语文所有关联词有哪些精辟76条

所有关联词有哪些

1、所有关联词有哪些四年级

(1)、因果关系：由于，因为，因此，所以，因而，从此，以致，导致；因为…所以…，由于…因此(因而，所以)既然…就(那么，那就)…，之所以…是因为…；等。

(2)、(3)张老师(   )没有担任我们的班主任，(   )却关心着我们班的每一个同学。他(   )有空儿，(   )到我们班问这问那。

(3)、究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。

(4)、爸爸(     )会开摩托车，(     )会开汽车。 　

(5)、选择关系：不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……

(6)、今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

(7)、姐姐(      )会唱歌，(      )会跳舞。

(8)、花儿(不仅)盛开在南疆的沙土里，(还)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。 

(9)、革命的道路上有千难万险。  千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

(10)、表示条件关系：表示事情或动作的发生需要或排斥条件。

(11)、()今天下雨了，我们()要去探望李老师。 

(12)、因果关系常用的关联词语有：“因为……所以……”、“由于……因此……”、“之所以……是因为……”等。

(13)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。 

(14)、假设句和条件句有相通的地方。假设句中包含着条件的意思，条件句中也包含着假设的意思。如：

(15)、出处：《礼记·内则》：择于诸母与可者，必求其宽裕、慈惠、温良、恭敬、慎而寡言者，使为子师，其次为慈母，其次为保母。

(16)、宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。(为了)喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。

(17)、( )工作再忙，他每天晚上( )挤出时间学习英语。

(18)、虽然……但是……、尽管……还是……、虽然……却……、既然……也……、……却……、……然而……、……但是……;

(19)、第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

(20)、 缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。

2、语文所有关联词有哪些

(1)、凡卡(与其)在城里受罪，(不如)回到乡下爷爷那儿去。

(2)、很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文( )会有进步。 

(3)、先……再……，首先……接着……然后……再……又，先……然后……，接着……后……，一……就……

(4)、(1)如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。如果引出的假设与正句结果一致。

(5)、成对使用的关联词，因为每一对都表特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的，不能随意调换。如我们只能用“只有……才……”，而说“只要……才……”这就不对了。

(6)、常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。

(7)、王鹏(既)接受了大家的批评，(又)改正了错误。

(8)、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。

(9)、花儿( )盛开在南疆的沙土里，( )盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。 

(10)、周总理审阅文件( )浏览一遍就算了，( )一边看一边思索，有时还问我一两句。 

(11)、各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

(12)、我们全镇(虽然)今年要获得大丰收，(但是)明年还要争取更大的丰收。

(13)、凡卡( )在城里受罪，( )回到乡下爷爷那儿去。 

(14)、鸟儿们(         )飞起来，(             )又落在树枝上。

(15)、▍承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)

(16)、妈妈买的这条毛巾(  )漂亮(  )便宜。

(17)、(    )亲眼看见，我(     )会相信。

(18)、出处：《史记·项羽本纪》：楚怀王初封项籍为鲁公，及其死，鲁后下，故以鲁公礼葬项王谷城。

(19)、这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。

(20)、表示假设关系：表示假定某种情况出现了，就会引发另一种情况的出现。

3、所有关联词有哪些四字词语

(1)、每天上学，(       )王洁来找我，(       )我去找他，我俩总是结伴去学校。

(2)、第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，好是把“不如”改为“也不”。

(3)、( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。

(4)、我们( )把轮船停在港口，( )冒着狂风暴雨前进。 

(5)、是……还是……，要么……要么……，或者......或者......，与其……不如……，宁可(宁愿)……也不(决不)……(后两种给出了一个正确结果和一个错误结果，与其句选后者，宁可句选前者)

(6)、以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。

(7)、第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

(8)、出处：《二十年目睹之怪现状》第十六回：这一声响不打紧，偏又接着外面人声鼎沸起来，吓得我吃了一大惊。

(9)、五壮士(       )痛击敌人，(       )将他们引上绝路。

(10)、今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

(11)、(  )浪费时间，(  )做些有意义的事。

(12)、二是副词。某些副词可充当关联词。但如果连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。

(13)、(     )孩子不明白，就连妈妈(      )不明白。

(14)、不但……而且……   只要……就……     

(15)、一滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 

(16)、不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、不但不……反而……;

(17)、今天(     )教室里有人听课，(     )同学们都不紧张。

(18)、(    )我们共同努力，竞赛(      )能取得胜利。

(19)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

(20)、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。

4、各种关联词的意义和用法

(1)、表示选择关系：表示两种或两种以上情况不同时存在。

(2)、 李斌(不但)学习成绩优秀，(而且)是出色的长跑运动员。 

(3)、他(       )聪明，(       )还很勤奋。

(4)、即：转折关系的前分句存在的事实，本可推出一个理所当然的情况发生，但并没有发生，或者不能发生，后分句就是表达这个意思的；而对照并列关系的前分句并不能推出一个后分句所表达的非理所当然的情况。

(5)、放学以后，( )去图书馆，( )搞科技小制作。 

(6)、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为…… 

(7)、雨来(  )牺牲生命，(  )泄露秘密。 

(8)、转折关系：虽然，但是，虽说是，可是，却，然而，不过，就是，尽管，固然；虽然(尽管，虽说是，虽说，固然)…但是(可是，但，却)…；等。

(9)、关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：

(10)、第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

(11)、填写这类关联词语时，要认真阅读、分析。“不是…就是…”使用时表示前后两种情况都有可能出现，不是选择前者，就是选择后者。“与其…不如”和“宁可…也不”则不同，

(12)、这件物品(       )美观，(       )经济。

(13)、(  )是一分一秒的时间，我们( )不能浪费。

(14)、宁可……也不……    只有……才……     

(15)、(  )他热情地为我们服务，(  )得到大家的喜爱。

(16)、意思是：朱虚侯首先斩杀了吕产，于是太尉周勃等才能全部诛杀吕氏族人。

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