小学六年级造句题精辟100条

造句大全六年级下册

1、六年级造句训练

(1)、B.一件件的童年往事，像一颗颗美丽的贝壳，闪烁在记忆的沙滩上。

(2)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

(3)、阳春三月，春光明媚，大地呈现出了一片生机勃勃，到处都洋溢着浓浓的春意。

(4)、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。

(5)、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。

(6)、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

(7)、［风卷残云］大风把残存的云全部卷走。比喻一下子消灭干净。例句：他们兄弟俩风卷残云般将一桌饭菜全消灭了。

(8)、我常常居高临下，傲视一切，在家里指手划脚。

(9)、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。

(10)、                     

(11)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(12)、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(13)、［不避艰险］：不害怕艰难险阻。例句：徐霞客不避艰险，走遍千山万水。

(14)、我们班主任，斩钉截铁、雷厉风行的管理作风，令全班同学都不敢稍有松懈。

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(16)、                     表示得体好看的意思：

(17)、断断续续下了几天的雨，到黄昏又淅淅沥沥的下起来了。细柔的雨丝密密地斜织着，雨声便如春蚕咀嚼桑叶一般，嘈嘈切切地将白昼的余光啃噬殆尽。

(18)、A.每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

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(20)、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。

2、小学六年级造句题

(1)、B.这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(2)、例句：事实告诉我们，对待这些不法分子一定要除恶务尽。

(3)、 她那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。

(4)、 每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

(5)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(6)、 芦荟是一种顽强的植物。它虽然生在南国，却不像其他南方植物那样娇嫩，一到缺水的季节就奄奄一息。它是像仙人掌一样顽强的植物。

(7)、这美丽的梦境，有翠绿的山，也有可爱的小鸟；有清澈见底的河，还有自由自在的鱼。

(8)、A.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(9)、大佛是在一片被阳光晒得发白的石壁上被开凿出来的，居高临下地俯视着他们。莱拉想象将近两千年之前，它们也是这样俯瞰着途经这座位于丝绸之路上的峡谷的商旅。

(10)、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

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(12)、B.动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(13)、 “百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。”

(14)、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

(15)、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗?

(16)、 是胸襟博大者宽容的微笑；魅力是球王贝利的脚、拳王泰森的拳。

(17)、培育中心只是把你领进门，也许还会叫你怎样通过初试。

(18)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

(19)、这些技巧可以帮助开发者在初试VisualStudio2008的时候一切顺利。

(20)、花店里有好多花，有黄的菊花，有白的茉莉花，还有红的玫瑰花，五彩缤纷，漂亮极了！

3、word造句六年级

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(2)、                      

(3)、忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。

(4)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

(5)、D小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(6)、根据“仿佛”的不同意思各造一个句子。仿佛(差不多)：

(7)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。

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(9)、冬日的清晨，初阳半射的小巷里，有热气腾腾的豆浆油条；冬日的午后，暖阳呵护的小街头，有两军厮杀的象棋石盘；冬日的夜晚，寒月偷窥的小床边，有轻盈梦幻的摇篮小调。

(10)、［天下太平］：形容整个社会都安定。例句：共产d领导中国人民过上了天下太平的好日子。

(11)、B动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(12)、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。

(13)、发展完善的程度：                      

(14)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

(15)、［水滴石穿］比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。例句：从事科学研究一定要有水滴石穿的精神。 

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(17)、［纷纷扬扬］(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。例句：纷纷扬扬的大雪下了一天一夜。

(18)、风成了春的信使和先行官，不失时机地传播着春的宣言，向大地播洒下生命的向往。

(19)、 任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。

(20)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

4、六年级造句词语

(1)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

(2)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。

(3)、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。

(4)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

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(6)、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

(7)、A.闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(8)、操场上的人真多，有的打球，有的跳高，有的跑步。

(9)、根据“大方”的不同意思各造一个句子。大方(不小气)：                     

(10)、我喜欢在暖暖的午后，享受宁静的温馨，浅色的窗台被阳光分割，缕缕带着清香。

(11)、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 

(12)、根据“墨水”的不同意思各造一个句子。墨水(墨汁)：

(13)、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

(14)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

(15)、［大闹天宫］：玉皇大帝哄骗孙悟空做了“弼马温”，其实就是马夫。孙悟空知道真相后大闹天庭。例句：孙悟空大闹天宫的故事家喻户晓。

(16)、根据“谎言”的不同意思各造一个句子。谎言(善意的谎言)： 

(17)、［恍如隔世］好像隔了一世，多用来形容对时间的变迁、事物的巨大变化的感慨。例句：久居国外的他回到祖国后，有一种恍如隔世的感觉。

(18)、A.李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(19)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

(20)、雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

5、puzzle造句六年级

(1)、B.如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去中山公园玩。

(2)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

(3)、闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

(4)、                     

(5)、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

(6)、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。

(7)、(寒假预习)部编版六年级语文下册全册1-5单元知识点归纳

(8)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

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(10)、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

(11)、                     对他人不小气或体现无私奉献的精神：

(12)、寒假预习：部编小学语文六年级下册古诗文+译文

(13)、这个人耳朵根子太软,一点儿主见也没有,东扶西倒的,白替他着急!

(14)、                      

(15)、运用复句表达，一般会给句子增色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

(16)、［感激涕零］感激得眼泪都流下来了，形容感激。例句：面对师生们如此真诚的关爱，她感激涕零。

(17)、寒假预习┃1~6年级下册语文闯关表和背诵内容(古诗+课文+日积月累)

(18)、 我喜欢月季花，虽然月季花不像牡丹那样姿态动人，也不像桂花那样香飘十里，它而是又可爱又娇艳。一扫秋菊之迁弱，牡丹之艳丽，水仙之高雅，在枝头含笑着。

(19)、玩游戏是容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(20)、 被风吹动的小火苗虽然在左右晃动着，但仍然在坚守自己的使命。对了，这不就是蜡烛的品质吗？就是无私奉献啊！

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