诸葛亮焚香弹琴故弄玄虚的故事精辟109条

诸葛亮焚香弹琴歇后语下一句

1、诸葛亮焚香操琴是什么意思

(1)、(交流点拨)内外之臣均有“追先帝之殊遇，欲报之于陛下”而“不懈于内”、“忘身于外”的耿耿忠心。这告诉刘禅，只有依靠、重用这些贤德忠贞之士，才可救亡图存，以兴先帝之业。

(2)、故：故意；弄：玩弄；玄虚：用来掩盖真相，使人迷惑的欺骗手段。故意玩弄花招，迷惑人，欺骗人。

(3)、(29)诸葛亮提到“先帝临崩寄臣以大事”,“大事”指(写出师表的战略目标,自己的职分的句子)北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都.

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(5)、(2)老爷爷笑着说：“我七十岁了，     之年，比不得你们年轻人有精神。” 

(6)、胸有(  )(  )　得意(  )(  )

(7)、诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏军，使他们不敢轻举妄动。

(8)、    小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，微风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸(xī)窸窣(sū)窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

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(10)、本篇开篇有何特点?(为什么先分析不利的客观条件，再分析有利的主观条件呢？)

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(12)、    小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

(13)、仔细(粗心)清爽(恶浊)清脆(沙哑)雪白(漆黑)明白(糊涂)喜欢(讨厌)

(14)、烧(烧饭) 率(率领)浪(浪花)鵮(鵮架)容(容易)

(15)、莞尔一笑：形容微笑的样子(多指女性)。    纵横交叉：横竖杂乱、交错，形容事物错综复杂。  花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。       情趣:情致，趣味。

(16)、张飞拆桥——有勇无谋        关公面前耍大刀——自不量力 

(17)、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)(6分)

(18)、这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。

(19)、        (    )                (    )

(20)、        (    )                (    )

2、诸葛亮焚香弹琴故弄玄虚的故事

(1)、(28)表明伐魏时机成熟的句子(出师前的有利物质基础是):今南方已定,兵甲已足.

(2)、(2)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)

(3)、(交流点拨)“开张圣听。”小结：本段是对上文的回顾，再次提出对陛下的期望和要求，这既是臣对君的忠心之述，也是长辈对晚辈诚挚爱忙乱的表露，感情真切自然。学习第9段：表达依依惜别之情。

(4)、(21)彰：表明，显扬。                     

(5)、 诸葛亮向刘禅举荐了哪些人？为什么要举荐这些人？

(6)、上面两句话中讲的河有黄河、       ，山有       。

(7)、三盏茶后，黄姑娘起身离开。黑色斗蓬一披上，却又变成癞脸书童模样。

(8)、却说周瑜怒气充满肺腑，坠于地上，左右急救归船。苏醒，忽有人传报，说玄德、孔明在前山顶饮酒取乐。瑜大怒，咬牙切恨而言曰：“你道我取不得西川，吾誓取之！”正恨间，人报吴侯遣宗弟孙瑜到。瑜字仲异，乃孙权叔父孙静之子。周瑜接入，尽言其事。孙瑜答曰：“吾奉兄命，助都督一臂之力。”遂令催前军行。兵至巴丘，人报上流有军，截住水路，乃刘封、关平也。周瑜大怒。忽又人报孔明遣人送书至。周瑜拆封视之。书曰：

(9)、_______________________________________________________________

(10)、表现刘备的知遇之恩和对他的极度信任,说明了创业维艰,表达了自己“报先帝,忠陛下”的

(11)、据传诸葛亮的第14代孙诸葛利，诸葛青及其四个儿子的后代多分布在浙江兰溪一代。而如今在浙江有个诸葛镇，是诸葛后裔聚集的地方。

(12)、máodùn(   )  jīfěng(   )    fàngsì(   )

(13)、(1)示例：一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨

(14)、  先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托给我了。接受遗命以来，日夜担忧兴叹，只恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明。所以我五月率兵南渡泸水，深入荒芜之境。如今南方已经平定，武库兵器充足，应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己低下的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。至于掂量利弊得失，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费、董允的责任了。

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(16)、希望刘禅能够继承先帝遗志,成实兴复汉室的大业

(17)、     故临崩寄臣以大事也 (介词，把)

(18)、众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?(3分)

(19)、  提先帝蕴含对先帝知遇之恩德无限感激，提陛下以父辈的真挚感情反复规劝，再三嘱咐

(20)、黄沙百战穿金甲,___________________。 

3、诸葛亮焚香弹琴打一成语

(1)、           以塞忠谏之路也      (以致)

(2)、    白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

(3)、  侍中、侍郎郭攸之、费、董允等，这都是些品德良善诚实、情志意念忠贞纯正的人，因而先帝才选留下来辅佐陛下。我认为宫内的事情，事无论大小，都要征询他们的意见，然后再去施行。这样一定能够补正疏失，增益实效。

(4)、璧(璧玉)　矩(矩形)　暖(温暖)　廷(朝廷)　塞(塞车)　慢(慢走)　

(5)、在文中找出与“这次,后面一片寂静”相照应的语句,用“”画出来。(1分) 

(6)、(21)彰：表明，显扬。                    (22)斟酌损(减少)益(增加)： 考虑

(7)、读了这两句话，我知道我们伟大的祖国又叫做    、中华。

(8)、思路点拨：可以先简单介绍一下文章的内容，再选择让你感触深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。例文略。

(9)、差chà一点　参差cī　　 便pián宜　　红晕yùn　　　　头发fà　鲜xiǎn见

(10)、__________________________________________________________________________________________________________________

(11)、下面的歇后语中有两句与本故事有关，分别是(    )(多选)

(12)、魏    茅庐    战吕布    桃园三结义      

(13)、曹操诸葛亮歇后语答案：脾气不一样(比喻人不同，性格也不相同。)

(14)、诸葛亮对刘禅提出的三条建议是什么?哪一条是主旨所在?为什么？

(15)、 诸葛亮，三国时蜀汉政治家，军事家，字孔明，号卧龙，谥号忠武，世称武侯。

(16)、有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄(bó　báo)弱，只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率(shuài　lǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严(骏　峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。

(17)、朗读画“”的语句,要读出什么样的语气?下列说法不正确的一项是()。(3分) 

(18)、 第8段前三句的内容分别对应了前文哪些内容？

(19)、教师语言：诸葛亮写这篇表文的主要用意(主旨)是什么？

(20)、(11)临危受命(创业艰难、患难与共的经历)：“受任于败军之际，奉命于危难之间”

4、诸葛亮焚香抚琴

(1)、(9)倾颓：倾覆衰败               (10)倾覆：兵败

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(3)、既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理，又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。

(4)、第8课《红楼春趣》教学视频、知识点   同步练习   类文阅读

(5)、遂(未遂)　怯(胆怯)　援(支援)　纳(吸纳)　荆(荆条)　甘(甘心)　

(6)、(15)表达感情：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

(7)、可糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔钓竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏;要不,它就与邻近的鹅群来上演一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

(8)、    提先帝蕴含对先帝知遇之恩德无限感激，提陛下以父辈的真挚感情反复规劝，再三嘱咐

(9)、(3)劝君更尽一杯酒，_________________________。

(10)、盲人戴眼镜——假聪明(         )

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(12)、接下来，老师又提出了第三个问题：“古代有一个人，想学好一门立身的本领，他曾反复比较，决心去学屠龙之技。他去拜了名师，日夜苦练。大家说，他后来怎样呢？”

(13)、(25)表明作者“静以修身”“淡泊明志”的过人志趣的句子:

(14)、曹操诸葛亮——脾气不一样(比喻人不同，性格也不相同。)

(15)、④雨燕是北京市的“市鸟”。它们在建设家园方面做法为独特。雨燕的“家”选址与众不同。夏季人们经常能看到成群的雨燕在古建筑上空盘旋。这些古建筑缝隙形成的半封闭小空间，常会成为雨燕筑巢的首选。选定位置后，雨燕筑巢的方式也别出心裁。它们并不衔泥筑巢，而是钻到这些缝隙里，用羽毛、草棍儿等堆出一个浅碟(dié)状的巢。

(16)、(交流点拨)“恐托付不效，以伤先帝之明。”(2)“五月渡泸，深入不毛”的原因？

(17)、教师语言：诸葛亮追随刘备二十多年，一方面是感恩图报，另一方面也是为了施展自己的政治抱负。他出辅刘备时，刘备的地位尚未巩固。他竭忠尽智，终于使蜀汉地位渐趋安定。公元223年刘备临终时，把刘禅托付给他，并要刘禅“事之如父”。诸葛亮也一心希望刘禅成功，并无丝毫恃功自大的意思，他对刘备父子，真是一片至诚。他的图报就是以贯彻他的政治主张为终目的的。二十多年来，他辛勤创建西蜀，还要进一步“北定中原，兴复汉室”。所以在适当时机，准备出师，并提出自己的意见。今天让我们再一次走进《出师表》，看看他提出了哪些见解和主张。

(18)、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。(　　)怎么拥挤,他(　　)能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他(　　)能平稳地穿过,(　　)速度快,(　　)能急转弯。两旁的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

(19)、  (1)以议论为主，陈述意见提出政治主张，兼记叙身世，追随先帝的原因，以身许国的经过，字字句句蕴含作者报先帝忠陛下的深厚感情。议论记叙抒情相结合。有极强的说服力与感染力

(20)、                             

5、诸葛亮焚香弹琴歇后语下一句是什么 小说

(1)、  (1)以议论为主，陈述意见提出政治主张，兼记叙身世，追随先帝的原因，以身许国的经过，字字句句蕴含作者报先帝忠陛下的深厚感情。议论记叙抒情相结合。有极强的说服力与感染力

(2)、七八九年级古诗文复习汇总+2020年语文中考文言文阅读必考篇目

(3)、                                                         

(4)、(1)顽 玩   (顽)抗　(玩)弄　(顽)皮　(顽)强　(顽)疾　(玩)笑

(5)、 卑鄙：古义：身份低微，见识短浅，例句：先帝不以臣卑鄙 今义：品质低下、恶劣

(6)、面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)

(7)、(2)臣本布衣。 古义：指平民 今义：用布做的衣服

(8)、(14)三顾茅庐(追随先帝驱驰原因)：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。　

(9)、_____________________________________________________

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(11)、林字多一半，不当森字猜。(         )

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(13)、  臣诸葛亮上表进言：先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我益州地区人力疲惫、民生凋敝，这真是处在万分危急、存亡难料的时刻。但是，宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠；疆场上忠诚有志的将士，舍身忘死的作战，这都是追念先帝的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。陛下确实应该广开言路听取群臣意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，绝不应随便看轻自己，说出无道理的话，从而堵塞了忠诚进谏的道路。

(14)、我们在老师的带领下畅游在()的知识海洋中,是多么幸福啊!

(15)、(1)除报刊阅览室和自学室以外，其他处室中午均不开放。(　　)

(16)、我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。

(17)、 感悟诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一件的期望与教育的拳拳之心。

(18)、卑鄙   古义：身份低微，见识短浅。  今：指品质低劣。

(19)、1                                            

(20)、成语：三顾茅庐含义：比喻真心诚意，一再邀请。

(1)、本文开篇分析不利的客观形势,起笔凝重,予以人警醒,在分析不利的形势后又引出有利的主观条件,即使后主意识到形势的危急,又树立兴复汉室的信心

(2)、C．老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？(　　)

(3)、(1)耳　腮　头　颈　示例：瞠目结舌　交头接耳

(4)、弗     (    )         方    (    )

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(6)、(4)形成有利主观条件的原因是:盖追先帝之殊遇,预报之于陛下也。

(7)、瑜伏楮泣血顿首百拜，敢书于主君明公麾下：窃以凡才，昔受讨逆殊特之遇，委以心腹，遂荷荣任，统御兵马，志执鞭弭，自效戎行。先定巴、蜀，次取襄阳，凭赖威灵，事在掌握。至以不谨，忽有暴疾，昨自医疗，日加无益。人生有死，修短命矣，诚不足惜，但恨微志未展，不复奉教命耳。方今曹公在北，疆场未静；刘备寄寓，有似养虎，天下之事，而未知终始，此朝士旰食之秋，至尊垂虑之日也。鲁肃忠烈，临事不苟，可以代瑜之任。人之将死，其言也善，倘或言有可采，瑜死不朽矣。临楮不胜痛切之至。建安十五年冬十二月朔日上书。

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(9)、朗读，并检查重点词释。提问检查： (1)作者夙夜忧叹的原因？

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