三头六臂 造句精辟143条

三头六臂造句三年级

1、三头六臂造句三年级上册

(1)、(浓密)的胡子  (甜甜)的果酱  (奇怪)的叫声

(2)、公园里的菊花开了，有红的、有白的、有黄的、还有紫的和绿的。

(3)、登(dēng)上    观众(zhòng)    掌(zhǎng)声

(4)、我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……这句话运用了比喻的修辞手法，写出了水泥道的美。

(5)、(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。(6)

(6)、变成    门板    破洞    准备    墙壁    暴风雨

(7)、虽然这件事对我们来说有点困难，但是我和小敏、小明决定一起做，我相信我们三个人会把这件事解决的，俗话说得好“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。

(8)、杏黄    相互    海底    海面    色彩    成群结队

(9)、   我们从小就要懂得保护周围环静。(环境)

(10)、(4)与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是(  )

(11)、第26课《一面五星红旗》：我要把感人的句子抄下来

(12)、在童话的世界里，动物不但和人一样说话，而且也有喜怒哀乐。

(13)、我已布下天罗地网，不管他怎么老谋深算，终究也难逃我的手掌心。

(14)、这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。

(15)、亲密无间：间，空隙，隔阂。形容关系很好，十分亲密，没有隔阂。

(16)、清风一吹，那些花朵_______________________________________。

(17)、离开了集体，你个人即使有三头六臂也不顶用。

(18)、时间一天天地过去了，发财树已经长得枝繁叶茂，郁郁葱葱，足有30厘米高了。它的树干上共长出了十八个枝条，像一条条小办膊向四周伸展着，末端的倒卵圆形的叶子就像张开的手掌一样，特别好玩儿。

(19)、池塘里的荷叶又大又绿，像一个个碧绿的大圆盘。

(20)、三太子哪吒是神话传说中的人物，具有三头六臂的本领。

2、三头六臂 造句

(1)、第13课《和时间赛跑》：课文中有一些含义深刻的语句，找到体会再抄下来。

(2)、这位公安局长办事明察秋毫,没有一个坏人逃得脱他的手掌心。

(3)、解释：原指佛的法相有三个头；六条臂。后比喻人本领高超；神通广大。出处：宋·释道原《景德传灯录·普昭禅师》：“三头六臂擎天地，愤怒那吒扑帝钟。”例子：吕岳在金眼驼上，现出三头六臂，大显神通。(明·许仲琳《封神演义》第五十九回)

(4)、第18课《她是我的朋友》：医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。联系上下文想想，医生会说些什么？再把医生的话写下来。

(5)、(2)我想对小村庄的人们说……(后一段)

(6)、哪一句话写出了作者决心认真学习，不断充实知识?用“——”画出来。

(7)、私(塾)照(例)流(利)(功)课(霎)时(厉)声一字不(漏)

(8)、(2)我也要回报父母对自己的爱。(后一段)

(9)、ABAC式的词语：自由自在、一心一意、古色古香、人来人往、人山人海、一年一度

(10)、三头六臂，汉语成语，拼音：sāntóuliùbì，释义：三个脑袋，六条胳臂，原为佛家语，指佛的法相，后比喻神奇的本领。出自《历代神仙通鉴》。

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(12)、(舒畅)地呼吸 (淙淙)地流 (惊愕)地问(暗暗)地猜测

(13)、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。

(14)、参(shēn)(海加)(cān)(参加))    臂(bei)(胳臂)(bì)(手臂))     笼(lǒng)(笼罩)(lóng)(鸟笼))

(15)、(开心)的样子  (小小)的阳台(年轻)的农夫  (美丽)的木地板

(16)、甜蜜，悄悄渡进我心房；温柔，在眼波中流淌；幸福，炙热着紧握的手掌。国际秘书日，只希望你是我的贴身秘书一辈子守在我身旁！

(17)、(清晰)的照片 (圆圆)的气球  (彩色)的图画

(18)、(吹)口笛 (穿)衣裳 (站)墙角 扬起(双臂)走过(荒野)  

(19)、①小女孩关心妈妈是对的，但是不该摘学校里的玫瑰花。(  )

(20)、轻柔的() 清澈见底的()  聚精会神地()

3、三头六臂造句子四年级

(1)、(人教版|初中地理)八年级(上册)电子课本教材

(2)、海参(shēn)   划(huá)过来   鸟粪(fèn)

(3)、(雾蒙蒙)的树林  (快活)的时刻  (朦胧)的月光

(4)、花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱——神圣的母爱。

(5)、即使凶嫌是三头六臂，也要尽快把他逮捕归案，否则后患无穷。

(6)、每闹一次，他们要收几百万钱。   (  )

(7)、你别异想天开了，人怎能像孙悟空那样腾云驾雾呢？

(8)、习作：这儿真美　　　　语文园地　　　　第七单元　　　　大自然的声音　　

(9)、4仿写句子(以比喻句为主，本体喻体比喻词，比喻要准确恰当)

(10)、整整齐齐                           

(11)、  生理保健学家指出：课间休息也有利于缓解精神压力。上一节课中，或因提问回答不好，或因测验成绩不佳，或因其他原因被老师批评了，都会形成一种压力。下课走出教室去玩玩，和同学聊聊天，虽然时间短暂，可以释放心中低沉忧郁的情感，有利于再次进发出青春的朝气。更有利于青少年心理的健康成长。

(12)、描写夏天的成语：骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空、电闪雷鸣、大雨倾盆、绿树成阴

(13)、六年级下册语文         六年级下册数学

(14)、想起做父母再有三头六臂，日夜奋斗，怎做也赚不到钱！

(15)、王维和亲人天各一方，每到节日，他就更加思念亲人。

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(17)、切(qiē)(切开)(qiè)(一切))  倒(dǎo)(倒下)(dào)(倒立))     难(nán)(为难)(nàn)(苦难))

(18)、②校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰花，是为了奖励小女孩的诚实。(  )

(19)、慢吞吞    刚刚    泪水    持久    平息    动听    面对

(20)、仙人掌长得很不普通：全身布满了像针一样的叶子；身躯着实像绿色的厚实的手掌。它把自己保护得好好的，不像普通的植物那样柔弱不堪：风一吹，叶子便不由的凋零了。

4、三头六臂的造句文库

(1)、旭日东升、喷薄欲出、夕阳西下、皓月当空、无云、湛蓝深远

(2)、 第31课《女娲补天》：课文有一些生动的语句，我要抄下来。

(3)、第3课《荷花》：作者把荷花写得多美呀！我也要写写自己喜欢的花。

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(5)、(冀教版英语一年级起点)三年级上册电子课本教材

(6)、拉萨的天空：湛蓝、透亮、纯净、明洁   布达拉宫：雄伟、壮丽    拉萨是“日光城”

(7)、                                                                      

(8)、()我们上课不专心听讲，()不能学到新知识。

(9)、花骨(gū)朵儿   似(sì)乎   似(shì)的   剥(bāo)开    紧偎(wēi)    玛(mǎ)瑙(nǎo)

(10)、玩耍    呼喊    哈欠    钓鱼    而是    观察

(11)、三年级是掌握阅读知识的初级阶段，要弄清总分段式、并列段式，习惯用重点句概括段意，要学会在文中找答案。

(12)、ABAC：自由自在、人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、各式各样

(13)、(1)tiāo tiǎo (2)lín líng

(14)、(2)一个篱笆三个桩，________________________。

(15)、我的家里，有个人很酷，三头六臂，刀枪不入，他的手掌，有一点粗，牵着我学会了走路。

(16)、联系上文，我读懂了“迫在眉睫”的意思。(第4自然段)

(17)、提心吊担——心惊胆战  面如土色——面如死灰

(18)、一(簇)红缨   一(座)宝库  一(片)沙滩   

(19)、任凭那歹徒有三头六臂，警方也誓言将他逮捕归案，还给社会一个安祥的生活环境。

(20)、(形容词搭配)(热烈的)掌声  (诚实的)男孩

5、三头六臂造句10字

(1)、老师亲切的教导像甘甜的雨露一样滋润了同学们的心田。

(2)、________________________________________________________

(3)、神话故事的成语：精卫填海、嫦娥奔月、后羿射日、夸父逐日、火眼金睛、开天辟地。   

(4)、集合(队伍)   搬运(粮食)   听到(口令)  接受(处罚)

(5)、《月球之谜》：月球是绕(地球)旋转的星球，对物体的吸引力只有地球的(六分之一)。月球表面布满了无数大大小小的圆形坑洞，这是(环形山)。一些杰出的科学家的名字被用来命名大的(环形山)，其中有四位中国古代天文学家，请写出两位(石申)、(张衡)、(祖冲之)、(郭守敬)。

(6)、(5)《不懂就要问》这篇课文告诉我们，不懂就问老师，用不着自己思考。(  )

(7)、南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。

(8)、泼水节那天，傣族人民身着民族盛( )装，载歌载舞，欢度自己的节日。

(9)、刚才在楼下便利店买东西结账的时候，老板一边收钱找钱，一边哼唱着爸爸去哪儿的主题曲。他是这样唱的：“我的家里有个人很酷，三头六臂刀枪不入，他的手掌有一点厚，牵着我学会了走路。”然后我结完转身要走他接着唱：“谢谢你光顾我的小卖部……”。

(10)、  书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次，上层放的都是字典 辞海之类的工具书 如果学习上我碰到困难 它们便是我的小老师 中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品，如《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等，其中有中文版的，还有英文版的呢!下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊!每当我走进房间，看着一排排摆放得整整齐齐的书，好像感到它们在提醒我：“你可千万别把我当作摆设，要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的啊!”我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。

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(12)、瑰丽—美丽   交错—交叉   绽开—绽放

(13)、手风琴(qín)    演奏(zòu)    虫鸣(míng)

(14)、寓言故事的成语：守株待兔、狐假虎威、揠苗助长、画蛇添足、自相矛盾、叶公好龙

(15)、6把、被字句互换：在读懂句子的基础上，互换。

(16)、能取访今天的成就，并非他有什么三头六臂，而是积极努力的结果。

(17)、晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。

(18)、发展    必将    更加    海滨    灰色    渔民    遍地

(19)、写出下面词语的反义词：高大(矮小)热闹(冷清)

(20)、()太阳离地球太远，()我们并不感觉到它有那么热。

(1)、(2)《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。(  )

(2)、红花还需绿叶扶持离开大家的共同努力,你就是有三头六臂,把这件事也办不成

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(4)、异口同声、张口结舌、七嘴八舌、赞不绝口、目不转睛、爱不释手

(5)、(2)我能体会博莱克当时的心情。(第12自然段)

(6)、公务员的权利是人民给的，有义务接受人民的(监督)。

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(8)、火柴    原野    告诉    睁眼    接着    一定    煤油灯

(9)、一百零我再次阖上我的手掌，及至张开时，掌心里便只有雾霭。

(10)、C．纪律严明 要求严格 D．发现产品 发明问题

(11)、第31课《女娲补天》：课文有一些生动的语句，我要抄下来。

(12)、漂piāo漂泊piào漂亮piǎobái漂白

(13)、描写春天的成语：桃红柳绿、芳草如茵、草长莺飞、百花齐放、鸟语花香、风和日丽

(14)、 联系上文，我读懂了“迫在眉睫”的意思。(第4自然段)

(15)、能够联系上下文，结合生活实际，展开想象，围绕一个意思写具体。

(16)、(3)我从书架上抽出我喜爱看的书。(5)

(17)、喜爱—讨厌 仰望—俯视 欢快—忧伤 镇定—慌张

(18)、《搭船的鸟》中“搭”是乘、坐”的意思，"搭船"即"顺便乘坐船"。一个"搭"字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文抓住翠鸟的外形和动作描写，字里行间充满了一颗童心和对自然的爱。

(19)、知识点：这首诗前两句是“牧童行歌图”(动)，后两句是“牧童捕蝉图”(静)。通过“牧童、黄牛、林樾、鸣蝉”等动静结合的描写，写了夏天中午所见到的情景，把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。牧童“忽然闭口立”的原因是“意欲捕鸣蝉”。

(20)、二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”

(1)、南海之滨(bīn)  阳光和煦(xù)    摩天大厦(shà)  鳞(lín)次(cì)栉(zhì)比(bǐ)   无比璀(cuǐ)璨(càn)

(2)、(谷)丰登  春(华)秋(实)   果实(累)(累)

(3)、教(jiào)教室(jiāo)教书)     好(hǎo)好听(hào)好奇)     觉(jué)觉得(jiào)睡觉)

(4)、泰(泰山)  瑟(萧瑟)  缴(上缴)  出(出动)

(5)、放假(jià)    衣裳(shang)    双臂(bì)    背诵(sòng)   挨(ái)打

(6)、我用残损的手掌，摸索这广大的土地，这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥。

(7)、(1)哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。(用带点词写句子)

(8)、()的空气  ()的衣裳 ()地救护  作业做得()

(9)、安徽黄山初三班主任跳楼自杀：那些从不生病的老师，其实早已遍体鳞伤

(10)、水滴的力量是微不足道的，可是它目标专持之以恒，终还是把石头滴穿了。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？

(11)、当你成功的时候不能骄傲，当你(失败)的时候也不要气馁。

(12)、那些树叶，有深绿色的，有黄色的，有红色的，还有绿中带黄的……五颜六色。树叶的形状也各不相同，有扇形的，有菱形的，有心形的……数不胜数。

(13)、(2)秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

(14)、拟人句：它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，惹人喜爱。

(15)、自(言)自(语)   百(发)百(中)   半(信)半(疑)

(16)、鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静

(17)、他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈—样。这句话运用了拟人的修辞手法。

(18)、(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。 ( 1 )

(19)、(1)D (2)B (3)B (4)C (5)B (6)A

(20)、(人教版|初中英语)八年级(上册)电子课本

(1)、   这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。

(2)、二年级上册语文        二年级上册数学

(3)、(2)学习伙伴提出：“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？ 

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