好句摘抄加仿写长句子精辟104条

好句摘抄加仿写

1、好句摘抄加仿写30个字左右

(1)、但对孩子来说，想要编好自己的童话故事，仅仅是梳理思维导图还是不够的。当他们真正下笔去写的时候，就会想要把这个特点加进去，把那个特点也加进去，然后将这些特点零散的东拼西凑，脑子里没有一个线性的故事。所以下一步的重点就需要孩子去说。

(2)、也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。

(3)、五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。五湖指洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖、洪泽湖，四海指东海、黄海、南海、渤海。

(4)、谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；

(5)、我用漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。

(6)、(   )一会儿(    )，一会儿(            )。

(7)、        有               。  

(8)、(  )的朋友 (  )的教室 (  )的操场

(9)、我印象深的事《海的女儿》这篇童话，《海的女儿》是安徒生童话宝库的珠玑，文章中的那种势不可挡的精彩令人难以忘怀，也是人回味无穷。

(10)、而且这种牛蛙的腿很有力气，可以把小蛇弄死，真想看看啊！(易旻)不必说高大的香椿树，高大的石墙，蚊子叮的包似的小土山；也不必说前院的蜻蜓，更不必说躲在花儿里的蝴蝶，呆在树上练嗓子的小鸟，小野猫受到了惊吓飞快的响枪后跑去。单是后院里那堆杂草丛，就有无限的乐趣。

(11)、在学习修辞手法的时候，老师不是以专题的形式来向同学们介绍的，而是穿插在课堂的教学中。因为没有系统的学习，孩子很容易就发生了遗忘。在讲解的时候，如果老师没有强调同学们做笔记，那么这些内容在下一节课上课之前都已经全部遗忘，就算老师让孩子们做笔记了，课后不看，不复习，那也忘得七七八八了。所以，我们特别强调低学段的小学生需要家长费心监督！

(12)、(  )的老师 (  )的马路 (  )的天气

(13)、他的脸颊黑紫斑驳，但表情舒展多了，眼睛眯成一道缝，嘴微张，我总觉得他还没离去，躺着的是一尊幸福的活佛。不必说光滑的藻石，繁密的海草，巨大的礁石；也不必说鱼儿在海里游来游去，水母在海中翩翩起舞。

(14)、一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

(15)、 蓝蓝的天空像               。

(16)、若是不怕腥，你还可以捞到牡蛎。不必说冰凉的冰粥，白花花的大米粥，大碗的紫米粥，热腾腾的火锅粥；也不必说枸杞子在冰粥里漫步，大米在大米粥里游戏，把糖在倒在粥上，洁白的粥里忽然窜上来几。

(17)、历史是面镜子，假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢？

(18)、这时野地里热闹的，莫过于那些伶俐矫健的小麻雀了。叽叽喳喳，在稀稀密密的枝头商量心事，成百成千只会突然从树上飘然而下，纷纷扬扬如无数片落叶。在杂草间蹦跳乱啄一阵，见得人来，又忽啦啦一齐飞去，向着太阳的方向，把双翅染得淡红，而浅语细声，仍隐隐在耳边回旋。

(19)、所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。赏析：人，只有量力而行，该放就放，当止则止，才能在轻松快乐的节奏中，收获真正应该属于自己的那份成功。

(20)、不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢？依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来。

2、好句摘抄加仿写长句子

(1)、朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

(2)、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；

(3)、读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。

(4)、痛苦是无人理解的悲哀，无助地面对一切挫折；

(5)、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。

(6)、______________________________________________________

(7)、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。

(8)、有人主张接受，有人主张反对，他同意第一种主张。

(9)、嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。

(10)、有的小朋友会说，童话故事的特点就是有大量的想象，很多东西都不现实，比如像丑小鸭、白雪公主、海的女儿等等，这些东西现实当中都是没有的；有的小朋友会说，大的特点是有很多的拟人，童话故事里面的小动物都可以说话，植物也都可以说话；有小朋友说很多童话都是三段式的结构，第一次怎么样，第二次怎么样，第三次终于把这个事情给完成了，获得了一个美好的结局。

(11)、仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。

(12)、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。

(13)、书包里有____________________。__________里有五支笔。    

(14)、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；

(15)、他们走呀走，终于来到了一座小屋前。小姑娘朝里面望了望，看到里面是空的，便想：“我们可以留下来，住在这里。”于是，她找来许多树叶和青苔，给小鹿铺了一张柔软的床。她每天早晨出去，为自己采集草根、浆果和坚果，还给小鹿带回来一些嫩草。小鹿吃着她手里的草，总是高兴地围着她跳来跳去。到了晚上，累了一天的小姐姐做完祈祷后，便把头靠在小鹿的背上，像靠着枕头一样安静地睡觉。要是她的弟弟还保持着人的形状，这种生活倒也挺美！

(16)、自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

(17)、《安徒生童话》也是一本很有意义的书。其实我们都知道，书中的上帝，就是“爱”与“正义”的化身，但事实上这种“希望”在当时的现实生活是不可能实现的，相反只会加深苦恼。

(18)、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

(19)、①________一会儿______________，一会儿____________________________。

(20)、文字不复杂，但很朴实生动。可见好文章，不是堆积成语、生僻字等等实现的，讲究恰如其分。也许他们现在不能理解，但可以稍作引导。

3、好句摘抄加仿写20字

(1)、(答案)：母亲多少年来有喜也有忧，您把多少精力都放在我的身上，以至于你忽略了自己。现在你渐渐的衰老该我们来回报你了。

(2)、学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。

(3)、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

(4)、潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；

(5)、在灰色的黎明前我怅然回顾——难道鸟必要自焚才能成为凤凰，难道青春必要愚昧，爱，必得忧伤？如果我真的爱过你，我就不会忘记：就是在这个十字路口，年轻的你我，曾挥手——从此分离。错过那花满枝桠的昨日，又要错过今朝，今朝，仍要重复那相同的别离。

(6)、假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

(7)、《中文自修》会员群内每天更新“作文好段落”，供大家学习、摘抄、仿写。搭配上贴心的“气温提示”和每日的“走心美图”得到了大家的一致好评！

(8)、大家重要是教孩子把文章主框架，也就是上文黄色标注位置，提取出来，

(9)、《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤，又历经战乱后写下的回忆。作者在这样纷扰中寻出一点空闲来，委实不易，目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人到了只剩下回忆的时候，生涯大概总算是无聊了，但有时竟会连回忆也没有。

(10)、经过一段时间的记录，摘抄的内容越来越丰富。当时摘抄的时候就是一时喜欢，摘抄好放在那里，如果不经常拿过来温习，在脑海中就是一闪念，根本发挥不了作用。这时候需要将先前的摘抄，进行分类整理。

(11)、2宽容,像是一朵盛开的花,芬芳了整个春天；宽容,像是一棵茂密的树,冰凉了整个夏日；宽容,像是一片火红的枫,点燃了整个秋季；宽容,像是一场震撼的雪,寂静了整个冬日.拥有宽容的人,像是拥有了一片海,包容了无数河川；拥有宽容的人,像是拥有了一片天,容纳了无数的鸟儿；拥有宽容的人,像是拥有了一片大漠,簇拥了无数沙砾.宽容,是每个人都需要具备的,宽容,是一种君子的气量,是一种君子般的大度.——《宽容》

(12)、四分五裂：四分五裂形容不完整，不集中，不团结，不统一。

(13)、这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。

(14)、你看看后一句，是不是特别像考试的仿写句子？这种题型，就是为了锻炼孩子的联想造句能力，终也是为了写作服务的。

(15)、于是他们走到花园里去，在一条宽阔的林荫路上走。这儿树叶在簌簌地落下来。当宫殿里的灯光一个接着一个地熄灭了以后，乌鸦就把小小的格尔达带到后门那儿去。这门是半掩着的。

(16)、单是周围的墨绿的湿草地一带，就有无限趣味。蟋蟀在这里歌唱，蚂蚁们在这里搬运食物。

(17)、3 下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。

(18)、_________________________________________________ 

(19)、生活中的每一个人都是阿米尔，都在不断追寻那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也许就是在不断怀念和追寻过去中度过的，那么，人生就是反省。我坚信，反省会让自己更强大，反省会让人与人的关系更和谐，反省会变荆棘为坦途，化山穷水复为柳暗花明。

(20)、▌“仿写”的内涵，实际就是观察、记忆、化为己用。

4、好句摘抄加仿写30字

(1)、摘抄也罢，整理也好，终都是为了能在写作时运用它们，如果没有把词句库的里的内容调取出来，对你写文章有帮助，那你的词句库就是死的，之前所有辛勤摘抄的努力都是无效的。为了使用词句库里的金句，李老师经常使用如下的方法。

(2)、"那双红鞋是多么的美丽啊！"珈伦眼中美丽的就是那红鞋了.---------红鞋

(3)、星星多有趣呀，好像是渔人们撒下的航标，被海浪摇得一闪一闪地发亮；赏析：将星星比喻成“蓝布上的碎金子”、“渔人们撒下的航标”，生动形象的写出了星星的多、亮，将夜之精灵——星星繁杂地点缀于巨大绸缎中的景象跃然纸上，让读者意犹未尽，画面感十足。仿写：花儿多么美呀，一簇一簇的，像翩翩于舞池中的舞者，春深似海的。

(4)、一切皆可以变，唯有我们的理想不能变；一切都可以长，唯有我们的傲气不可以长；一切都可以老，唯有我们年轻的心不能老；一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。

(5)、听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。

(6)、我们现在走的是一条狭窄险阻的小路，左面是一个广漠无际的泥潭，右面也是一片广漠无际的浮砂，前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。

(7)、万事大吉：吉：吉利，顺利。什么事都很圆满顺利。也指一切事情都已办好。

(8)、5孩子有成堆的黄金与珠子,但他到这个世界上来,却像一个乞丐.——泰戈尔《新月集》

(9)、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。

(10)、其实山不险，条条路可攀；其实路不远，一切会如愿。

(11)、照样子写句子。(要求学生掌握以下类型句子)

(12)、但这没有人知道。他的眼前不住地闪现着金属一样的白光.墓前，是一大片艾，都是原先的艾地移来的、活泼！但她总是留给大家一个感觉特别寂寞的阴影。她还有一双樱桃小嘴，但却总是默默无语，特别脏，用的还是那个优美的姿势。白雀却是坐在那儿。原先小玲是被一个很慈祥的老奶奶收养了，老奶奶一直对小玲特别好，就像是她的亲奶奶。小玲的学习也总是名列前茅，取得好的成绩，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间高一幢的房顶。他坐在屋脊上！更可怕的是，好像是静止的。桑桑望着这一幢一幢草房子，这时当欧阳赛吉(她可是全班时尚漂亮的女孩了)意识到了旁边有一个穿得破破烂烂的小女孩的时候，她被吓了一大跳，心想，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。明天一大早。鸽子们似乎知道了它们的主人将于明天一早丢下它们永远地离去仿写——《草房子》书中的人物。她的眼睛总是睁得大大的，大的像葡萄一样。她的眉毛一翘一翘的，显得特别可爱，但谁能做到和一个没有了父母的孩子交朋友呢？自从小玲没有了家人，她就去给人家干活，终日散发着他们特有的香气。

(13)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(14)、太阳从大玻璃窗透进来,照到大白纸糊的墙上,照到三屉桌上,照到我的小床上来了。我醒了，还躺在床上，看那道太阳光里飞舞着的许多小小的,小小的尘埃.宋妈过来掸窗台,掸桌子,随着鸡毛掸子的舞动,那道阳光里的尘埃加多了,飞舞得更热闹了,我赶忙拉起被来蒙住脸,是怕尘埃把我呛得咳嗽。

(15)、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已、你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

(16)、老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。

(17)、凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；

(18)、好词：耸立云霄云雾缠绕奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立装模装样若无其事舞刀弄棍瓮中捉鳖胸有成竹逃之夭夭穷追猛打乱作一团鸡飞狗跳鸡犬不宁

(19)、简析：鲁迅留学日本是学医的，本文他用切身的体会对当时中国医学的落后观念和落后现状进行了痛切地揭露和剥析，甚至有“中医是有意无意的骗子”这样极而言之的话，他用一个思想深刻的医学生的良知和洞察力，击中了因循守旧的传统观念的要害，并且也显示了要救人身先救人心的思想转变历程，中国后来可能少了一个思想激进/操守严明的好医生，却有了一个为民族人民呐喊警世的大文学家，从本文中正可看到其伟大转变的的缘由。

(20)、仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。

5、好句摘抄加仿写100字

(1)、四年级上册语文第二单元重点句子仿写，家长都收藏了！

(2)、整理的类别可以根据自己的喜好。李老师常用的方法有：按整本书归类，比如我读了《城南旧事》，所有所有属于《城南旧事》里的句子归在一起；按观点句和文采句归类，有的句子对我思想有所启发，我把这些句子归到观点句这一类里，有些句子使用了好的修辞，文字优美，画面感强就归到文采句里。按事例和结论归类，有的文字讲述了一个故事或者提供了一个具体的案例，这部分内容很新颖可以把它归到事例类，有的事例很普通但由这个事例得出的结论却发人省醒，就可以归到结论类。我一般用黑色笔记录，用红笔对摘录的内容进行再次学会分类，回顾。

(3)、小学三年级数学暑假作业30篇，给孩子每天做一篇！

(4)、对少数同学不守纪律的现象，难道我们能不闻不问吗？

(5)、有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；

(6)、揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

(7)、不声不响：(    )(   )(    )

(8)、松雕琢自己，从而坚忍不拔、百折不挠，扎根岩石与青天白云游戏；

(9)、赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。承受幸福。

(10)、陶渊明“问君何能尔，心远地自偏”折射出冷静的人生选择；

(11)、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？ 

(12)、什么样的年龄理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

(13)、友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；

(14)、①同学们__________，有的__________，有的_________，个个_______________________。

(15)、仿写句子看似简单，其实间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。很多孩子在做这类题的时候绞尽脑汁想不出，老师搜集了100例仿写句子，快来一起学习吧。

(16)、在馥郁的季节，因花落，因寂寞，因你的回眸，而使我含泪唱出的，不过是，一首无调的歌。如果雨之后还是雨，如果忧伤之后仍是忧伤，请让我从容面对，这别离之后的别离，微笑地继续去寻找——一个不可能再出现的，你。

(17)、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

(18)、他们摆出两架织机来，装做是在工作的样子，可是他们的织机上什么东西也没有。他们接二连三地请求皇帝发一些好的生丝和金子给他们。他们把这些东西都装进自己的腰包，却假装在那两架空空的织机上忙碌地工作，一直忙到深夜。

(19)、总之，只要是过你的眼耳，经过你的大脑筛后，选觉得有意义有价值的文字都可以记录下来。

(20)、___________________________________

(1)、(2)屏幕上出现了铁路、火车、货物、土地。

(2)、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；

(3)、这山可真高，快要把青天刺破了。夜来香的味真浓，()夜晚，街市上的人真多，()

(4)、这是整段的刻意练习，还有一句话的拆解练习。

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