关于教师育人的名言名句精辟141条

教师育人的经典语句

1、教师教书育人的格言

(1)、我是很信的，毕竟老师一直都是昂首挺胸，讲话时总是目视前方的自信，没有几十年的修炼难以到达，让我再次认识了“腹有诗书气自华”。

(2)、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

(3)、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

(4)、桃李满天下，是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!

(5)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(6)、 敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——明末清初教育家 朱之瑜 《朱舜水集·劝兴》

(7)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子可谴责的行为。

(8)、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

(9)、树师德师风塑师表形象；树教育新风，塑综合人才

(10)、教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，但是很快便会回味出丝丝甜味。

(11)、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划无宁展广性。——蔡元培

(12)、孩⼦是可以敬服的，想上天空，想潜蚁⽳，往往他们思维跳跃⽐我们要快得多。

(13)、以“真心”待每一位学生;以“关心”爱每一位学生;以“耐心”教每一位学生。

(14)、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

(15)、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

(16)、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

(17)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(18)、著名教育家夸美纽斯曾说：“老师是太阳底下光辉的职业”。人生路漫漫，难免需寻得几位“人生导师”，为迷茫时期的我们点亮一盏前行的灯。那么我们需要这样做：一是了解自己。要知道自己的性格如何、当前所处怎样的阶段、面临哪些困惑与挑战、需要在哪方面得到他人的疏解等。正如我初入职场时，面对新环境，对业务的生疏、操作的困惑，甚至心态上的转变，都在我的帮带师傅引导下获得了成长与进步。二是善于发现。人生不如意事十之八我们可能会面临各种各样的人生难题。这时就需要我们有一双善于发现的眼睛去看世界，也许一本好书、一部电影、一场演讲，都可以给予我们强大的力量去面对生活和工作中的挑战，这也是我们无形的“人生导师”。

(19)、师之德、贵在解惑。……………………………………………………………

(20)、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

2、关于教师育人的名言名句

(1)、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。

(2)、儿童对优秀教师的信任的确是无限的。当儿童跨进学校大门，成了你的学生之后，他就会无限地信任你，你的每一句话对他来说就是神圣的真理；你的行为在他看来就是智慧的化身和道德的典范。儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。这种教育智慧，应该贯穿于我们全部工作之中，哪里的教师不懂得儿童的内心世界，竭力把儿童不加防备的心变为关闭小鸟的樊笼，并把自己认为有益的和必要的东西强加给儿童、哪里就会开始出现教师缺乏修养和愚昧无知的现象。——苏霍姆林斯基

(3)、参加农信工作近10年，遇到了很多可亲可敬的“人生导师”，是我成长道路上的营养雨露。其实身边很多人不经意的一个举动或者一句话，对我们的人生都有着重要的指引作用。一是在前辈身上看经验。刚入行或刚转岗时的帮带老师，总是倾囊相授业务基础和经验，为忠于农信工作牢牢打下基础。而中高层领导的谆谆教导，让我在迷茫时刻找到不畏困难的光。二是在同龄身上看优势。记得之前参加温州农信百优青年培训，与温州地区各个行社的优秀青年一同沟通交流和合作共事，短短几日便能打开新视野、收获新知识。三是在新生身上看激情。当自己也成为一名“带徒弟”的老师，我能从这些青年人身上重新找回对事业的好奇心和激情感，为自己的进步添砖加瓦。

(4)、魏书生教书育人80句0每天告诉自己一次，『我真的很不错』0生气是拿别人做错的事来惩罚自己.0生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样.0明天的希望，让我们忘了今天的痛苦.0生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子0发光并非太阳的专利，你也可以发光0愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体　0获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的0贪婪是真实的贫穷，满足是真实的财富　你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定年轻是我们拥有权利去编织梦想的时光　青春一经典当即永不再赎.没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的.真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度.爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳　当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心界的真正财富只要有信心，人永远不会挫败不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨人若软弱就是自己大的敌人人若勇敢就是自己好的朋友『不可能』只存在于蠢人的字典里抱大的希望，为大的努力，做坏的打算家！甜蜜的家天下美好的莫过于家.游手好闲会使人心智生锈。　每一件事都要用多方面的角度来看它有理想在的地方，地狱就是天堂有希望在的地方，痛苦也成欢乐所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平美好的生命应该充满期待、惊喜和感激世上累人的事，莫过于虚伪的过日子觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间第一个青春是上帝给的；第二个的青春是自己努力的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量人只要不失去方向，就不会失去自己如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向当你能飞的时候就不要放弃飞当你能梦的时候就不要放弃梦当你能爱的时候就不要放弃爱生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。自己要先看得起自己，别人才会看得起你一个今天胜过两个明天要铭记在心；每天都是一年中美好的日子乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧肯承认错误则错已改了一半明天是世上增值快的一块土地，因它充满了希望理想的路总是为有信心的人预备着所有欺骗中，自欺是为严重的。人生大的错误是不断担心会犯错。把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影经验是由痛苦中粹取出来的用少的悔恨面对过去用少的浪费面对现在用多的梦面对未来快乐不是因为拥有的多而是计较的少你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会如你想要拥有无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。你不能左右天气，但你能转变你的心情孤单寂寞与被遗弃感是可怕的贫穷想象力比知识更重要漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针好好扮演自己的角色，做自己该做的事一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们学做任何事得按部就班，急不得。感谢老师教书育人的励志句子(精)

(5)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

(6)、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。

(7)、要知道，由活的人所说出来的话，不单是只靠它的内容来激发对方的思想和感情的。这里有交谈者的一副兴致勃勃的面孔。有一双一忽儿在科学的丰功伟绩面前燃烧着赞美的火光，一忽儿又好象在怀疑所作的结论的正确性而眯缝起来的眼睛，有表情，还有手势……。——赞可夫

(8)、我“九十”想表白：因为你“九十”那样伟大，“九十”那样值得赞美，“九十”那样深入人心，教师节了，祝您“九十”幸福快乐，“九十”平安健康！

(9)、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

(10)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(11)、教师是失水学生身边的橡皮船，教师是夜行学生前行的灯塔，教师是学生心灵中为人的榜样。在教师节来临之际，祝愿我们教师都能真正成为学生灵魂的工程师。

(12)、李加福是辖内经验丰富的种粮大户，他的一句“种粮没有捷径，育苗、插秧、除草除虫、施肥、排水......一个都少不了，只有沉下心，才有好收成”，让人倍感通透。站在黄土地上的李加福说出了“接地气”的道理，做事做人又何偿不是呢？在之后工作生活中，每当我急躁时，脑海里总会浮现出这个皮肤黝黑农户说的亮堂话，教我学会沉淀和蓄势。

(13)、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

(14)、为学生服务，无悔无怨。……………………………………………………

(15)、人抱着我执或自我中心的意识，一心追寻占有，既得不到清闲，也失去生活的快乐。

(16)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

(17)、( 重点推荐：点击观看公益性免费习作讲座直播课堂(包括写人、写事、写动物、写植物、写静物、写景、说明文、读后感、书信、童话、演讲稿、请假条、建议书等)：国宴飞翔倾情奉献——“框架式快乐习作教学”公益性免费直播课堂12类32讲(直播+文字)全集资料包修改版，欢迎分享，欢迎收藏！)

(18)、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

(19)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

(20)、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

3、教师教书育人的句子

(1)、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

(2)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

(3)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(4)、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。——房秀芹

(5)、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。

(6)、每个学生都是一个的世界，教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界，而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博

(7)、在知识的舞台上，渊博的教师也是谦虚的学生。

(8)、一支粉笔书写生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给你，愿你节日快乐，笑容满面。

(9)、学习任何知识的家途径是由自己去发现，因为这种发现理解深，也容易掌握其中的规律、性质和联系。——波利压

(10)、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的基础上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

(11)、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。　魏书生

(12)、桃李满天下，是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!

(13)、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

(14)、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

(15)、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。　魏书生

(16)、不止这几位老师，首届湖南省教书育人楷模推选的22名候选人个个“牛气”冲天，他们是湖南近百万教师的优秀代表。那么，谁是你心中的那个楷模？快来为他(她)打CALL吧。

(17)、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

(18)、多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。——马卡连柯

(19)、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

(20)、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

4、教师育人的感悟

(1)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

(2)、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

(3)、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

(4)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

(5)、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

(6)、做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白，正是因为他们想树立他们的威信，他们才反而摧毁了他们的威信。——卢梭

(7)、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

(8)、小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐！

(9)、http://vim.ctyunapp.cn/f/toupiao/index?from=singlemessage

(10)、养己心育他人………………………………………

(11)、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是自己努力的。　魏书生

(12)、学生至上无私奉献……………………………………………………………

(13)、教书育人，从每堂课做起。………………………………………………………

(14)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(15)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要

(16)、是您，传授给我知识；是您，教我读懂人生；是您，为我指明方向！如今，我用您教会我的一笔一划，编织一条充满祝福的短信：老师，节日快乐！

(17)、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

(18)、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

(19)、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

(20)、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

5、育人 教师

(1)、才需学也，非学无以广才。非志无以成学。——孔明

(2)、你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。——陶行知

(3)、6) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(4)、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。

(5)、优秀的老师讲解做题实例时可以举一反用一道题让学生懂得更多类似的题。

(6)、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。　魏书生

(7)、我愿做⿎荡着爱与温暖的春风，使孩⼦只需轻轻⼀跃便腾空⽽起，在成长的天空⾥翅⾼飞。

(8)、@陈恺宇(宁波大学科学技术学院管理系主任)

(9)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

(10)、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

(11)、请您不要忘记，孩子们受到不公平的待遇，特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候，他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹。——赞科夫

(12)、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。　魏书生

(13)、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

(14)、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。

(15)、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……——陶行知

(16)、 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。—— 德国诗人 席勒

(17)、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。——马卡连柯

(18)、敬爱的老师，在求学的道路上有您的指点，在困惑无援时有您的帮助，在懈怠失望时有您的鼓励，我披荆斩棘，一路前行！值此第27个教师节来临之际，祝愿老师平安健康！

(19)、大家好，我是衡水街关中学地理教师陆亮亮。在大家眼中，教师其实没有那么神秘，教师也是一名普通人，也没有那么复杂。教师很简单，简单得只是想让自己的学生有一个美好的未来。教师也很难，难到很多时候会遇到许多误解和困扰却无法倾诉。

(20)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(1)、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

(2)、10博学、耐心、宽容，是教师基本的素质。育人格言教师人生格言精选教师师德格言赞美老师的教书育人

(3)、现在每当自己感觉很累想放弃时，总是脑海里会出现蔡老师在“咆哮”，瞬间就清醒了，老师说，不要有怨言，要一直向上，给自己力量。

(4)、你不能左右天气，但你能转变你的心情。　魏书生

(5)、10) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

(6)、小小的粉笔里承载着辛勤的汗水，窄窄的讲台上汇聚着智慧的海洋，缕缕青丝里隽刻着谆谆的教诲，片片余晖里融入了温暖的情意。教师节到了，愿老师们节日快乐。

(7)、所谓的“聪明”就是耳到、眼到、口到、心到，然后要一天天、一月月的积累。

(8)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

(9)、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。　魏书生

(10)、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!

(11)、教育———这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵——苏霍姆林斯基

(12)、知道事物应该是真么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

(13)、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

(14)、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。

(15)、在知识的舞台上，渊博的教师也是谦虚的学生。

(16)、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金

(17)、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

(18)、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。出处：www.binzz.com转载请保留本出处，谢谢!

(19)、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

(20)、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

(1)、一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，一个肯定的手势，一句激励的话语，都是属于您的特有姿势。它们像定格在时光隧道里的明灯，不管我走多远都在我的心头温暖。亲爱的老师，谢谢您的关怀，教师节快乐。

(2)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(3)、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

(4)、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

(5)、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

(6)、不要把儿童培养成奴隶，而要培养成自由的公民，……那种不能尊重儿童个性，不考虑儿童个性的教师无论如何也是一个不称职的教师……。——克鲁普斯卡娅

(7)、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。《格言对联》

(8)、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

(9)、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。苏霍姆林斯基

(10)、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

(11)、举头望明月，低头记单词。离女不知亡国恨，隔江犹在背单词。呵呵，现在你知道单词的重要性了吧！

(12)、优秀的老师对待学生一定要平等对待，不可出现偏爱注重好学生，让学习不好的学生不会感到自卑感，无助感。

(13)、心灵的启蒙者，道德的传教士，我敬爱的老师，今天是您的节日，祝福您教师节快乐，祝愿您永远为祖国接班人导航！

(14)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(15)、   在我心中，德高望重、品行高洁、学术精深的杨天平教授，总是以启发式教育鼓励着学生前进。记得刚踏入工作岗位的时候，面对机械重复而又枯燥无味的工作，整个人感觉很迷茫。有次去看望他，他见我皱着眉头、闷闷不乐，就问了我工作方面的情况。了解后，他对我说：“工作中，既要仰望星空，又要脚踏实地。认认真真，脚踏实地，一步一个脚印，同时又给自己制定目标，这样工作就会不断进步。”这句话一直激励着我前进。

(16)、   转岗文秘，我从临柜一线走向综合服务。在柜面，服务好后一位客户便是为日终工作划上句点。周我为完成当日任务沾沾自喜时，周老师提醒“文字岗不同于服务岗，既要体现领导要求，也要兼顾各方需求，还有不确定等因素。很多时候，我们要走在时间前面，未雨绸缪，毋临渴掘井，想到位方能不缺位、不错位。”让我受用至今。

(17)、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

(18)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

(19)、魄力，要有魄力，即使是失败，也不要让自己的人生平庸。

(20)、家长们信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功。

(1)、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

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