仿写反问句大全四年级上册精辟116条

仿写反问句大全

1、仿写反问句有哪些

(1)、统编版三年级语文上册必背选背闯关表+古诗、日积月累

(2)、“人人为我,我为人人”这难道不是一种美好的境界吗?

(3)、二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。(缩句)

(4)、③人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。

(5)、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

(6)、拟人,写小朋友被果香吸引,舍不得离开,突出了水果的香甜。

(7)、是饱经飞沙走石的沙漠,是敲打谎言虚伪的冰雹。

(8)、全村人都过了桥,只剩下了他和小伙子。(修改病句)

(9)、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

(10)、______________________________________________。

(11)、句子训练┃修改病句的类型汇总(附习题和答案)

(12)、仿写:这是一条金光闪闪的锦缎,从山上一直延伸到山下,一直到遥远的地方……

(13)、当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是可爱的吗?

(14)、仿写:秋天来了,山野变成了美丽的图画。苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,高粱举起了燃烧的火把。有意思的是,大雁在天空一会儿写“人”字,一会儿写“一”字。

(15)、根据例句的提示,第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等),甚至更宽泛的内容(花朵、人物等),只要句式与例句一样,前后意思照应,就符合题目的要求。

(16)、根据例句的提示,第二句和第三句的句型已经确定,即“如果……代表一份快乐,我送你一……;如果……代表一缕思念,我送你一……。”

(17)、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?

(18)、法布尔是法国著名的昆虫学家。(改为反问句)

(19)、部编版二年级语文下册1-8单元知识点汇总,寒假预习必备!

(20)、仿写:一轮金黄色的月亮,像一个透亮的圆盘,高高地挂在深蓝色的天空上。

2、仿写反问句大全四年级上册

(1)、(2)叫什么名字?(3)你家多少人?……这些都是询问对方,让对方给个肯定的答复。

(2)、我问你答是疑问;疑问句是一种句式,在向对方发问,不知道答案,需要对方来回答。它通常是由一方发问,由另一方作答。

(3)、西师版数学三年级上册高清版电子课本,可下载

(4)、______________________________________________。

(5)、______________________________________________。

(6)、仿写:一朵朵娇嫩的花从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集在草地上手舞足蹈,就像一个个小精灵。

(7)、b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,

(8)、小学二年级数学100以内两位数列竖式计算题200题,寒假必练!

(9)、反问句,说明孙中山敢于思考。这句话的意思是:这样糊里糊涂地背,没有用。

(10)、威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用言语来描绘。(缩句)

(11)、“把”字句:这个故事里的主人公把我迷住了。

(12)、花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。花儿为什么这样红?还需要用物理学原理来解释。太阳光经过三棱镜或水滴的折射,会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。这七种颜色的光波长短不同,红光波长,紫光波短。花儿为什么这样红?还有它生理上的需要。花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看,昆虫起了到重要的作用。花儿为什么这样红?后要归功于人工选择。

(13)、反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。

(14)、只要捐出70元。就能帮助非洲的孩子挖一口井。

(15)、______________________________________________。

(16)、______________________________________________。

(17)、妈妈对我说:“你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。”(改写为第三人称转述句)

(18)、统(部)编版小学语文三年级上册课堂笔记,可下载!

(19)、大家的眼睛都集中到了主席台上。(修改病句)

(20)、语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

3、仿写反问句大全及答案

(1)、冀教版小学数学教材:三年级上册电子课本(高清版),可下载!

(2)、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。

(3)、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改为反问句)

(4)、这镜子里的小女孩是谁呀?好可爱,圆圆的脸蛋,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一张樱桃小嘴,不大不小的耳朵,还有一头大波浪卷发,我感激我妈,怎么把我生得这么漂亮呀!

(5)、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?---实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务。

(6)、如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的。 

(7)、仿写:①风筝花花绿绿的,有漂亮美丽的金鱼,有穷凶极恶的鲨鱼,有舞姿优美的凤凰,还有一些叫不出名字的。

(8)、因为周瑜妒忌诸葛亮的才能。所以设法治诸葛亮的罪。

(9)、什么是爱?爱就是在寒冷的冬夜,他满怀关心的那句"冷不冷?"什么是爱?爱就是在酷热的盛夏,她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱?爱就是在每天清晨,他那柔情的一个香吻。……

(10)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起,就构成了排比句。

(11)、设问句:你说我是那种见利忘义的人么?当然不是了。 排比句:天上的云像羊群,像棉花,像轻纱。

(12)、反问句改陈述句:海边上不是还泛着白色的浪花吗

(13)、为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧……

(14)、前一句假设一种情况,后一句表示产生的结果。

(15)、如果我们也能像水滴那样,那么还有什么事情做不成呢? 

(16)、它们都是作者有意而为之的问句,其实提问者本来完全知晓问题的答案,是明知故问且又自问自答的一种问句形式,它不需要别人来回答,它只是作者为了引起读者注意或者引发读者思考而故意提问的。所以,通常情况下,在设问句的后边,紧接着的是作者本人的答语。

(17)、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。(缩句)

(18)、加强了+情+语气,是…的意思(陈述句),突出表达了作者+情感。

(19)、由于是发挥性试题,因此,没有固定的答案,只要句式、意思符合要求都算是正确的。

(20)、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。(改为反问句)

4、仿写反问句大全六年级

(1)、二年级数学寒假作业,共27套,免费打印给孩子练习!

(2)、敌人被王二小带进了埋伏圈。 王二小把敌人带进了埋伏圈。

(3)、大象曾经以一当以一抵白地为泰国人做工服役。(缩句)

(4)、(2)世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(改为反问句)

(5)、大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了抵御秦兵的准备。(缩句)

(6)、(5)那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(用加点的词写句子)

(7)、仿写:红红的高粱像一支支火把,烧啊烧啊,烧红了秋天的田野。

(8)、(2)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点的词写句子)

(9)、(1)我吹起来了一个个美丽的肥皂泡。(先改为“把”字句,再改为“被”字句)

(10)、你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?

(11)、______________________________________________。

(12)、什么样的人生美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

(13)、这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

(14)、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

(15)、(3)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点的词写句子)

(16)、姓潘名梓旺,梓是因为缺木,所以取了个带木的:梓,旺是希望我人旺,财旺,事事旺!我小名叫:卡卡。你们也可以亲切地叫我:卡卡!

(17)、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。(缩句)

(18)、哪位书评客声称,南方小城市民写下的关于读书,做人的那些事?蛋挞。

(19)、如排比句:太阳照耀着我们;月亮陪伴着我们;星星引领着我们。

(20)、因为用这种方法造的纸能够满足多数人的需要,所以这种造纸方法传承下来了。

5、仿写反问句大全四年级下册

(1)、人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?

(2)、 这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

(3)、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

(4)、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?

(5)、哥伦布把一封写给女皇的信和一张美洲地图密封在一个瓶子里。

(6)、是用疑问的形式来表达确定的意思,或加重语气进行强调的一种修辞手法,因此,不需要回答。

(7)、3对同学们的思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。

(8)、______________________________________________。

(9)、“被”字句:_______________________________________________。

(10)、自问自答是设问;为了引起别人注意,以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答,叫做设问句。

(11)、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。

(12)、一封写给女皇的信和一张美洲地图被哥伦布密封在一个瓶子里。

(13)、内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(14)、___________________________________________________。

(15)、我们能不被老班长舍己为人的伟大精神感动吗?(改为陈述句)

(16)、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(改为陈述句)

(17)、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?

(18)、c用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。

(19)、人教版数学二年级下册知识点归纳+思维导图+知识点,寒假预习必备

(20)、那个响声震天的闹钟是我起床的信号。(修改病句)

(1)、西湖,就像镶嵌在天堂里的一颗明珠。那样的美丽动人,难道不让你留恋忘返吗?

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(3)、竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的。

(4)、改为“把”字句:_________________________________________。

(5)、孔明灯从街市上,从楼顶上,从广场上升起来,像一颗颗明亮的星星。

(6)、我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

(7)、泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。(改为反问句)

(8)、天上的云形态各异:有的像战马,有的像骆驼,有的像大象。

(9)、人生的意义不在于索取而在于奉献,如果你是一颗大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;__________,__________。

(10)、晏子智对楚王的故事真实大快人心。(改为反问句)

(11)、姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。(仿写比喻句)

(12)、猛然间,一个浪头也吞没了他。(改为“把”字句)

(13)、 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

(14)、(2)这个故事怎能不使我感动呢?(改写成陈述句)

(15)、从这以后,楚王尊重晏子了。(改为双重否定句)

(16)、蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。

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