关于自信的作文500字左右
1、关于自信的作文600字作文
(1)、观点从材料中来,但论证不很充分,内在逻辑不够严谨。
(2)、大家好,我叫白旭婷,就读于西街小学五年级。
(3)、半小时在不知不觉中过去了,“手术”完成了,羊妈妈顺利地产下了两只又小又可爱的小羊羔,他们摇摇晃晃地试图站起来。一旁的母亲脸上洋溢着幸福,眼神十分慈祥。我看见她竟然能忍着伤口的疼痛走了过去,替小羊羔舔干净身上的血迹,再去关心自己的状况。怪不得世界上有这么多的人都在赞美、歌颂伟大的母爱。因为母亲一手辛辛苦苦把我们养育成人,是多么不得容易啊!
(4)、“开心了没?”江炽伸出一只手,揉了揉夏枕的脑袋。夏枕抿唇,就算开心也不好意思说。“去写作业,写好了我把游戏机给你拿过来。”江炽朝楼梯口抬了抬下巴。
(5)、生活更多的色彩,更多的美丽。原因在于每个人看待这个世界的`角度都不同,全在于你的心态。开朗、有自信的人往往觉得这外世界是美好的,相反之下你会觉得这一切都是灰暗的。
(6)、我高高的个头,身材微胖,平时善于说话的我,一言一行总会流露出自信的神态。说起“自信”,既是我的优点,也是我的缺点,这里我不妨向你介绍一下。
(7)、生活中,有许多事情是可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
(8)、今天介绍几位山东枣庄籍的解放军高级将领,他们是:
(9)、在婚姻中给足对方安全感,会让女人难以抵抗。
(10)、你还记得吗?你小时候特别不喜欢学古筝,因为那时候不懂事,所以对周围的一切都带有着浓烈的好奇心,但是一旦好奇心过去了之后就发现原来这个东西一点儿也不好玩。当初学古筝也是抱着这样的心态,久而久之你越发讨厌古筝了。因为练琴占用了你大量的时间,害得你本来美好的心情就会变糟,每每练琴时都会不由自主地想着别的事情,但是琴声一停来,妈妈的询问也会随之而来,所以你必须马上又弹起来,时间长了你在弹琴的时候弹得特别重,希望琴弦断了就可以不用弹琴了,妈妈发现之后便经常和你吵嘴,吵完之后你俩却又默默回到各自房间里呆着......
(11)、我叫殷弈飞,是个充满活力的男孩,今年10岁,个子中等,体型匀称。我前额很高,听大人们说前额高的人聪明。鸭蛋形的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛和一张喜欢争论的嘴巴。我很喜欢笑,一笑起来就露出了两排洁白的牙齿。你看,我是不是很帅气啊?
(12)、平时爸爸妈妈总夸我是个善良、懂事的好孩子。记得有一次妈妈生病了,而且病得很严重。扎吊瓶时我帮她换吊瓶、拔针头。承担了所有的家务活,给她端水、吃药。妈妈眼里含着泪花摸着我的头说:“宝贝,你长大了,懂事了。”要说我的性格吗,我是一个活泼开朗阳光的一个小女孩,就连我身边的朋友都说我是一个“阳光小美女。”我的爱好广泛,比如拉丁舞、作文、英语、书法……但我喜欢的还是作文,因为在写作当中,我能收获到许多意想不到的知识。
(13)、我知道哈耶克的文章和著作都有其价值,按写作年代先后读,可得其思想的来龙去脉且可学到他的研究范式。但还是奔向了火焰炽烈的《自由秩序原理》和《法律、立法与自由》。
(14)、我常常将课堂知识带入生活中。寒暑假爸爸妈妈经常带我出去旅游,夏天,我们来到荷塘,看到盛开的荷花,我会不由得想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的诗句。还会想到荷花那出淤泥而不染的高尚品质,每每心中都会肃然起敬。
(15)、这次作文材料类似全国卷的任务驱动型作文,从江苏作文十三年的自主命题历程看,无论话题作文、材料作文还是新材料作文,材料整体上都显得“高大上”,(2013年“蝴蝶”材料除外),与任务驱动型作文材料选取“小事”的特点不同。这次作文材料“责任”的基本立意,还是与江苏卷的“人文与社会”线路相一致的。其实,“文以载道”,命题一旦出现,也很少有哪个作文题能够离开这个基本角度。虽然命题材料看似任务驱动型作文,但是江苏作文评价方式估计有较大改变,只可能是细部调整(如果考查类题目的话),不会只盯着材料看作文表达。
(16)、小学三年级时,教语文的林老师成了我们的班主任。
(17)、母爱如果是一棵枣树,那么我就是树梢上的枣子;如果是河水,那么我就是河中的小鱼;母爱如果是蓝天,那么我就是蔚蓝天空下悠悠的白云。记得那天早晨,我背着书包正要上学,这是,由于发着高烧无法去上班的妈妈晃晃悠悠地走了过来,递给我一把雨伞,有气无力的说:“这天天气预报说有雨……咳咳……还是带上伞好。”我抬头望了望蓝天,又瞥了一眼那像一团火球一样的大太阳,心想:怎样可能下雨呢?顺手丢下雨伞,一溜烟跑了出去,只听见身后远远的传来了妈妈的咳嗽声和无力的嘱咐声。上后一节课的时候,只听见大滴大滴的雨点打到窗玻璃上,发出有节奏的“滴滴答答”的声音。哎呀,糟糕!真是天有不测风云!不由得后悔起没听妈妈的话把伞带上了。我这才想到问题的严重性,爸爸在加班,妈妈生病了,都不可能来接我呀!怎样办,只好冒雨回去了!走到大门口,我飞奔在路上,听见有人喊我的名字,“这声音怎样真么耳熟?像是妈妈的声音。”我回头一看,之间虚弱的妈妈,艰难地一步一步向我走来,把雨衣披在我身上,只感到妈妈的脸越来越苍白,握住了他那冰凉的双手,泪一下子止不住的留下来,流到嘴里,咸咸的,也是甜甜的……
(18)、捧一本书,让书的沉静和睿智包裹你的身躯,让一切的喧嚣暗淡,让心中的杂念被搁置一边;带一支笔,一张纸,记录途中的点滴温情与触动,让短暂的一刻变为文字的永恒,让美好的的邂逅变成再会的期许。变成永远的痴望……一切等待我们去发现,而我回这些美好的途径,便是放下手机,去享受大自然的瑰奇,接受亲情爱情友情的滋润,让灵魂被温暖,让生命的路旁开出鲜花。
(19)、有个女孩追了我三年 ,表白了两次我都给拒绝了,前几天她说她很想我,没想到今天居然大老远从南京坐飞机过来看我,这一次我没有拒绝她,她哭了,哭得像一个孩子,这也许就是大家所说的吹牛吧...
(20)、就举个例子,那天,我在上网,爷爷坐在我的身边,我见爷爷十分无聊,便对他说:“爷爷,我教你玩游戏吧!”爷爷一口否决了,他说:“我学不会。”我就想:学都没学,为什么说自己不行呢?我沉思了一会说:“哦,爷爷年纪大了,记性不好,记不住。但是,主要还是爷爷自己没自信。怎样才能让爷爷变得有自信呢?”这个问题我一直在研究。
2、帮我搜索关于自信的作文
(1)、写作业太困想睡觉的时候,我就告诉自己,这些都是奏折,是我的江山和子民,朕要做一代明君。
(2)、我还是一个乐于助人的小男孩,一次我看见一位白发苍苍的老奶奶,拿了很多东西,于是我大步流星的跑过去,说:老奶奶我帮您,老奶奶笑咪咪的说,好,你真是个好孩子,我觉得帮助别人也是快乐自己,所以每一次做完好事,我都特别高兴。
(3)、自信是青春的标志。我不禁感叹:难道我们已不再青春了吗?不,我们正值青春,但很多时候我们是那么的胆怯,做事顾虑太多反而显得畏缩。青春是自信的,自信在青春。不要让我们的心走在年龄的前面,我们应怀着自信的心境跨向美好的明天!
(4)、要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
(5)、唉,有什么仙丹妙药能让我不再有这种毛病呢?
(6)、早上,我起来时,妈妈和我都躺在病床上,而且妈妈的胳膊上也点着吊瓶。这都是因为我啊!看着正在输液的妈妈,我的眼泪不由自主地流了出来!……
(7)、随着年龄的增长和经历的丰富,现在的我不这么认为了。
(8)、从上初中开始,我都是以这句话来鼓励自己、提醒自己。因为相信自己的能力,所以无论做什么事你都能够完成;因为相信自己的能力而从小事做起;因为相信自己的能力,所以不会做一些自不量力的事。以前的我,正因为不相信自己,所以不管做什么事我都是畏畏缩缩的。但经过的一件事,使我敢于相信自己。
(9)、师:这些描写我们不妨把它们归于“细节描写”这个概念下。确实这些描写给我们创设了具体的情境,让我们在阅读文字的同时,能够较自然地从内心生出相应的情感,并深深地为这份朴实而真挚的亲情而感动。(板书:细节描写)
(10)、也许,当你正在大声问道:“为什么我们要学习?为什么学习还要努力?”这时,我只能告诉你:“因为现在学习是为了未来更加美好。努力不仅能增长知识,丰富了自己,还可以让你活得更有意义。”下面,我就要讲讲一个年纪比我小但很努力的同学。
(11)、2:小李近时不时听见老人被骗的传闻,他想到了自己的母亲,因为母亲容易轻信别人。
(12)、☞初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)
(13)、站起身来,拍拍身上的灰尘,面向太阳,用力微笑,告诉自己至少我还有梦想。面向看不起你的人,用实力打败他们。
(14)、然而,父亲并不服气,继续在我的作业本上与林老师展开论战,他如此写道:“愚以为,为人师者,应严字当头,直陈缺陷,该批则批,决不姑息迁就平日之小错,方能获取学业之大成。如若不然,将误人子弟也。”
(15)、还有一件事,丈母娘知道女婿和初恋情人有联系,她竟然认她当了干闺女。这事,也只有我弟的丈母娘能做得出。
(16)、对孩子过度宽容可能不利成长;培养孩子的责任心不能忽略小事;培养负责任的公民人人有责;处理问题要找到适当的处理方式。
(17)、师:分析得很对,作文中微小处能见真情,通常我们把类似手法叫做以小见大的手法。(板书:以小见大)
(18)、生:是啊。(一些学生脸上现出些许自嘲的神情。)
(19)、我有着浓浓的眉毛,宛如两把锐利的匕首,又粗又长的眉毛下,长着一双大大的眼睛,好像两滴大水珠,又明亮,又炯炯有神。虽然我长着浓眉大眼,却是个矮冬瓜,不过我的腿结实而有力,好似“铁腿”,跑起来也特快。
(20)、还记得我刚懂事那会,是个很不自信的孩子,常常躲在妈妈的屁股后面,想要什么却不敢去表达去争取,因为我害怕失败,所以很多事情都不敢去尝试。
3、关于自信的作文500字左右怎么写
(1)、“时间不早了,收拾好了准备睡吧!”妈妈忍不住又唠叨开了,“明天起不来,上学要去晚的。”
(2)、陕西选用材料作文形式,共给出三则材料,大意分别是:
(3)、发送”学校名称“,如福州一中,查询近两年录取线及对应排名(老八所还有近几年新生来源表)。
(4)、腹黑尚书爹,彪悍公主娘,秉文兼武好兄长,陆夷光打小过的就是要风得风要雨得雨的舒心日子,长到十六岁,晴天降霹雳,她竟然不是陆家亲生女儿?陆夷光傻了眼。
(5)、看来奶奶的态度很坚决,只能垂头丧气地回到沙发上。可我怎能甘心呢?有了,我不禁佩服起我的聪明才智来。我假装着急地跑到奶奶身边,“奶奶,爷爷在车库喊你你。”果然,奶奶中计了。我快速地跑到冰箱前“偷”了几支雪糕就跑了。你说,我是不是一只“馋猫”呢?
(6)、自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字,文中不能出现真实的人名、地名、校名等。
(7)、我大的缺点是赖床。每天早上起床可是一件难事,妈妈已经叫了我无数次了,我半睁着眼央求妈妈:让我再睡一会儿吧!可妈妈说:做梦,快点起床!今天是周要上学!我这才慢慢悠悠地穿好衣服起床。只要不是周一到周我都会赖床,任凭谁怎么呼唤,怎么扯我,怎么拉我,我也绝不会起床,我觉得床是温暖的地方。
(8)、人生的路还很长,未来的挑战也很多,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,这是我一生的目标!
(9)、②写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受;
(10)、看完这些,你对我也许已经有了初步的认识,我一定会做得更加出色,超越今天的自我。
(11)、☞统编版九年级上册语文期中测试卷(可下载)
(12)、当然,我的缺点也不少,其中让我头疼的就是粗心。数学测试的100分总是在对面朝我招手,却经常和我失之交臂。每次我都暗暗下定决心,一定要改掉这个坏毛病,可每次考试的时候还是会因为粗心犯错。唉,这个坏毛病到底还要困扰我多久呢?
(13)、我曾经一直信奉这句话:心里是怎样的,眼睛里的世界就是怎样的。并把它视为真理。
(14)、每天都是打在走廊里的几米阳光,老师们总不时地向我们脑中灌输着“努力学习,再拼上两个月”的信息。在这样的日子里,看个电视剧成为了每个学生大的奢侈。看书、复习成了我一直坐在书桌前的动力。如果说夏天是每个毕业生都抱成一团哭的季节,那么春天就是每个毕业生拼搏努力的季节。所以,阳光正明媚,路上花正开,我们正行走着。
(15)、今天又被邻居投诉说我扰民,因为我穷的叮当响。
(16)、另起炉灶、胡编乱造、故事低俗,表达能力差。
(17)、瞧!照片上那个男孩就是我。我是一个很帅的男孩,眼睛像宝石一样清澈、闪亮,发出智慧的光芒。我的嘴角微微上翘,不仅很美,而且还能说会道。不够的地方是我的皮肤不白,奶奶经常说:“你的皮肤像泥鳅一样黑。”“黑才健康啊!”我理直气壮地反驳,怎样,我的反应够快吧!我是一个典型的“馋猫”。有一天,天气热得像蒸笼一样,让人喘不过气来。“要是有雪糕吃该多好啊!”正在这时,爸爸端着一箱雪糕进来了。这对我来说,真是及时雨啊!我迫不及待地左手哪一支,右手拿一支。一会儿,五支雪糕被我“消灭”了。可我还是意犹未尽,我用舌头舔了舔嘴唇,又向小兔子一样蹦蹦跳跳地打开了冰箱,准备再拿几支雪糕。可就在我要得逞之时,被奶奶发现了。“你都吃了五支了,再吃牙齿会疼的。”奶奶急忙制止我。
(18)、只要是人的意见,就有不的地方,社会是如此,形形色色的人。就好像一个话题拿去搞辩论,有正方,有反方,哪边赢了只能说明哪一边的人强一些,事情没有的正确或者错误。世界上方法的事情难,找到了好的方法,往往就容易成功。人有时会限制自己,让自己变得颓废。人只有确定一件事情的时候,才会去做,获得好处便是动力。
(19)、如果你和我接触多了就会知道我是一个活泼、幽默的人,个性张扬是我的特点,逻辑思维是我的长处,脑子也挺聪明的,我特别喜欢体验飞的感觉,喜欢滑冰和骑自行车,还酷爱写作文,不时将自已的作品发表在小荷66上。
(20)、☞统编七下八下九下语文知识点+图文解读+教学视频汇总
4、关于自信的作文500字左右初中
(1)、学校虽然不是很宽敞,校室的门有点破旧,但推开门见到的一双双明亮的眼睛却是那么的水灵。
(2)、次日,林老师将作业本发下来,我迫不及待地翻阅,只见林老师在父亲的评语后面回复:“有一种‘后退’是为了更好地前进。令郎表面上后退,实则进步,假以时日,必将取得优异成绩,且拭目以待。”
(3)、之后,妈妈给我讲了一个故事:有三个人去爬山,第一个人因为看到山峰高低不平,就放下回家去了。第二个人他虽然不怕山峰的高低,但他怕累,也放下了。第三个人他来到山下,什么也没想,就开始爬了,经过他的无懈努力,后爬上去了,看到了山上的美丽风景。听了这个故事后,我悟出了其中的道理来。
(4)、争得抓耳挠腮的官员又连忙再去弄来了十杆大秤,每一杆大秤全都用上了两个秤砣,这时每一把秤的承重量已经达到1000斤,总共已经能够称量10000斤的重量了。一共用了80个膘肥体壮的大汉负责用肩膀起重。可是只听到“咔嚓、咔嚓”的声音连响一瞬间,所有的秤全都折断了,可是那头大如山的巨猪还是没有离地。
(5)、对于材料的解读,我主张“观其大略”“抓大放小”。学生考试与教师进行学术研究毕竟有很大的差异。从这则材料看,作为一个“线性”的叙事性材料,里面涉及的枝叶细节很多,内部有一定的逻辑性,而且语言也有一定的分寸,这就给读者无尽的解读空间。但不能对材料本身面面俱到地一一对应,行文过程中也无法将各个要素一一“坐实”,尤其是记叙文,只能“抓大放小”,或就其中一个能够自圆其说的合理之处深挖即可。如果过分拘泥材料的“一一对应”,写作将寸步难行。而且,从学情来看,尽管有很多学生胜过教师,但是毕竟受制于考场的一时思考、一己之力,无法像有的高手教师那样有条分缕析的能力,有细细揣摩的工夫,他们只能“观其大略”,更不用说学生自身也有很大的差异了。材料可以多元解读,但是作为“呈现”的永远只能那么几个,因此,从作文阅卷的可操作性来说,有的合理性立意或者可能性立意就只能主动“屏蔽”了。一模试卷中现代文阅读《狩猎》的“意蕴”探究也属于这类情况,无法穷尽列举,只能罗列几个重要的,一般学生容易思考到的内容作为答案。就像武林,少林、武当、峨眉等是名门大派,青城、昆仑、崆峒等也都威震武林呀,其他还有古墓派、逍遥派、白水宫、八卦门、不乐帮等数不胜数的门派呢,也都在江湖扬名立万,但江湖上不能一直有他们的传说。所以,作文讲评时不必将所谓的“评分细则”奉为圭臬,进行像模像样地“解读”,不必拘泥于“这一个”的条分缕析,而应在学生共同的可以解决的问题上多一些具体的可操作的指导。其实,很多解读都是教师的一厢情愿,对于学生来说,他更关心他的作文立意与材料的契合度,关心自己的作文表达哪里好,哪里不好,如何改进。例如主张立意要新,有深度,所以认为只写“责任”不能有高分,我想说,即使这个角度能写得能够合乎情理,没有致命的硬伤,已经很不错了,你说的所谓“高度”“深度”,多数学生根本做不到。所以,立足学情的指导才是重要的。我们在抽取样卷进行评价时,总感觉每一篇作文都有这样那样的问题,但是等到作文现场阅卷时,你也许会发现更多不伦不类、不着边际的作文呢。甚至说,有的教师嫌弃学生作文“狗屁不通”,其实自己连动笔都未必敢呢,在学生面前说三道四的底气从何而来?
(6)、俗话说得好:“自信是成功的基石”你没有自信,怎能相信自己能成功,我不敢肯定自信就一定能成功,但我敢肯定成功的人有自信!
(7)、自信是什么?自信是相信自己,但是,如果你没有自信,那么你将难成大器。同样的遭遇和生活,不同的人都有不同的感受。一个贫穷的人相信自己可以赚大钱,所以他每天都在努力,即使是失败,但也不气馁。一个富二代,他不喜欢学习,也不努力,但他的爸爸妈妈都是厉害的人物,所以即使他不学习,也能无忧无虑的过完这一辈子。他一毕业他的爸爸就叫他去公司里上班,锻炼自己,但他却游手好闲的,做什么都不认真,一次意外,让他爸爸的公司瞬间陷入了危机,他的爸爸因此进入了医院,重病在床,他妈妈不懂公司的事,所以现在就只能靠他自己了,但他却不知道该怎么办,他很后悔没有认真学习,了解公司的事。他的妈妈告诉他,你要相信自己,你可以的,去吧,去解决公司的危机吧,这话让他满血复活了,他去公司,想尽一切办法去救公司,终于他成功了。自信能让你成功,能让你收获你意想不到的事,能让你走向人生正轨!
(8)、现在的你,还好吗?不知道你有没有过上自己想要的生活,完成了自己的目标和梦想?现在的我是2017的那个你哦,还记得原来努力的自己么?
(9)、☞初中语文必须会背的180个文言文实词!学霸都在偷偷背
(10)、“天青色等烟雨,而我在等你;月色被打捞起,晕开了结局”听着同学推荐的《青花瓷》,我产生了一个大胆的想法:这次学校的艺术节,我一定要去!
(11)、你学到晚上11点,有人学到1点;你在学校勤奋努力,有人周末在家也不休息;你早上七点起床,有人六点就在教室读书;你数学考100沾沾自喜,有人考115还感觉不足……
(12)、评审点评:这篇作文的小作者很会利用所给材料来组织文字,紧紧抓住了主题,用亲身经历来证明现在自己的作文写得好不是因为自己是天才,而是因为自己的努力。重点描写自己写作文时所用的办法,加上同学对自己态度的前后比较,把自己努力后获得的成功展现出来。对于不会写作文的小朋友来说,小作者采用的方法值得借鉴。
(13)、我现在渐渐明白了,学习不能只靠小聪明,满足学校老师和父母提出的学习要求,还要舍弃一些玩耍的时间,学习更多的知识,我真该努力了。加油,何秉徽!
(14)、古人云:“金无足赤,人无完人”。姚明的第一次扣篮或许就扣在篮筐上;罗纳尔多的第一次射门或许射中门柱;“体操王子”李宁的第一次动作或许像木头一样僵硬。世上本没有天才,哪有人不曾失败过?哪有人生来就?如此看来,请大声呼出:“相信自己,我是棒的,我,就是风景!”
(15)、在逗读者一笑的背后,更多的是对现代社会“低头族”的无奈。
(16)、“你感情的路上不顺吗?” “顺啊,太顺了,一路上都没什么人。”
(17)、老师好。我叫彤彤,今年十一岁,刚刚从油田一小毕业,来到油田一中。我高兴能在七班学习,认识新同学,认识新老师。我为成为七班的一员感到自豪。
(18)、转眼我又回到了更久之前,来到了乌江边。楚霸王正站在江边,仰天长叹;随即拔出宝剑,这把以前取下无数首级的剑,如今架在了项羽的脖子上。一刹那,血染红了乌江水,威风凛凛的楚霸王倒在了呜呜的风中,正如当初他在风中起义一切都是那么的宁静,只有呼呼的风声。楚霸王在乌江自刎,是因为他没有自信。他没有自信在失败后振作起来,没信心再去领导江东子弟去打天下。他的结局使可悲的。同样在风中,他在自信的风中崛起,在自卑的风中逝去,多少令人叹息。
(19)、评审点评:这本是一篇看似写同桌如何奋斗的故事,但是在我看来,更是一个默默在跟着榜样学习的孩子认真思考的故事。一个会取长补短的孩子其实潜力更无限,小作者从同桌的身上看到了无数值得学习的地方,通过一件件事例的列举,让我们看到了小作者赞赏之余内心的决心。为了做更好的自己,小作者会一直努力!
(20)、母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是金钱买不到的,母爱是难能可贵的。母亲的爱比父亲的爱更充满对我们的关怀。
5、关于自信的作文600字作文高中
(1)、后阶段的作文指导,规避硬伤更加重要。黎锦熙说:“改错先于求美”,从避免硬伤的角度而言,改错就是求美。我们不妨思考一个问题,为什么不同的教师同样站在公正的、专业的角度给同一篇作文打分,差距咋就那么大呢?除了每位教师的作文价值观的差异,认识力、注意力等也有差异,所以考生“呈现”与教师“发现”才会不“默契”。有的教师善于发现作文的优点,有的则相反,问题就出在“相反”上。有的教师水平高,认识也高,发现学生缺陷的能力也强,循着学生作文“毛病”找依据为教师“自圆其说”,也会形成自己的“逻辑链”和“证据链”,后得出阅卷者有确凿证据的分数来。而且,这样的差异在实际阅卷中很普遍。对于考生而言,抱怨阅卷教师没有丝毫用处,能够做的只有提升自己作文的“度”,尽可能规避自己的“硬伤”,提高作文的整体“颜值”,哪怕是一个题目,一个字,一句话。有一篇作文立意和表达都一般,但是题目“弱者就应当被袒护吗”很有思辨性,就赢得阅卷者的一致好感。另一篇作文的书写和表达都很不错,但是题目就是“负责”二字,明显草草了事了,开头就给阅卷者的印象一般,后给一个“一般”的分数也是自作自受了。
(2)、我害怕极了,没敢去参加第二次彩排。一直在教室里学习,却心不在焉,心里总是想着如何能好好参加艺术节。周末,我也没心情放松,满脑子都是艺术节,感觉生活没有动力。
(3)、解放军6纵16师48团的两个排,在旷野中持枪摆成一座解放门,全无斗志的国民d军,垂头丧气的从门下经过,短短半天时间,就有5个军,9个师的番号共2000多名国民d军,乖乖的做了俘虏。
(4)、一个人吃饭总觉得孤单,但一个人吃零食就不会。
(5)、我的特长是舞蹈,每一次跳舞,都跳得满头大汗,我会按照舞蹈老师指定的每一个动作,下腰,劈叉。我现在终于知道舞蹈演员在台上表演的那么精彩了,她们都是台上一分钟,台下十年功啊,只要为了自己的梦想而付出努力,辛苦培养自己的梦想种子,梦想就一定会开花结果。我一定要向他们好好学习。
(6)、“棒的人,其实就是你自己。”这是古希腊大学者苏格拉底在临终前说的。
(7)、只见一个阿姨掏出一张一百元纸币,蹲下来递给小姑娘。小姑娘马上给那位阿姨不停地磕头。阿姨拉起小姑娘,用手轻轻拂去她脸上的灰尘,对她说:“你去买些吃的吧!”我问阿姨:“你给那个小姑娘那么多钱干嘛呀?万一她是个骗子怎么办?”阿姨笑了,温柔地说:“现在有很多这样的例子。不管她是不是骗子,帮助别人总是好的。有句话叫‘赠人玫瑰,手有余香’。帮助了那么可爱的小姑娘,你不快乐吗?”我听了,掏出身上所有的钱,放进那个铁碗。周围的人听了,也都纷纷摸出硬币,递给小姑娘。
(8)、吃完饭我回家琢磨半天,妈的,土豪的理想就是我现在的生活,我还奋斗个屁啊!上床睡觉!
(9)、母爱也像夏日的海风,微微地吹动你心,在精神的世界放松自我。它给你精神上的安慰于亲切的关怀。就像一场雨,洗去了一切烦恼与哀愁。
(10)、妈妈每一天辛苦地工作着,因为妈妈在医院工作,每一天都很忙,有时中午和晚上都不在家吃饭。妈妈白天工作晚上到家的时候已是满身疲惫,我看了十分心疼,立刻去倒了一杯水给妈妈喝。从妈妈疲惫的脸上我看到了笑容。哦!辛苦地妈妈。
(11)、关于我的自画像作文500字10篇_作文500字相关文章:
(12)、有人说:与众不同的背后是无比寂寞的勤奋。亲爱的你,曾经为了什么,做过多的努力,是做作业,练单车,学游泳,弹钢琴还是打游戏……
(13)、基于以上的思考,就有了下面所谓的“评分标准”:
(14)、相信自己的独一无不随波逐流,不自轻自贱,不人云亦云。
(15)、阅读寓言诗《鸟的评说》:任选寓言诗中的两种鸟,展开想像,以《××与××的对话》为题,写一个200字左右的对话片断;根据《鸟的评说》,自选角度,自拟题目,联系生活实际,展开议论,写一篇不少于600字的议论文。
(16)、生:行文中作者的感情是变化的,由弱变强,从一开始的情绪低落到担心父母会知晓成绩带来批评的忧虑,再到父母为她租房搬家,生活上和情绪上更是对她呵护的无微不至,终使感动于亲情的伟大,“井喷式”地情感宣泄——拥抱父母,感动流泪,作者的情感掀起了波澜。
(17)、我的头发短短的,前面的刘海和三毛也有一拼呢!我很瘦,家里的人都说我瘦得像个竹竿似的,老师还说我像个瘦猴呢!我的眼睛是杏仁眼,虽然我的鼻子小小的,但我的嘴巴却大大的,我的嘴巴笑起来像弯弯的香蕉,我穿的衣服是蓝色的,上面还有三个帽子,这使我看起来很个性。我在家里和我的弟弟玩,光我俩就能把家里翻了个底儿朝天。你们别看我这么瘦,但疯起来就像孙悟空大闹天空一样,谁也拦不住我疯。每当早晨我的姥姥和妈妈去店里的时候,屋里就是“山中无老虎,猴子称大王”当然,猴子就是我和我弟弟了,然后家里就成了我和弟弟的战场了,我们在家里疯闹。当然,疯肯定有个主谋吧!我就是主谋,而我的弟弟是帮凶。我们家有两把枪,一把是战龙,另一把是剑齿虎,我和弟弟一人一把枪假装打仗,把屋里疯的成兔子窝了,然后我和弟弟看了看屋里,脏死了,想到妈妈的胳膊受了伤,我就和弟弟一起把家里打扫干净了。
(18)、他每天放学回到家,先读五遍课文,再读几遍词语,并把词语和课文默写下来。数学他每天要做至少50道题,认真仔细地把书本上的知识学得滚瓜烂熟,后是他开始学习擅长也是我们佩服他的一科———英语。我们的学习目标还仅停留在小学英语书上时,他已经把《新概念英语》全册、初中英语书都背得滚瓜烂熟,已经在把高中英语当做他的“粮食”了,当然,他每天还要复习他学过的知识。
(19)、3:昨晚和几个大老板一桌吃饭,我问他们:你们这么有钱,你们的理想和生活目标是什么?
(20)、但是,农民工,今天,我要亲切地呼唤你。我想说,这个城市不能没有你们,你是这个城市了不起的群体。
(1)、北京城区一家副食品店的售货员君子,刚刚年过多才多艺,心地善良,嫉恶如仇,她曾把文明高洁作为追求的目标。但生活并不是万事如意的,社会上的不正之风使她参军的美好理想破灭了。一次帐目上的误会,他的心灵受到极大的创伤,人格遭到侮辱,她悲观失望,失去了生活的信心。激情,于是轻率地熄灭了生命之火。
(2)、狼之所以勇猛矫健,是因为它长期生活在野外环境里;
(3)、以前丑不好意思发自拍。现在不一样了,现在脸皮厚了。
(4)、为了改良我的身体状况,妈妈给我报了游泳班,让我去学游泳。
(5)、“这些题目你都会吗?”老师问,我摇了摇头。耳边传来了同学们的嗤笑,让我的苦闷又多了几分,鼻子也酸了起来。我默默地将试卷收了起来,将头埋得更深了。
(6)、十多万解放军、武警和公安民警,各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞赴灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
(7)、笑,使你在常人面前如此活泼、开朗,也让大家对你有了好感,他们评价你:阳光、单纯、可爱、乖巧、亲切、调皮、积极、上进、善良、招人喜欢,而且,笑起来很乖。
(8)、也不是不想谈恋爱,就是想再等等,至于等什么呢?不知道。 你等的那个人怕不是阎王爷吧!
(9)、怎么办?重写一篇吗?可是,时间一定不过。我不是地看着手表。一定不够,怎么会这样呢?我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行,不行,你们回来啊!眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我?我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来!
(10)、我叫王泽宇,今年十岁,上小学四年级。我长着浓密的头发,浓黑的眉毛,一双明亮的大眼睛炯炯有神,嘴巴小巧还特别能说会道,除此以外,我厉害的是有一个灵敏的鼻子,隔着几个房间都能闻出菜熟了的香味,因此大家都说我有一个“电鼻子”。
(11)、一年级时的我,一点也不自信,有时连叫人都不好意思,更不要说在大人面前说句话了于是,妈妈便帮我报了一个口语班,目的事让我自信起来。
(12)、打乒乓球还有许多好处呢!比如打乒乓球时你眼睛要盯着球,就可以锻炼眼睛;球飞过来的时候,会飞到左边或者右边,你要一秒钟内进行判断,并立即做出行动,所以能锻炼协调能力;打乒乓还能锻炼身体,让我更强壮。
(13)、现在,我懂得了一个道理,给自己留点自信,这样才能成功!
(14)、请相信自己吧!哪怕是与别人一模一样,也定要认为自己独特出色。即使没有照片后明艳的背景,也请相信自己就是风景!
(15)、下去后,爸爸妈妈就一直鼓励我,于是,我又鼓起勇气爬了上去,这一次有很大进步呢,当快要摸到高的地方时,一阵狂风夹杂着沙尘吹了过来,充气山好象摇摇欲坠,东摇西晃的,好象是在“闻风起舞”,我紧张极了,生怕会摔下去,我又一回头,看见了妈妈,她向我点了点头,可我哪还有胆儿爬呀,就又下去了。
(16)、满足于简单理解材料,或一味举例,缺乏必要的分析论证。
(17)、以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
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