小学家长意见和建议怎么写精辟66条

小学家长意见和建议

1、小学家长意见和建议30字

(1)、所以就需要有一个让孩子可以畅所欲言的环境，说说他们的心里话，尤其是爸爸妈妈认为不好的地方。这样的环境可以帮助孩子完成独立思考和沟通表达能力的提升。

(2)、我觉得老师应帮助学生找找失误的原因、安慰一下，这样做可能比责怪学生更管用些。

(3)、徐家长： 媛媛在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手.在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己.

(4)、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

(5)、要交往是人的基本需要，会交往是生存的基本条件，无论是对成年人还是对孩子，交往都是重要的。家长在鼓励孩子多交往、会交往的过程中，特别要做到以下三点：

(6)、写字工整：如果不从一开始就让孩子养成认真书写的习惯，等到了高年级的时候再去纠正他的写字散架，那付出的代价就是孩子需要拿尺笔写，一笔一划，一分钟写不到10个字，这样憋让孩子做作业的效率就直线下降，直接影响孩子的学习兴趣。

(7)、人的信念的养成，就是从小不断的经历，这种不断突破极限的经历多了，孩子慢慢的就知道，我没有什么做不了的啊！通过突破极限去获得成功的经历，会让孩子将来无论遇到再大的困难，他们都知道怎么去面对，因为，再难的事儿我都做过了。

(8)、徐家长： 徐哲轩这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正.以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

(9)、孩子需要有犯错误的体验，这同样也是承担责任的体验。经常犯错并且成功挽回了犯错的损失的孩子，心理承受能力都比较高，而没有犯错的人生，我认为是不完整的。对于小时候不怎么犯错的孩子，长大成年后都会变得比较脆弱，犯错的压力也会特别大，因此小学阶段犯错的成本是低的，可挽回的可能性是高的，所以我们希望孩子有犯错的体验。

(10)、当孩子问为什么的时候给到回应，也可以经常问孩子“为什么”，这样我们就会知道他做某一种决定的原因，甚至和他一起找到更好的解决问题的方法。

(11)、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。

(12)、表达自己的意愿，是互相沟通、展示自我的重要能力，无论现在学习，还是将来工作，对孩子来说都是重要的。家长在培养孩子表达能力上，第一要鼓励孩子敢说，即使说错了也没有关系，敢说是表达能力的第一道关口。第二是引导孩子会说，会说是表达能力的基本要求，也就是按照孩子的思路表达自己的意愿，这样才是真实的、可信的。

(13)、家里是有爱的地方，不要挖苦、打压孩子。让孩子在家里感觉不到爱，家长处处针对他。

(14)、第坚持并认真做眼保健操，用一段眼后，或闭目养神，或站力远眺，也是有益于眼睛健康；

(15)、说一千道一万，你的孩子只是老师N个学生中的一个，教育你的孩子也只是老师工作的一部分而已；但你不一样，孩子是你的唯教育好自己的孩子，永远是你重要的事业。所以，在小学阶段，做好陪读尤其重要。

(16)、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

(17)、三四年级的学生每天少写五行，百字。每天坚持，两年所写一定是一本厚书。

(18)、乐器考级尽量要压在小学考完，初中很难练琴时间了

(19)、女儿在很多方面都做的`不够好，还请各位老师多多费心，谢谢。

(20)、有一个被接纳的环境可以让他们感受到自己是被欢迎的，被接纳的、被认可的，这样就会增加他们的安全感，让他们有归属感。

2、小学家长意见和建议怎么写

(1)、如果说有什么是需要为小四门做准备的，就是在小学阶段通过书籍、音视频资源，广泛涉猎历史、地理、科学等内容，增加积累，培养兴趣。

(2)、如果你是考古专家，对于秦陵，你是选择挖还是不挖？

(3)、而完成目标计划的过程，也可以让父母观察到孩子的状态：他是否了解自己，从而能更有效的帮助他的成长。

(4)、牛爸观点：i)如果目标是竞赛，提前学习必须的，在基本效果的前提下，越早越好，越超前越好；ii)如果不考虑竞赛，提前学习不是必须的，各学科普遍提前学是没有必要的，根据孩子情况，重点学科适度提前熟悉一下就可以了；iii)提前学习要适度，要平衡学习效果和提前学习的进度，对大部分孩子，提前太多也许适得其反。

(5)、让孩子了解现代工业方面的知识；多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力；希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会；通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力；希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书；对社会适应力的培养与教育。

(6)、第教育孩子在与别人交往时，大胆表达自己的想法，让人了解自己的想法，同时，虚心听取他人的意见，这样才能在交往中提高自己；

(7)、 A、若孩子能做得出来，让孩子检查自己作业是否有错误，然后改正。在作业本上用铅笔记录孩子不会这样的题，语气为记录孩子不会，不要写成质疑老师教不好。任何老师不在乎质疑，但是孩子在乎，孩子若是发现家长轻易或经常质疑老师，孩子会马上学会看不起任何老师的性格特点。

(8)、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。

(9)、小孩子思考问题不可能与成年人相同，所以不能要求孩子想的和成年人是一样的。当小孩子做错了事情以后，家长不要一味的批评，而是要耐心的告诉孩子这样做是不对的，如果有条件也可以让孩子看看错误的后果是什么。如果孩子一做错了家长就批评，很可能孩子将来做事就畏手畏脚。要帮助孩子分析做错的原因以及能带来的不良后果，假如孩子做事不能顺利的完成，家长更不要批评训斥甚至打骂，给小孩儿时间让他慢慢的去完成，或者帮助他完成，这样慢慢地孩子就找到了自信。自信在一个人的一生中是至关重要的。

(10)、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。

(11)、半年的小学生活宝宝长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。

(12)、期望上课期间，能够经常去教室听一下上课状况，了解一下学生状况，能够随时和老师沟通。

(13)、孩子生活在一个群体中，不可能不遇到一些事，遇到事好的办法是与教师交流。如何与孩子、老师及时沟通理性来解决问题是一门学问。

(14)、谢谢老师给予湘湘这么高的评价，这学期湘湘在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破.老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步.

(15)、徐哲轩这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正．以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

(16)、 孩子上学后，意味着他将在很多事情上做到独立，比如，按时上下学，按时上课，按时写作业，按时参与活动，能够整理自己的学习用品，能够与小朋友交往等等。在这些事情上，家长可以帮助，但是绝不要代替。如果过分溺爱，什么都由家长代替，表面上是爱，实际上是害。有的家长代替孩子整理书包，有的家长接送孩子时代背书包，有的家长甚至吃鸡蛋还代为剥皮，这样做是有害的。真正的爱是培养孩子的自理能力，不仅能在学习上自理，而且能在生活上自理，这对孩子的一生都是有益的。

(17)、初中计算难度不大，但多了个±号，就很容易出错。所以对孩子的专注力，速度，书写，细心程度能力要求较高。可以在这方面注意培养下。思维方面根据孩子能力适当拓展。

(18)、新的学期开始了，这是你在小学阶段的后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

(19)、希望XX做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！

(20)、刚上小学的孩子，因为年龄小的原因，不可能有什么学习上的习惯。但是好的习惯对将来后续的学习至关重要，我建议家长多陪陪孩子，建议家长和孩子一起读书，养成良好的阅读习惯。当孩子看儿童书的时候家长也跟着阅读，一方面能帮助解答孩子在阅读过程中遇到的疑惑，另一方面当孩子阅读的时候家长能和孩子随时进行交流沟通。例如可以让孩子复述刚才阅读的内容，这样可以锻炼孩子的记忆能力，也能锻炼孩子的表达能力。家长也可以就阅读的内容提问一些简单的问题，让孩子带着问题去阅读，这样就能够小孩阅读具有针对性，而不是无目的阅读。

3、小学家长意见和建议简短

(1)、老师在学生的心目里，特别是在一年级学生的心目里是神圣的，听从老师的话甚至胜过听家长的话，有时候家长的话可以不听，但老师的话是服从的。应该说，这是正确的，也是正常的。但是，在以下两种情况下，可能出现不同的反映。

(2)、 对孩子带回来的各种不属于家里的东西，深究到底，必须弄清楚来缘，然后该送还的送还。

(3)、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

(4)、第阅读时姿势一定要正确，坐姿要笔直，眼睛距书的距离应在一尺(30厘米)左右，不要躺在床上阅读；

(5)、信息爆炸的时代，精力有限，信息尽量聚焦在和自己相关的内容。

(6)、 要交往是人的基本需要，会交往是生存的基本条件，无论是对成年人还是对孩子，交往都是重要的。家长在鼓励孩子多交往、会交往的过程中，特别要做到以下三点：

(7)、随着年龄段的增加，孩子的秘密越来越多，因为他们很清楚父母的期待值，因而很多话不愿意说给父母听。

(8)、一年级的孩子，容易在以下一些方面受到伤害：

(9)、哲哲很喜欢花花，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，哲哲变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在“赶着走”的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。

(10)、多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改良与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；

(11)、上学后，不比在家，按时休息是重要的。因为学校是以集体活动为主的，什么时候上课，什么时候下课，都有统一安排，如果没有时间观念，就会影响了统一行动。因此，家长要了解学校的时间安排，及时督促孩子上学或完成老师布置的作业，让孩子逐渐树立时间观念。

(12)、希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！

(13)、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。

(14)、小学，是孩子成长中一个承前启后的关键阶段，而在孩子6-12岁这段成长的时光里，除了学习，还有哪些更重要的事儿呢？

(15)、充足的睡眠不论对成年人还是小孩子，都是重要的，它是一个人精力旺盛工作和学习的基础。小学生每天睡眠应在10个小时左右，因此，家长应在晚上10时以前，安排孩子入睡。只有充足的睡眠，才会有充足的精力学习。

(16)、本学期学习态度积极端正，放学回家能主动完成作业后才干其他事情，但是也存在粗心大意，不仔细检查，有不会写的字偷懒不喜欢查字典的情况，今年家庭作业检查相对上学期容易出错，希望在至关重要的四年级，家长和老师密切配合，让孩子稳定向前！能成为一个品德高尚，健康快乐的好孩子！

(17)、这学期小孩能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。

(18)、兰海多次提到：家庭教育才是孩子成长的核心，学校教育和社会教育作为补充，应该更好的结合起来共同促进孩子的成长。如果家庭教育做不到，社会教育要成为补充。

(19)、1)孩子需要有喜欢看的体育项目，不一定他能做。世界上有一项东西，让你不花钱又心情特别愉悦的，就是体育。无论是奥运会、亚运会、锦标赛，甚至其他各项赛事……在观看比赛的时候，都会让你热血沸腾，体会到精神上的愉悦，对生活更加有期盼。但是这样的一些喜欢，都是从小的时候就培养的，这个是要从家庭里爸爸妈妈要去做的。

(20)、 橡皮的作用是写错以后擦掉改正。应该说，用橡皮本无大错。但是为什么说要教育孩子少用橡皮呢？原因是一年级的学生刚刚进入学习阶段，少用橡皮是为了培养孩子认真、细心的习惯，从这一点上说，少用橡皮的意义远远大于用橡皮。有的学校明确规定“不用橡皮”，目的就在于培养学生的认真与细心。

4、小学家长意见和建议15字

(1)、先说明一下考试的结果如何、如果好的话，要更上一层楼。如果不好的话那就要更加努力一点。

(2)、第教育孩子要诚信，怎么想就怎么说，怎么说就怎么做，让别人感到诚实守信，此人可交。

(3)、 一年级的链接：从一年级开始给孩子七个规划

(4)、期望校园加强学生非智力因素的培养，好好利用校园的硬件设施，强制规定晨训，经常进行一些体育比赛，参加一些社会实践活动。

(5)、2)孩子需要有一项坚持的体育项目坚持，是能体现体育精神的。而一种坚持下来的体育项目，更是一种社交，体育可以让你交到多的兴趣相同的朋友，大家可以在一起玩耍，也会因此扩展孩子的社交面。所以，让孩子拥有喜欢或坚持的体育项目，应该是在孩子6-12岁时就去挖掘的。

(6)、成绩只能代表过去，期望新的学期里我们和老师好好配合。争取让孩子有新的面貌来迎接新的挑战。

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