教师名人名言短句精辟129条

教师名人名言警句大全集

1、教师名人名言警句大全集摘抄

(1)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(2)、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

(3)、语文教研组的教师当仁不让，将自己汉字书写的基本功实力展显的淋漓尽致。

(4)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

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(6)、(单选)教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是()。

(7)、勤奋可以弥补聪明的不足、但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

(8)、上大学后，学文学史，学作品选，通过书本对以前只知道名字的一些名人生平事迹有了较系统的了解，便觉得名言的诞生和名人的成长一样，它是有一个过程的。言为心声，凡能被当作名言流传于世的，都有事实为它印证，它们无一例外的是说话者对人生的感悟，对生活的体会，对事业的总结。有的浅显而富有哲理，有的直白而意境深邃。透过名言，可以洞察名人的处世态度，心路历程，成长轨迹。

(9)、此情无计可消除,才下眉头,却上心头。《一剪梅》

(10)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

(11)、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

(12)、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

(13)、2 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。 ——夸美纽斯

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(15)、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

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(17)、33 时危见臣节，世乱识忠良。——鲍 照《代出自蓟北门行》

(18)、23 绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

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(20)、29 坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》

2、教师名人名言短句

(1)、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

(2)、B.在不民主、不平等的社会中，教育只是外力强加于受教育者的目的的

(3)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

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(6)、19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈 原《离骚》

(7)、义务教育的教师注意啦！26省已定，补发6个月工资

(8)、解析：教师的素养是做好教育活动的前提，也是衡量教师是否胜任本职工作的基本条件。教师劳动的特点及任务要求教师必须具有较高的职业素养。教师的职业素养包括：道德素养、知识素养、能力素养和职业心理素养。

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(11)、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

(12)、13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

(13)、(单选)教育活动的诸多矛盾中，基本的、决定性的矛盾是(   ) 

(14)、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。《如梦令》

(15)、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

(16)、22 成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。——布克·华盛顿

(17)、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶

(18)、23 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰

(19)、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。《茅屋为秋风所破歌》

(20)、在逆境中要看到生活的美、在希望中别忘记不断奋斗。

3、教师名人名言警句大全集简短

(1)、解析：此题考查的是新课改以来的学习方式的基本精神而非学习方式的内容，因此高度概括地说，教学方式、学习方式转变的基本精神就是自主、合作、创新。自主就是尊重学生学习过程中的自主性、独立性，在学习的内容上、时间上、进度上，更多地给予学生自主支配的机会，给学生自主判断、自主选择和自主承担的机会。合作就是学生之间和师生之间的互动合作，平等交流。创新就意味着不固步自封、不因循守旧、不墨守成规，所以创新、探究和发展是健康人格的重要组成部分。

(2)、知人者智，自知者明。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。含泪播种的人一定能含笑收获。

(3)、在我的心目中，您是严厉的父亲，又是慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

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(7)、24 别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。 ——蒙 古 

(8)、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

(9)、41 诚实是雄辩能力的一部分；我们因自己热切诚恳，而使别人信服。－威廉·哈立特

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(11)、解析：非人道性即不尊重学生的人格、尊严和权利，没做到关心爱护学生，没有使教育过程和教育目的充满仁爱和人道精神。题干中的ABC三个选项均为教师非人道的表现。

(12)、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。

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(15)、 老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠， 从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

(16)、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

(17)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(18)、年薪高50万！一二线疯狂抢老师,老师即将成为高薪职业？

(19)、写作技巧 | 作文低分，可以从这六个方面找原因!

(20)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

4、教师名人名言大全摘抄

(1)、(单选)下列表述中，将教育视作一种方法的是(    )。

(2)、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

(3)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

(4)、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

(5)、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

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(7)、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

(8)、解析：所谓普及性，指的是义务教育尤其是小学教育，不能单纯地为升学而准备。因而，义务教育中的小学教育在教育理念上．应以大众教育、全民教育为方向，体现“有教无类”的教育思想。所谓的基础性，指的是小学教育是各级各类教育的基础。就个人来讲，它是一个人形成一定的思想品德、掌握科学文化知识的基础阶段，对每个公民个人的思想品德和科学文化素质起着决定性的作用。良好的小学教育是接受中等教育的基础。强制性指的是义务教育不仅是受教育者的权利，也是由社会各阶层、各方面和国家各部门共同承担的义务。义务教育具有强制性，也就是说，为了义务教育的实施，必须依靠国家法律的强制力量。

(9)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(10)、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

(11)、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(12)、催人泪下的诗句：令人惭漂母，三谢不能餐。

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(15)、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

(16)、 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——

(17)、解析：凸显性指的是教师在设计教学方案时，可以有目的、有重点地突出某一种或某几种教学要素，已达到特定的教学目标。如教师可以在教学方案中突出某一教学方法的运用、某一部分教学内容的讲述、某一种新教学环境的设计，从而使教学活动重点突出、特色鲜明、富有层次感。

(18)、在碰撞、痛苦、困惑和改变中，成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。

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(20)、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

5、教师名人名言大全经典励志

(1)、1 少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

(2)、 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋名言名句

(3)、对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指社会道德上，个体份内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。责任意识，是“想干事”；责任能力，是“能干事”；责任行为，是“真干事”；责任制度，是“可干事”；责任成果，是“干成事”。责任心就是关心别人，关心整个社会。

(4)、她是大明星，却在大山里默默当了8年教师,人美心善！ 

(5)、40 价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。－华特·H·柯亭姆

(6)、少壮不努力，老大徒伤悲。——乐府《长歌行》

(7)、(单选)在人性与教育作用关系的问题上，王夫之提出“性日生日成”和“习与性成”的观点，旨在强调(   )

(8)、老师用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。

(9)、20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆 游《病起》

(10)、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

(11)、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜

(12)、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

(13)、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。《声声慢》

(14)、 5 志不强者智不达。——《墨子·修身》名言名句

(15)、(单选)20世纪初，在西方的影响下，体育的重要性已被国人所认识，(   )正式确立了体育在新式学校中的地位，这也是中国实行的现代学制。

(16)、15 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是难能可贵的革命品质。——

(17)、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

(18)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

(19)、写作技巧 | 小学1-6年级作文知识点大全(附各类作文范文)！

(20)、 老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!

(1)、“是什么”类型：这类题比较好对付，对已有的科学事实或理论做出可肯定，并简单叙写其表现。

(2)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

(3)、慢慢地我才知道，凡名言肯定都是出于名人之口，而名人却并不只是限于国家领袖，它还包括英雄模范人物，科学家，教育家，文学家。初中教室的墙壁上贴的标语都是老师用毛笔写到彩色纸上的名言警句。古今的，中外的，我的印象里，名人特别多，他们说过的话，光是精选下来的就有几本书。有一回进城逛新华书店，翻阅了几个版本的《名人名言录》，本本爱不释手，后无奈兜里钱少只选购了一本自认为话说得好的，到手后不长时间就能倒背如流。后来开始学写简单的议论文，引用名言作论据，竟能言之凿凿，收到无懈可击之功效，“正如某某所说的”成了论证过程中常见的格式。在我的心目中名言就是数理化课本上的公理，定理，不容你去怀疑。

(4)、 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女

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(7)、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

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(9)、学习方法 | 干货来了！期末复习中容易掉的“坑”和有效的复习方法，文中全有！

(10)、作文素材 |  一百句名人名言，摘抄下来为你的作文增光添彩~

(11)、正本清源法：如果选项实在不好排除，那就仔细回忆下选项的本意，往往能使自己摆脱困境。

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(13)、(单选)关注知识与权力意识形态关系的教育学流派是(   )

(14)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

(15)、生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲

(16)、解析：素质教育与应试教育相对应，二者相联系，又有区别，是矛盾的统一体。一方面，考试作为当前社会条件下相对公平、公正、公开的人才选拔模式，为我国社会主义现代化建设选拔了大批优秀人才。素质教育不是不要评价和选拔，而是促进选拔与评价的多元化与过程性，所以二者之间有区别又有联系。

(17)、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

(18)、49 困难的职业就是怎样为人。——荷塞·马蒂

(19)、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。——蔡元培

(20)、有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。

(1)、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

(2)、解析：教育与社会关系的主要理论流派有：教育独立论；教育论；人力资本理论；筛选假设理论；劳动力市场理论；社会化理论。

(3)、文章以“责任感散发耀眼的光芒”为中心论点，用古代事例、现代事例、名人名言三种形式论证，独具风格。

(4)、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅

(5)、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。

(6)、看似寻常奇崛，成如容易却艰辛。《题张司业诗》

(7)、 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

(8)、第教育普及化的开始。近代社会，资产阶级为培养本阶级所需要的人才，要求教育权收归国家所有，以国家法令的形式推行初等教育的普及。现代社会，伴随社会民主进程的加持和社会民主制度的逐渐完善，普及教育开始演变成提高全体国民素质的国家行为。

(9)、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

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