狂人日记读书笔记500字
1、狂人日记读书笔记500字初一
(1)、比如小说的第一节中狂人记道:今天全没月光,我知道不妙。早上小心出门,赵贵翁的眼色便怪:似乎怕我,似乎想害我。还有七八个人,交头接耳的议论我,张着嘴,对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根,晓得他们布置都已妥当了。因为得知狂人发了狂,因此大家对他有些害怕,并且议论他的事情,然而落在狂人的眼里,却认定是大家谋划好了,要害了他了。
(2)、拼音妖,残疾猪;还是拼音猪,残疾妖?黑与白是肤色,还会不会是种族、文化,或者其他的什么?被边缘化的小黑猪,想到了什么?
(3)、我很喜欢其中的《阿长与〈山海经〉》,文章先介绍了人们对长妈妈的称呼,称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等;后写了长妈妈“我”买《山海经》的事,而且叙述得很详细。
(4)、鲁迅先生对“娜拉走后,会怎样”提出了两种可能:不是堕落,就是回来。今天在此,幼稚地提出第三种可能:继续前进,因为“狂人”可能会喜欢上求真求知的快乐。
(5)、按照《修仙练道爱好者指南》中“普通人如何变成一条龙”提供的药方,年近三十的文博按照以下步骤:
(6)、追求,几乎是所有成功公司的核心价值观之一。从这个标准来看,Adam的雄心壮志是符合这套价值观的(这些雄心壮志到底是ToVC,还是发自内心?这个可能不可考了,但很明显Adam是有理性的一面的,他知道IPO就是故事的结尾,在IPO之前他个人已经套现了7亿美元股票),也因此,其获得了有同样价值观的投资人的青睐。
(7)、“我是吃人的人的兄弟”,是啊,吃我们的人很可能就是我们至亲。
(8)、在这样现实与想象相交融的日记里,鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻理解和独特发现。这样的理解我或许达不到,我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。
(9)、主题上,鲁迅表达的内容就是“人吃人”。这个问题实在不是鲁迅能解决的,恐怕在人类以后很长时间都不能解决。那么,是不是自古以来都有人吃人的情况发生?答案是肯定的,至于我为什么这么肯定,我想,只要肯想一想,答案都是很明白清楚的。读后感·当然,这是人类历史发展中必然存在的问题,或许在今后一百年左右可以实现人不再吃人,也或许出于人的恶的本性,永远都没法解决。而对于当时那个半封建半殖民地的社会,这种社会剥削现象却越演越烈,以至于百姓已经生活在水深火热中,国家也处于累卵之际,因此,鲁迅的揭露是必须的、时不我待的。后来的历史证明,鲁迅是对的,因为除了鲁迅,很多人也已经觉醒,并投身于革命,誓要打破旧世界,建立新世界,后在伟大的共产d的领导下,建立了新中国。这样勇敢的呐喊,还不够伟大吗?
(10)、经过这本书,我发现他的文章很有特色,必须很认真地去看,一不留神就会看不懂,也是很值得揣摩的文章。
(11)、通过吃人,来反应那落后的封建思想,反应被那封建思想吃掉的真正的“吃人”者。使社会沉沦,使思想沉沦。
(12)、鲁迅先生是我个人比较喜爱的一位作家,也喜欢他说过的一句话:浪费别人的时间等于谋财害命。今日一读周先生写的《狂人日记》,看懂了一些俗世道理。
(13)、这样一个小片段,就可以表现出作者鲁迅对看会的渴望与父亲对他的一次次阻难,也表达了作者鲁迅对父亲让他此时背书的疑惑不解。鲁迅先生用朴素的语言回忆了以前,并且对家长与老师作了理性的批判,说明了老师与家长让孩子死读书这样的教育方式,或许有悖于孩子的自然发展——读着,读着,强记着的,——而且要背出来。也同时表达了作者对死读书的厌烦与无奈的心理。
(14)、令我感动的是这样一句话:“自己晓得这笑声里面,有的是正义和勇气;老头子和大哥都失了色,被我的勇气正气镇压住了。”狂人所说的这一句话,让我懂得,只要我们有勇气,只要正义是站在我们这边的,任何歪风邪气、封建迷信都会迎刃而解。
(15)、人史。这段独白,具有高度的艺术概括性和浓郁的政论色彩,它是理解《狂人日记》及其后许多小说的思想钥匙。这正是研究中国历史所得出的一针见血的结论。鲁迅认为:中国正史“涂饰太厚,废话太多,所以很不容易察出底细来。正如通过密叶投射在霉苔上面的月光,只看见点点的碎影。
(16)、作品虽然是一篇狂人的日记,却始终围绕着中国几千年历史中不断发生的吃人现象展开,其用意就是告诉大家,在写满“仁义道德”的历史中,其实满本都只写着两个字:“吃人”!这是鲁迅对封建道德下的定义,也是他多年来思考的结果。作品通过主人公狂人的眼睛,观察了他身边的人:“他们——也有给知县打过枷的,也有给绅士掌过嘴的,也有给衙役占了他妻子的,也有老子娘被债主逼死的”,然而,他们不但没有起来反抗吃人的人,反倒也要跟着吃人。狂人为此而困惑,作者为此而愤怒:“是历来如此惯了,不以为非呢?还是丧了良心,明知故犯呢?”在狂人或作者看来,这些人如果不改,后终会被吃掉的,而未来的希望只能寄托在那些“或者还有”的“没有吃过人的孩子”身上,因此,他发出了“救救孩子……”的呼声。
(17)、现如今,新中国已经成立,过去的封建传统早已消失在历史长河中。像钱学森那样的狂人陆续在沉溺的梦中醒来,他是中国载人航天奠基人,中国两弹一星功勋奖获得者,被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”。在钱学森心里“国为重,家为轻,科学重,名利轻,五年归国路,十年两弹成。”钱老是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族和知识分子的典范,是伟大的人民科学家,正因为有钱学森这样子的人,我们才会有如此强大的国家。
(18)、当“他”跟“我”说完这些后,我让他到一个没有左右分别、派系d争之折磨,远离一切有相的地方来,进入不生不灭,不垢不净,不增不减……的圆融之境。
(19)、然从形式上看,日记体是灵活多样的,起码可以长话长说,段话短说,《狂人日记》中有三则都只有几句话,长的篇目却从几百到一千多字不等。但从情节上看,这篇小说并不引人入胜,反复的都在说生活中那些想吃作者的人的诡异言行,这大概是这篇小说的弊端。这种从不同角度反复写的方法,对小说可能不太好,对散文,尤其是说理性散文,倒是应该用,使其表达的主题更具有真实性和正确性。
(20)、所以当时社会才会沦为大的殖民地,沦为人不人鬼不鬼的人间地狱。才会有许多的仁人志士抛头颅洒热血,去换取人间正道。
2、狂人日记的读书笔记500字
(1)、“我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。”
(2)、告别了《五猖会》,来到了“长妈妈”的世界,我感受到了她的善良,朴实,和蔼可亲,更为她的乐观所感动,她虽不富裕,但享受生活,享受生命中的每一分,每一秒。那我们呢?在生活中,当乌云密布天空时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人看到的却是“甲光向日金鳞开”。无论处在什么厄运中,只要保持乐观的心态,总能找到这样奇特的春蕾。微笑着去唱生活的歌谣,你会发现生命是如此的美好!
(3)、AdamNeumann出生于以色列一个单亲家庭(1979年出生),他和母亲一起居住。Adam学生岁月频繁搬家,到纽约之前,他住过13个地方。不断变化的环境也造就了Adam随机应变和大胆的性格,他自小就拥有出色的与人沟通的技巧。大学期间,Adam惊人地选择了进入以色列海军大学学习,并在此度过了6年的“军旅生涯”。2001年,22岁的Adam到了纽约,并进入了曼哈顿的BaruchCollege继续学习。进入美国后,Adam惊人发现大城市里的人和人相处冷淡,缺乏社区的沟通的温度,这也为其后来将WeWork定义为社区奠定了基础。
(4)、读了鲁迅先生的文章,我仿佛又回到了那就社会,了解了那时的社会,是我对鲁迅先生这个人有了更深一层的了解。
(5)、从这篇短篇日记体小说中,我了解了当时黑暗社会的动荡不稳以及劳动人民走到哪摔倒到哪,终为了生存只能人杀人、人吃人的可怕思想,明白了民族利益高于个人利益甚至高于所有的一切的道理。
(6)、事预则立,不预则废。古人说:“事前定则不困”。做事没规划就难以做成,如果在开始做之前就做好了准备,就不至于陷入困境,就容易做成。整本书阅读与平时的碎片化阅读和单篇阅读相较,需要投入大量的时间与精力。要真正读好整本书就需要精心计划,如果没有完整的读书计划就根本不可能读好整本书。高中生的学习生活繁忙也紧张,更需要制订好年度或学期的整本书阅读计划,这样才能真正养成阅读习惯,让自己成为一名自觉的整本书阅读者。就高中生而言,所要阅读的整本书多是指定范围内的,既可以选择其中的文学作品,也可以选择其中的学术著作,除了长篇小说和学术著作外,其中也有经典的作品集。每学期的整本书阅读不要贪多,重点阅读一两本就行,如高二学生,就可选《三国演义》和《呐喊》作为一学期的阅读重点,两者虽然都是文学作品,但不一样,《三国演义》属于古典长篇章回小说,《呐喊》则是现代作家的小说作品集。阅读前者和阅读后者的时间分配就可以不一样。
(7)、狂人的形象产生的根源其实还是在于一种文化的内在升华,同时在其中被大家所理解的还是极其深刻的种种压制。
(8)、我上网查阅了一下,狂人日记的正确解释是揭露当时旧社会的黑暗的事,鲁迅把自己当成患有精神疾病的人来看这个黑暗的世界,可以看到这个世界的虚伪和本性。我又拿起书看了一遍,其中有一段狂人的话我想了半天”吃人的是我的哥哥,我自己是吃人的人的兄弟,我自己被人吃了,可仍然是吃人的人的兄弟。“我有些转不过弯来,我猜想着这句话的所表达意思。
(9)、今天我看鲁迅写的《狂人日记》。它是我国第一篇用白话文写的文章。也是人民觉醒的开始。
(10)、消失,羞愧得摆不上桌面,算不上真正的死、体面的死、有尊严的死。
(11)、前几天,狼子村的佃户来告荒,对我大哥说,他们村里的一个大恶人,给大家打死了;几个人便挖出他的心肝来,用油煎炒了吃,可以壮壮胆子。我插了一句嘴,佃户和大哥便都看我几眼。今天才晓得他们的眼光,全同外面的那伙人一模一样。
(12)、爸爸给我借了一本书,题目是《狂人日记》,里面的一章章内容让我看到津津有味。所谓“狂人”就是一个精神错乱的人物,他语无伦次,意识好象也有些不清,鲁迅先生用了夸张的手法,借狂人之口,说明了中国从前的面貌:人吃人。虽然说文章是虚构的,但是泛出恐怖的味道,在看书的那一晚,我几乎整夜未眠。整篇文章读上去会有怪怪的感觉,流露出十分暗淡的味道,可你只要细细品味这篇小说,就能知道鲁迅用一篇简短的文章叙述了旧中国儿女的绝望,让我们赞不绝口。
(13)、我现在不懂不要紧,过几年后,回过头再看看,也许会读出不一样的感觉!
(14)、读《狂人日记》,我深切体会到先生内心的痛苦。一方面他无力杯葛政府带来的压力,另一方面又为中华民族的衰亡而哀叹!所以全文结尾时,他发出了"救救孩子……"的呼唤。先生宁可燃烧自我,把光亮留给孩子们,因为那不仅仅是孩子,不仅仅是生命,更是期望!
(15)、A:我们很长时间生活在一个要有正确答案的社会里面,不太习惯让自己去判断。可是,学文有一个很大的好处就是告诉你,其实所有的事情是多层次的、丰富的。不同的书有不同的答案和不同程度的剖析,可以把它全部都拿来看一下对于同一个问题,不妨碍你后还是可以做出自己的判断。
(16)、整篇日记都在说吃人的事,“不要乱想,静静的养!养肥了,他们是自然可以多吃;我有什么好处,怎么会好了““?他们这群人,又想吃人,又是鬼鬼祟祟,想法遮掩,不敢直截下手,真要令我笑死。”“有的是仍旧青面獠牙,抿着嘴笑。我认识他们是一伙,都是吃人的人。大哥也忽然显出凶相,高声喝道,”都出去!疯子有什么好看!这时候,我又懂得一件他们的巧妙了。“在正常人眼里,他们为主人公做的事情是正常的。但在狂人眼里这些话会引起他的胡思乱想,怀疑他们的举动都是要吃它,狂人有些惊慌失措”还有七八个人,交头接耳的议论我,张着嘴,对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根。我直跳起来,张开眼,这人便不见了。全身出了一大片汗。文章中描述狂人疑神疑鬼、紧张兮兮的样子,我觉得他真是可笑。
(17)、你们不都是“龙的传人”吗?你们不都是无神论者吗?原来你们是叶公好龙!
(18)、《朝花夕拾》不仅是鲁迅对过去生活的回忆,更是对我们现在的激励,激励我们好好学习建设我们的祖国。
(19)、这就是《朝花夕拾》给我的启迪,我会永远记住这篇佳作。
(20)、一个八十年代住着雨后院子里全是烂泥巴平房的孩子对二层砖混楼房和里面小媳妇小心翼翼的想象过程,典型的无比真实无比难为情无比胆怯无比矛盾无比动人的黄粱一梦……
3、狂人日记读书笔记500字初中
(1)、而在这样几乎人人都被封建礼教吃掉的社会中,被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进吃人的圈子。民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。可以说实际上主人公发狂的阶段是他短暂的从封建礼教中醒悟过来的时期。然而很可惜,主人公的醒悟之语,在当时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。事实上,在世人取笑狂人时,他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂,我笑世人看不清。”
(2)、这位狂人生动的描绘出了一个人吃人的社会,而也揭露了当时社会的黑暗。可以说,狂人是被当时的非人道主义所逼疯的。那些封建的想法,如:吃恶人心肝可以壮胆,都在记中表现了出来。狂人痛恨那些封建礼教假借道德的名义,宣扬残忍和暴力。日记后,狂人喊着:“救救孩子”,这是对旧社会的反抗和对新一代的担忧。
(3)、写的是600年的狐狸精,说的是幡然醒悟的人。
(4)、从文章中我们能够看出,这些人,这个社会多么的无情和残酷,不顾亲情,什么都不顾,只是去想着如何去吃人。
(5)、“我”和江疑因狭路偶遇而相识,并在那里看到了一个老头不断脱下裤子露出白屁股蹲下又反复站起来提起裤子的一幕。
(6)、第二个问题是读完一本书怎么样能够写读后感,或者说怎么样去抓住你的感觉。比如说为什么读书过程中要贴便签条,就是记录下当时有感觉的一瞬间,此后有可能推动为读后感。写读后感的过程其实就是要把你读后的感觉一路推动下去,比如说你可能先留下了一个小问题这个小说干嘛让我们这么悲伤,然后你要问自己,为什么悲伤呢?你在悲伤什么?是因为男主女主没在一起吗?是其中一个得绝症还是车祸死了?简言之人物、语言、情感到底是哪些构成了悲伤?从感受推出问题,从问题的答案建构出一篇文章。
(7)、前理解通常来自于与同一事物相关联的存在。这种“存在”越丰富,学生前理解就会越开阔,越合理。同理,学生之间这种“相关联的存在”差异越大,学生阅读前理解的差异就越大。语文教师的使命之就在于通过教材文本教学,通过持久广泛的课外阅读,缩小学生之间的差异性。就学生个体而言,通过文本学习和课外阅读,可以大大扩展他与同一事物“相关联的存在”,从而提升其阅读理解能力。
(8)、读了《狂人日记》我思潮起伏:那个年代,真可怕!
(9)、看似简单的几句话,却将一个黑暗的社会鲜活的呈现出来,狮子似的凶心当指社会统治者的狠毒,兔子的怯弱指的应当是软弱无知的群众,狐狸的狡猾我想猜的无误应指圆滑世故,当属墙头芦苇两边倒的商人们。于是这天便不知是日和夜了。
(10)、整篇日记都在说吃人的事,“不要乱想,静静的养!养肥了,他们是自然可以多吃;我有什么好处,怎么会“好了”?他们这群人,又想吃人,又是鬼鬼祟祟,想法遮掩,不敢直截下手,真要令我笑死。”“有的是仍旧青面獠牙,抿着嘴笑。我认识他们是一伙,都是吃人的人。大哥也忽然显出凶相,高声喝道,“都出去!疯子有什么好看!这时候,我又懂得一件他们的巧妙了。”在正常人眼里,他们为主人公做的事情是正常的。但在狂人眼里这些话会引起他的胡思乱想,怀疑他们的举动都是要吃它,狂人有些惊慌失措_“还有七八个人,交头接耳的议论我,张着嘴,对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根.”“我直跳起来,张开眼,这人便不见了。全身出了一大片汗。”文章中描述狂人疑神疑鬼、紧张兮兮的样子,我觉得他真是可笑。
(11)、鲁迅,原名周樟寿,又名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国近代文学史上一颇有盛名的文学家、思想家、教育家,“五四”启蒙者之中国现代文学的奠基者。
(12)、鲁迅先生是无私的,他是以个当之无愧的大文豪。
(13)、毛雄鹰(张正)的短篇小说集《假山海经》是张正在十年间积累完成的作品,经历了反复的打磨和修改,终成书。
(14)、整篇小说读完,给人一种扼腕叹息的感慨,鲁迅的小说真是对现实的批判到了。作品构思巧妙,语言直白简洁,故事内容发人深思,更重要的是小说的思想性很高,值得去看。
(15)、文末的注释写到《狂人日记》是我国现代文学史第一篇猛烈抨击“吃人”的封建礼教的小说。那么鲁迅先生便是第一个吃螃蟹的人,谁都知道当时的中国社会还处于动荡不安的年代,写此文必定会受到不安全因素的影响。
(16)、阴魂不散的食人族,放之四海几千年不变的秉性……
(17)、四千年来时时吃人的地方,今天才明白,我也在其中混了多年;大哥正管着家务,妹子恰恰死了,他未必不和在饭菜里,暗暗给我们吃。
(18)、看了《五猖会》,总会感同身受,好像也能体味到鲁迅那伤心,失望的心情,的确,大人们总是在我们满怀欢喜时为我们浇下一盆冷水,他们似乎永远也不会懂得我们的想法和感受,只是一味的催促我们学习、看书、写作业……而我们也时常抵触他们,和他们吵架,惹他们生气。所以,我们应该学会理解,学会沟通,应与父母架起一座心灵的桥梁,有了理解,生活才会充满欢乐,有了理解,家庭才会充满关爱!
(19)、有计划的、系统性的阅读是不是比“即兴阅读”更有益处?
(20)、文中的狂人也厌弃那些人,却只能无奈地不一样他们一样。他们的脑子是混沌的,他们的双手是罪恶的,他们的嘴是污浊的。谁去救救他们啊?他们是沉睡着的,就如同当时的国民一样,他们的双眼看不到身边人,他们的耳畔也听不见自由的真谛。
4、狂人日记读书笔记500字左右
(1)、在这样现实与想象相交融的日记里,鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻理解和独特发现。这样的理解我或许达不到,我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。
(2)、WeGrow和WeWork的老板娘。Adam在WeWork一言九鼎背景下,其夫人Rebekah在公司地位也开始不断提升(实际上当时WeWork有很多核心员工都已经是Adam亲戚、同学、朋友),甚至在一些对外宣传材料上成为了WeWork第三位联合创始人。此外,Adam夫妇小孩们也开始到了上学的年纪,于是Rebekah主导下WeGrow应运而生,其在旧金山开设首座私立学校,目标是用WeWork思维来改造传统教育,用Blitzscaling思维来拓展教育业务,虽然,教育是个慢业务。
(3)、《狂人日记》的“一”中主人公(下文以狂人出现)在日记中写到自己不见月亮三十多年,在现实中显然不可能。而这些别人眼中的疯言疯语在这里却是狂人精神醒悟的象征,也是文中其狂之开始。而对于赵家的狗看他两眼感到害怕,表明他生活在这种恐慌之中。
(4)、《假山海经》几乎是为了拍电影而写的脚本,对事物的描述和放弃逻辑和有序的潜意识流动像剥玉米棒子一样一层层展开一波波推进,要把事物的每一个褶皱意识的每一处拐弯和停顿的细枝末节都要当做整个世界用文字的雨露将其滋润得温润饱满没有更温润更饱满。如果有导演能够将《假山海经》拍出来的话镜头拍着拍着会昏昏欲睡会被魇住那是一个有始无终的长镜头可以把塔可夫斯基安哲罗普洛斯……《路边野餐》乃至于一镜到底的《俄罗斯方舟》甩出去几条街,要用胶片拍估计得绕地球缠上几圈……
(5)、实际上,狂人才是真正的正常人。他认为封建礼教吃人,反对封建礼教,认为“从来如此,便对么?”,但在封建思想根深蒂固的年代,清醒的人反被当作疯子,人们认为“从来如此,便对”,因此即使有人反封建,也无法成功,改变人们思想急需更有力的手段。
(6)、藤野先生让我连想到了在中国抗日战争时候,有一位加拿大的医生白求恩,来到了中国,他就兢兢业业的工作,救死扶伤成了他的高是命。在面对即将爆发的战争时,他毫不退缩,丝毫没有回国的意思,而是坚持留在了中国,终在为病人的手术时不幸被感染,不久便离开了人世。
(7)、终一句救救孩子!让我体会到了一颗赤心在跳动,在黑暗中发出耀眼的红光,在不安与急切里交错着,感叹那个时代之下的浮华与苍凉,同时也为有鲁迅这么一位文学大师而感到骄傲。
(8)、鲁迅《狂人日记》读后感分享,书籍在现代人的生活中逐渐模糊,阅读是心灵的归宿,读书可以丰富一个人的思想,读后感里包含的是一个人的感触,一起来看看鲁迅《狂人日记》读后感分享的优秀范文。
(9)、据毛主席他老人家讲,当年陕甘宁边区还有许多神汉和巫婆。看来西宁也不例外。
(10)、狂人相吸。2016年,孙正义正式宣布发布规模为1000亿美元的VisionFund,其中450亿美元来自沙特王储binsalman。有投资者问孙正义:”他是不是用1小时的会议就搞定这笔450亿美元资金?“孙正义回答是:”是的,但时间是45分钟,一分钟10亿美元。“VisionFund的目标是发现下一个雅虎或者阿里巴巴,追求拥有至少10倍回报的投资机会。Adam和孙正义的会面也恰巧发生在这一年的一次印度会议上,Adam一直说WeWork是一个百年愿景,而在了解孙正义的超长期愿景后,Adam悄悄把WeWork的BP远景主题年份改成了3016——千年。此后,被Adam雄心壮志吸引后,孙正义计划在一次纽约访问过程中花2小时考察WeWork的共享空间,然而在一切准备就绪后,孙正义迟到了,Adam被告知其只有12分钟时间了,Adam带着孙正义参观了WeWork的研发中心,为了让其相信WeWork是一家科技公司。
(11)、有时如平静的港湾,有时如波涛翻滚的大海,有时如湍急奔流的河水,有时又像蜿蜒曲折的小溪,千姿百态。
(12)、A:实话说我觉得我自己在好多年时间里面读的很多书也大概就是这个状态,但很多书我不止看一次,比如这里谈到的《百年孤独》,还有《生命不能承受之轻》这样的文本我肯定看过不止一次。
(13)、他,弃医从文,被誉为“的鲁迅。其诸多文学作品激发着当代的年轻人。其中让我难以忘怀的是《狂人日记》。
(14)、就我们学文学的学生而言,只读一个作家的部分作品会不会不够完善?即使不是很感兴趣是不是也一定要看完四大名著?多看像东野圭吾这些作家的小说是否不如多看老舍巴金这些作家的作品?
(15)、《狂人日记》主要描述了在旧社会时,我觉得任何人都想吃人,而自己就是吃人集团的下一头猎物,后来,我发现自己的哥哥就是他们的老大,而自己虽然要被吃,却永远也要背负一个吃人的人的弟弟的罪名。当”我“觉得周围的人都想吃自己时,发现孩子也想吃人,也吃过人。我不由得发出感叹:救救孩子!
(16)、也许是预料到自己在短暂的醒悟后,终于还是要被吃人的封建礼教所吞没,于是他在自己被吞没前的后一篇日记中发出了没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……的呼唤。作者借狂人的日记,借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子,正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。
(17)、“她常常对我讲‘长毛’”。……“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”让作者对长妈妈充满了尊敬和感激。鲁迅先生用细腻的笔触记述了与长妈妈相处的情景。长妈妈去世后,鲁迅深情地为她呼唤:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”这种刻骨铭心的人间挚爱,显露了鲁迅心灵世界的为柔和的一面。
(18)、在这个逻辑的深渊里产生了一个小灰点,看看它怎么从这个深渊和隧道或者宇宙的黑洞里爬出来吧,无疑,它往出走就等于往进走往外走就等于往里走往目的地走就等于走向相反的方向,这是一个没有起点的开始和没有终点的结局,它无法走出镜子的正面也无法走出镜子的背面,它在一个到处都是通道的薄又厚浅也深的道路上无路可走。
(19)、终,狂人不再狂,其病早愈,赴某地候补矣。一个原本已经稍微有点清醒的狂人,在面对强势的吃人礼教制度,他终于被同化了,成为了另一个封建礼教的卫道士。这是大彻底的悲剧啊!
(20)、人史。这段独白,具有高度的艺术概括性和浓郁的政论色彩,它是理解《狂人日记》及其后许多小说的思想钥匙。这正是研究中国历史所得出的一针见血的结论。鲁迅认为:中国正史“涂饰太厚,废话太多,所以很不容易察出底细来。正如通过密叶投射在霉苔上面的月光,只看见点点的碎影。
5、狂人日记读书笔记5000字
(1)、狂人进于癫狂,不停地做着噩梦,在境象中充满青面獠牙的家伙,黑暗阴森的笑,古怪的语句。却借助着疯,把带着愤怒,惊恐的鞭子一下子打到了隐痛之处,充满了内在的紧张。每个人都睁着眼睛说谎话,互相生疑,都想控制别人,却又无力超越他人,因而斤斤计较着。狂人被道为疯狂了,却又在疯的状态中说出一堆真话。
(2)、我横竖睡不着。仔细看了半天,才从字缝里看出字来。满纸都写着两个字,是‘吃人’!”小说通过狂人的幻觉刻画了在“仁义道德”掩盖下到处可见“白厉厉的牙齿”,刻画了吃人社会的特征:那些“唇边抹着人油”的食人者,几千年来以“狮子的凶心,兔子的怯弱,狐狸的狡猾”排着“大小无数次的人肉筵宴”,并巧立名目,编造着吃人的道理,以“仁义道德”掩盖着几千年的吃
(3)、那个年代,真是可怕!竟有人吃人的事情出现。可这人吃人的现象出现的原因是什么呢?我想,是因为当时半封建半殖民地的社会并不注重人民的思想发展,才导致这种非人性的现象出现。思想落后的,这无非是吃了快肉罢了,这种人真是悲哀;思想不落后的,不吃人,自然也成了前者的口中餐,须时时警觉,处处小心,唯恐断送了性命,这种人一定也不是快乐的。
(4)、一直以来就很佩服鲁迅先生,但对于他的文章没有怎么多的接触过,除了在以前课文中学到的。这周开始读鲁迅先生的小说,开篇的《狂人日记》就给自己深深地震撼。
(5)、可抱着孩子的头在啃的那个老人是谁呢?是“红黄蓝”的那些爷爷?是大学校园的“长江学者”?是生龙活虎进去、死气沉沉出来的校园?是一切无法落实到个人的匿名者……“救救孩子”的呐喊一直在黑屋里回荡着回声绵延不绝。
(6)、通过这篇文章,我觉得家长关心我们的学习是好事,但也要理解我们,我们会合理安排学习与娱乐的时间,我们希望不仅能在学习中娱乐,更能在娱乐中成长。同时,在读这些文章时,我理解到作者在写作手法上,常插入相关的童话、传说和典故,使文章更增添了许多阅读的趣味。
(7)、生存的意义在于打破这个局面,而不是等着被吃!可像狂人一样的人太少,去了,无疑是飞蛾扑火,也会被“吃”。
(8)、“今天晚上,很好的月光。我不见他,已是三十多年;今天见了,精神分外爽快。才知道以前的三十多年,全是发昏;然而须十分小心。不然,那赵家的狗,何以看我两眼呢?我怕得有理。”
(9)、这本书是鲁迅和艾青两个著名作家写的。里边有许许多多的诗篇及其文章,都很感人,其中,我觉第一章“狗。猫。鼠”为好看,全篇以议论为中心,中间穿插描述童年时代的生活,脉络清晰。有“正人君子”的攻击,回想到作者自身过往的经历,使作品的论证更具有说服力。而且细致的细节描写,显示出隐鼠的柔弱和敌人的残暴,是作品更具有感染力。《朝花夕拾》是作者从“记忆力抄出来的”,大多数用来凝练的笔法摘取那些深藏在记忆里的难忘的生活片段加以描述,选择具有象征意义的情节和细节描写人物的神情心态,使作品的生活气息更加浓厚,人物形象更加鲜明动人。文章虽着墨不多,但渺渺数笔,却刻画出人物的独特个性,如长妈妈的淳朴善良、辛于革命失败后范爱农的苦闷和放浪等,给读者以深刻的印象,具有很高的文学价值。
(10)、照我自己想,虽然不是恶人,自从踹了古家的簿子,可就难说了。他们似乎别有心思,我全猜不出。况且他们一翻脸,便说人是恶人。我还记得大哥教我做论,无论怎样好人,翻他几句,他便打上几个圈;原谅坏人几句,他便说“翻天妙手,与众不同”。我那里猜得到他们的心思,究竟怎样;况且是要吃的时候。
(11)、如果有一段时间读某一类书读到很厌烦了读不下去,可能到后发展成就算一天都很无聊还是不想碰书,这个怎么办呢?
(12)、想要看的书很多,怎么判断目前的自己适不适合读这本书?
(13)、真正的整本书阅读者其阅读过程不是被动接受,而是有高度的情感投入和深度参与,善于通过比较、解释、分析、运用、假设推理和反思等高阶活动进行阅读的深层加工,努力使自己经历有意义的阅读理解与建构过程,在阅读体验中不断丰富和提高自身的阅读能力。由怕都整本书变为爱读整本书,由爱读整本书变为会读整本书。
(14)、读书过程中,会遇到很欣赏的句子,但这种时候却很想往下读。想请教老师一般怎么做读书笔记,想听老师谈谈做读书笔记的心得。
(15)、不使人读,是伪拼音,就像伪经书一样,比徐冰的《天书》更像天书,是打乱重组的拼音活字,重组的水平之高,全是“反规则”的,细读下来,终于发现两处是正规拼音——a和ye,是不小心遗漏的,还是故意为之露出破绽?
(16)、除了《阿Q正传》,《狂人日记》就是鲁迅出名的小说了。这片短短的小说在今天被定为向旧社会、旧礼教挑战的“战书”。与此同时,也成为了我们每一个中国人的必修课、必读物。《狂人日记》“吃人普遍”这个“事实”在后边屡屡出现,构成这篇文章的主题。赵贵翁、街上的人、打孩子的女人、两个医生、狼子村的佃户,甚至自己的亲哥哥、亲娘也都吃人。后,连“我”也未必没有吃过人。整篇文章连接紧密、层层深入是一篇具有吸引力的文章。
(17)、“我”父亲的工作是每天找出报纸上领导名字背面“意思不好”的字,并且把它挪掉,这和奥威尔《1984》中在“真理部”消除文字从而达到篡改历史的温斯顿的角色别无二致,我们应该对他表示谴责还是同情……
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