自相矛盾造句摘抄
1、自相矛盾句子造句
(1)、主要是指将不同范畴的概念划为同一范畴或将具有主从关系(如学生与中学生)、交叉关系(工人与青年)的概念并列使用。
(2)、拐弯抹角:形容道路曲折,也比喻讲话不直爽。
(3)、分析“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”和“三河东入海,五千仞岳上摩天”两句诗在表达上的异同。
(4)、在文中用“______”画出描写病人手术中动作和神态的句子;用“ ”画出沃克医生手术中神态和语言的句子。这两处描写侧面烘托了_________________________________。
(5)、2020秋统编版语文三年级上册学生用书(含讲解/练习/知识点)丨可下载
(6)、仔细—(细心)满意—(满足)附近—(旁边)常常—(经常)
(7)、用好句式。好的句式能够提升标题的层次。几种比较好的句式:
(8)、口诀三:水平提高是搭档,价格提高和降低。财产要保护,内容要丰富,质量只能提高或降低。习惯要养成,树木要发芽,耐心对教导、发扬对传统,端正对态度。
(9)、老师虚心地向一位工友请教,同学都很敬佩她这种~的精神。
(10)、川流不息:形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。
(11)、2020秋人教版三年级数学上册学生用书,可免费下载!
(12)、伯爵说,他惊讶于莫雷尔这种坚持的态度,他不懂这是为了什么,只是更急切地望着他,“让它再来吧。那是一个阿特拉斯族希腊神话中受到天罚,自相残杀的一族人。译注的家庭,上帝已判了他们的罪,他们必须承受他们的惩罚。
(13)、领跑计划是由学生法学研究会承办的法学院科创人才培养计划,旨在通过经验分享讲座、学术沙龙等多种形式,为法科生提供一个获取科研竞赛和法律职业相关知识的平台。领跑计划·科研经验分享系列推送是其中一种重要的形式,通过邀请科研竞赛经验丰富的老师、同学分享自己的科研竞赛经验,以期同学们在今后的科研竞赛中可以走得更远,收获更多。
(14)、昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。(应将“热情地”调至“同他交谈”前)
(15)、耘田:________解:__________供:______________
(16)、1焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。
(17)、 多搜。利用网络来搜集相关的背景资料,收集自己想了解的信息。如果接受撰写一篇以前从没写过的材料,手头没有参考材料,可以从网络上借鉴类似的题材,看看人家是怎么写的,但不能照搬照抄。
(18)、标新立异:作出新奇、独特的事,和别人不一样。
(19)、填入合适的动词:(修理)窗户(说明)原因(拎着)水桶(翻)跟头(送)报纸
(20)、 忠实稠密打印香烟包含 稀饭针线品质钢铁深厚银河岩石到底向导慌张越冬烟火积累流动黑压压
2、自相矛盾造句短句
(1)、• 好 hǎo(好人) hào(好奇)
(2)、不耻下问:指乐意向那些学问、地位比自己低的人请教与学习,一点也不觉得羞耻。
(3)、首长讲话材料,在参谋生涯里可以说是“神一般的存在”。写这句话时,仿佛看到10年前刚到作训处时那个副连职的我,对处里能写首长讲话材料的“大参谋”,那是一种仰望的心态,感觉那是不可企及的高度;3个月以后,当我小心翼翼的把自己起草的第一份集团军首长讲话呈到副处长手里时,得到了“具备改的基础”这样一个“高度评价”,当时那种沾沾自喜的感觉至今依然难以忘怀;半年以后,第一次承办集团军比武活动,撰写的首长总结讲话处长“只”改了40%,这对当时的我来说,已经是莫大的鼓励;两年以后,独立撰写集团军两名主官开训动员讲话,从出手到首长定稿,改动不超过10%,时隔多年回想起来,内心依然有些小激荡,因为从那一刻起,我感到自己入门了,接近了“神一般的存在”。
(4)、口诀七:两个他(她)不认识,告诉一个他名字。
(5)、津津有味:他正在津津有味地看着一本漫画书。
(6)、矛盾句--从字面上看自相矛盾但作者却寄寓了深刻的用意。
(7)、假如你是楚国商人,你该怎样推销你的矛和盾?
(8)、哎,你一会儿说这,一会儿说哪,岂不是不打自招,自相矛盾了吗?
(9)、并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。
(10)、赞叹不已:看到他写了漂亮的毛笔字,大家赞叹不已。
(11)、句式杂糅就是指有两个或两个以上的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。
(12)、(1)整理国内法律体系的规则;(2)分析国内法律体系规则的目的;(3)追问外国法律体系中的上述目的是如何实现的(4)整理国外法律体系的规则;(5)得出比较结论。
(13)、 周围—(四周)茂密—(茂盛) 有名—(出名) 一起—(一同)
(14)、(2)检索关键词设置有无问题?作为生活语言的关键词,不一定是学理讨论的关键词;即使下位概念作为关键词所得资料少,换个上位概念则可能获得更多资料。需要不断反复检索过程,确定正确的关键词。
(15)、你早上说昨晚去朋友家坐了,下午又说昨晚去陪客户了,你这不是自相矛盾吗,你到底在干嘛?
(16)、 荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
(17)、既……又……:小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
(18)、(舒适)的家 (黑白相间)的花猫 (大口)地喝水 (尽情)地歌唱 (无力)地垂着头 弯弯的 (月牙) 温暖的(双手) 晶莹的(泪珠) 蒙蒙的 (云雾)
(19)、粗—(细)加—(减) 直—(弯)冷—(热) 真—(假) 甜—(苦)升—(降)哭—(笑)善—(恶)穷—(富) 贵—(贱)
(20)、(出处):《左传昭公七年》:郑人相惊以伯有,曰:伯有至矣。则皆走,不知所往。
3、自相矛盾造句子
(1)、如果存在的.事物是多,那么在一切可能的情况下,存在都将会变成非存在,而这是自相矛盾的。
(2)、当前影响和制约部队信息化训练管控的主要问题;
(3)、所谓~,如果没有人支持我,这个计划是不可能实现的。
(4)、锤炼语言文字。一是准确。语言准确规范是基础的要求,要用准确的语言把想要表达的意思表达清楚,避免概念上的混淆。二是精炼。我们经常会有这样的体会,文章写长的容易,写短的较难,就是因为简短的文章需要对语言文字进行高度的浓缩和精炼。而这个精炼的过程考验的是撰写者对文字材料核心内容的把握概括能力。文章要给人留下深刻的印象,就必须有鲜明深刻的观点,切忌泛泛而谈,但要把观点提炼得准确到位,就需要撰写者熟知业务工作内容,把对具体工作的感性认识概括成理性文字。比如,在写总结性的材料时,不光是简单就事论事、罗列工作任务,还要概括性地介绍工作思路、目的,用具体的措施做法来支撑内容。三是创新。评判一篇文章是否是好文章,创新性是重要的标准之一。语言文字上的创新,是比较高的要求,需要平时不断加强对各方面知识的学习、思考和积累。
(5)、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
(6)、我们不能再因为小事自相残杀,我们应该为我们共同的利益而团结起来。
(7)、做错事的人用谎话来掩饰自己往往说的话都是自相矛盾的。
(8)、选文后画双横线的句子是一个比喻句,把________比喻成_______________。为什么沃克医生称他为“军神”?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(9)、宾至如归:形容招待客人周到、殷勤,使客人感到温暖。
(10)、我们无论做事说话,都要注意留有余地,不能自相矛盾。
(11)、________________________________________________________________________读《自相矛盾》,回答问题。
(12)、各抒己见:在班级会议上,大家各抒己见,气氛热烈。
(13)、忐忑不安:昨天晚上我忘了背课文,今天上语文课时,我忐忑不安,生怕被老师叫到。
(14)、口诀八:老师获得了称号,我把称号来摘掉。
(15)、他没有什么学识,却~地夸自己无事不通,无事不晓,真是笑死人!
(16)、小明刚才说花盆是她打破的,现在又说是小丽打破的,简直是自相矛盾。
(17)、你这种自相矛盾的解题思路是不对的,漏洞百出,不靠谱。
(18)、希腊,奥林匹斯诸神自相残杀,神的混乱使得战争的枷锁也纠缠到了世人身上。刀光剑影的岁月印证了这样一句话:乱世出英雄。
(19)、威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
(20)、给囚犯的食物仅够充饥而已,他们在饿死的边缘挣扎着,为了多吃一顿,他们常常自相残杀。
4、自相矛盾造句摘抄简短
(1)、你刚才的发言前后自相矛盾,别人不知道该怎么理解。
(2)、这篇文章张老师只修改了一个句子,意境就完全不同了,真有~之妙啊!
(3)、隔岸观火:指对别人的危采取从旁观望的态度,而不出手帮助。
(4)、我们这几户人家~了几十年,从未发生过争执。
(5)、一(股)清泉 一(座)水塔 一(面)镜子 一(件)衣服
(6)、随着老一代卫道士在自相残杀中将自己烧焦,在盲目的谜团解难者筋疲力尽并为无意义的目的继续无益争斗之际,生物智能设计的狂热者被智性的激励,热情高涨,更有目的。
(7)、太阳(高照 风光(秀丽)(点点)灯光 蒙蒙(细雨)热情(好客)
(8)、我们无论做事说话,都要注意留有余地,不能自相矛盾。
(9)、(4个层次,分别是思想认识、训练基础、训练条件、训练作风)
(10)、举足轻重:形容处于重要位置,一举一动都会影响大局。
转载请注明出处阿文说说网 » 自相矛盾造句短句精辟70条