昆虫记读后感600字初二第一章精辟114条

昆虫记读后感600字初二

1、昆虫记读后感600字初二获奖

(1)、读《昆虫记》有感每当我看见那本书的封面时，总是被“她”那种神秘的魅力所吸引了。不是文字不是厚度，而是那充满传奇色彩的图画。究竟是谁有如此之高的魅力，是谁拥有那无穷的色彩，“她”就是著名昆虫学家法布尔笔下的辉煌作品——《昆虫记》。

(2)、法布尔的思想让我重新认识了昆虫世界。眼前还是这幅景象，蝉先生站在树木做的大舞台上放声高歌，一齐赞扬着夏日的美好，蜜蜂的勤劳也在嗡嗡地歌唱，欢快的歌声使蜜蜂加紧了采集花蜜的工作。蚂蚁兄弟们仍在忙忙碌碌，撕碎面包屑，个个背着自身重量接近一百倍的食物跑回了家……

(3)、读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是我为大家整理的昆虫记读后感作文600字(通用5篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(4)、生：第3至7段主要讲述写作读后感要注意的方面。一是要适当引述，二是感受要力求深入，三是要联系阅读积累及生活经验。

(5)、有一天，笨狼觉得天气太热了，灵机一动，就想到了一个好办法，他把太阳光当水一样一盆一盆地舀起来，再放进冰箱。他一直忙到天黑，累得筋疲力尽，满头大汗，可是一点都没有用，天气依然很热很热。

(6)、 《趣味物理学》、《趣味物理实验》、《趣味力学》、《趣味天文学》共4本；

(7)、   以做批注的方式阅读《艾青诗选》《水浒传》，并完成两张思维导图。

(8)、啊！真没想到，我竟然被一本科普系列的书给吸引了。我认为，我读了这一本《昆虫记》，简直比读好几本童话书和小说书要强的多。以后，我要听老师的话，多读读历史名著，也许还会有一些不小的惊喜呢！作文

(9)、把要求背诵的内容再次熟记，并用不同颜色的笔分类(易忘、难记等)整理到笔记上。

(10)、《名著解读一点通》练习册中《昆虫记》部分(开学考《昆虫记》)

(11)、这小小的赤条蜂竟然懂得如此精湛的技术，我们人类难道不应该自愧不如吗?一切事物都有它的好处与坏处：蝇虽然有很多细菌，但他却是高级净化器，这些动物的好处与坏处不就类似于人类的优点与缺点吗?所以我们不仅要人人平等，还要物物平等，因为我们共处同一片蓝天，共享同一缕阳光，我们与其它动物有什么不同呢?

(12)、这篇文章还告诉我们，老鼠并非全部都那么讨厌，其实有些鼠还是很讨人喜爱，很有灵性的，但却遭到别人的摧残。其实，我们可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情。

(13)、看《昆虫记》以前，我一直是个很惧怕昆虫的人，因为它们的外形实在不怎么美观，导致我对昆虫错误的概念。还好，法布尔这位昆虫学家告诉了我“虫不可貌相，海水不可斗量”的大道理。原来，昆虫是那么有趣。在品读昆虫世界的同时，我发现可贵的不是昆虫的精神，而是法布尔的精神。记叙一个昆虫的脱变，掌握一个昆虫的习性，不是简单的几分钟，其中，需要观察者具备持久的耐性和对昆虫的狂热。令我深思的，令我沉醉的、令我发笑的，不是昆虫本身，而是法布尔超乎常人的想象力，赋予了昆虫说话的能力。我从这本书中读到的，是作者的毅力、耐力、勤奋。他写的种种昆虫的精神与高尚品质，事实上也正是他自己的精神与品质。

(14)、螳螂都是爱吃活的昆虫的。软颈、大刀和锯齿是螳螂具杀伤力的三大武器。在所有昆虫中，只有螳螂的颈部是软的。

(15)、(要求：①内容侧重体现武威的地理位置、山川风貌、风土人情等。②统一手写在方格稿纸上)

(16)、当我读到“迷宫蛛一般会把巢建在一个比较隐蔽的地方，把卵产在那儿。然后，就寸步不离地守候着孩子们，尽心尽力地保护它的孩子们，并一直操劳到死。在死之前，它会用剩下后的一点儿力气替孩子们咬破巢。”我很受感动，觉得迷宫蛛真伟大！

(17)、督促子女认真完成假期作业，做好复习巩固和提前预习工作。

(18)、•只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。——叔本华

(19)、但是凶残、毒辣的螳螂可就没有像大孔雀蝶拥有那么多爱心了，也不会那么的温柔。不过螳螂长着苗条的身材，而且再配上淡绿色的皮肤和纱一样的翅膀，显得特别优雅。很久以前，农夫们看见螳螂总是仰望着天空，两只手也高高举起，就像是在祈祷一般，因此都称它为“祈祷的女神”。

(20)、师：对。大家有没有注意到屏幕上的三个省略号？这三个段落构成了这篇读后感的主体。这篇例文再次告诉我们，读后感写作的重点到底应该落脚在哪里呢？是的，落脚点就在自己深刻、新颖、有针对性的感点上！为了使读后感的内容更加丰满，有现实意义，我们常常要联系自己的生活或社会生活，展开适当的联想和想象。

2、昆虫记读后感600字初二第一章

(1)、观看纪录片《中国通史》(90―100集)。

(2)、之所以喜欢法布尔的《昆虫记》，其中重要的原因就是法布尔真真切切地向我们展示出了昆虫们的一生。他从产卵，孵化，生活，到后的死亡。无时无刻的都在向我们展现昆虫世界的精彩和美丽。他经常运用比喻，拟人的方法。将我们拉进了昆虫的世界里，让我们和昆虫谈话，让我们聆听昆虫的声音，让我们深入昆虫的世界里。

(3)、法布尔是一位法国着名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。

(4)、生：这个结尾再次点题，也呼应了文章的开头，首尾圆合，再次突出自己“愤怒”和“惋惜”的感情。

(5)、我更佩服葛朗台的聪明，用老奸巨猾来形容他是的适合，他知道在什么时候还说什么样的话，什么时候该装聋，什么时候该作哑，什么时候该装糊涂，什么时候该把事情讲清楚，他的人生目标是：不光自己的钱要稳稳的装在兜儿里，还要想方设法的将别人的钱也装进兜儿里，不光不欠别人钱，就连人情儿，也坚决不能欠别人的，还要想方设法的得到荣耀和信誉。能做到这些的人，也算是凤毛麟角吧。

(6)、借九(上)语文课本，背九(上)要求背的古诗文。

(7)、一个人之所以可以承受这么多苦难，到底是为什么呢?可能在她背后，一直有一股力量支持着她，鼓励着她吧!这股力量有可能是远在天堂的父母，也有可能是她自己。如果我们每个人都能像简爱这样，激励自己，让自己有勇气，也就没有困难可以难得住你，让你停下前进的脚步。

(8)、老葛朗台的贪婪和吝啬虽然使他实现了大量聚敛财物的目的，但是他却丧失了人的情感，异化成一个只知道吞噬金币的“巨蟒”，并给自己的家庭和女儿带来了沉重的苦难。

(9)、认真完成《语文暑假作业》，标注日期，每天一练

(10)、今天我读了一本书，名字叫《一片叶子落下来》，这里的主人公是一片叫费雷迪的叶子，他和朋友丹尼尔所经历的一场关于生命的故事。

(11)、《昆虫记》的第二个特点是语言生动，体现了很高的文学性。《昆虫记》被认为是“科学与诗的结合”。法布尔把毕生从事昆虫研究的经历及其成果大部分用散文的形式记下来，在表现手法上，主要采用拟人化手法，使昆虫具有人的爱憎感情和思想行为，读来感到十分亲切。

(12)、认真预习九年级上册的内容，完成九上第二章内容的思维导图(回校进行评比)。

(13)、阅读《水浒传》、《艾青诗选》并做读书笔记。

(14)、整理并背会光合作用的过程图和细胞呼吸的反应式(6个)及场所。

(15)、“在理财方面，葛朗台先生就像一直猛虎，一条巨蟒。他懂得如何躺着、蹲着，把猎物瞪上半天再扑上去，张开钱袋的大口，吞金成堆的金币，接着就安安静静的躺下，就像一条吃饱了的蛇一样，不动声色地、冷静地、慢条斯理地消化着吃到肚子里的东西。

(16)、人们常说“读万卷书，行路”，而我便是“读昆虫记，晓世间理”。《昆虫记》教会了我不要懒惰，教会了我从不同的角度看事物，教会了我要敢于质疑与实践，教会了我不能自以为是。

(17)、笨狼看到花背鸭在大冬天辛苦地孵小鸭，很冷。于是他居然想到要孵太阳来帮助他。因为他想，如果能多两个小太阳挂在天空，天气就会暖和了。大家想想他能孵出太阳来吗?这当然不可能啰!可是，笨狼乐于助人的品质却是值得我们大家学习的。

(18)、《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学中第一个对爱情，生活，社会以及宗教都采取了独立自主积极进取的态度，敢于斗争，敢于争取的自由平等地地位的女性形象。小说以回忆自述的语气，写自幼父母双亡的孤女简爱如何从小就受到收养，并如何受到她的舅母及其子女们的歧视和虐待，如何在冷酷而艰苦的慈善学校中长成一个勇敢刚强的少女，踏入社会后如何尝到了爱情的滋味而突然遇到惊人的变故，在经过出走，流浪乃至乞讨的生活如何终于跟他一直爱恋着的男主人结交而终获得了幸福。

(19)、背诵初二下1-19课概念(以我们统一的笔记为准)，每天一课。

(20)、《昆虫记》这篇著作是法国著名困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。这本书里介绍了毛虫、蝉、鞋子、蟑螂等几十种昆虫。不过，给我印象深的，就是关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。有人说，蝎子遇到危险就会自杀。于是，作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。作者用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般的活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了！这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的这种事情，无非是人们乱猜测而已！

3、昆虫记读后感600字初二作文别人写过的图片

(1)、在我看的这本书里一共介绍了21种昆虫，每一种昆虫都有自己的爱好，都有自己的性格，比如说胆大凶残的黑步甲，它喜欢装死，因为只有这样，敌人就不会再去伤害它了，哎，这个可恶的大骗子。

(2)、长大，还是不长大?这永远是一个问题。我们相信科学，长大是必然的。时间会流逝，年龄会增长，你一定会一天天长大。长大，就意味着会有越来越多的作业、补习班。下课变得越来越晚。负担也越来越重。不过暑假里，我读了一本名为《我不想不想长大》的书，里面故事情节丰富多彩，让我知道了，长大，并不可怕。

(3)、完成口语100平台上布置的10~15个左右影视配音或者听说作业。

(4)、或许今天的人会有一个崇高的借口：努力赚钱，为了家人能过上更好的生活。是啊，有了财富，日子可以过的闲暇点，但，在你拼了命去赚钱时，一根维系你与家人感情的纽带早已在漫漫松了筋。有哪一位妻子不希望自己的丈夫多在自己身边多陪陪自己，而是撇下自己去闯事业了呢?又有哪一位母亲不盼着自己的儿子回来吃年夜饭呢?

(5)、这本书的作者是誉满全球的法国昆虫学家，法布尔。法布尔以轻松诙谐的语调，生动活泼的文字，真实地记录了昆虫的本性、习性、劳动等，描绘了各种昆虫多姿多彩的生活：勤劳的舍腰蜂、“歌唱家”蝉、“音乐家”蟋蟀、美丽的大孔雀蛾……他将昆虫世界提供人们获得知识、趣味、美感和思想的美文。

(6)、预习九年级上册课本，能在假期完成全册书本的预习。

(7)、我叹服那神秘的大自然，更叹服法布尔为探索大自然付出的精神，他为探索真理而投入毕生心血，让我感受到了昆虫世界的神奇和美妙，也感受到了昆虫与我们人类生存的环境息息相关。同时我佩服法布尔对事物的如此细微的观察本事和他的超凡的文学水平及表达本事。我想，如果他仅有细致的观察本事，没有超好的文学水平和表达本事，写出来的《昆虫记》就没有这么多青少年喜欢去阅读。反之，如果他没有良好的观察本事，仅有超好的文学水平，也就写不出如此真实科学的《昆虫记》。

(8)、简爱是个可怜的女孩，比起我们大家，我们太幸福了。她从小失去父母，被寄养在舅舅家，过着寄人篱下的生活。如果舅舅还活着，应该对她还不错，可连他也死了。我们从小被家人保护，可简爱整天被表哥、表姐欺负。我天天有书看，她看本书也要躲躲藏藏，生怕被发现。后来就连她的好朋友海伦也因病去世了。

(9)、   不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。请准备好七上、七下、八上、八下四册语文课本，每天完成一首古诗词的背诵并用你规范的书写将其默写下来，开学后评选“优秀书写之星”。有余力的同学可自行安排九年级诗词的学习。

(10)、《昆虫记》不同与小说，它是基本的事实，是法布尔生活的每一天，每一夜，独自的，安静的，是几乎与世隔离的寂寞和艰辛。

(11)、整理总结高中政治必修一章节知识点，画知识框架，并完成背诵。

(12)、这本书的男主角是扇贝，他喜爱动物，甚至超过爱妈妈，在他眼里动物放在第一位，妈妈放在第二位。

(13)、各班均分以下的同学，完成任课教师布置的针对性作业。

(14)、假日里，我读了一本书叫《昆虫记》。书中详细描写了很多昆虫的生活习性、用途等。这是一部研究昆虫的科学巨著，也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。书中，我喜欢的昆虫是蝉。“四年黑暗的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”

(15)、简·爱这位离经叛道的女性，虽然并不美丽，但富有挑战和抗争的个性，使她充满了魅力。她聪明好学，自尊自爱，尽管社会地位卑微，她决不自甘堕落。她认为，在上帝面前，人人平等。她为争取平等地位，为维护自己独立的人格，而抗争、奋斗。从很小的时候起，她便敢于向欺压她的人反抗，哪怕因此而招致严惩，也不畏惧。她那不屈不挠，敢于同命运抗争的精神，使那些欺侮她的人胆战心惊。

(16)、法布尔的巨著《昆虫记》，细致入微地刻画每一个微小不过的生灵，他细心观察生活，万分热爱大自然，提起满是未干墨水的笔，一挥而就，昆虫的世界顿时被人给读懂。

(17)、每天做一篇阅读理解或七选五或完形填空或短文改错，时间控制在20分钟以内。

(18)、但是，这个吸血狂魔其实是一个温柔的母亲。它肚子里的丝线不是用来捉猎物的，而是作为给婴儿筑巢保暖的材料。蟹蛛将卵产在一块隐蔽的高地上，用丝线包裹成一个不透明的白球。它不分昼夜，一直守在卵囊的一旁，凶巴巴地赶走所有的入侵者。蟹蛛不吃不喝，变得又干又瘦，一直到小蟹蛛孵化出来的那一天，垂死的母亲耗尽后的力气，撕开了卵囊。当小蟹蛛们混乱地钻出来是，这位伟大的母亲已经紧紧地贴在它的窝上，安然死去了。

(19)、《新作文》是由山西出版传媒集团主管、三晋报刊传媒集团主办的一份作文类刊物。2001年1月正式创刊，已历经20个春秋。是中国为完整的作文期刊系列，从小学/初中/高中到教师，全方位关注中国作文教学，我们期望自己的努力能够影响中国教育改革的进程。

(20)、我挺佩服法布尔的，因为他不怕困难，不论是夏日炎炎，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，法布尔每次出去，都要装两口袋昆虫来观察，而且还会保护它们。

4、昆虫记读后感600字初二引用原文

(1)、请同学们利用暑假关注身边的美术遗存，并以《我身边的美术遗存》为题，完成手抄报一张，表现形式不限，尺寸大小为四开素描纸，完成后下期开学交各班美术老师处。

(2)、其中，我喜欢的是蜘蛛的织网捕食，在它那胖胖的身体上，有着黄，黑、银三色相间的条纹，有八只脚环绕在身体周围，好像车轮的辐条。蜘蛛的捕食主要靠织网，织网也并不是一件简单的事，它往往要从一棵树上作为它的落脚点，他常常把网横跨在小溪的两岸，所以要引出许多长度足以到达对面的长丝，于是这些长丝就顺风飘呀飘，好像几根透明的带子飘在空中，然后，它用脚去碰碰，如果有拉不动的丝，那么，这根丝就已经缠在对面的树上了，“天桥”架成了，捕猎的武器便是那张大网，然后就找一个织网的支撑点，从中央支撑点向四周扩散，接着在这上面连续的盘上一圈圈的螺线，从中央一直到边缘，网就织好了，网做得大，而且整齐对称，很牢固。为什么呢？因为那种地方猎物比较丰盛。

(3)、世界万物都是有生命的，有的生命漫长，有的生命短暂。但不管是漫长还是短暂都是一生，都要经历生死离别。然而生命是什么?生命就是血的流动;生命就是心脏的跳动;生命就是脑子的转动。每个人都有属于自己的一片生命的叶子，从你一出生，这片叶子便随着人的成长而生长。起初还是一片不起眼的小叶牙罢了，但是慢慢地这片叶子已经长大，叶片又宽又厚，五个叶角又尖又硬。叶子在春风中摇摇摆摆，是不是身边会再露出一片小小叶芽。叶子有成千上万，但没有哪片叶子是一摸一样的。它们在春天的微风中，跳舞，晒太阳，让雨水给它们冲凉。然而到了秋天，叶子从绿色变成了深黄，有些叶子从树枝上被吹奏，落到地面，这个叫做死。

(4)、预习八年级上英语M1-M4单词课文，同样需要默写听写检测

(5)、训练学生作文，可以从片段开始，由段成篇。这是张志公先生对我们一线语文教师说的话。我认为这句话有两个意思：第作文可以先辅导学生写片段，小步子迈进；第作文可以用“方法”来训练学生，因为“构段”是有方法的。这样看来，陈宏亮老师的这节课是做到了这两点的。

(6)、预习七上科学书，至少两章(要求至少完整看完书中的内容，尤其是其中的活动和探究)。

(7)、小时候语文课本中，就出现了法布尔那鼓鼓的袋子，他把石子、泥土、昆虫以及花草硬塞进去，裤子脏了，不问；袋子破了，不管，心中是那挥之不去的对大自然的热爱啊！

(8)、   荷开蝉鸣，万物生长。首先恭喜同学们在紧张的忙碌之下圆满完成了八年级的学习任务，你们以顽强的毅力和坚定的信念，向着自己既定的目标又出色地迈出了一大步。度过了这个假期，你们就是九年级的学生了，相信你们能够继往开来，继续在自己成功的大路上昂首阔步。老师希望大家在暑期放松身心的同时能够有计划的完成以下学习任务。

(9)、在读完这本书之后，我才了解到昆虫界竟然有如此至多的昆虫，和它们的生活习性，这些事情都很有我们人类好好学习的。列如：泥水匠蜂造地屋子和坚持不懈的精神，蚂蚁们的团结友爱的品质，还有等等一系列的事情。其实，在人类的生活中也有许多以昆虫为启示而发明的东西，如：以蜻蜓的翅膀而发明了直升飞机，以萤火虫到人工冷光等等。可是，人类有时为了个人私利，而大量捕捉昆虫，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人类的捕捉而变得数量稀少，有的种类甚至灭绝，现在的蝴蝶谷已经不再那么美丽夺目，充满生机。

(10)、这是一个长着茂盛的花草树木、有许多珍禽异兽的地方。这里的树有一幢楼高，美的树到了黑夜就会闪闪发光，这棵树叫“圣树”，这里还有圣树种子、螺旋含羞草、孔雀鹿、毒狼„„这里的动物、植物和纳威人都和睦相处„„这就是电影《阿凡达》中美丽如天堂般的潘多拉星球。

(11)、⑤《孟子二章》(富贵不能淫、生于忧患死于安乐)

(12)、第猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;

(13)、这让我想起了《秋天的怀念》中史铁生的母亲，当儿子遭遇双腿瘫痪这巨大不幸时，她知道儿子沉闷地生活在黑暗中，内心承受着常人难以承受的痛苦。她总是陪伴在儿子身旁，以静默的方式，以大的努力陪伴儿子走出人生低谷。史铁生终成著名作家。其实，他前进的每一步，都有母亲的脚印，他临窗的每一次眺望，都有一个身影，身影的背后写着“陪伴”。

(14)、老葛朗台眼中，金钱高于一切，没有钱，就什么都完了。他对金钱的渴望和占有欲几乎达到了病态的程度：他半夜里把自己一个人关在密室之中，“爱抚、把抚、欣赏他的金币，放进桶里，紧紧地箍好。”临死之前还让女儿把金币铺在桌上，长时间地盯着，这样他才能感到暖和。

(15)、陈宏亮老师在《学写读后感》作文教学辅导课上，把目标定位为：

(16)、为了让您的孩子度过一个平安、愉快、丰富的暑假生活，学校向全体家长提出如下倡议，请您积极支持配合。

(17)、《西游记》和作者是吴承恩，是古典四大名著之主要讲了唐僧师徒一路降妖除魔，终来到西天取得真经的故事。

(18)、请同学们从“一至五”项作业中任选不少于一种作业，和《暑假生活》一起，组成“X”部分，第六项作业必做，属于“1”的部分，来完成这个暑假的“X+1”自助餐式语文作业。

(19)、暑假期间读不少于两本书，从以下三种作业形式中任选一种完成。

(20)、还有《无常》，通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。

5、昆虫记读后感600字初二写

(1)、   了解汉字、书法的发展史，选你喜欢的一种字体，每天练字不少于15分钟。完成一幅书法作品。(硬笔软笔均可，行款格式字迹要美观)

(2)、我长大也要像叶子一样，用学到的知识为大家服务。

(3)、您好！真诚地感谢您对我校工作的长期支持和鼎力配合！

(4)、我们要保护昆虫，要知道昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重而不是随意的被人类捕捉，卖钱。像这本书的作者一样，去大自然中探秘，去了解动物、植物和昆虫，也许会慢慢的喜欢上大自然。

(5)、六十分以下抄初一初二四册书所有的定义，概念，性质，判定。

(6)、一天清晨，看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：螟蛉之子是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。

(7)、在《欧也妮葛朗台》这场爱情悲剧中，两位相爱的年轻人并不是故事的主角。主宰他们命运的，是老箍桶匠葛朗台。老葛朗台是一个吝啬鬼，可他并不仅仅是一个“守财奴”：他精明，复杂而且凶狠。他考自己精明的算计，既能守住钱财，又能不择手段地挣钱，而且乐此不疲。对于老葛朗台，书中有这样一段描写：

(8)、《昆虫记》的第一个特点是从自己的观察、实践出发，体现了昆虫研究的科学性。法布尔一生大的兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴涵着的科学真理。正因为他热爱真理，所以他撰写《昆虫记》时，一贯“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。法布尔为之献身的，正是这种揭示把握“真相真理”的伟大事业。

(9)、“夏天，蝉喜欢在枝头上唱歌;而蚂蚁则喜欢在辛苦准备过冬的粮食。冬天，蝉上门来乞讨，蚂蚁说：‘夏天你在唱歌，冬天去跳舞好了!’”。这是一个妇孺皆知的寓言>故事，从此蝉是一个乞讨为生的小人;蚂蚁是一个勤劳吃苦的好人。可法布尔先生的《昆虫记》中的第五卷中的一个篇文章《蝉和蚂蚁的寓言》说法迥然不同。

(10)、对物理必修2内容进行全面复习，预习选修3-1内容

(11)、快乐的暑假来啦!期待已久了吧!和它一起来的还有你们心心念念的语文暑假作业！

(12)、要求:所有作业在开校时整理在一起上交并附上家长签字说明！

(13)、我想，法布尔写《昆虫记》不是为了赚钱成名，他是想告诉我们，昆虫和人一样，有着生命，不比人差，我们要好好对待它们。

(14)、其实”奉献“这个词语看起来离我们有十万八千里那样遥不可及，但是，如果你就身边的一点点小事仔细看看的话，你会发现，我们的身边，一直都有正在奉献的伟大的人。

(15)、完成一篇读书心得或者读后感，不少于600字。

(16)、读一本适合七年级学生的数学学科方面课外书，并写出600字读后感。(写在A4纸上)推荐书目：

(17)、自购学习材料(外研版)：每天一篇完型或阅读，以及词汇+语法填空(推荐完型、阅读、词汇的组合训练，如优+攻略)

(18)、师：这段文字的前一部分属于概括引述，而“四年黑暗的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”是下文作者“感”的生发点。我们知道“感点”是读后感写作的重点。在具体写作的时候，同学们可以从作品的主题、部分内容、某个细节或某些语句等方面，选择一个你认为深刻、新颖、有针对性的感点去写。请再看一个例子。

(19)、《昆虫记》这篇著作是法国的著名科学家，科普家——法布尔。看完这本书，我懂得了看问题不能光听别人讲，而要自己去观察，思考，实践，探究，从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察。要一分为二的去研究和思考问题。

(20)、法布尔以不同的目光看待这个昆虫的世界，他将这看成拥有文明、文化的小人国;法布尔用现实反驳了拉封丹的观点;法布尔用尽毕生的精力告诉了我们昆虫的文明;法布尔能通过小昆虫发现人类不能及的能力;法布尔经实践告诉我们昆虫的智慧。

(1)、《一片叶子落下来》，这本书的主人公是一片叫费雷迪的叶子，他和朋友丹尼尔所经历的一场关于生命的故事。

(2)、在不断的努力下，扇贝终于找到了梦想中的动物方舟，给了荷包蛋一个理想的家园。

(3)、综合复习:完成《暑假作业》册子;完成6套单元测试(或综合测试)。

(4)、读完这本书之后，我知道了我们一定要敬重每一个生命，人并不是神圣的，在这个世界除了我们人生活，还有各种各样的昆虫们。他们都是一个个生命。他们都有得到自己的住所，食物，生活下去的权利。所以我们应该保护这些昆虫，而不是随意的杀害他们，只有这样才可以让这个世界缤纷美好。

(5)、随着时间的流逝,我慢慢长大,对昆虫的痴迷程度也渐渐由强变弱,直至有一天,邻居家一个7岁的小男孩捧着一只叫声嘹亮的蟋蟀,乐颠颠地在我面前卖弄时,我发现自己竟然对他的欣喜感到奇怪.那一刻,我才深深地意识到在物欲横流的社会中我已经失去了某些东西.

(6)、竹蜂和采脂蜂的居住之处颇为有趣，它们是住在遗弃的蜗牛壳里。那些爱捉弄蜗牛的朋友们可就要小心了，如果你倒霉的正好拿到的是已经居住了采脂蜂的蜗牛壳，那就只能怪自己了。采脂蜂往往选蜗牛壳中大小适宜的一节做它的巢，它们常常用细砂嵌在树胶上做成有图案的膜。在用树脂和沙粒做成的盖子下，还有第二道防线，用沙拉、细枝等做的壁垒。在第二道防线后面就有两间房间，一间大的给雄峰住，一间小的给雌蜂住，因为采脂蜂的雄峰比雌蜂大。

(7)、这本书主要讲述了作者法布尔经常一丝不苟的观察昆虫们有趣的“生活”，他把观察的一点一滴都记录下来，法布尔几乎穷尽了大半生的时间与精力陆续写成了10大卷《昆虫记》。《昆虫记》的发表，在世界上引起了一片赞叹之声，为此，法布尔还被称之为“昆虫荷马”。在1910年时，晚年的法布尔曾因此书获得诺贝尔文学奖的提名呢！

(8)、法布尔是法国著名的作家和生物学家，他一生写过二百多篇《昆虫记》。我早听说《昆虫记》名扬天下了。那天，爸爸给我买了一本《昆虫记》，我喜出望外，心里乐开了花。刚拿到《昆虫记》，它就像一块奶油蛋糕深深地吸引着我。因为里面的昆虫不但有趣而且生动：有可怜的鸣蝉、胆小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤劳的蜜蜂、长毒刺的黄蜂……这本书主要讲了一些昆虫的家庭生活、捕猎技巧和外貌特征等。

(9)、砂泥蜂有着惊人的记忆力。它挖住宅的时候，总是勤奋。如果晚上干得太晚，它就用一个小石子盖住洞口，等明天再来做。砂泥蜂喜欢哪里的土壤就在哪里挖住宅。这个地方可能前几天到过，可能从未到过，在离开很久之后，仍能清晰地记得地形，不加思索地奔向地穴，这实在令人赞叹。

(10)、 利用假期，阅读一本历史课外读物，并做简要笔记，笔记格式为:序号+历史事件+时间/朝代+国度/地点+人物。

(11)、放假了，我读了《昆虫记》这本书，它给我的印象很深刻。

(12)、说起关于昆虫的书，著名的非《昆虫记》莫属了。

(13)、有一回，我刚好看到狼蛛这一章。一看到这个标题，就不禁觉得有点渗人，蜘蛛对我来说已经很可怕了，还有个“狼”，实在是有点渗人。这一原因还是因为儿时一次回老家，在院子里玩耍，突然瞧见一直比我的手掌大几倍的张牙舞爪的蜘蛛朝我走来，我被吓到，“怦”的一下，撒腿跑了。从此，我心里被留下了阴影。

(14)、加强对子女的生命健康教育。利用暑假时间带子女到县级及以上医院进行体检，其中心电图、肝功及X线胸透检查为必检项目，每个学生新学期开学报到时必须上交体检表。

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