笑眯眯造句二年级下册精辟144条

笑眯眯造句

1、笑眯眯造句一年级简单

(1)、①“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语:

(2)、史上全的小学至高中语文考试易错字词全在这里啦

(3)、(62)年终电话拥挤,祝福怕你想不起,提前送惊喜,免得你把我忘记。先祝你身体棒棒地,天天脸上笑眯眯!再祝你生活甜蜜蜜,一切都顺利!元旦快乐。

(4)、详解22种修辞手法,快速提高语文成绩,值得收藏

(5)、(14)我的外公六十多岁了,两斑白,头顶中间光秃秃的,像个小球场,周围是稀稀的几根头发,脸庞圆圆的,整天笑眯眯的,肚子挺得高高的,像个弥佛。

(6)、180句民间谚语精华,饱含智慧,留着讲给孩子

(7)、10书(    )封面    鲜艳(    )红旗  

(8)、(8)教孩子们学会笑眯眯,教他们学会说"谢谢"。

(9)、喜滋滋(   地)送给了邻居家(  的 )盲婆婆。

(10)、(释义)  状态词。形容笑的样子:日子越过越好,老人成天~的。 

(11)、中国新闻奖参评作品差错100例,语文老师必看

(12)、外面的雨下得真大呀,雨点密密地斜织着,天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然,小明看见一个熟悉的身影,那是妈妈!只见她一手挎着菜篮,一手护着头,急匆匆地跑着。小明赶紧喊:“妈妈,妈妈,我给你送伞来了!”妈妈笑眯眯地接过雨伞,对小明说:“你真是个懂事的好孩子!”说完,小明和妈妈高高兴兴地回家了。

(13)、小学语文1-6年级常用词汇大全,收藏下来期末复习用

(14)、(79)朋友中我喜欢你,温和善良好脾气,勤奋肯干能赚钱,身体健康无病疾,领导夸奖同事赞,无烦无恼笑眯眯,令人羡慕的专门给你设了个愚人节,大伙都给你发信息。

(15)、小白兔来到离家不远的树林里,它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来,小白兔没有拿紧气球上的绳子,气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球,它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。

(16)、(114)雨洁在心里怕的就是她爸爸,即使她爸从来没和她说过重话,但是她爸生气的时候被他笑眯眯地看上一眼一晚上都睡不好觉。

(17)、(98)一个男子看着戴兴笑眯眯的模样,突然想起了什么,大吼了一声,接着转身就跑。

(18)、姐姐长着一张娃娃脸,眼睛不大但总是笑眯眯的,白白净净的皮肤,让人见了就喜欢她。每次在奶奶家见面,我们都要聊一聊,姐姐给我讲一些知识呀,趣闻呀,我们有时也唱唱歌,跳跳绳。

(19)、(jīn)①忍耐②禁受,受得住(jìn)①禁止②监禁

(20)、直到前两年,市政府准备修缮大厅的天花板,才发现莱伊恩当年的“弄虚作假”。

2、笑眯眯造句二年级下册

(1)、(40)鸟儿在歌唱,鱼儿水中游,马儿迎风跑,羊儿笑眯眯,万物和谐处,世界真美丽。世界动物日,让我们拥抱大自然,牵手动物们,世界将变得美丽无限。

(2)、①因经过长时间而变了样子②指交情,有交情的人③过去的,过时的

(3)、(95)楚枫笑眯眯的问道,尽管这王强嘴贱,但不知为何,与这王强交手,楚枫就是恨不起来,反而一直感觉,这王强很有意思。

(4)、(qiē)这种刀居然能够切割坚硬的石头!(qiè)这个比喻很贴切。

(5)、一般看图写话题目要求是:图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话”这个问题忽略不计了,大部分孩子都只有一句话,写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句。

(6)、“的、地、得”用得对,意思表达就明确,用得不对,有时也会产生意思的变化。

(7)、选择带点词语的意思,在括号里打“√”。(课32)

(8)、刚走不远,就听到小刚在后面喊:“请等一等!”小明很奇怪,转身问:“请问还有什么事吗?”小刚气喘吁吁地赶上来,说:“刚才的球把你的衣服弄脏了,让我帮你把衣服上的土拍干净!”说完,小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说:“谢谢你!”小刚说:“不用谢,这是我应该做的!”

(9)、(1)“厂”指有空的地方,指空间较大的地方。

(10)、笑~笑容~妈妈很慈祥,总是笑容满面,和蔼和亲。

(11)、(109)画面上天空乌云密布,雨点籁籁而下,有一个人夹在一群咿哑乱叫的鸭中,正笑眯眯地穿过马路,在他的头上还蹲着一只引吭高歌的快乐的黑鸭。

(12)、请按课文叙述的先后顺序排列下面的句子。(在括号里填上序号)(课27)

(13)、(56)小暑来临喜滋滋,艳阳高照暖丝丝,事业高升笑嘻嘻,家庭美满笑眯眯,爱情甜蜜娇滴滴,短信祝福美滋滋。嘿嘿,开心?那就一起来笑嘻嘻!

(14)、接下来,在一番‘你推我让’之中,王师傅收下了莫铁的五两银子、笑呵呵的离开了。

(15)、请同学们读一读下面的六个词语,在朗读的过程中思考组成词语的两个字的意思有什么特点。

(16)、秋天(   )夜晚,明亮( )月光照在床前,远离家乡( )人望着那天上( )月亮,不由(  )思念起故乡来。

(17)、(33)我的父亲是一位玩具工程师,在他工作的那间公司里有许多好玩有趣的玩具,但是那里是不允许小孩子进去的,于是我的父亲就从公司里面带些玩具回家给我玩。当我每次玩得津津有味儿时,他就在一旁笑眯眯地看着我。

(18)、小组合作,写出“一”字打头的成语,比一比哪一组写得多。(课8)

(19)、用日常现象引入本课学习,激发学生兴趣,引发探究欲望。

(20)、理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图,第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看,第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时,就要对比两幅图的不一样,细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了,而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考,你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程,就需要小朋友们仔细观察、认真思考,理清图的意思。

3、笑眯眯造句一年级

(1)、小鹰飞到了大山(   的 )上空,它又高兴(  地 )喊起来:“我真(   的)会飞啦!”

(2)、( 5 )地球问化石,化石说它连自己的年龄都不知道。

(3)、(2)新生的绿草,笑眯眯地软瘫在地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。

(4)、如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑......

(5)、阅读《好天气和坏天气》,能联系生活经验,理解老爷爷说的话。

(6)、五笔86&98:TTDU 仓颉:HOK

(7)、就在快看不见气球的身影时,小鸟姐姐飞来了,她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子,就问小兔是怎么回事,小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐,小鸟姐姐说:“我可以帮你。”说完,小鸟姐姐拍打着翅膀,箭一般地飞上了天空。过了一会儿,小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球,它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石,小白兔的耳朵也竖起来了。它感谢小鸟姐姐,便说:“谢谢你,小鸟姐姐。”小鸟连忙说:“不客气”。于是,它们在树林里高兴地一起玩着气球。

(8)、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词。

(9)、“偏旁”和“部首”原来不是一回事?你再不知道就Out了

(10)、二年级语文重点:看图写话练习,开学前再来练练吧!

(11)、一年年过去了,橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼;竹楼周围是数不清的竹丛和果树,有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实;远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。

(12)、(63)明明有许多许多的话要跟他说,许多许多的心情要跟他分享,可这一刻,我却突然安静了下来,笑眯眯地享受这久违的好时光。唐扶摇

(13)、(yìng)①答应呼应②应聘应承应征有求必应③应时(yīng)①应该应当应分②应允应许

(14)、照样子,用不同的标点填在下面的句子中,使句子的意思不同。(综3)

(15)、奶奶躺在她的沙发上,笑眯眯地在跟她的老朋友说话。

(16)、“口”略小稍偏上;“自”横折起笔与“口”平齐。 

(17)、这25个成语经常用,想不到第一个就用错了...

(18)、新生的绿草,笑眯眯地软瘫在地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。

(19)、低年级看图写话范文及训练,马上期中考了,赶紧收藏起来给孩子练

(20)、回到家里,小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候,突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识,他立刻被吸引住了。然后,小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。

4、笑眯眯造句

(1)、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+补充、说明的词语。

(2)、(dā)同“答”(dá),用于口语“答应”“答理”等词(dá)①回答,回复②还报

(3)、春和景明春意盎然 雨后春笋 花红柳绿花香鸟语

(4)、写出带有下列部首并和动物有关的字:还有哪些部首和动物名称有关,请写一写。(综5)

(5)、“爸爸,我要一本什么知识都有的书。比如说,天上的星星为什么不会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”

(6)、“”首笔撇较短,捺较长;竖的起笔略高于撇。 

(7)、句子中带点的词语,不能换成括号里的词语。因为教训有训导,训戒的意思。医生听到不切实际的话会危害他的生命,医生就用自己的经验训导,训戒他,想让他放弃荒谬的念头。而教育是告诉他应该怎么做,不应该怎么做.没有教训那么严肃和严重,而训斥用严厉的言语斥责别人的错误或过失,比教训要厉害得多.

(8)、小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的叶子有荷叶那么大,像一块块碧玉,金黄色的小花星星点点,可漂亮了。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜,小兔子飞快地走进南瓜地里,摸摸这个,又摸摸那个,自言自语地说:“每个都那么大,到底摘哪个好呢?”,后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤,双手用力一折,把南瓜藤折断了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢?”小兔想。小兔试着用手去搬,可是她用尽全身力气,南瓜像生了根似的,怎么也搬不动。它会一屁股坐在南瓜上,说:哎,我搬不动,怎么办呢?

(9)、C化为灰烬的               a爆炸声

(10)、(84)我看得出来。他进入这所每间教室都布置的温暖、欢愉、有创意的学校,立即卸下心防,宛如回到熟悉的地方。……好像,学校就应该这样,每个人都笑眯眯地嗨来嗨去,美好的事情随时在发生。简?

(11)、预设:(出示课件23)我觉得老爷爷的话有道理,无论什么事都有两面性,就是说,事情都有好的方面和坏的方面,我们不能只看到坏的方面而忽略好的方面,我觉得看事情既要看到坏的方面,更要看到好的方面,要有乐观的心态。

(12)、下面句子中带点的词语能不能换成括号里的词语?为什么?(课14)

(13)、臃肿; 确凿 ; 菜畦 ; 桑葚 ; 皂荚树 ; 疮痍 ; 珊瑚 ; 敛 ; 蝉蜕 ; 盔甲 ; 鸡毛掸子 ; 玉簪花 ; 骊歌 ; 木屐 ; 哽 ; 炽痛 ; 谰语 ; 铤 ; 弥高 ; 虞 ; 踌躇 ; 磐石 ; 归省 ; 行辈 ; 惮 ; 撺掇 ; 凫水 ; 亢奋 ; 羁绊 ; 蓦然 ; 冗杂 ; 颦蹙 ; 嗔视 ; 拽 ; 毋宁 ; 告罄 ; 斫 ; 眼睑 ; 悲怆 ; 剽悍 ; 眸 ; 娴熟 ; 抽搐 ; 窥伺 ; 阔绰 ; 遒劲 ; 羸 ; 叱咤 ; 毛骨悚然 ; 沥尽心血 ; 人迹罕至 ; 怏怏不乐 ; 尽态极妍 ; 气冲斗牛 ; 迥乎不同 ; 戛然而止

(14)、例:一堆书 (书堆)(是集合名词,不受表示具体数量的词语修饰。)

(15)、小学语文标点符号使用方法大全,为孩子们收藏

(16)、老神棍右眼的瞳孔又渐渐变成了黑色,笑眯眯的看着赵斌。

(17)、为了我们的家园不受泥石流的威胁,请放下砍树的斧头。

(18)、师:同学们都读得很好,看来是理解了词语的意思,同时也把握住了句子表达的情感。希望我们在今后的朗读中用到今天的朗读方法,就是先理解句子的意思,再根据重点词语去判断句子所表达的情感。

(19)、2我们终于赢得了拔河比赛,老师笑眯眯的,大家却激动的流着泪!

(20)、(89)边说边走,一阵奔波后,他笑眯眯地捧上来一个红十字会的捐款箱。

5、笑眯眯造句子二年级

(1)、边说边走,一阵奔波后,他笑眯眯地捧上来一个红十字会的捐款箱。

(2)、总起全文:《我喜欢小动物》的首句;《我喜欢小动物》的第二节,

(3)、观察不细致,缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

(4)、(3)后来,人们终于发现了其中的奥秘,原来这是海底火山在作怪。(                   )

(5)、虽然你说爱我,你的眼睛却看着别的女人,你说永远陪伴我,但是你的心却对着美女笑眯眯。

(6)、走到一座大桥时,忽然,小花看到河里一条又肥又大的鱼,它大叫起来:“小白,快看,这里有一条又肥又大的鱼。”小白说:“真的吗?那太好了!”小花心想:如果我把这条鱼捉了,那可以当这几天的美食了。

(7)、电锯的发明,极大地节省了切割材料所耗费的时间和人力。

(8)、它(   )头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红(   ),怪不(   )人们叫它丹顶鹤。

(9)、我微笑了,因为我知道,你—定也在笑眯眯着嘴角微微上翘。

(10)、通过一种方式来达到对词语的理解,让学生学会这种学习方法,激发他们学习的兴趣。

(11)、能发现“教诲、寻找”这类词语的特点,了解这些词语的意思。

(12)、①用力使物体顺着用力的方向移动②使事情开展③辞让,推卸④进一步想,由已知推断其余

(13)、不知不觉,太阳下山了,小熊和小猫也觉得有些累了,就歇了脚,互相约定明天再一起玩,然后就各自回家了。

(14)、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。

(15)、突然,来了一只小刺猬,刺猬手上拿着书,看到小白兔旁边有个座位就坐了上去,可是它浑身是锋利而坚硬的刺,把小白兔给刺到了。

(16)、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

(17)、跑啊,跑啊,历尽了艰难困苦,终于到了一个大坝子。但是,那里到处都是沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去,毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了,说:“绿孔雀不是骗大家吗?”

(18)、(64)再道告别时,大哥会笑眯眯地随弟弟出门相送我们,一直送到部队院子的大门外。

(19)、笑~笑话~爸爸每次给我们讲笑话,我们都会笑得前仰后壳的。

(20)、(3)姐姐长着一张娃娃脸,眼睛不大但总是笑眯眯的,白白净净的皮肤,让人见了就喜欢她。每次在奶奶家见面,我们都要聊一聊,姐姐给我讲一些知识呀,趣闻呀,我们有时也唱唱歌,跳跳绳。

(1)、千沟万壑山重水复湖光山色 百鸟齐鸣春暖花开 

(2)、小刺猬低着头说:“不用了,我怕再刺到你们,我还是去别的地方看书吧。”

(3)、捧腹大笑:用手捂着肚子大笑,形容遇到极可笑的事情。

(4)、(82)后天环境的训练,让我习惯性的挑选了一个不明显的角落坐下,但很快地还是被店里的服务生团团包围,一个个笑眯眯地拿着纸做的杯垫向我索取签名。

(5)、(也就是没有顺序)前后内容不连贯,(句子没有连续性)一句话与一句话之间缺乏前后联系,写话时东拉西扯,一会儿写天上,一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题,也是写话的难点。

(6)、       明明:“玲玲没有去少年宫演出。”

(7)、这时,小刚急忙赶上来,连声说:“对不起!对不起!我是不小心的。”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚,说:“没关系。”小明转身就走了。

(8)、正笑眯眯享受美人伺候的小谛听闻言,眼睛瞪的老大,满脸的委屈。

(9)、一发千钧 一帆风顺 一分为二 一干二净 一鼓作气

(10)、太阳已经西斜,收起了刺眼(   )光芒。连绵起伏(   )西山,披着夕阳(   )余辉,显(   )十分壮丽。

(11)、(110)他笑眯眯的端着酒杯,肥厚的嘴唇沁润在芳香的红酒里,忽然感到,即使是中国古代的皇帝,生活也不过如此吧?他伸出一只大手,做召唤状。

(12)、8发一发,好运来,幸福家,财星照,财神抱,财门开,财运到,笑呵呵,乐逍遥,好日子,天天有,祝福你,财源滚,财气旺,行大运,万事昌,8发一发,满心喜,满家发!

(13)、小白兔对妈妈说:“妈妈,我可以带着的气球出去玩吗?”妈妈说:“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。

(14)、“钅”横收笔对齐,提斜且短,给“居”让位。 

(15)、偷偷(    )哭      迅速(    )成长   

(16)、惊讶——(   )   英勇——(   )

(17)、在日积月累的教学中,我注重对句子意思理解的教学。让学生在理解句子意思的基础上达到背诵的目的,这样既理解了句子的意思,又能达到当堂成诵,效果良好。

(18)、谦虚(骄傲) 公开(秘密)   普通(特殊)

(19)、下面几个词语,有的写风,有的写雨,有的写雷。你能再写出几个吗?(综2)

(20)、爸爸( 的 )老师       慢慢( 地 )走 

(1)、例:在食堂排队买饭的时候,需要等几分钟,陈景润拿出英语书默默地背了起来。

(2)、暖暖( 的)春风 欢快( 的)孩子们愉快(地 )歌唱

(3)、(115)待看到妹妹那乐的没边儿的笑容后才反应过来,待得往旁边一看,一个白须老人正笑眯眯的将他看着,令得他浑身冷汗直冒,“老爷爷,我们这就走”。

(4)、他放下听筒,仰靠在椅背上,笑眯眯地望着他的助手。

(5)、生命短暂而脆弱,只愿尘埃落定的那一瞬间,我们都是笑呵呵的。仲尼

(6)、一 用音序查字法,查查下面的字。(综合练习8;)

(7)、不是每句“对不起”,都能换来“不要紧”;但每句“祝你开心快乐”,都能换来你的“幸福笑呵呵”。这就是出错和拍马屁的大区别!对你,我选择后者!

(8)、①尽量地使出(力量)②突出③因用力太过,身体内部受伤

(9)、   莫(模)(摸)(馍)   列(例)(洌)(烈)

(10)、三四年级是道坎,熬不过去毁前程!家长再忙也要看

(11)、小明一听,赶紧跑回家,他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱,拿给了那个小贩。小贩拿到钱,把青蛙一扔,走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里,看着那群快乐的小青蛙,小明也高兴极了。

(12)、正笑眯眯享受美人伺候的小谛听闻言,眼睛瞪的老大,满脸的委屈。

(13)、小学语文必会:近义词和反义词汇总|期末复习

(14)、引证:老舍《二马》第一段一:“嘴唇儿往上兜着一点,和他笑眯眯的眼睛正好联成一团和气。”

(15)、放学了,小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然,他看见一位贩子提着一只网罗,网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫,有的使劲乱跳。

(16)、(5)花白的胡须,浅浅的皱纹,还有那一双永远笑眯眯的眼睛,都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。

(17)、一哄而散 一会儿就 一技之长 一见如故 一举成名__

(18)、(1)东方明珠电视塔高约468米,相当于__140_层高的摩天大厦。___

(19)、星期阳光明媚,无云。小红独自来到家里附近的公园散步,她往口袋掏糖果的时候,不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,呀!弄脏啦!她着急地往家里赶……

(20)、古时候,橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活,他们多想找一块富饶美丽的土地,过上安定幸福的日子啊!

(1)、小学语文150个成语解释+造句,有助于提高语文成绩

(2)、(2)小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”

(3)、了解说明顺序(由短到长)(了解课文内容)(课27)

(4)、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。         ,         。出自     的《芙蓉楼送辛渐》。

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