教师高尚师德的表现精辟72条

教师高尚品德的名言

1、教师高尚品德的名言有哪些

(1)、随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》

(2)、博学、耐心、宽容，是教师基本的素质。坚持启发式，避免注入式。

(3)、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修

(4)、(《论语》)对待自己，每天都要自省，有错即改，无错自勉。对别人给自己提出的意见，也应采取这种态度。

(5)、程门立雪故事：有一次一位学生来拜见程颐，因为他有些问题想要问，但是他在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了，不忍心打扰他的老师，站在门外边，静静地等着他的老师醒过来。

(6)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(7)、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。

(8)、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

(9)、——陶行知“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的高目标。

(10)、只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。墨梅赵秉文画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。

(11)、止：语助词，无义。两句的原意是：遇到高山就尽情仰望，遇到大路就顺利通行。

(12)、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

(13)、杨柳枝词刘禹锡塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。请君莫凑前朝曲，听唱新翻杨柳枝。

(14)、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基

(15)、仰止弥高，钻之弥坚.——颜渊《论语·子罕》

(16)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。师德朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

(17)、1) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

(18)、《新竹》清·郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

(19)、13) 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

(20)、13) 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

2、教师高尚师德的表现

(1)、十一月中旬至扶风界见梅花李商隐匝路亭亭艳，非时袅袅香。素娥惟与月，青女不饶霜。

(2)、玉容不及寒鸦色，故托缁尘异汉宫。早梅齐已万木冻欲折，孤根暖独回。

(3)、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

(4)、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(5)、2) 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

(6)、不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐代罗隐的《蜂》

(7)、在知识的舞台上，渊博的教师也是谦虚的学生。

(8)、——关汉卿古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修学者必求师，从师不可不谨也。

(9)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

(10)、——《礼记》“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知“因为道德是做人的根本。

(11)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

(12)、就：成就。原喻指要广纳人才，才能成就大业。

(13)、小人，指道德低劣的人。这两句说君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。

(14)、●教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳

(15)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

(16)、是您用美的，用美的雨露滋润，我们的心田才，。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

(17)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

(18)、师者，所以传道受业解惑也。----唐。韩愈古人学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦告乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

(19)、●春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

(20)、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

3、有关教师品德的名言名句

(1)、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。怎样的老师造就了怎样的学生。

(2)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下伟大，高洁。

(3)、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——(战国)吕不韦

(4)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(5)、教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(6)、(《论语》)君子帮助别人成就好事，不帮助别人做坏事。己所不欲，勿施于人。

(7)、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

(8)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。慈父+慈母=教师。

(9)、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

(10)、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

(11)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

(12)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——《勤求》晋代：葛洪

(13)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

(14)、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

(15)、早梅柳宗元早梅发高树，回映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。

(16)、《礼记﹒大学》师也者，教之以事而喻诸德者也。《礼记﹒文王世子》德薄者，终学不成也。

(17)、三丈为树八尺行，花艳桃李叶柘桑。元龙自是湖海客，师德去寻田舍郎。——宋.李石

(18)、落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。

(19)、永远要爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字。出自：〔意〕亚米契斯《爱的教育》

(20)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

4、教师品德的名言警句

(1)、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(2)、14) 千教万教教书求真，千学万学学做真人。

(3)、10) 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(4)、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！

(5)、——杨雄学贵得师，亦贵得友。——唐甄古之圣王，未有不尊师者也。

(6)、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

(7)、(《史记》)蹊(xī)：小路。桃树李树虽然不会说话，但是它们那芬芳的花朵和甜美的果实，却吸引人们纷纷前去欣赏采摘，以至在树下自然踩出一条条小路来。

(8)、20) 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(9)、《杂诗》之一王维君自故乡来，应知故乡事。来日欹穸前，寒梅著花未。

(10)、老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的，用美的雨露滋润，我们的心田才，！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默。

(11)、梅花绝句之一陆游闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。

(12)、在知识的舞台上，渊博的教师也是谦虚的学生。

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