时而什么时而什么五年级造句
1、
(1)、 从前有一种小楷笔,浅黄的竹管上,贴着细致的红纸标签,上面写着“一天星斗(换 焕)文章”。
(2)、①蚂蚁搬家是因为要下雨了。________
(3)、(英语)广州版小学口语第一册(一年级第一学期)U4-U6音频
(4)、(2)阅读。阅读能力的培养在于平时的教学中形成,复习只能是一个加强、提升的过程。所以复习的重点不是放在怎么读,而是放在怎么审题、怎么解题的方法上。如:在做阅读题时先要求学生把短文读一遍,大体知道短文讲了什么内容,再读读短文后面的习题,带着这些问题把短文再读两遍,然后再动笔答题。在答题时要注意格式:问答题要写答,回答问题要完整。在做每一道题时,要求学生审清楚题目要我们做什么?怎么做?
(5)、(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
(6)、(2)瞧,盆子里的水漫出来了。字意是()
(7)、我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,对我说:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
(8)、反义词:(②复杂)—(⑿简单)(④安全)-(⑦危险)(⑥真诚)-(⑩虚假)
(9)、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)
(10)、(3)用横线画出文中的一个比喻句,是把________比作________。
(11)、
(12)、 要说也是,我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意,何况是星,那么一大把的被造物者任意一撒。它们除了平面上的,还有从深深远远的地方透过来的。在夏夜数过繁星的人都早已发现,天不是一张幕,它是一片广远的、深不可测的空间,那空间里,布满着星群。
(13)、A. 缀(zhuì)满 潇洒(sǎ) 甜(tián)香
(14)、我至今难忘第一次读你的《点绛唇》中“倚门回首,却把春梅嗅”一句,我努力想象着你娇羞的模样:倚着门儿,柳眉桃腮,回头螓首望去,手里却掂着一枝青梅,“装模作样”地嗅一下,脸中却是怎么也遮掩不住的喜悦和紧张。
(15)、灯下老人:许多人进入梦乡的时候,院子里有一盏台灯,显得格外明亮。灯下坐着一位老人,他时而沉思,时而拿起笔在纸上挥写。老人年近七旬,两鬓斑白,但瘦削的脸上两只眼睛却炯炯有神。
(16)、(2)瞧,盆子里的水漫出来了。字意是(①).
(17)、令人震动而惊异 那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出,出现在夕阳照耀下的海滩上,在引来了成千上万的食肉鸟,顷刻间,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。
(18)、沿着公路上山,一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。在清澈见底的溪水中,有时还能看到活泼可爱生机勃勃的小蝌蚪呢!
(19)、解析:成语是的精华内容之一。解答此类题,就要根据平时的积累将词语补充完整,并尽量不写错别字。
(20)、甲天下 人的生命是有限的,我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值
2、
(1)、免疫力人体健康的天然防线——教师身心健康系列
(2)、第1课《古诗三首》绝句+惠崇春江晚景+三衢道中
(3)、________部首外,数笔画,检字表里找到它。
(4)、秋风,微凉却不失温暖。时而像个老婆婆,时而像个安静下来的少女。她的到来,让菊花大片大片的盛开,露出青春的笑脸。而其他花朵,却渐渐凋零。树叶也开始变黄,一片一片地掉落。枫叶,也被秋风染红了。
(5)、wēnnuǎnqízhìbōlànɡshēntǐ
(6)、(1)鲁迅先生说过:“ 横眉冷对千夫指 ,俯首甘为孺子牛。”
(7)、句号、问号|感叹号、逗号 | 顿号、分号
(8)、有一次,我们放学站队的时候,我偷偷地先走了。到了下午,吴老师竟然没训我,还对我笑:“下次就不要再犯这样的错误了,我相信你是一个好孩子。”真是让我好激动啊!恨不得马上对吴老师说声对不起,不会再犯错误了。
(9)、(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
(10)、(1)le;cháng;liǎo(2)B(3)③;①;②
(11)、部编语文三年级下册第一单元阅读能力专项训练《故乡的芦苇(节选)》
(12)、(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
(13)、(2) 颜色:开始呈 淡绿色 ,后来 变黄了
(14)、倾 ________(qīnɡqínɡ)斜
(15)、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)
(16)、纪念约翰.杜威——教育即生活,教育即成长,教育即生活经验的改造
(17)、塑料(suîsù)挫折(cuōcuî)归宿(sùxiǔ)瘦削(xiāoxuē)....
(18)、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)
(19)、部编新版三年级语文下册第一单元习作《我的植物朋友》范文11篇
(20)、“巷”字用音序查字法先查音序(X),再查音节(xiànɡ)。按部首查字法先查(己)部,再查(6)画。能组成词语(大街小巷)。
3、
(1)、你喜欢文中的哪句(段)话,为什么?(3分)
(2)、(数学)小学人教版1-6年级下册知识点汇集
(3)、清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。
(4)、我能在划线字正确的音节下面打“√”。(9分)
(5)、按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。(6分)因病住院 发表演讲 认真请教 发现大陆块吻合 艰难考证 大胆猜想 根据括号里的话写四字词语。(6分)汽车缓缓地驶出车站,开始加速。就在这时,猛地窜出一个男孩,面对这 (形容来得突然)的危险,司机 (态度镇定,不慌不忙)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气,纷纷说:“还好,还好, (安全,没有事故发生)。” 填空。(6分) (1)盛年不重来,一日 。及时当勉励,岁月 。 (2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一副对联:树红树碧高低影, 。 阅读天地。(28分)课内阅读。(9分) 男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。(1)男孩的愿望是什么?(3分) (2)为什么说他们三个人一起过了一个难忘的夜晚? 课外阅读。(19分)
(6)、解析:本题旨在考察学生表达能力,通过本学期的综合性学习,使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上,有一定的激情即可。(3分)
(7)、解析:要想正确完成这道题,得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词,要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。
(8)、解析:本题主要是对多义词的检测。完成此题,必须先弄清词语产生多义的原因和情况,
(9)、描写夏天景色的古诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(10)、 两只黑鹰高高地翱翔着,群鸟在岛上空低飞着。突然,一只黑鹰俯冲下来,只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞翔而出.挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群,它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁,和这只黑鹰周旋。这当儿,另一只黑鹰却从另一边上空冲下,这时鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出,挡住了
(11)、(1)给文中划线的多音字选择正确的读音。
(12)、
(13)、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。(3分)
(14)、( )向( )敌 自( )不( )
(15)、等候——( ) 锋利——( )
(16)、人们常用高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙,用雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说妙笔生花 。(后两个空答案不)
(17)、(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
(18)、这两个自然段具体描写翠鸟( )的事,说明翠鸟( )的特点。
(19)、戛然而止(jiá)硕果(shuî)伴和(hâ)步履(lǚ)雕琢(zhuï).....
(20)、________没有那(署 暑)气全消、凉风渐起的夏夜,人们________不会有那么多机会细数那满天的繁星,去为它们编故事、写神话了。
4、
(1)、 有一天,蝴蝶在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:“你们在干什么?” 蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。” 蝴蝶说:“你们为什么要搬家啊?” 蚂蚁说:“因为马上就要下雨了,我们怕雨会把我们的家给淹没了。” 蝴蝶说:“我只有翅膀没有手,帮不了你们,可是我能帮你们找一个安全的地方。” 蚂蚁们说:“那就先谢谢你了。” 不一会儿,就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了,飞不起来了。但是,它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。
(2)、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺,要有新意。
(3)、3个(含3个)错字扣一分,3个以上扣二分,多扣五分;
(4)、“秋雨绵绵、一叶知秋”是描写秋天的词语,我还知道______________、______________也是描写秋天的词语。
(5)、汽车飞驰着,发动机的嗡嗡声,时而低沉,时而高亢,像一阵阵经久不息的、连绵不断的呻吟。
(6)、给加粗的字选择正确的音节,对的画上“_______”。(4分)
(7)、(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是(③).
(8)、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。(15分)
(9)、报告会上,魏老师博古论今,妙语连珠,时而激情澎湃,时而娓娓道来,他以深入浅出的分析和幽默风趣的语言赢得了在场老师们的阵阵掌声。
(10)、D. 愁怨(yuàn) 笨拙(zhuò) 幽(yōu)雅
(11)、A.小蜜环菌的菇帽下的菇褶是淡黄的,老蜜环菌的是白色的B.当老菇帽渐渐遮住小菇帽的时候,小菇帽上仿佛扑了一层粉,这是发霉了C.毒菇与蜜环菌长得很像,也长在树墩上
(12)、(9) 我时而希望,时而沮丧,时而狂乱,时而斟酌。
(13)、人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙
(14)、(6)天空中的云富于变化,时而细薄如丝,时而堆积如山。
(15)、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。
(16)、断(断开 ) 狼( 饿狼) 导(教导) 踏(踏步) 诲(教诲)
(17)、(3)如果;就;如果不努力学习,就不会取得好的成绩
(18)、运( )河( )记( )景( )
(19)、戛然而止(jiá)硕果(shuî)伴和(ha)步履(lǚ)雕琢(zhuï).....
(20)、 奄奄一息 碌碌无为 歪歪斜斜 高高兴兴 (答案不)
5、
(1)、戛然而止()硕果()伴和()步履()雕琢().....
(2)、 从前有一种小楷笔,浅黄的竹管上,贴着细致的红纸标签,上面写着“一天星斗(换 焕)文章”。
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(4)、小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔 挺立),可是它的生命力是多么(坚强 顽强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
(5)、“巷”字用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。按部首查字法先查( )部,再查( )画。能组成词语( )。
(6)、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。
(7)、人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙,用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说妙笔生花。(后两个空答案不)
(8)、(4)那架战机时而俯冲低飞,时而冲天直上。
(9)、(7) 不是花中偏爱菊 ,此花开尽更无花。
(10)、“巷”字用音序查字法先查音序(X),再查音节(xiànɡ )。按部首查字法先查(己 )部,再查( 6)画。能组成词语( 大街小巷 )。
(11)、 我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
(12)、谁的背诵棒呢?通过填空验证一下吧!(8分)
(13)、解析:本题主要是对多义词的检测。完成此题,必须先弄清词语产生多义的原因和情况,
(14)、(7)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
(15)、注意:本试卷共四页,十四题,满分100分,时间90分钟。
(16)、我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机 生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
(17)、小溪从大山里走来,时而急,时而缓,一路欢歌流过我的家乡。它清澈见底,你可以看到溪底花花绿绿的鹅卵石,有时还能看到成群结队的小鱼。
(18)、 你可曾发现:当老菇帽渐渐遮住小菇帽的时候,小菇帽上仿佛扑了一层粉。你想:“难道它们发雾了?”可是马上你会想起:“这就是孢子呀!”是的,这是老菇帽撒下来的孢子。
(19)、 绿油油 红彤彤 生机勃勃 小心翼翼
(20)、(10)生命就象一条大河,时而宁静,时而疯狂。
(1)、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。(1分)
(2)、后两道题,学生可以根据自己的理解进行答题,只要合乎情理即可。
(3)、(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
(4)、(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
(5)、涨潮时,海浪时而平静轻抚沙滩,时而挠我痒痒;时而温柔地围在我脚边;时而一个大浪铺天盖地地冲过来,我浑身都湿了,像一只“落汤鸡”似的。
(6)、(3)﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
(7)、(换 焕)________文章 (署 暑)________气
(8)、中央深改委审议通过《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》
(9)、 小蜜环菌长得挺好看:菇帽绷得紧紧的,像小孩头上戴的无边帽,下面围着一条白色的小围巾。几天后,帽子边会往上翘,变成一顶名副其实的帽子;围巾将变成领子。
(10)、4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。(1分)
(11)、自习课上,这个调皮的小男孩时而交头接耳,时而睡觉,时而画画,时而大声喧哗。
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