震耳欲聋造句短句精辟126条

震耳欲聋造句四年级上册

1、震耳欲聋造句四年级上册

(1)、屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。造句：人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。

(2)、11)忽然传来了一阵震耳欲聋的锣鼓声，只见街头上有一条“东方巨龙”忽左忽右、忽上忽下盘旋着，而前面一个叔叔拿着一个大红球左右上下摆动着，那条龙也跟着追逐。许多男女老少围观者，笑啊、跳啊，热闹极了。

(3)、人( )鼎( ) 风( )浪( ) ( )头( )进

(4)、四字词语：来来往往 不声不响 不约而同 水流湍急 大江南北

(5)、 启发简单 人云亦云毕业妇女医疗实践诺言一辈子材料

(6)、寓意：说明凡事都应积极主动地去做，不能不劳而获，寄希望于意外的收获。

(7)、 短文第一段话既写了潮来时的声音好像 闷雷滚动，又写了潮来时的形状像 一条白线。

(8)、我本来会相信他的，可是他的笑让我很不高兴。

(9)、四字词语： 见多识广 轻而易举参差不齐藕断丝连 漫不经心安然无恙

(10)、山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。

(11)、流离失所 哆哆嗦嗦破涕为笑寻欢作乐载歌载舞顶天立地冰天雪地 

(12)、此外几十位师兄师姊开始修理地板，敲击声震耳欲聋大快人心！

(13)、阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，()许多新鲜的花瓣。

(14)、尽管…还是…：___________________________________

(15)、红河水像瀑布一样，从上游山峡里倾泻下来，水声震耳欲聋。

(16)、róuhé   yùnzài   chuánshuō   mǎnyì

(17)、用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!

(18)、忍饥挨饿 心灵手巧 富丽堂皇 暴跳如雷心急如焚 波涛汹涌清清爽爽

(19)、造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了

(20)、漫天卷地：布满天空，席卷大地。文中形容水势很大。

2、震耳欲聋造句短句

(1)、颇负盛名；pōfùshèngmíng解释；相当的有名声，形容名人或名物有很大的名声。

(2)、一(  )往情深  一(  )忘无际 一(  )心一意

(3)、他们得到第一个警报就是马蹄发出的震耳欲聋的响声。

(4)、风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。

(5)、造句；我们怀着满腔怒火，向残忍的敌人冲去.

(6)、迪思扣舞厅的音乐实在是震耳欲聋，我们不得不跑出来。

(7)、作文：写一件自己童年生活中有趣或难忘的事。

(8)、震耳欲聋：_______________________________________。

(9)、街道被人的重量压得在呻吟。空气中充满着震耳欲聋的喧哗噪音和奢豪的气味

(10)、我在一圈震耳欲聋的喊叫声中瞎碰乱撞，犹如一只无头的苍蝇。莫言

(11)、你希望未来的笔什么样？请展开丰富的想象写一篇作文。

(12)、守望相助shǒuwàngxiāngzhù(解释)：守望：防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。

(13)、我能体会到下面句子中带点词语的作用，还能用这些词语造句。

(14)、漂亮(　 　)湖泊(　 　)　朝霞(　 　)　闷雷(　  　) 号叫(　 　)

(15)、豪情壮志háoqíngzhuàngzhì(解释)：豪迈的情感，远大的志向。

(16)、如醉如痴rúzuìrúchī(解释)：形容神态失常，失去自制。

(17)、心灵手巧xīnlíngshǒuqiǎo(解释)：心思灵敏，手艺巧妙(多用在女子)。

(18)、歌唱—唱歌水井—井水水流—流水雪白—白雪精神—神经色彩—彩色

(19)、一到晚上,这里到处播放乐曲,音量毫无节制,震耳欲聋,彻夜不息。

(20)、例：小船远去了。(轻快的)小船(渐渐地)远去了  。    

3、震耳欲聋造句四年级上册简单一点

(1)、大吃一惊dàchīyījīng：形容对发生的事感到十分意外

(2)、依依不舍；yīyībùshě(解释)：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容很留恋，十分舍不得

(3)、( )潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。　　

(4)、那天，同学们团结一心；那天，同学们使出吃奶地劲；那天，同学们的嗓子都喊哑了；那天，呼声此起彼伏、震耳欲聋。

(5)、独在异乡为异客，      每逢佳节倍思亲。           

(6)、晚饭刚吃到一半，我就被一阵阵震耳欲聋的鞭炮声吸引了过去。

(7)、( )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。　　

(8)、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象深的和同学交流。

(9)、越来越高，越来越强烈，终于汇成一片震耳欲聋的轰鸣。

(10)、屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。

(11)、流光溢彩(liúguāngyìcǎi)解释；光影，满溢的色彩，形容色彩明丽

(12)、答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。

(13)、震耳欲聋的欢呼声回荡在简陋的家中，仿佛一声春雷。

(14)、今天天气闷热，吃过午饭，天空乌云滚滚，雷声震耳欲聋。

(15)、这个炮垒的大炮接连不断地射击，震耳欲聋，硝烟笼罩着周围。

(16)、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

(17)、“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。

(18)、呕心沥血ǒuxīnlìxuè(解释)：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

(19)、四年级数学：经典应用题经典练习卷(2套)，有答案！

(20)、“把”字句：_________________________　

4、震耳欲聋造句子四年级50字

(1)、造句；1人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.

(2)、奋发图强fènfātúqiáng(解释)：图：谋求。振作精神，以求强盛。也是努力谋求富强之意

(3)、◆小学四年级数学上下册应用题类型总结(完整版)

(4)、因为九月初九又是重阳日，所以人们就把这一天叫做“重阳节”。

(5)、歌唱—唱歌水井—井水水流—流水雪白—白雪精神—神经色彩—彩色

(6)、还有一辆汽车，发出震耳欲聋的叫声，从她身旁呼啸而过，差点震落她的花瓣。

(7)、忐忑不安；tǎntèbùān：忐忑：心神不定。心神极为不安。

(8)、河水波涛汹涌，水声震耳欲聋。此外几十位师兄师姊开始修理地板，敲击声震耳欲聋大快人心！他们从地道口上来时，吵闹声震耳欲聋。后我们放了一挂1000响的鞭炮，震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏。

(9)、任重道远rènzhòngdàoyuǎn(解释)：任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。

(10)、_______________________________________________。

(11)、这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。

(12)、“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

(13)、鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

(14)、安然无恙；ānránwúyang(解释)：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。

(15)、会认：步骤坠入援救 婴儿哲理奇迹包裹脸颊报酬挎包

(16)、屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。

(17)、     《花牛歌》全诗四节，用了回环反复的结构形式，”花牛在草地里坐”、“花牛在草地里眠”、“花牛在草地里走”、“花牛在草地里做梦”。韵脚多变换，读来通体匀称。将花牛行动景象巧妙生动地展现，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇

(18)、好是我第一个飞到月球上 第三个孩子说 那样 我在全国就出名了

(19)、“腾云驾雾”的意思是神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。

(20)、●早晨，妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧！”

5、震耳欲聋 造句子四年级

(1)、这些生动的描绘让我们如同身临其境，见识到神话的神秘色彩。

(2)、刘大白(1880年10月2日—1932年2月13日)，浙江绍兴人，原名金庆，清末举人。辛亥革命后改名刘靖裔，字大白。民国初年编《绍兴公报》因发表反对袁世凯的文章，东度日本避难，加入同盟会。1915年赴新加坡等地教授国文。次年回国编《杭州报》，并出任浙江省议会秘书长。1918年去浙江省第一师范学校任国文教员，1919年任浙江教育总干事。五四运动中，与经亨颐、陈望道、夏丐尊等并称为“五四浙江四杰”。

(3)、山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地

(4)、《观潮》按照时间顺序，依次描写了潮来前、潮来时、潮头过后的景象。

(5)、人山人海：形容聚集的人极多。造句：比赛还没开始，体育馆里早已人山人海。

(6)、漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。

(7)、1839年6月的一天，广州城(      )。   

(8)、( )那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。　　

(9)、漂亮(　 　)湖泊(　 　)　朝霞(　 　)　闷雷(　  　) 号叫(　 　)

(10)、B.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

(11)、悲欢离合bēihuānlíhé解释；欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情

(12)、_______________________________________________。

(13)、刚一进入峡谷,飞驰而下的瀑布如雷霆万钧,震耳欲聋。

(14)、越来越高，越来越强烈，终于汇成一片震耳欲聋的轰鸣。

(15)、造句；他们舞出中国人民的豪情壮志，敲出震撼大地的强音

(16)、号：háo(号叫、风号浪吼)hào(号令、括号)

(17)、梦想烦恼 迫不及待  饮料 遭遇 污染 体操

(18)、        石头从哪里来的 本来就有的呗

(19)、若隐若现 人山人海 风号浪吼  闷雷滚动 色彩斑斓 恍恍惚惚

(20)、(5)“眼观六路、耳听八方”可以想到《西游记》中的千里眼、顺风耳，以及《续小五义》中的魏真等。

(1)、造句；同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。

(2)、改正下列词语中的错别字。彷佛　　静寂　　密密麻麻　　沉睡模湖　　清楚　　星群蜜布　　廷院错别字                     改　正                      

(3)、诗情画意shīqinghuayi(解释)：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

(4)、17)浪涛拍打着江岸，激起朵朵浪花猛然落下，甩出了震耳欲聋的鼓点。那鼓面起起伏伏，尽情欢唱着，抖动着。飞溅的水珠如沉重的鼓槌接连不断的敲击着，敲击着颤动的灵魂，谱写着不朽的乐章。

(5)、我们刚刚走出门，只听见震耳欲聋的烟花爆竹的炸声，吓的妈妈直往门里钻，可我却静静的欣赏着免费的烟花大会：有红有绿，有形有色，美极了！

(6)、想想这个地方以前和现在的样子，发生了哪些变化。

(7)、第一层写江潮要来时的特点是：江面风平浪静，看不出有什么变化。

(8)、●这本书我看了三便，真有点儿喜爱得爱不释手。

(9)、励精图治lìjīngtúzhì(解释)：励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家

(10)、16)雷声和闪电也不甘示弱，轰隆隆的雷声使人震耳欲聋。亮闪闪的闪电在眼中一闪便没有了踪影。一道道闪电另人们眼花缭乱。有些闪电从天上一直“挂”到地上，出现时，像是要把天地从中间劈开，让它们一刀两断!

(11)、顶天立地：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。

(12)、能书善画：意思是既擅长书法(写文章)又擅长画画，形容多才多艺。

(13)、  印象深的一件事(写自己帮助别人或别人帮助自己的一件事。)

(14)、加标点。  这么大的一块石头是从哪里来的呢

(15)、观：ɡuān(观看、奇观)ɡuàn(道观、白云观)

(16)、洪水从四面八方涌来，巨大的浪潮冲击声让人震耳欲聋。

(17)、2；学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

(18)、(    )   (    )   (      )   (    )

(19)、我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

(20)、用“   ”画出写猫贪玩的句子，用“      ”画出写猫尽职的句子。(2分)

(1)、穿着花衣服的游客一走进山谷，(    )蝴蝶就会(   )他们飞舞。

(2)、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

(3)、以后我们再不吵架了 好吗 再也不了 再也不了 我回答说

(4)、四字词语：荒芜人烟 满不在乎 无可奈何 东张西望 东翻西找东躲西闪

(5)、(1)“腾云驾雾”“上天人地”“神通广大”“刀枪不入”让我想到《西游记》中的孙悟空。孙悟空曾拜菩提祖师为师，学会了“七十二变、腾云驾雾、上天入地”等高超的法术，神通广大；他因偷吃太上老君的金丹，阴差阳错地在太上老君的炼丹炉中炼就了“火眼金睛”和“刀枪不入”之躯。

(6)、闷：mēn(闷热、闷声不响)mèn(烦闷、闷闷不乐)

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