形影不离如何造句精辟104条

形影不离造句简短

1、形影不离的造句简单

(1)、只要你不计较得失，人生还有什么不能想法子克服的？

(2)、如果你找不到梅就试着给李欧打电话，他们俩总是形影不离。

(3)、我的父亲对我很严格，总是冷漠刻薄地对待我，小时候我甚至认为他不配当父亲。

(4)、接着是陈锐啦。刚上午见到他的时候，戴着绿色围巾，绿色眼镜，穿个西装外套，看起来很文静。可是到下午玩橄榄球的时候，彻底放飞自我了哈哈哈哈，可能是第一次玩橄榄球，觉得新鲜感十足，玩得超级疯。打完橄榄球去吃饭的路上经过篮球场，也不知道那里捡来一个篮球，然后陈锐和几个小伙伴就在那里投篮，没想到还投得挺准！还有今晚学唱英文版感恩的心，他还一直在歌词上面做笔记呢，我凑过去看，原来是把那些音用中文标出来，哈哈哈哈好可爱，看到陈锐这么做我都想起自己小时候也干过这事儿了！

(5)、一切在比利眼里都失去了意义，纵使脖子酸了，他的脑子里还只想着天空，流星，许愿，爸爸......

(6)、议论纷纷，但真相只有一个，会是什么呢？大家普遍认为，无论如何，玉墨不会突然人间蒸发。因为她没有上飞机，也没乘火车，这点，民航、铁路部门已确认。

(7)、(7)这两项指控形影不离，但第二项指控的理由不足。

(8)、书籍不但是我们的良师，而且也是我们形影不离的益友。

(9)、再要不就是老母亲让读的书永远不读，读的都是“无用的口水书”。

(10)、一个人并不是生来要被打败的。你尽可以把他消灭掉，可无法打败他。 海明威被自己的绝望打败了吗？或者咬文嚼字一下，他被自己的绝望消灭了吗？这么丰满多姿的一生，为什么要绝望呢？

(11)、两只鸳鸯在水中嬉戏玩耍,平时它们总是形影不离。

(12)、这时，一阵敲门声“咚咚咚”地响了起来，我开了门是妈妈下班回来了，我决定抓住这个救命稻草。妈妈听了原因后，就像锁定了目标一样走向沙发，随手一翻，遥控板立马就奔了出来，我傻愣在原地，眼里充满了惊讶和开心。(妈妈的随手与我的翻天覆地做对比，更能凸显我找得尽力，但没用，给文章增加了一些趣味。)

(13)、美雪与小狗逐渐学会接受对方，并很快变得形影不离。

(14)、除却女人的恭顺，他还需要评论界的恭维。一个作家，一个对自己要求近乎苛刻的男作家，昂首挺胸地活在世上，太不容易了。因为不堪忍受评论界奚落他江郎才尽，他决定用短的时间写出一部作品，"让那些狗娘养的闭上臭嘴"。两个月后，《老人与海》问世了。他因此而获得了普利策文学奖，随后获得诺贝尔文学奖。

(15)、他们俩是一对～的好朋友。形影不离的近义词：难舍难分，寸步不离，坐卧不离，亲密无间，形影相随，如影随形形影不离的反义词：形单影只，天各一方，形影相吊，若即若离，水火不容形影不离的出处：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷二:“青县农家少妇，性轻佻，随其夫操作，形影不离。”形影不离造句：她们两人是好朋友，总是形影不离。

(16)、 他俩有共同的经历又气味相投，他们便成了一对形影不离的好朋友。

(17)、朱丽叶精神上受到折磨，即渴望和罗密欧形影不离，又担心罗密欧万一让人发现，难免有性命之忧。

(18)、这些团建活动一方面可以让初来乍到的孩子们加深对老师、队友的了解、让孩子们更快速地融入我们这个大家庭。

(19)、蒋勤勤的这套穿搭，是经典的春日轻盈风格。以白色和蓝色为主体，休闲时尚，色彩中充满清新温婉意蕴。用短款开衫搭配拖地牛仔裤，形成了上短下长的显瘦风格，踩上平底鞋，惬意且自由。陈建斌一身黑的搭配稳重魅力十足，夫妻二人同戴白色棒球帽，两人的衣品和气场都很绝。

(20)、你俩总是情同手足，形影不离，粘在一起难舍难分。

2、形影不离如何造句

(1)、这两项指控形影不离，但第二项指控的理由不足。

(2)、只见老爷爷熟练地取了一小坨泥巴，放在垫板上，和了点水，用手掌之力均匀揉和后，将柔软的泥放在陶艺拉坯机上，一按，机器就转了起来，那手法真是行云如水。老爷爷双手托着泥巴在拉坯机上转圈，左揉一下，右按一下，不一会儿小月兔的大概形状就出来了。接下来就是重头戏了。老爷爷先将手沾点水，握成一个空心拳，在圆形泥巴上一压，一捏，一个立体的兔头就出现在了眼前。老爷爷又将手指比成“耶”的形状，放在脑门上，左边一挤、右边一压，小兔子耳朵也出来了。经过老爷爷的妙手，这一团泥巴早已变成一只栩栩如生的小兔子。周围的小朋友见了都瞪大了眼睛，对老爷爷竖大拇指呢！接着老爷爷用木棍点了两只小眼睛和小鼻子、嘴巴。画上了五官，就更可爱了，真是太妙了！后就是小尾巴了，可这次老爷让小女孩自己捏了一个尾巴，虽然尾巴有些弯弯扭扭，但装上后更生动了。(捏泥人确实很少见，如果单单只是动作描写，还是很难看懂老爷爷到底是怎么捏的，但是吴晨淼加上了一些想象，如“空心全”“耶的形状”，一下子就有了画面感。)

(3)、孩子们先是讨论了小组名，多才多艺的孩子们初来就带给我们惊喜！每个小组都画了自己小组的名字以及logo，每幅画都创意满满！！

(4)、她俩就像亲姐妹一般亲密无间，整日形影不离。

(5)、    其书的内容超出孩子的认知水平，看不懂或者读起来没有乐趣。

(6)、那么，究竟如何才能帮孩子顺利进入自主阅读呢？

(7)、是不是都曾经是或者正在成为看客or示众的材料

(8)、我爱我的每一件文具，它们每天都和我形影不离。和我一同进步，伴我一块学习。

(9)、蒋勤勤的这套穿搭没有过多的个性技巧，整体风格以及单品的款式都很简单，休闲易学习。直筒简约阔腿牛仔裤是春日造型中的佳选，用它搭配卫衣或者短款外套都很适合，当然这类单品不像修身裤那样挑身材，对女性下半身包容性很强，不管身材胖瘦都能驾驭。拖地的长款版型又带有几分复古意蕴，与清爽的白色系组合在一起，更温柔唯美。

(10)、在团队合作日老师会组织孩子们进行各种各样的团建活动。

(11)、 在面对写作环境时，尽可能选择我能写、我想写的话题，遵从内心的真实想法，切莫“为赋新词强说愁”，永远不要尝试表达“我觉得我应该有”的情感和想法。我们可以选择的写作内容层出不穷，大到国际局势，小到人情世故，只要是我们所切身体会的，都可以尝试写出来，不管是感悟分享，还是自我检讨，又或者批评褒扬，都未尝不可。但是唯独不应追求那些“我觉得适合写”，或者你觉得大家更容易接受、更主流、但是实际上你并无太多感想、或者在写法与内容上你想不到任何创新的东西。

(12)、海明威曾经无惧无畏坦然豁达地谈论死亡，谈论生命的结束。一语成谶，多年以后，他践行了自己的这句话，用很特别的方式结束了自己的生命。 

(13)、我在卧室里翻被子抽抽屉，连床缝都被我掰开检查过，还是没看见遥控板的影子。我冷汗直流、面色苍白，知道了这不是小事。或许，是不是妈妈为了不让我看电视藏起来了？想到之前的种种，我决定潜入爸妈房间去一探究竟。床头柜，没有；梳妆台，没有；连垃圾桶，都没有！一上午过去了，毫无线索。椅子、冰箱、马桶……整个家都快被我掀翻，硬只是找到了空气。(神态、心理、动作描写巧妙结合，让我们看到了一个心急如焚找遥控的男孩。虽然没有详细介绍他找的过程，但是一连串的简短排比，更能凸显他的焦急。)

(14)、一本书一个主题，分为几个小章节，初期每天看一个章节就行，好处是孩子如果对故事中某一情节、某一主人公感兴趣，好奇心就会促使她每天都想要了解一点点，边猜边往下看接下来的故事情节，如果能把孩子的积极性调动起来，再加上正确的引导，相信不管是识字还是阅读能力，都会在潜移默化中得到提升。

(15)、刚开始，我替刘芷若不平，后来，我为我主人不平。难道我没有是非原则吗？可是说实话，有些事不能拿原则说事。我感觉她的身影好孤单。特别是三更半夜，我更替她难过。现在，她离开了我，把我扔在她爸爸妈妈家里，一个人不知去向。急得我真想开口，替我主人说话，说明她并不是一个坏女孩，可是我开不了口，只好就这么一直望着她的父母。他们老多了，还不时地吵架。有天，她母亲看到了我，大声骂道真晦气，然后把我扔进了垃圾桶里。现在我躺在郊区偌大的垃圾场，跟过期的食品、安全套、剩饭、旧衣服等一些难闻的东西为伴，好心酸。

(16)、然后是潼键，也是个表面腼腆，实际上还是比较活泼的男孩子。(突然发现我们组的大部分都是闷骚的小男生啊！)潼键跟组里其他小同学不一样，不是跟小伙伴一起约着来的，只有自己一个人，刚开始我还怕他不和大家交流，比较孤独，但是看来是我多虑了，几个男生其实聊多了就自然而然熟悉起来，大家相处的很开心，很融洽，而且潼键其实还比较逗趣，跟相对文静的舍友也相处的很好。

(17)、“其实”老妇人说道，“你爸在走时向我说过，当天空划过流星，你许个愿爸爸便会出现。”比利信以为真，跟着老妇人离开了这里。每天，他都在盼，起床后爬在炕台上，望着天，希望立刻天黑，天黑了盼有流星划过天空，暖春盼炎夏......(这里的时间顺序好地概括性描写了比利的盼。)

(18)、他惜墨如金，句子简洁短促，被称作"电报体"。但是，有关他的香艳故事却令人目不暇接。他是一个特殊的存在，从语言或者私人生活上来说都是如此。 

(19)、昱枫是一个学霸式的存在，他在开幕式演唱的一首很长的英文歌真的让我震惊，词汇量和英语水平也是这几个孩子里面好的那个。期待他的接下来的表现。

(20)、一想到我的生命消逝得那么迅速，而我并不是真正地活着，我就受不了。——《太阳照常升起》

3、用形影不离造句

(1)、鲁迅当年写文章的时候希望二十年五十年八十年之后没人再看他的作品

(2)、        对于不喜欢阅读的你来说，刚开始时你会觉得超级无聊，甚至痛苦极了，还可能会哭着说要放弃，让你干什么都行就是不要看书就好。夏捷斌已经战胜这个“枯燥”期了，开始慢慢品尝到甜头了，一天，他对我说，原来读书是件这么有趣有意思的事！如果你遇到读书问题时可以找他聊聊也许他能帮助到你。

(3)、他们已经是形影不离了，朋友都可以闻到喜讯了。

(4)、优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。——《真实的高贵》

(5)、 后，笔者以为，对于怎样写出好文章这一庞大的问题，每个人势必有着不同的心得与体会，从而必然会得出或许相近但绝不相同的个性答案。我想，这就要求我们在大量的阅读、练习和推敲中精进提高、揣摩自己独有的写作文风与技巧了。但是，回归本文的主题，笔者依旧衷心地希望，读罢全文的你，能够在这篇限于笔者个人水平、漏洞百出的小文章里，感受到一丝笔者写作的喜悦；亦或者，在笔者抛砖引玉的过程中，得到一丝灵感与启发。

(6)、 但来到第三段，“在场的其他的男的”，“男的”这个词，是个尤其口语化、通俗化的表述，不论是去对仗上文的“女孩”，还是去和全文应有的文风所匹配，都表现出了强烈的不和谐，如果要修改，笔者以为，把“在场的其他的男的全是看客”，改成“在场的广大男士袖手旁观”，要好得多。当然，顺带一提的是，原话里连续三个“的”也显得表述格外赘余，和前文干练的开头又是形成了另一种不和谐。

(7)、     你还是一个“字典”迷，听说你每天在家都会看《新华字典》，难怪上次举行的“汉字听写大会”里的许多生僻字，我们还没教，你就知道怎样读了，你还胸有成竹的告诉我在字典的第几页，真是令我们刮目相看呀！

(8)、同音字、形声字、会意字等这个东西就是靠平时慢慢积累，第一次看见，知道不一样，是什么意思就行了，没有必要挖太深。

(9)、母亲每次上街,父亲都会形影不离地跟在她身后帮忙拎东西。

(10)、 离开应试教育的作文体系，就不要带着本不应有的束缚给自己命题写作，反之，要学着倾听自己的内心，写一些真正有意义、有价值的东西，因为写作本身就是一件抒发真情实感、让自己感受舒畅和快乐的事。

(11)、后是我们的Emm妹妹了!她文文静静的，性格很好哦!她和姐姐们相处得很好!今天早上，她把外教教的几句自我介绍，都很自觉，有很认真地自己把几个句子理解，还把它们背下来了!真是佩服她的认真和用心!她也很爱学，在今天下午的学习过程中，也很认真跟读，也能自己用新学的句型结合学过的单词去造句！这个小组的孩子真的都很棒!也很讨人喜欢!(外教Jade也不止一次表白我们小组的女孩了哈哈哈哈)

(12)、又是一个月明星稀的晚上，比利望着天空：“唉！又没有。”比利叹了口气，正要回去时，天空上突然划过一道蓝色的身影。比利激动得快要哭出来了。他恨不得大喊大叫，告诉整个医院 ，他盼到了爸爸！比利赶紧双手合站在窗口边上，闭上了双眼，泪水止不住地往下流，打湿了病号服。

(13)、(2)这对形影不离的恋人显然对各自父母的劝阻满不在乎。

(14)、形影不离，读音：xíngyǐngbùlí，解释：像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密；经常在一起。出处：清，纪昀《阅微草堂笔记滦阳消夏录二》：“青县农家少妇，性轻佻，随其夫操作，形影不离，恒相对嬉笑，不避忌人。”

(15)、因为这些软件简单有趣，会有越来越多的人对其爱不释手，形影不离，终搞懂其原理。

(16)、如果是因为识字量不够，无法进入快速阅读，影响孩子读书的兴趣，这时候倒是建议家长们可以使用一些快速增加识字量的中文分级读物。比如：

(17)、    其孩子对阅读这件事情本身就没什么兴趣；

(18)、薛曼看来是爱上玛莉亚了，他总是形影不离地跟随着她。

(19)、桑提亚哥在海上经过三天精疲力竭的搏斗，终拖到海岸上的是一副巨大的鱼骨架子，事实上，老人是一无所获的胜利者。而且今后人们也无法相信这位身衰力竭的老人，能够战胜奔腾不息的大海。在海明威看来，人生是一场打不赢的战争，就像老人那张“用好多面粉袋子补过的旧帆，看上去就像一面永远失败的旗帜”。但老人却始终没有停下行动的脚步，是一种面对巨大悲哀的追求，是一种面对死亡和失败的追求，而这种追求同样是顽强的、执著的。

(20)、 比如十月一日国庆节，不要道德绑架般地抱着一种“这是个盛大的节日，我觉得我应该写点东西表达我的爱国之情”的想法，如果恰好此刻你处于不放假的痛苦和对节日见怪不怪的心境，干脆不要动笔；又或者，过年，你觉得家人团聚是个很好的话题与情景，但是除了从小写到大的陈词滥调和能谈得上观念正确般形影不离的“其乐融融”“欢聚一堂”主题，你想不到在这次写作中你想表达出的发自内心、属于此刻的你的新感想、新感受，索性就放手吧，不然这势必导致思维固化，从而限制自己长远的文路发展，况且像这样的流水文写了也并没有什么意义。当然，追求主题的革新，也并非巧立名目、哗众取宠，一切主题的设立都应当以反应真实心境为核心，一味追求观点的独树一帜，而忽略真实心声的传达，其心不正，犯了浮躁、傲慢的大忌，其结果必然是聪明反被聪明误，以这样的思路行文，永远写不出好文章。

4、形影不离写一句话

(1)、任何事，存在便合理。我为什么不去杀别人呢？证明她该杀。警察先生，你不要这么看我，我这么说并不是说我杀了她，而是说明我是多么的恨她。小人物可以推动大历史，就是她，让我成了今天这个样子了，成了阶下囚，没有她，我早跟玉墨结婚了。我爱玉墨，是她给了我人世间纯真的爱，从来没有女孩子像她那样对我好过。玉墨为了给我做我爱吃的红烧鱼，天不亮就到菜场去挑新鲜的鱼；为了帮我找工作，跟着我大雪天一家公司一家公司地投递简历；你看，我头发长了，都不理，为什么？就因为一直都是玉墨帮我理的。玉墨对我好的许多细节我都不好意思全说出来，这涉及一个女孩子的声誉嘛。都是因为刘芷若，这个臭女人瞧不起我，教唆玉墨，才使玉墨铁了心要跟我分手。玉墨单纯，她爸妈的话可以不听，但对刘芷若的话，如听圣旨。我跟玉墨分手后，我曾试图让刘芷若说服玉墨跟我和好，还要请刘芷若去吃饭。她不去，说你就死了心吧，我帮玉墨介绍了一个海归，人家父母不像你那个酒鬼爸，人家有身份，家里有大房子，有丰厚的存款。你要啥没啥，怎么还自不量力？你在烂泥里，人家在天堂。她说着，朝我啐了一口，那唾沫吐在了我脸上。真是奇耻大辱。那时我就恨不得杀了她。虽这么想，我还是没动手。连个巴掌都没伸出去。你想想，我要真有杀她的动机，何必跑到她住的小区里来杀人？骗她到陌生的地方，不更容易？都是话赶话，急眼了。刘芷若死了，害得我坐了牢，但我不后悔，这辈子值了。谁让她夺取了我仅有的幸福？仅有的，你们明白吗？我什么都没有呀。一个穷人，你打碎了他惟一的饭碗，他能不跟你急眼吗？玉墨现在好吗？我现在还是爱着她。为了她，我什么事都可以做。

(2)、七位助教被分为6个小组，每个助教负责4个学生，从课堂到生活，全天陪伴学生。

(3)、“Mythankfulheart..."袅袅歌声在清宁茶舍响起。外教唱一句，孩子们跟着唱一句，一唱一和，孩子们很快就学会了这首歌~

(4)、处于热恋期的情侣，总是形影不离，如胶似漆。

(5)、如果你看青蛙大军在空中飞会发生什么呢？狗已经被青蛙大军吓得掉头就跑，气喘吁吁。这些故事和细节都是从图画中读来的。

(6)、你俩总是情同手足，形影不离，粘在一起难舍难分。

(7)、他出生在芝加哥市郊小镇，却有着酝酿已久的作家梦。他要去巴黎，当时欧洲的文学艺术中心。经由作家安德森的介绍，他在那里结识了很多人：女作家格特鲁德·斯坦因，詹姆斯·乔伊斯和客居巴黎的庞德。他的报答是朴素的，把一袋子罐头食品一股脑儿拖过来，倒在了安德森家的地板上。 

(8)、大哥钊杰看似沉稳其实也是个内心向外的人，下午运动的时候是一个认真思考战术的人(可惜貌似体动跟不上脑动)，很聪明，我猜他比较慢热。

(9)、 通过全文多处的空格和间断，以及随处可见的换行，我们很容易看出作者是想借用诗歌的格调去建立文章磅礴大气以及蕴含文学气息的氛围。这是一种形式简单，但实则考验作者写作功底的困难表现形式，也正因如此，近些年来，广大群众看足了诸如“会敲回车就会写诗”的笑话，一样的，很显然，作者傲慢地高估了自己的写作水平，种种不和谐以及词句的不考究将“东施效颦”一词描绘的活灵活现，尽管身份地位与文坛笑料贾浅浅之流相差甚远，但写作手法与思想深度可谓是异曲同工；结尾处，“人类是永远不会变的”，擅自对“人类本性”这样一个谁都无法一言概之的庞大事物进行了一个的定义，这明显是犯了写作乃至说话做事的大忌；“不信大家回忆回忆”，处处透着“讲个大道理”“给各位上一课”的高傲笔触，所以种种作孽的终结果就是，读完全文，不论是文章还是作者，都没有给作为读者的我们留下丝毫好的印象，我们甚至可以斗胆对作者进行一个简单初步的画像：文学素养差，表现欲望强，乐忠于哗众取宠的轻浮之辈，仅仅在视频平台看了些许文化讲座便欲想断章取义、借机卖弄，教大家道理的好为人师之流。行文与为人的双重失败，这是为糟糕的事情。

(10)、钟楼，狗，院子交代了这个故事发生在小镇里。

(11)、几个星期后，我照旧打开了网址，监控中突然传来了一声带有悲伤的疑问：“你每天就这么学习吗，小胡？”这声音又似熟悉又似陌生，沙哑中带着悲伤，而那悲伤中又隐着一丝悔恨。我心中猛地一抖，马上关闭了游戏网站，可是她却说道：“几个星期了啊……我一直在观察你，为什么啊……唉，你现在改变已经没用了。”(当妈妈对孩子失望时候的语气，是很复杂的，小胡同学这几个形容词用得很好。)

(12)、一开始，他就和的头脑们站到了一起。和乔伊斯醉酒后，一听到他说"干掉他"，海明威就出拳，帮助乔伊斯打人。乔伊斯的《尤利西斯》出版了，海明威边读边用他迷惘一代的口吻骂道："杀了我也写不出这么好的书！"有时候，还和庞德、斯坦因练拳击。他的激情太多，必须多开辟一些渠道来发泄。 

(13)、        梓屹，当你爱上读书，你便会发现，整个世界都在偷偷爱着你。因为你总会在书中的世界里，遇见值得爱的，美的自己。

(14)、首先是彦程，一个颇具创意和想象力的男生，刚刚见面时他虽然表现得有些拘谨，但是和几个小伙伴聊了几句之后就比较放的开了，我们组的队名就是彦程在外教老师的协助下起的，Kingz，国王Z，希望彦程和同组几个小伙伴们就像我们的队名一样，能在这次的冬令营里，好好畅游，好好学习，成为各自英语王国里的King。

(15)、之前一会换一个地儿，看到蜻蜓就想捉，还老一直乱跑，根本坐不住。现在大白鹅跟它说话它都不理，钓不到鱼不回家。

(16)、本次习作重点难点：围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，并且要有详略。基本上同学都能做到选择不同事例，但是还是有个别同学选择的事例和中心意思无关。遣词造句方面，基本同学都能把事情的经过讲清楚，个别同学词句稍显啰嗦，起因讲了太长，到高潮部分却戛然而止。

(17)、为了照顾他，弟弟从小到大总是形影不离地跟在他的身边，他除了学会了用脚趾头写字做作业外，生活上完全不能自理。

(18)、刚孵出的小野雁把艾咪当成母亲，跟前跟后，形影不离。

(19)、好像影子老是跟着身体一样，比喻两个人常在一起，十分亲密。

(20)、知道了孩子的识字量并不等于孩子的认知水平后，就能更好地判断为什么孩子有了独立阅读的能力却不愿意自己读的原因了。

5、形影不离造句简短一年级

(1)、开幕式一开始，外教和助教团队为大家带来了改编版的《灰姑娘》~

(2)、比如狗在旅行的过程中，遇到了很多人，都有谁？

(3)、美雪与小狗逐渐学会接受对方，并很快变得形影不离。

(4)、 英国的雅思(IELTS)写作考试中有这样一条重要的评判标准，它提到，当考生在同一篇文章中表述同一件事物时，若是大量重复使用甚至全篇统一使用相同的词语，应被扣除一定的分数；自然，反之，在文章中灵活用词，充分展示自己丰富的词汇量，这是取得高分的一大必要条件。    

(5)、农贸市场里有一个很大的海鲜批发商摊位，上面摆满了鲜活的海产品：油光亮丽、吐着泡泡的膏蟹，银光发亮的带鱼，甚至还有一只只在水中舞动八爪的章鱼。人们见到这些鲜活的海鲜，便络绎不绝地向他这里来买产品。

(6)、两只鸳鸯在水中嬉戏玩耍，平时它们总是形影不离。

(7)、       依照你目前的识字能力和课余时间，我想给你提个建议：就是每天阅读20到30页全文字的书，好是内容比较简短，趣味性较浓且带拼音的书，如果一本书大约是180页左右，那么你一周便可以读一本。一个月读4到5本，一个学期下来你便读了20本书啦！你试着坚持一个学期看看，肯定会带给你意想不到的结果，到时你会感慨自己：原来我也能这么厉害呀！

(8)、另一个摊位同样引人注目，那是一个卖红薯的摊位。摊位周围挤满了人，卖的红薯个个膀大腰圆。周围的人对这些红薯评头论足，都说这个红薯是打了生长素的，不能吃。但老板丝毫不慌张，拿起一个已蒸熟的红薯，削了皮，大方地给看客们品尝。吃了蒸红薯的人们赞不绝口，很快一传十传百，一堆人都来买红薯。但人太多了，老板不得不请了两个人来帮忙，一个称重，一个维持秩序。维持秩序的人十分热心向市场管理员借来两条防护栏，让人们像做核酸一样依次排队购买。另外一个称重的人眼疾手快，三下五除二就把顾客的商品处理好了。但即使再怎样眼疾手快。他们也是有点忙不过来，一直忙得精疲力尽。

(9)、这对形影不离的恋人显然对各自父母的劝阻满不在乎。

(10)、我们是一对欢喜冤家，时喜爱斗斗口，又不时会糖粝豆，天气寒冷时更加是形影不离!

(11)、淘气的埃米尔两次把头伸进汤罐子里，是怎么回事？埃米尔做过的好些事情小朋友是不是也做过？故事越贴近孩子的生活，孩子的兴趣越浓。

(12)、下一个就是志浩啦。志浩是我第一眼看到就很喜欢的孩子。脸红红，还有个小酒窝，而且还很开朗，真是组内的"气氛担当"。而且志浩很敢说英语。在下午上课的时候，志浩举了好几次手，而且说得超级大声，很自信。到下午玩橄榄球的时候，感觉真是个行家，玩得很棒。今晚吃饭的时候，跟同组的孩子聊天，聊到回教室，然后笑了一路。志浩的笑声真的太魔性了，我现在满脑子都是他的笑声。虽然有时候没听清他讲什么，但是光听他笑声就真的好想笑哈哈哈哈……

(13)、一对年轻男女从车库出来了，那男孩现在坐在第三排。他一看到他跟女朋友的样子，脸紧张了一下，但还是继续看。两人走在楼梯口了，可能发现什么了，几乎是男孩架着女孩跑下了车库。

(14)、踏出房门，空气中弥漫着过年的香味。忙碌，给这不大的农村带来了热闹，也让生活变得更美好，拉开了新一年的帷幕。

(15)、正说着，一个老太婆突然从胖胖的老人腋下钻了出来，她穿着只扣着一件扣子的粉红色小碎花睡衣，里面瘦瘦的肚子也露了出来。她双手抱着胸，睁着一双惊恐的眼睛，指着中间的门，对警察说，杀人，杀人，我听到了杀人声。老头一把抓住瘦小的老太太，像抓只鸡似的，一手摁着她的头，一手扭着她的胳膊推进了门里，还随手拿起门后的一把黑色的雨伞，指着老太太。老太太吓得抱头跑进了房间，嘴里还说杀人，杀人。你们看到了吧，我没说假话，日子都难过，我哪还有时间管别人的闲事？老头说着，皱着眉头踢上了门。

(16)、晓佳可是画画能手!多亏她，我们小组展示的画画得超有水准的!她在帮助其他小朋友画画时的表现让我感受深。她先是鼓励组里的其他小朋友也尝试自己动手画，实在画不来，她才出手相助觉得这种态度很好！在课堂上，她也有帮助其他同学，充当小翻译!

(17)、人群纷纷散了。来开会时，大家吵吵闹闹，回去时，静悄悄的，没有一个人说话。不，201房间的女人忽然站起来，去追那个去世女孩的母亲。她一边跑，一边哭，没人拦她。

(18)、玉墨失踪一个月，仍无音信。她再次成为网民们关注的焦点。网民们一反过去对玉墨的责难，立刻认为她也是受害者，深表同情，而对欧阳容表示出敌意——轻浮的感情就是这样变化无常，如同那人性杨花的女人。有人说这是好事，这叫好人有好报，坏人有报应。

(19)、在孩子们讨论的时候，外教们也到每一组参与孩子们的讨论，帮助他们如何自我介绍以及纠正他们的发音。

(20)、接下来我们根据一些著名小学推荐的低年级阅读书目来给大家推荐一些帮孩子进入流利阅读的书目。

(1)、生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们强壮的地方。——《老人与海》

(2)、朱丽叶精神上受到折磨，即渴望和罗密欧形影不离，又担心罗密欧万一让人发现，难免有性命之忧。

(3)、     你还有一个令人羡慕的“数学天才”小脑袋，每次口算你定会是又快又准的那一个，每当我批改你的“口算题卡”时都有一种犹如欣赏一幅作品一样，令人赏心悦目！

(4)、       多看，就是大量阅读课外书籍，丰富词汇，积累知识，提高阅读能力；多读，大声朗读优美文章，段落句子，培养语感。多读自己写的句子发现自己的优缺点；多写，认真对待每次写话作业，争取每日像记日记一样把当天看到的想到的东西用文字形式写下来；多说，抓住每次课堂和上台发言的机会，也可以在亲人或同学面前复述故事或讲笑话，培养表达能力。

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