《晋书·桓温传》：“殷浩至洛阳修复园陵，经涉数年，屡战屡败，器械都尽。”

(8)、①读了这本书后，你对“战争”这个概念有哪些新的认识呢？

(9)、不仅如此，影片在拍摄表现上的问题也层出不穷，比如女主孟三夏在战斗中失去右手，战斗结束后看着自己心爱的手风琴伤心不已，为了安慰自己而单手去教另一名女兵如何弹奏手风琴。

(10)、“然后那个人崩溃了，他当了逃兵，成为残人。”

(11)、他，与他的战友们，战死沙场。终于，可以长眠，安息了。

(12)、秦兵沿河岸层层布阵，晋军要想渡河，困难很大。秦军虽然在洛涧吃了败仗，锐气受到一些挫折，但是人数仍然比晋军多好几倍。谢石和谢玄认为：晋军现在只要能够抓紧时间，争取主动，进行速决战，就有取得胜利的可能。要不然，如果苻坚的人马全部到齐，胜负就很难预料了。他们进一步制定了引诱秦军进行速决战，并且力争一举击溃秦军的作战计划。

(13)、比肩继踵：比：挨着；踵：脚跟。肩挨着肩，脚跟着脚。形容人很多，很拥挤。

(14)、以逸待劳：逸：安闲；劳：疲劳。指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。

(15)、在《上甘岭》、《英雄儿女》等一系列老影片已经成为经典的今天，《我的战争》作为首部运用新技术手段拍摄的抗美援朝电影，承载着太多国人的期望——期望他能用更好的观影体验和视觉效果，向新一代国人展现半个世纪前那场光荣而悲壮的立国之战。

(16)、欲将轻骑逐，大雪满弓刀单chán于：汉时匈奴高统治者的称呼。○唐·卢纶《和张仆射塞下曲》独立扬新令，千营共一呼扬新令：发布新命令。

(17)、然而在这堆瓦砾下边的地窖里，居住着一个叫玛利·育乞西的老妇人。砖瓦半掩着的一个黑洞就是那地窖的入口。

(18)、生：水往下流动时应该时很快的，我发现这里作者把水流到的地方一点一点地写了出来，写得很清楚，这样自己的感觉也会比较清楚。

(19)、在抗日战争中，有多少民族英雄壮烈牺牲，虽然他们已经死了，但他们那英勇顽强，不怕牺牲的精神将会成为永久的丰碑，永垂不朽！

(20)、在梅里巴德修士的带领下，布蕾妮一行人造访了盐场镇对岸的修道院。修道院建在离岸半里远的小岛寂静岛上，得益于地理环境，是三河流域之中极少数没有被“五王之战”波及的地方之一。修道院长老在招待了布蕾妮等人后，单独与布蕾妮促膝长谈。

(1)、10鲜血的颜色在眼前模糊，都死了！战死沙场，马革裹尸！这是何等惨绝人寰啊！放眼望去，已是尸横遍野！地平线消失在尸体之后！恐惧攫紧了人们的心脏

(2)、不少人看三国，重点是看曹操、孙权、刘备三人的争霸，觉得特别精彩。在这段过程中，涌现出火烧赤壁、关羽水淹七军等精彩故事。但是，在三国的前期有那么几场战役也十分的有看点，比如说曹操与袁绍的官渡之战。

(3)、举国若狂：举：全；狂：狂欢。全国的人都激动得像发狂一样。

(4)、必须打胜；必须照顾全战役计划；必须照顾下一战略阶段：这是反攻开始，即打第一仗时，不可忘记的三个原则。

(5)、他们展开了惊心动魄的对攻战，盟军一浪浪的攻势余波未尽，德军又如飓风般狂卷而至。

(6)、后一个敌人在血泊里倒下，战争胜利了，满目疮痍的战场上响起了震耳欲聋的欢呼声，只是那命悬一线的惊心动魄始终萦绕在每个人的心头。

(7)、然而一切对人物真实形象的刻画源于真实素材的积累和构建，而不是对之前形象简单粗暴的反转理解，一个志愿军基层军官可以在性格上野蛮粗俗，但是不可能在作战中像头野驴乱打乱撞，置战友兄弟的性命于不顾；

(8)、冠盖如云：冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称。形容官吏到的很多。

(9)、一架小轰炸机从浓烟弥漫的空中坠落，象一支蜡烛似的燃烧着，两条交叉的探照灯光把它紧紧盯住。

(10)、战争中，任何一方都会对平民造成伤害，不论是反复无常、只认金钱的佣兵团，还是以兰尼斯特家族军队为主的联军，又还是被多数读者觉得是正义一方的“狼仔”——北境军队，对于普通老百姓来说，带来的战乱和伤痛没有本质区别。

(11)、教材中并不缺乏成功的描写范例，《大江保卫战》中点面结合的描写方法，《天游峰的扫路人》中的人物外貌、语言描写，《郑和远航》中的战争场面描写，《爱如茉莉》《李时珍夜宿古寺》中的环境描写……一切学习活动都是从模仿开始的。只要老师在文本解读中具备了一定的“描写意识”，就能不断发挖优秀的描写片段，为学生提供学习的典型范例。

(12)、自由读“阅读链接”，观察哪些地方“点面结合”了。

(13)、白骨露野：露：暴露；野：野外。死人的白骨暴露在野外。形容战争或灾难所造成的悲惨景象

(14)、“即便在这里、在荒冢屯，乌鸦也依旧盘旋，等待用我们的尸体展开盛宴。”

(15)、当神职人员都无法在战争中幸免于难，平头老百姓的遭遇就可想而知了。

(16)、王邑、王寻拒绝了严尤的建议，决定先破昆阳，再进兵宛城。新军全部兵力42万人，把一座小小的昆阳城包围了几十层。他们在昆阳城外扎下几百座营盘，真是旌旗蔽野，尘土遮天，擂鼓呐喊的声音一直传到几十里外。王寻、王邑一面命令士兵挖掘地道攻城，一面用冲车猛烈地撞击城门。汉军顽强抵抗，新军没能把城攻破。王邑又命令士兵推出十多丈高的楼车，靠近城墙。楼车上的士兵居高临下，对着城中放箭和发射石块。新军的箭和石块像雨点般地向城里射来。城中的人不能出门行走，老百姓要到井边汲水，都得背着一块门板挡住箭石。王寻、王邑更加得意，认为攻破昆阳，是早晚之间的事，只须坐等破城的捷报，再不去留心其他事情了。

(17)、硝烟四起，战士们奋不顾身往前冲，顿时，鲜血如鹅毛般四处飞溅

(18)、如果将这些点结合起来，你发现了什么？(让孩子们明白，场面是由点组成的，点离不开场面，场面离不开点。)

(19)、主角孙北川被刻画成了一个行为粗俗、冲动莽撞、蛮横无理的志愿军连长形象，这种刻画就是对传统主旋律电影里主角“伟光正”形象的解构。

(20)、风越刮越紧，雪越下越大，天气越来越冷。猛烈的北风卷着飞雪，向将士们迎面扑来，他们的脸和手早已麻木，似乎骨头都冻透了。旗帜冻裂了。战马冻得不敢嘶鸣，只能踏着厚厚的积雪艰难地前进。

(1)、“呯！”发令枪响了。参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。一会儿后便分出了高低，有的健步如飞，遥遥领先；有的稍逊一筹，但急起直追，有的虽然落后却毫不气馁，顽强拼搏，紧追不舍。比赛十分激烈，进入了白热化阶段，参赛队员们全力以赴，争先恐后。“耶！”一轮结束了，一轮又开始了。队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，俨然胜券在握：“呵！你们等着看好戏吧！”那边的运动员生龙活虎，一会儿练跳高，一会儿又小跑，一旁的在心里默默地为自己加油鼓劲……

(2)、大快人心：快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家痛快。

(3)、上海南站远离交火地区，根本没有军事设施，中军对南站的轰炸，完全是有计划的野蛮**。

(4)、只见那一剑刺过去，便是飞沙走石、昏天地暗，再看那前方依然是刀光剑影、风石火球！

(5)、来了，几个男同学自告奋勇，成立了“临时运输队”。只见他们并肩排成一排，一齐把铁锹插人雪堆的底部，喊着“三！”便使劲儿地推起来。

(6)、万人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。

(7)、血红的晚霞在渐渐消退，双方就这样死死对峙着，既没有任何一方撤退，也没有任何一方冲杀，谷地主战场上的累累尸体和丢弃的战车辎重也没有任何一方争夺。就象两只猛虎的凝视对峙，谁也不能先行脱离战场。

(8)、干戈载戢：干戈：古代的兵器。指武器。载：虚词。戢：聚藏。把武器收藏起来。比喻不再进行战争动用武力了。

(9)、以《水》教学为例，探析阅读中培养描写能力的策略

(10)、①还有哪一本关于战争的书，与《战马》所刻画的人物有相似之处，请你介绍给大家。

(11)、在我们头顶上的空间里，许许多多巨大的铁块崩裂开来，纷纷跌下。

(12)、旌旗猎猎，战鼓雷鸣，虎狼之师；兵锋所指，所向披靡；攻无不克，战无不胜；背水一战，置死地而后生。

(13)、    说到战争，我常想，如果上帝在宇宙里看着地球上的二战该是什么情况？看着地球表面此起彼伏的闪光，海洋里一堆一堆的浓烟，充其量也就几十米高，便消散了。这一切在他看来，无非是地球人的小打小闹，多么热闹，而又荒唐，正如我们在看着一段朽木上一群蚂蚁在打架一样。所以，如果地球人(尤其中国人)的战争题材作品到了今天还在直面描写战争场面，而没有任何自嘲和荒诞之意，那么我们就丝毫没有进步。沃克在书中说的：上帝的子民除了从地里掘出铁块做成各式各样奇怪的武器自相残杀之外，还能干什么？把战争上升到人类不可避免和不可控制的行为。

(14)、孤军奋战：奋战：尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。

(15)、列宁格勒的小女孩丹娘？萨维契夫，一个小学生。她原本有一个和睦幸福的家庭，但是战争来了，她成了一个长着忧郁的大眼睛头发由于营养不良而变得枯黄的战争儿童。她天天写日记，从不间断，慢慢地执拗地记着法西斯的罪恶。

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