家庭教育和学校教育的联系名人名言精辟106条

学校教育与家庭教育的名言警句

1、家庭和学校教育的经典名句

(1)、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。

(2)、父母是子女在生活中一切言行举止的早启蒙老师。

(3)、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

(4)、作者：园斯金只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。

(5)、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

(6)、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。——房秀芹

(7)、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。

(8)、任何人的信用，如果要把它断送了都不需要多长时间。就算你是一个极谨慎的人，仅须偶尔忽略，偶尔因循，那么好的名誉，便可立刻毁损。所以养成小心谨慎的习惯，实在重要极了。

(9)、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

(10)、教育格言●活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》●教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹●培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯●重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦●人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》●我们要提出两条教育的诫律，“不要教过多的学科”；“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——(英)罗素《教育目的》●如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》●学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》●只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。——(前苏联)列宁《新经济政策和政治教育局的任务》●教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭《爱弥儿》●什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。

(11)、幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。《安娜。卡列尼娜》

(12)、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶

(13)、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

(14)、只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强，更健康，更聪明高尚。

(15)、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

(16)、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

(17)、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

(18)、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

(19)、用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自己，爱他人，爱世界，爱生活!

(20)、做父母的不应当对小孩子多说“不不”，如果事属可行，就叫他行，事不可行，禁止他行。

2、家庭教育和学校教育的联系名人名言

(1)、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。

(2)、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!

(3)、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

(4)、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。(名言网)

(5)、一个人的成功=1%iq(智商)+99%eq(情商)。

(6)、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

(7)、没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。

(8)、作者：谚语每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。作者：爱默森教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

(9)、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

(10)、在家长学校的各组里，我们都要专门讲到学校和家庭在教育影响上保持一致的问题。这种教育影响的方向就是培养关心人、体贴人、待人诚恳、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。

(11)、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是重要的环境，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。

(12)、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

(13)、在生活中学习，是幼儿有效的学习方法。

(14)、切莫轻信过度谦虚的人，尤其对方摆出讽刺他自我的态度时，更不能骤然相信。因为，这种谦虚的背后，八成隐藏了强烈的虚荣心和功名心。——希尔泰

(15)、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

(16)、的学校不只是的条件、的质量更是的师资和的师资管理。

(17)、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

(18)、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

(19)、抓大放小，学生自己管理自己，自己教育自己。这才是方向。

(20)、国民的感情中难克服的要数骄傲了，随你如何把它改头换面，与之斗争，使之败阵，扑而灭之，羞而辱之，它还会探出头来，显示自我。——富兰克林

3、关于学校与家庭教育

(1)、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

(2)、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

(3)、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

(4)、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

(5)、2) 我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。——苗体君

(6)、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

(7)、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

(8)、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。　　

(9)、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个喜爱又敬畏的人。

(10)、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

(11)、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

(12)、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。

(13)、▪ 财富只有当他为人的幸福服务时，他才算作财富。 苏霍姆林斯基

(14)、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

(15)、短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。——聂大年

(16)、TEL：0951-5168817；15909588152冯老师

(17)、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

(18)、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

(19)、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

(20)、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

4、关于学校教育与家庭教育的事例

(1)、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

(2)、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

(3)、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——［美］詹姆士·杜布森

(4)、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的好方法。

(5)、因为那点宝贵的原创，你成为你自己。10)伦常乖舛，立见消亡；徳不配位，必有祸秧。

(6)、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响大。

(7)、家庭教育方法有以下几种：说服教育。表扬激励。榜样示范。创设氛围。心理疏导。行为训练。批评惩罚。

(8)、能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。

(9)、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

(10)、妄自尊大只不过是无知的假面具而已。——伏尔泰

(11)、兴趣是好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——(美］詹姆斯·约翰

(12)、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。

(13)、母爱是人世间神圣的感情，应为这种感情没有利禄之心掺杂其间。

(14)、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

(15)、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

(16)、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会

(17)、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

(18)、让家长随时随地关注孩子表现，让孩子每时每刻健康成长。

(19)、大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。——《礼记》

(20)、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

5、学校教育与家庭教育的名言警句是什么

(1)、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

(2)、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

(3)、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

(4)、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。

(5)、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

(6)、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

(7)、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

(8)、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

(9)、父母是子女在生活中一切言行举止的早启蒙老师。

(10)、人们常把教师比作园丁，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。

(11)、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

(12)、当我们大为谦卑的时候，便是我们近于伟人的时候。——司汤达

(13)、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。

(14)、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。

(15)、使一个人发挥大能力的方法，是赞赏和鼓励。

(16)、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

(17)、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

(18)、父母是榜样，言行宜谨慎;兴趣是动力，良莠要区分;勤奋是捷径，劳逸要结合;德智体美育，发展要全面;锲而不舍之，必成栋梁材。

(19)、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

(20)、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

(1)、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

(2)、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。

(3)、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。

(4)、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。

(5)、关于如何生活，如何行事，如何做人方面，我所需要知道的那些人生中重要的道理都早在幼儿园里就学过了。——美国作家罗伯特·福尔格姆

(6)、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

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