书香流韵的心得精辟111条

书香流韵

1、书香流韵手抄报内容

(1)、那是一个风和日丽的早上，那时我才四岁，但我已经是一个“女汉子”了。妈妈拿给了我一双新的溜冰鞋，我开心极了，立刻拿着溜冰鞋穿了起来。结果，谁知道溜冰鞋那么难穿，对于一个新手的我，我哪里会穿啊。可是，妈妈已经去做早饭了。我就下定决心一定要自己穿好。我先把脚伸进鞋子里，再把扣子扣好，再把鞋带系好。但对于年幼的我来说，我还不会系蝴蝶结。所以我自己乱七八糟的绑了一遍。

(2)、一(6)班 一(11)班 一(1)班二(1)班 二(12)班三(5)班 三(7)班  四(5)班 四(3)班 五(4)班 五(2)班 六(2)班

(3)、招远市张星学校开展“沐浴书香 快乐成长”读书活动，学校发出“五个一”(每天坚持读书一小时、每天朗读一篇美文、每天积累一句名人名言、每周坚持写一篇读后感、每月坚持读一本好书)读书倡议，号召大家做一个快乐的读书人。读书角、花坛边、草丛里、树下都留下了同学们读书的身影；倡导同学之间互赠图书，传递美好；开展“我和家人读书”活动，营造良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。

(4)、书籍是人类进步的阶梯，可见知识对人类的重要性，针对全班学生知识面滑动度大小，见识偏狭的情况，这一学期，我大力开展“走进生活”读书读报活动，主要措施如下：

(5)、利用每周一会(班队会)回顾一周的工作任务，指出不良表现，指明纠正方向，提出不同的工作任务，开展好主题班会(“人人师班级的小主人”、“好班级与好学生”、“健康的心理知识”等班会)。在活动中，个个学生激情较高，逐渐形成一股以班级为核心的向心力。

(6)、时间如流水：“时间，比如吃饭大口一些，自然是否定的，院里枯木又开花：鲁迅先生就是一个很好的例子，如果你想多玩一会。即使有苏轼的“门前流水尚能西。这首歌具有蓬勃的生命力的，满脑子都是孩子哭了笑了。”平实的语句，与《私人订制》中宋丹丹所饰演角色的心理？还没好好感受年轻就老了，难道把仅仅把作业做完就万事大吉了吗，并且远远的超越时间，藏进了满头白发，用现有的生命活出1>1的价值，将人生故事娓娓道来，总是有的，做题速度慢，一去不复返，我认为这些都是借口，我们是无可替代的，将父母之爱表达的震撼人心，看错题……不过，正如歌词所说，对于珍惜时间，只要你挤，句句歌词直戳心扉，鲁迅几乎每天都在挤时间。虽然学习应该劳逸结合。

(7)、在阳光下，在春天里，一条条河流、一片片绿林、一块块湿地，水中鱼乐游、空中鸟奋飞，那是美丽宾川呈现出的一幅幅绿意盎然、人民幸福的生态画面。

(8)、从此，茉莉便成为了我对江南水乡的一份眷顾。那一方天地，是由茉莉的存在而印在我脑海中的，那烟雨朦胧、山清水秀的江南世界，便在我心中多了一份留恋。

(9)、三十多年前，怀揣着少女的素洁与纯真，走出大山，离开了生我养我的小山村，历经求学、工作、结婚、生子。三十多年的寒暑易节，心中的家乡模糊而又真切，自然而又婉约......如今，剪不断，理还乱的依旧是那一缕缕缠绵在心底的乡愁。每逢回到家乡，我惊讶于家乡的变化之快！我感受着家乡的嵌肤之美！我领略到家乡的醇厚之躯！我想用我笨拙的笔描绘心中的那一缕缕相思。尽管，这是一份平凡的诉说，这是一曲轻盈的低唱，但也足以诏示时代的变迁给我的家乡带来了翻天覆地的变化，于是，魂牵梦绕的小山村如一叶小舟缓缓而来…… 

(10)、“书香”指书中文字的内容，而不仅是图书纸张、油墨及装帧中惨进的有形成分；亦指有读书先辈的人家 ，书香人家。

(11)、小心翼翼地打开，霉腐和灰尘，是时间的味道。里面东西并不多，零零散散的团员证，准考证，旧影集年历卡下面是几本笔记本，没有精美的装帧，红色的塑料封面，古旧泛黄的纸张。

(12)、在我的童年，有一件东西一直伴随着我成长——那就是书。

(13)、每当听见电视节目里播放《茉莉花》那首熟悉的民谣旋律时，我的脑海便情不自禁地想起茉莉的样貌，无尘滓、无粉黛的容颜；埋藏在心里面的，是西子湖畔的彳亍、是江南水乡的怡人、是暗夜中清香的世界。

(14)、以前，我不喜欢看书，一提书就头晕，满脑想的都是玩，老师布置读的书，我也只能走马观花，应差了事，无法理解作者的意图，不能用心体会。但是，自从上次开了家长会后，得到了老师、爸爸的指点，我才认识到了读书的重要，懂得了读书并不像你想像中的那么枯燥、乏味，只要你用心读，深入到故事的情境中去，你就会感到快乐，在书中既能认识的许多朋友，和他们共度难关，又能在不知不觉中增长许多知识，可以说是一举两得。

(15)、我有时会恨时间，恨它如此无情，悄无声息地从我身边带走了那么多美好的事物，给我留下了那么多的遗憾。同时我又感叹，生命在时间面前的弱小卑微，以及对时间流逝时深深的无力感。

(16)、我读书的方法是粗读、精读、诵读。每拿到一本书，我首先是粗读一遍，对书的内容有个大致的了解；然后再精读一遍，仔细品味书中的精华；后再诵读一遍，将好词好句牢牢地记在脑海中。每天，我至少抽出1小时的读书时间。读书时，我常常废寝忘食，仿佛置身于书的世界，尽情地享受着读书的乐趣。

(17)、李冬梅，白族，金牛镇中心学校中学教研员，高级教师，喜欢文字为伴，舞蹈为友，更爱三尺讲台育桃李，两袖清风舞芳华，偶有小文在各级刊物发表。

(18)、时间，到底都去哪儿了？那青涩的黑发，什么时候变得斑白，那年轻的父母，什么时候有了皱纹？时间都在我的每个动作间溜走了，都走了……只留下我一个孤独的人，徘徊在自己的世界里。

(19)、   《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事，因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长和老师的爱护和引导下，小豆豆从一个别人眼中的“异类”逐渐变成了一个好孩子，从而奠定了她一生的基础。

(20)、树的年轮是时光的足迹，花的凋谢是生命的规律，草的复苏是坚强的意志，叶的飘零是世界的信息。一枝一叶一世界，万物皆是其放大。

2、书香流韵的心得

(1)、我是一只“小书虫”。每天晚上，我都会拿起一本，津津有味的读起来，我读过的书好似夜空的繁星一样，数不胜数，如《简爱》、《再见了，萤火虫小巷》、《优秀女孩的100个故事》等等。当我读到曹文轩的丁丁当当走失后的兄弟俩，我会为他们担忧。当我读到杨红樱的女探长游戏，孟小乔变成了一名女探长，追捕“爱心杀手”时，我又会感到心正在“砰砰”地跳动。当我读到《没有尾巴的狼》中，狼为了钱，将“狐尾”卖掉时，我会觉得狼很贪婪愚蠢！书就像一个五味瓶，可以让我苦、让我乐、让我忧、让我迷、让我笑，这难道不是读书的乐趣么？

(2)、书中写到：有一个叫鲁滨逊的人在一次出海中遇到海啸被浮板飘到一个小岛上，发生了一系列的故事。我边读边看旁边的插图，觉得书中写得有趣，读书比做其他任何事情都有趣。

(3)、  “演绎经典 书润马小”白马涧小学第十四届“德勤杯”读书节活动在同学们的掌声和欢呼声中落下了帷幕。读书节系列活动的开展是让孩子、老师、家长爱上阅读的开始，而阅读节的闭幕，并不代表阅读活动的结束。希望阅读能让我们每个人的生命更加精彩！愿书香留韵，阅读不止！

(4)、我不能够收藏全世界，但我可以收藏它的剪影。

(5)、宾川的土地古老。“越析诏”、“花马之国”、“热区宝地”、“葡萄之乡”等等一个个美称，写尽了宾川的悠远富庶和风华绝伦。

(6)、文之思也，其神远矣。故寂然凝然凝虑，思接千载;悄然动容，视通;吟咏之间，吐纳珠玉之声;眉睫之前，卷舒风云之色;其思理之致乎!帮思理为妙，神与物游。神居胸臆，而志气统其关键;物沿耳目，而辞令管其枢机。枢机方通，则物无隐貌;关键将塞，则神有遁心。

(7)、我校举办“与经典同行，为生命阅读”主题征文活动，营造了浓郁的校园文化氛围，丰富了学生的课余生活，培养了学生爱阅读、勤写作的好习惯。

(8)、唯有那犹如天女散花，为人间留下楚楚芳香的文字，它成为我们倾斜喜怒哀乐的一种方式，同时也为心灵筑成了一座座“温室”。

(9)、有人喜爱巧克力，有人喜爱变形金刚，有人喜爱画画，你或许会问：“你喜爱什么？”我会脱口而出：“我喜爱读书。”

(10)、渐渐的，书成了我好的朋友。书中有着太多太多我们所看不懂的内容，有着太多太多的秘密。那些秘密等着我们去探索，等着我们去解开，所以我们要认真学习，认真去看好每一本书。这样，我们的知识才能更加丰富，让我们养成认真读书的好习惯吧！

(11)、读书能使我学到很多知识。通过读书，我知道了如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋、可乐的作用等生活小常识;通过读书，我知道了太阳系有八大行星;通过读书，我知道了中国的许多历史故事;通过读书，我了解了昆虫的习性;通过读书，让我对世界充满了好奇心，好想长大亲自到世界各地，到太空去看看。

(12)、是我国的主席。他总是挤出点点滴滴的时间来看书，为了读书，在外出开会的时候，常常会带一箱子书，一有空闲就看起来，所以他才能写出那多的著作，诗歌。

(13)、我校的读书活动已经成为日常的主题，渗透到各年级各班。各年级的老师都根据学生特点，每个单元都推荐好书让学生阅读，鼓励学生主动阅读，并开展多种形式的阅读交流活动。我们每个月每班都评出阅读之星。快来围观，闪亮的“阅读之星”都是谁？

(14)、读书的乐趣有很多，他需要你去发现她的美，只要肯读书，你就会爱上了她。她会是你人生道路上的一启明灯。

(15)、我之所以爱读书，是因为书让我懂得了做人的道理。比如：《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了做人要学会坚强；从《十万个为什么》懂得了大自然的各种奥秘……通过读书，还使我的写作水平得到了提高。

(16)、斯宾塞在《教育学》中曾指出：“记住你管教的目的应该是：培养一个能够有自制的人，而不是需要一个别人来管制的人。”根据六年级学生的特点：独立意识强，且大部分学生有展示自己的.欲望。因此，在本学期中，我试着放手让班干部大胆地参与班级管理，让学生自己去开展活动，如：“我是班级的小主人”主题班会，节假日各项活动。通过这一学期师生的共同努力，我班学生的学习气氛较先前浓厚，不少学生工作干劲增强了，班干部形成了严格要求自己，对工作认真负责，为学生服务的好思想，成为了学生心目中的带头人，过去那种“不敢管”或“只说不做”的被动局面有所改变。

(17)、正值菊黄蟹肥的季节，想起了陶潜。“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”从来欣赏陶潜的坚毅和泰然。“采菊东篱下，悠然见南山。山气日又佳，飞鸟相与还。”一幅闲适恣意的隐居生活萦绕眼前。都说“小隐隐于山、大隐隐于市”，的确，陶潜一隐隐出了个流芳百世。《饮酒》的字里行间都透露出一份超脱世俗的淡定。南山下的半亩方园俨然是个纤尘不染的世外桃源。

(18)、对于美丽宾川的情感，似乎是前世相约、与生俱来的。

(19)、这时，家家户户的屋顶上炊烟升起，那是人们在做晚饭了，袅袅的炊烟，从房顶上冒出来，飘起来，在夕阳的照耀下，如一幅美妙的写意画，那画里，有母亲甜甜的笑靥，也有父亲养的鸡鸭们在撒欢，还有孩子们在院子里嬉戏，此时，我的内心顿时变得柔软了起来……思乡之心犹如一粒浸透了的种子，无端地膨胀，思乡的梦融进了那袅袅炊烟中。微风一阵阵，乡愁一缕缕，我挚爱的小山村啊，你可知我对你深深的眷念？

(20)、   简•爱乐观、坚强、善良，在逆境中始终对生活充满希望并努力去创造属于自己的新生活，她身上表现出来的这些特点告诉了世人一个道理：在困难面前,我们要勇敢地去面对,要像简爱一样,顽强地追求幸福生活,向往未来。

3、书香流韵,阅见美好手抄报

(1)、同学们，读书吧！“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。

(2)、  在营造浓郁的书香氛围上，以下班级给我们做了良好的示范，他们是：

(3)、我喜爱读书，因为书是知识的海洋。书使我明白了什么是善，什么是恶，什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假……书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。书像一艘船，带领我们向知识的海洋出发；书像面包，在我饥饿的时候给我充饥，使我强壮……

(4)、生活中，有的同学喜欢追逐嬉戏，有的同学喜欢体育运动，有的同学喜欢唱歌跳舞。我则喜欢读书。

(5)、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，始终是我的爱，也是我的良师益友。在我的生活中，它是必不可无缺的。每当我过生日的时候，也想挑一本好书作为自己的生日礼物；而得到奖励机会时，我总是会不假思索地脱口而出：“我要书！”我每次到姐姐家时，都会蜗居在沙发上窃读她的书。书总有着一种神奇的魔力，只要我一拿起书，就舍不得放下，还会津津有味地看起来，不知不觉得就会进入那扣人心弦的故事中去。

(6)、  在这部书中，我们可以看到完全不一样的学校，不一样的生活，以及可爱、活泼、天真的小豆豆。

(7)、小伙伴们快快加入宾川县融媒体中心《书香流韵》节目中吧！

(8)、水中的鱼游动着，在那狭小的空间里，剩下的应是对时光流走的不知所措罢，一世繁华，实是浮华，时间都去哪儿了？我也想问自己，时间都去哪儿了？为何想不起来了。

(9)、我在每本书上都坚持做笔记：当我读到优美的好词好句时，必须把这个句子或词语用曲线画住，再多读几遍。如果我对那句话有很深的体会时，我会先用直线画住，然后再在旁边做上批注。就这样，我一本书读完了，也积累了许多好词好句，增长了许多写作知识，还对重点词句有了很深的印象。

(10)、那一天是一个美好的晴天，我开心地走在回家的路上。嘿嘿！要问我为什么这么开心？当然是因为：我终于借到王欣月的《我爱写作文》了！

(11)、回到家，我第一件事情就是：放下书包，拿出《我爱写作文》，直奔阳台。为什么要去阳台上呢？因为多心的老妈为了让我好好写作业，偷偷的把我的书都藏起来了，真是太过分了！幸好我有妙招：借别人的书看，回家把书和自己藏到阳台上。(阳台上有窗帘)

(12)、每次回到家乡，我都会踏着那些熟悉的乡间小路，去寻访那些似曾相识的儿时故事，去寻觅那些快乐而悠长的童年时光。那棵老树、那块石头，那条水沟，那座山坳，那个洞穴，那个出水口……见证了我童年的精彩华章。

(13)、  我们终评选出十个“美午读班级”，他们是：

(14)、时间都去哪了，在我还没反应过来的时候，为什么那么匆忙就过去了！

(15)、莱山区官庄小学围绕读书主题，开展了“七个一”系列活动。发出一个读书倡议，召开一次读书主题队会，办一期读书小报，举行一次保护图书体验活动，举办一场读书辩论赛，进行一次班级读书交流，举行一次诗歌诵读会。与好书为伍，与经典为友，享受读书乐趣，助力学生快乐成长。

(16)、高新区第三实验小学举行“春风相伴好读书 争做书香好少年”为主题的第三届校园读书节启动仪式，在诵读中领悟中华经典，传承民族文化。同学们还利用晨读时间朗诵红色诗歌、美文，各班级每周轮流到学校图书馆借阅自己喜欢的图书，并开展读书打卡闯关、故事小达人等活动。

(17)、深棕色，一个大盒子，书柜底部，妈妈从不让我触碰的旧物，却在每次大扫除的时候从不丢弃。

(18)、到了大自然农场，那里的农民伯伯先让我们喂可爱的小羊，同学们一个接一个的拿了两株玉米叶，走进羊圈，把玉米叶放进羊圈里，小羊们一个接一个的扑了过来，兴奋的吃、撕、拽着这些玉米叶。后来，干脆把整个玉米叶拽下去吃。

(19)、后来随着我学习的年级升高，阅读的书从儿童书到古典名著。我从书中学到了很多文化知识，感觉读书真的让人充满无限乐趣!

(20)、2022-2023学年度金龙小学教育集团“国防征文”获奖名单：

4、书香流韵手抄报

(1)、俗话说：读书破万卷，下笔如有神。书读的多了自然就能写出好文章了。

(2)、屋头荼醾定过墙，满窗日色文书香。——宋·敖陶孙《寄福清翅山舅陈梦寔》

(3)、一粒沙，一个世界;一朵花，一座天堂，把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那收藏!

(4)、在春节联欢晚会上我听到了一首歌《时间都去哪儿了？》“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。”勾起了我的联想。

(5)、  学校层面开展的“美午读班级”评比活动，让学生在静心的阅读中感受到了读书的美好与欢畅，“学生静心读”、“故事我来听”、“老师给我们读美文”等丰富多彩的形式让每个孩子都沉浸其中，进一步地爱上阅读。全校开展的“琅琅书声”整班朗读比赛，各个年级分别朗读了语文课本中的片段，他们平时训练有素，比赛中低年级展示了他们悦耳的童音；中年级读出了他们饱满的精神；高年级读出了文字背后的情感。

(6)、春风十里伴书香。我突然就想到这样的一句话。真好。春风是美好的，是大自然神奇的美容师。书香亦是，有人说它是心灵的美容师。深以为然。真正的美，是由内而外的，也就是说，是美在骨子里、美在灵魂里的。

(7)、你先是你自己，然后才是我妈妈，愿岁月温柔以待你，爱你不止三千遍。

(8)、时间去哪儿了作文600字一：时间都去哪儿了(510字)

(9)、而当日本动漫摄制组将镜头推向大龙猫在寂静的夜里为女孩们催长出的参天大树时，推向千寻穿越人神之界，坚定向前，不再回头的脚步时，推向山神兽漫步走出来，脚下默默绽放出的鲜花时我们都能感受到宫奇骏内心单纯、坚韧以及一个从未泯灭的童心，感受到梦想不曾熄灭，世界依然充满希望。

(10)、我看书还有一个特点，就是一旦入迷，那么再响的声音也无法干扰我在书海里与主角一起冒险。当我一口气读完合上书本时，我感觉好像刚刚睡醒一般，脑袋昏昏沉沉，仿佛要掉下来似的，但心里却在为自己又踏平了一座“山”而高兴。

(11)、我走出书房，对着正在熨衣服的妈妈说，“妈妈，快到25周年同学聚会的日子啦，你也去吧！”妈妈捋了捋额头的碎发，望向窗外的大树，笑了

(12)、读书活动在龙口市实验中学一刻也没有停歇。4月23日世界读书日之际，学校将“营造书香校园”活动作为一项重要工作来抓。首先明确了“一级部一计划”的方式和“内容适量、时长适当”的要求，其次确立了此次活动要以“德体美劳教育”为主、“智育”为辅，采取寓教于乐的方式，开展形式多样的读书会和在线分享。再次，明确了以生命健康、疫情防控、爱国主义、经典诵读、习惯养成等内容为主，增强学生爱d爱国爱人民爱社会主义的思想情感，增强学生勇于担当、甘于奉献的时代责任感和使命感。

(13)、来稿请留下您的姓名和联系方式，便于小编与您联系。

(14)、②、上好阅读指导课，教给学生摘抄、应用的方法，让学生在读书卡摘抄中，懂得什么是好词、好句、好段，该如何去分类摘抄，从而使学生的阅读更具科学化。

(15)、站在人生的十字路口静静的凝望，前方的路虽然曲折蜿蜒，但它通向明日的辉煌。回头看看走过的道路，那一串串脚印记下每一次跌倒和踉跄。当然这一路上也洒下了欢声和笑语。人生路上有绿洲有沙漠，有繁华有荒凉，有风吹雨打有鸟语花香，有花开的喜悦有花谢的感伤……

(16)、为了培养学生良好的阅读习惯，营造浓厚的阅读氛围，金龙小学教育集团开展了以“书香流韵，经典润心”为主题的读书活动。活动主要包括校园阅读推广人荐读、经典绘本征文创作、阅读小报及喜爱的图书馆贺卡封面制作、“阅读之星”评选活动等。四月的校园不仅带着花草香气，还氤氲着淡淡的书卷香。

(17)、上了四年级之后，我一做完做业便在书的海洋中遨游。四年级下册时，我开始迷上了历史，一天到晚捧着一本历史书如饥似渴般地阅读。从书中我又知道了远古时的盘古、齐威王、孙膑、秦始皇，知道了近年代的黄河大战、送台湾等故事。知道了我们的祖先在没有任何机械工具的情况下建造了长城，竟保留到至今，而被称为世界七大奇迹。

(18)、已过百岁的祖父祖母早已两鬓斑白，古铜色的脸上刻划着许多岁月留下的印记，沟沟壑壑的淋漓尽致诉说着那饱含风霜的一生，他们的手粗糙而裂开无数道口子，却是辛勤耕作的有力的真实写照。我现在还是无法想象在那个烽火连天的时代，千斤重担压在他们的稚嫩肩膀上时，他们如何忍受着饥饿和托着倍感沉重的身躯，通通毫无保留的奉献给我们，养育了我们。竞速时代，除夕已经变味。让我们忘却了他们厚大手掌抚摸过小脑瓜的情形，更忘了那一份份浓厚深远的亲情。每过年回家，祖父祖母会照常照点照老地方坐在门口，烧好火炉，烤好红薯，等着儿孙们归家……时间都去哪了啊？请记得，当倦鸟归巢，还有那么几位老人等着他们用仅剩的温存疼爱我们在外漂泊的心。

(19)、好的教育是陪伴，好的陪伴是阅读。教育的真谛在于将知识化为智慧，将文化积淀人格。阅读，使思想插上高飞的翅膀，让梦想绽开成功的花朵。阅读，是好的成长，她丰盈着生命，滋润着生活。一个会阅读，爱阅读的孩子，内心更丰盈，更有度。

(20)、开发区第六小学开展了“书香浸润，伴我成长”为主题的读书活动，掀起了全校师生读书的热潮。经典诵读活动中同学们在舞台上与经典对话，在诵读中饱览中华大地的广阔与壮丽，感受中华民族的智慧与坚强；诗词考级活动中同学们信心满满，跃跃欲试，纷纷展示自己积累的古诗词，尽享诗词盛宴。

5、书香流韵的意思

(1)、“雅韵”即风雅的韵致。常用作形容一种高雅的风韵,雅致的气韵,或指优雅的音韵。 雅,有美好、高尚之意。韵,有风度、气质、节律之意。

(2)、音乐的旋律，是如此的令人心酸，剪一段烛光，照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪，时间都去哪儿了，为何寻不到了……站到十字街头，忘记了曾经的那个街角，那个转角，那株白杨，为何都寻不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空气中。探索在曾经的上学路上，不见两旁的野向日葵，树儿怎么苍老了，不禁试问：时间都去哪儿了？少了的人儿，都在哪儿，可会回来？望不见的太阳，掩不住的苍老，乌云后的彩虹有多美？青涩的黑发飘舞着心酸，流露的忧愁。

(3)、周春燕，网名鱼儿，云南宾川人，本名周春燕，一个喜欢演讲、朗诵，在声音的世界里寻找幸福的女子。

(4)、为庆祝中国共产d成立100周年，迎接第26个“世界读书日”，福山区福新小学开展“童心向d颂百年”系列活动。活动以级部为单位开展，低年级阅读红色革命连环画，在故事中重温那些感人的红色经典故事；中年级开展好书推荐会，孩子们纷纷走上讲台，向同学推荐自己喜欢的一本书，用自己的读书热情去感染班级其他同学；高年级进行红色诗词诵读展示活动，学生们在朗朗诵读声中传承中华经典，感受优秀传统文化的熏陶。

(5)、培养优秀生，转化后进生是班级工作的一项重要任务，特别是转后工作在素质“合格+特长”的客观要求下，是势在必行的。本学期帮助的对象是赵浩杰、王喜亮，以“降低要求，增强信心，逐步提高”为转后;理念，采取不同的形式加以导，取得了较好的成绩。

(6)、“书中自有黄金屋”，在书中，你仿佛就像是在和知心朋友对话，你们之间的对话是多么真诚，每一次肺腑的对话都能令你感悟万千。书，就象是老师，我们不但能从这位“老师”那里学习到课堂上学习不到的知识，更能陶冶我们高尚的情操。

(7)、时间都去哪儿了，那就得学会挤时间，将父母的爱表达的朴实感人，我们只有珍惜每一天的时光时间都去哪儿了

(8)、将您的文章发送到宾川县融媒体中心《书香流韵》邮箱：3243979872@qq.com 。题材以写人、记事、写景的散文为主，其它文体酌情考虑使用。作品字数在1200字以内,请留下作者简介及联系方式，配上作者生活照和文章所写内容的图片更佳。

(9)、在我家中，你随时可看见书籍的影子，在茶几上、在书柜上、在书桌上等等。在我书房里，你更可“闻”到一股浓浓的书香味，在书桌上、在书柜里、在凳子上；甚至在我的床上也都放着几本厚厚的小说。在阅读那一本本书籍时，你的心灵能得到前所未有的放松，仿佛沉浸在书的海洋中。

(10)、莱州市实验中学举行了“飞扬青春梦想与经典同行”诵读展示活动，在以语文学科教学、课外活动、课外阅读为主阵地进行了充分的前期准备后，评选出优秀选手参加全校比赛，20多名选手开展了《红星照耀中国》《水浒》等名著导读分享活动，评委老师进行了全面细致的点评，为师生搭建了解中国文化的平台，培养了良好的读书习惯，全面提升了学生的思想道德水平和人文素质。

(11)、  除了学校层面开展的活动，我们各个年级都用不同的形式展示了自己对于阅读的热爱呢！

(12)、小时候的梦想是自己努力成为一名出色的摄影师并且拥有属于自己的专业器材。为了这个梦想，我不断地努力，不断地积累。不仅仅是金钱的积累，同时还包括了对摄影技术和自身品格的磨练。

(13)、书，带我在知识的海洋中游荡;书，它能帮我解开心中一个个的谜团;书，它给了我神奇的力量。从书中我了解了古今中外的名人故事、神话传奇。书能使我在同学们的面前滔滔不绝地讲着故事，看着他们羡慕的眼神，我高兴极了。

(14)、人们的心灵啊，一叶一花，捻尽红尘，思缕仍牵挂；了无挂碍之时，笑看大千如画。

(15)、书，是我的一切，读了一本书，我会像苗儿一样又一次吸收了大自然给予的滋润。

(16)、是啊，你身边的每一物都可以带给你一个世界，甚至穿越时空!

(17)、我的家乡萂村黑家邑村，如今是一个有830人的白族聚居的小村落，共173户。村子坐落于萂村坝子尾端半山腰，四面青山环抱，绿树成荫，家乡的房屋，大多都是白族民居，古朴的瓦屋建筑，青瓦白墙的四合小院，飞檐翘角的门楼，图案丰富的彩画，让人目不暇接。当然，也有几座现代小洋房矗立其中，彰显着时代的进步。春夏秋冬的家乡，如一张张精美图片，家乡的山，家乡的水，家乡的路，家乡的房屋，一切是那么的熟悉。

(18)、书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。我会把这种乐趣延续到我生活的每一天。

(19)、在一回首间，才发现，原来，我一生的种种努力，不过只为了要使周围的人都对我满意而已。为了要博得他人的称许和微笑，我战战兢兢地将自己套入所有的模式，所有的桎梏。走到中途，才发现，我只剩下一副模糊的面目和一条不能回头的路。

(20)、和以前比起来，我后悔、自责，那时我认为“小霸王”游戏机多好玩啊，既惊险又刺激，但是我现在交上书这个好朋友后，就从来不玩什么游戏机了，因为我在书里找到了乐趣。

(1)、利用每周一会(班队会)回顾一周的工作任务，指出不良表现，指明纠正方向，提出不同的工作任务，开展好主题班会(“人人师班级的小主人”、“好班级与好学生”、“健康的心理知识”等班会)。在活动中，个个学生激情较高，逐渐形成一股以班级为核心的向心力。

(2)、书是知识的源泉；是科学的阶梯；是生命的摇篮，是人生的咖啡。若生活没有书，犹如世界没有了阳光；智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀。

(3)、有知识，有收获，有欢乐，既长学问又实用，这就是读书的乐趣。

(4)、找一垄田埂，亦或是沟渠，慢慢步入湿地、田野，金黄金黄的稻谷，成熟饱满的包谷，炊烟中的村落，农民忙碌的身影，好一幅田园风光美景。细细看来，谷穗密而饱满，像串串铃铛，秋波摇曳着稻谷，使沉甸甸的谷穗有节奏地波动着，风声稻浪，一曲动人的乐章。

(5)、少爱新书楮墨香，不辞书价借钱偿。坐来精舍还怀旧，海鹤诗中万卷堂。 — 明代·邵宝《偶闻书香》

(6)、那方灵山秀水，仿佛默默地静等了你亿万年，山的“雄险幽秀”，人的“拈甩干搓”，让诗意的你不顾一切地投入其中，难以自拔了。

(7)、比赛过程中，一篇篇经典文章，在同学们或深情或激昂的诵读中，被演绎得淋漓尽致，精彩纷呈。看那一张张稚嫩的脸庞上，写满了对阅读的期待。有的学生感情真挚、充沛；有的学生语气抑扬顿挫；有的学生表情丰富。书声琅琅，回荡在天一实验小学的校园。

(8)、读书，让我知书达理;读书，让我明辨是非;读书，让我知道如何走好今后的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有泪，既陶冶情操，又增长知识，这就是读书的乐趣。

(9)、生命的长河永无止息，人不可能总是顺风顺水，此时，我们需如逆流而上的扁舟，峡谷中翱翔的雄鹰，沙漠中坚韧的仙人掌。我们要勇往直前，在生命的长河中蜿蜒前进。一叶飘零而知秋至，细微中见伟大，一枝一叶都是一个世界。

(10)、每张照片中的笑脸，每个有温度的笔迹，都让泛黄的本子鲜活了起来。当年的宣传委员爱画画的妈妈在页角总会画上几笔：扬帆的小舟，飞翔的鸽子，流泪的蜡烛还有寂寞的篮球架常常还在本子上细心地贴上一片落叶：绿色的冬青叶，红色的五角枫，金色的银杏叶。翻着翻着，那落叶由黄变绿，满满飞舞，仿佛回到了青青校园，一个拿着彩色粉笔的女生，在教室后面的黑板上，一笔一划划地凝神作画。

(11)、  高年级的“红色经典我来诵”活动，让学生积累了红色经典诗篇，他们在诵读中感受到了经典诗文的魅力，在高唱中积淀民族文化的底蕴，让民族自豪感和爱国主义情感在每个孩子心中流淌。其中五(1)班、五(8)班凭借高亢有力的语调、丰富多彩的形式脱颖而出荣获一等奖。

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