儿童热爱劳动的词句精辟73条

儿童热爱劳动的诗句

1、赞美小孩爱劳动的诗

(1)、今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有馀粮。

(2)、灵感，是由于顽强地劳动而获得的奖赏。——列宾

(3)、穷年忧黎元，叹息肠内热。取笑同学瓮，浩歌弥激烈。

(4)、蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？

(5)、稚子离家数载，归来顽童不在。邻家有木昔种下，一朝绿荫蔽万家。昨夜雨，今日花，笑看阴晴变化。莫怪东风不知途，物是人非，心无归路

(6)、我热爱集体，乐于助人，获得的种种荣誉给了我更多前进的动力；我也爱舞蹈、爱运动，这让我更加知事明理，也让我的心智更加成熟。

(7)、我们吃的粮食、身上穿的衣服，都是由劳动者创造的，劳动是有价值的，劳动者是值得尊敬的人。

(8)、对于少数同学不遵守纪律的现象，我们不能不过问。

(9)、可是这首诗没有起示范的作用；后世的田园诗，正像江淹的《杂体》诗所表示，都是从陶潜那里来的榜样。”(《宋诗选注》)七月流火，九月授衣。

(10)、儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书二首·其一》

(11)、力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其傍。

(12)、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

(13)、《四时田园杂兴》宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

(14)、榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。

(15)、人生的大快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢d哉

(16)、结句表现了农村儿童的天真情趣。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

(17)、吴地桑叶绿，吴蚕已三眠穿甫扁晃壮浩憋彤铂廓。

(18)、跻彼公堂，称彼兕觥，万寿无疆！(注释)：《豳风》是豳地一带的诗歌，共七篇。豳，又写作邠，是周朝的祖先公刘迁居开发的地方，在今天的陕西省旬邑，邠县一带。

(19)、——范成大《四时田园杂兴》篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。

(20)、扫地，擦桌子，叠被子。我觉得劳动光荣。

2、儿童热爱劳动的词句

(1)、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德

(2)、“梅花魂”魂的意思              

(3)、桐花丹山路，雏凤清于老凤声。”(唐·李商隐《绝句》)拾花钿：“新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。

(4)、消得春风多少力，带将儿辈上青天。——徐渭《风鸢图诗》其一草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

(5)、译文：白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。

(6)、让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的小公民吧!请记住:劳动的果实甜美!

(7)、——刘因《山家》小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

(8)、把表示动作的词语按顺序填入短文中合适的括号里。

(9)、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》斜光照墟落，穷巷牛羊归。

(10)、墐：音尽，涂郁：树名。薁：音玉，李属断壶：摘葫芦。

(11)、表现牧童自在悠闲的诗句是                      。

(12)、我看祖父还在笑,就说,他不信,我到屋里拿来给他看。

(13)、《四时田园杂兴》范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

(14)、遍身罗绮者，不是养蚕人。译文：昨天我进城去卖丝，回来时泪水湿透了手巾。

(15)、误落尘网中，一去十三年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

(16)、力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。

(17)、一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。”(唐·白居易《观游鱼》)追黄蝶：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

(18)、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。采白莲：“小娃撑小艇，偷采白莲回。

(19)、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。——苏霍姆林斯基

(20)、临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

3、小孩爱劳动的诗句描写

(1)、唐开元，天宝年间，社会安定，经济繁荣给诗人提供了优闲生活的物质条件，统治阶级提倡佛老，也造成了一种特殊的政。

(2)、抗击侵略 还我山河的壮歌 我们不会忘记 在那个烽烟四起的年代 无数劳动者 聚拢于正义的红旗下 为了国家的解放事业 抛头颅洒热血 演绎出一幕幕 铁骨忠魂的历史巨篇 我们不会忘记 在新中国百废待兴的那段艰难岁月 还是我们的劳动者 硬是用他们的双手

(3)、日入室中暗，荆薪代明烛。欢来苦夕短，已复至天旭。

(4)、儿童相见不相识，笑问客从何处来？”(唐·贺知章《回乡偶书》)吹短笛：“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”

(5)、栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱。睡下，自由快乐。

(6)、殆：恐萑苇：长成的荻苇。斨：音枪，斧，受柄之孔方形鵙：音局，伯劳鸟。

(7)、《月是故乡明》作者          追忆了         、        、          、          童年趣事

(8)、田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。

(9)、——轩治翁松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。

(10)、久在樊笼里，复得返自然。其二野外罕人事，穷巷寡轮鞅。

(11)、yī   nǐ  bàng  juàn  

(12)、“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。请与我们一起努力，让更多孩子通过朗诵爱上阅读，爱上祖国文化，做一个拥有良好人文修养和高贵精神品质的人。

(13)、——崔道融《牧竖》茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

(14)、同我妇子，馌彼南亩，田畯至喜！七月流火，九月授衣。春日载阳，有鸣仓庚。

(15)、载绩：纺麻孔阳：甚为鲜明葽：草名，即远志。蜩：音条，蝉陨箨：草木之叶陨落。

(16)、五一劳动节来了！老师家长，和孩子一起到诗词中寻觅劳动者们辛勤劳作的身影，感受古代文人们对乡村生活和劳动人民的歌咏。为劳动点赞！

(17)、——宣宗李忱《吊白居易》午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。

(18)、翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

(19)、朱门酒肉臭，路有冻死骨。荣枯咫尺异，惆怅难再述。

(20)、(1)根据诗句的意思完成填空。诗句描写的是一个牧童______，用笛子吹出______的曲子的场景。

4、小孩劳动的诗

(1)、听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。

(2)、《夏日田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗《四时田园杂兴》的第三部分，共十二首。诗歌描写了农村夏天的景色和农民的生活，反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这首诗以朴实的语言、细微的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男耕女织，日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景，流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬。诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。全诗有概述，有特写，从不同侧面反映出乡村男女老少参加劳动的情景，具有浓郁的生活气息。

(3)、七月食瓜，八月断壶，九月叔苴，采荼薪樗，食我农夫。九月筑场圃，十月纳禾稼。

(4)、《五一颂》春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色.高高铁塔、层层配电网络上，悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色.风，用温情的手在电线上弹奏着欢快的乐章，在寂寥中为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，荒芜人烟的戈壁因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色.为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，为了千万劳动者能安全连续地运用电能去建设祖国，我们的电业工人起五更归月色战沙暴，巡线，检修，消缺从不毛之野到喧嚣的街头闹市，从架空线到地缆的每个角落，细心检查，不让每一个隐患从眼前滑过……这就是光明使者为自己劳动者的节日献上的真的赞歌！

(5)、乡村的四月正是忙的时候，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

(6)、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)

(7)、——李涉《牧童词》缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。

(8)、暖客貂鼠裘，悲管逐清瑟。劝客驼蹄羹，霜橙压香桔。

(9)、劳动是光荣的、崇高的、神圣的，是创造文明的一个伟大写照。

(10)、盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？

(11)、古老的石沿水井，破旧的小学校，生产队的钟声，

(12)、相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。

(13)、家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。

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