用才写一句话一年级精辟123条

用才写句子小学一年级

1、用才造句子一年级问句

(1)、 刻苦应该你练功也———————————————————————————

(2)、我们必须要好好学习，才能取得好的成绩。我们必须在努力的前提下，才可能取得成功。

(3)、王二小把敌人带进了埋伏圈。__________________________

(4)、我多想去看看北京＿＿＿＿！快做作业＿＿＿＿＿！　

(5)、上面句子中括号里要加的词语就是定语。加上什么样的定语，能使这两个句子的意思表达得更具体呢？

(6)、括号里的词语就是补语。加上补语，就把飞机飞得怎样写具体了。

(7)、 是的　真学习好爱　他　孩子　个———————————————————————————

(8)、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

(9)、①________、________和____________一同____________________________。

(10)、一声春雷，唤醒了_____________________，唤醒了_____________________。

(11)、(部编版)小学一年级语文：照样子写句子专项练习，孩子学习必备！

(12)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(13)、_______________________。

(14)、平时多看书，积累好词好句，才能写出优美的句子。

(15)、④______________________________________________________？

(16)、只有百积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣度。

(17)、只有用功复习，才能在期中考试中取得好成绩。

(18)、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是流不出来的。

(19)、7, 你们不要争执了，谁是谁非，请大家评评理。

(20)、①________一会儿______________，一会儿____________________________。

2、用才写一句话一年级

(1)、学习要靠平时努力，不要临阵磨枪，到考试前才用功。

(2)、看见你王老师了吗———————————————————————————

(3)、我给妈妈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我帮老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(4)、______________住在_____________________。

(5)、◐◑ 一年级数学下册填空题专项练习，给孩子打印练一练！

(6)、才，汉语常用字，读作cái，指事字，早见于商代甲骨文。本义指草木初生；引申指才质，才能，有才能的人等。从本义引申，又指刚刚(表示时间)。作副词时，繁体写作“纔”。

(7)、雨点落进______________里，在_____________里_____________________。

(8)、____________倒映在池塘里，像_____________________________。

(9)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。

(10)、                            。

(11)、我们只有努力学习文化知识，长大才能成为对祖国有用的人。

(12)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(13)、我们上课才十分钟，就被一个不速之客打断了.

(14)、只有用功复习，才能在期中考试中取得好成绩。

(15)、妈妈在洗衣服。奶奶在_____________。   

(16)、练习把句子写具体的方法很多，在小学语文课中学过的，有下列三种基本方法：

(17)、_____________________________________

(18)、用才如何造句啊?查字典的造句大全频道为学友整理.

(19)、他是很有才华的，但锋芒毕露，别人很难与他合作。

(20)、________一边__________一边_________

3、用才写句子一年级简单

(1)、③____________(谁  是什么)

(2)、例子２：雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。亮亮从屋子里跑出去。小猴子从＿＿＿＿＿＿跳下来。　＿＿＿＿＿＿从房子上跳下来。＿＿＿＿＿从天空中飘落下来。红红从家里＿＿＿＿＿＿＿＿＿。８、＿＿＿＿＿＿＿从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 读句子，注意疑问词并学造句子。你去北京吗？你去上海吗？　你去广州吗？　你去学校吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？我的书包呢？我的铅笔呢？　我的橡皮呢？我的文具盒呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？他就是你的朋友吧？他就是你的哥哥吧？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧？ 给下面的句子加上标点符号。？！，。１、雪孩子哪里去了呢(　)２、公园里的花可真美(　)３、小鸟的病好了(　)高兴极了(　)４、我家门口有一棵小树(　)５、我们的祖国多么伟大(　)６、你的生日是哪天(　)７、我们的学校多么漂亮呀(　)８、下午(　)我在家里看书(　)  请把下面的句子补充完整：我替爸爸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　

(3)、有希望的成功者，并不是才华出众的人，而是那些善于利用每一时机发掘开拓的人。

(4)、②______________住在__________________________。

(5)、(  )的车辆 (  )的草坪 (  )的花坛

(6)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

(7)、_______怎么______________呢

(8)、______________________________________________________

(9)、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

(10)、②太阳升起来了。(什么样的太阳？怎样地升起来了？)

(11)、18, 我们祝愿你们夫妇在事业上比翼双飞,并肩齐进!

(12)、曹禺先生因在话剧创作方面的卓越才华而享誉世界。

(13)、我相信，那一切都是种子。只有经过埋葬，才有生机。

(14)、16, 一眨眼的时间你们就会长大并且离开。

(15)、冬冬，我们一起回家＿＿＿＿！我可以看看你的书＿＿＿＿＿？　

(16)、______________像_______________

(17)、◆小学一年级数学学习重点和方法！替孩子收藏看看！

(18)、 一吹小草春风长出来———————————————————————————

(19)、__________________________________________________________ 

(20)、因为爸爸_________________________，所以_____________________________

4、用才说一句话一年级

(1)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(2)、(洞是什么样子的？)青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。

(3)、②吹得树叶乱摇   一只蜘蛛垂落下来逃走了   忽然一阵大风

(4)、②在(　)土地上，长着(　)庄稼。那(　)玉米，(　)高粱，还有那(　)谷穗，真惹人喜爱。

(5)、直到后一刻，我才放下了画笔，但是结果到底怎么样呢？

(6)、直到昨天，我才明白，他的心到底是不是真的。

(7)、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的。

(8)、当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。

(9)、只有我们不忘国耻，才不会重蹈旧社会的历史覆辙。

(10)、 出来怎么你呀　今天有空———————————————————————————

(11)、我先抛砖引玉谈谈自己的看法，希望才华出众的人不要数典忘祖。

(12)、读一读，想一想，把下面句子补充完整，并加上标点符号。

(13)、③小马在草原上奔驰。(高大的)_________________________________________。

(14)、______________________________________________________

(15)、①伙(          )_________________________________________

(16)、___________________________________________________________

(17)、在小鸟天上飞翔自由地———————————————————————————

(18)、_______________________。

(19)、我已经很努力了，但是没有完成任务，还要继续努力，才能成功。

(20)、才美之表现于外者，多指文才。《北齐书·崔瞻传》：“崔瞻文词之美，实有可称，但举世重其风流，所以才华见没。”唐牟融《送沉翔》诗：“谩有才华嗟未达，闲寻鸥鸟暂忘机。”宋周密《玲珑四犯》词：“年少忍负才华?尽占断艳歌芳酒。”明高启《酬谢翰林留别》诗：“顾余忝乡里，才华敢论美。”巴金《毒草病》：“你比我有才华，你是一个好的艺术家，我却不是。”

5、用才写个句子

(1)、跟着感觉走，想做什么就做什么是人类向低等动物的退化。而用理性指导感情，该做什么就做什么，才能避害趋利，干出一番事。毅力象钢一样，必须用在刀刃上。

(2)、对于一棵树，我喜欢摘果，赏花抚叶抱枝，其实树的根才是重要的。

(3)、12, 你们兄弟间为争遗产而诉讼,财产未争到手,诉讼费却花了不少,这岂不是薰莸异器,律师得利了吗?

(4)、②_____________在___________________________。

(5)、想了这题目很久，或者等于或者等于应该是多少才对呢！

(6)、_____________真是__________________________________________

(7)、只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。

(8)、___________________________________________________________

(9)、例句：红红的脸蛋好像一个___________。 圆圆的月亮像____________。__________像一个大火球。    ____________像一双双美丽的眼睛。________________好像________________。 判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“Ｘ”。１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。( )２、儿童好像祖国的花朵。     ( )３、我好像听见大海在歌唱。    ( )４、这位老人好像在哪儿见过似的。( )５、她长得像她妈妈。        ( ) 四要素句子的训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)例子：１、放学后，妮妮在课室里扫地。时间人物　地点　事情１、＿＿＿＿＿，静静在家里擦玻璃。　２、午饭后，若若＿＿＿＿＿喝水。３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。４、晶晶弹琴。(请补全四要素)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５、请你写一句有四要素的句子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 读一读，照样子写词语。例子：越来越多越下越大越飞越高越＿＿＿越＿＿＿　越＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿ 读一读，照样子写句子。例子：雨越下越大。天越来越黑。３、玻璃越擦越亮。练习、１、＿＿＿＿＿＿越飞越高。２、＿＿＿＿＿＿越来越冷。３、雪越下＿＿＿＿＿＿＿。４、小鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。５、我越来越＿＿＿＿＿＿＿＿。６、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(10)、小鸡一边______________地叫着，一边__________________________

(11)、_______________________。

(12)、______把_______________。

(13)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

(14)、例F：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

(15)、只有从不浪费时间的人，才没有工夫抱怨时间不够。

(16)、________十分_______________________

(17)、一群蚂蚁搬粮食，有的背，有的拉，个个满头大汗。

(18)、(    )一边(    )，一边(     )。

(19)、为了表达出发问的语气，句子的末尾用了表示疑问语气的“吗”字和“？”，句意更清楚，听的人就更明白了。还有一种表达感情的句子，也是由两个部分组成的。

(20)、把下面排列错乱的词整理成通顺的句子，写在横线上，加上标点。

(1)、人生是一张不限时的问卷，需要我们用才华和智慧去完成。

(2)、如果少了一个部分，句子就不完整，意思就不清楚了。

(3)、①走来走去 大草原上　在　羊群　一眼望不到边的_________________________________________________________________________________________________

(4)、_______________________。

(5)、      从               。

(6)、青蛙正在洞里睡觉＿＿＿＿！山上的风景很美，我们去看看＿＿＿！ 连词成句１、今天的好　天气多么　呀————————————————————————２．学校我们学习上　高高兴兴————————————————————————３．小明关心同学————————————————————————４．花公园开得里的美丽　很————————————————————————５排球叔叔打爱———————————————————————— 连词成句浇浇你　多给要水花儿———————————————————————————

(7)、①(　)太阳冉冉升起，照在(　)草原上，草原到处洒满(　)阳光。牧民们怀着(　)心情，放牧着(　)牛羊。

(8)、②_____________是用来_______________________________。

(9)、书：______________________________________

(10)、要创造公平竞争的良好环境，让优秀人才脱颖而出。

(11)、______________一会儿___________________，一会儿____________________

(12)、只有从不浪费时间的人，才没有工夫抱怨时间不够。

(13)、夏天的夜晚，______________________________________________

(14)、①分给大家吃   妈妈让我把葡萄洗一洗   吃过晚饭

(15)、学校的纪律是必须遵守的，只有不穿拖鞋，才能进入教室。

(16)、________________________________________________________________________________________________

(17)、才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。

(18)、个                                 

(19)、大力发展教育事业，为国家培养更多的优秀人才。

(20)、_______________________。

(1)、直到昨天，我才理解这句话的含义到底是怎样的。

(2)、(5)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

(3)、学校的纪律是必须遵守的，只有不穿拖鞋，才能进入教室。

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