高尔基童年
1、高尔基童年原文
(1)、阿廖沙遇到第一个优秀人物是 好事情 ,这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时,他总是回答一句 好事情 而得来的。
(2)、高尔基与劳动人民同呼吸共命运,亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。后来,他不仅成为伟大的文学家,而且也成了一位杰出的社会活动家。
(3)、《童年》中塑造了 阿廖沙 的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
(4)、后来外祖父破产,十岁的他就开始在社会上流浪,虽然他只上过两年小学,但一直对阅读保持着浓厚的兴趣。
(5)、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个_____的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。外祖母______,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中,乐观纯朴的____,正直的老工人_____,献身于科学的知识分子______都给主人公以力量和支持。
(6)、当时的俄国社会处于19世纪70—90年代,正是俄国大革命的前夕,整个社会处于沙皇的统治之下,人民流离失所。
(7)、谁都想生在好人家,可是一切无从选择,命运发给你什么样的牌,你只有尽力打好它。
(8)、他是个被遗弃的孩子,他每次赶集买食物的时候都偷东西回来,但谁也不批评他,劝阻他,而是带着欣赏的态度分享着他不劳而获的赃物,两个舅舅甚至把这些赃物据为己有。他们明知是丑事和犯罪的事,会有很大的风险,可还是让“小茨冈”去做。
(9)、从家庭关系来说,那样的家庭纷争不是寻常所见的家产争夺,而是明目张胆、残忍血腥,舅舅们害了妹夫,烧了家里的染房,扬言杀死外祖父,通常以为这样的家庭关系应该断绝往来,然而没有,分家后的外祖父仍然去染房帮两个儿子的忙。阿列克谢的母亲违背父亲的意愿嫁给阿列克谢的父亲,外祖父放话不认这个女儿,但一段时间后仍接纳女儿回家,女婿死后,女儿把外孙阿列克谢留在外祖父家里离家出走,在外又生了一个孩子送人,被遗弃后又回到家里,再嫁破产后带着阿列克谢的继父回到家里,看似残忍自私的外祖父仍一次次接纳自己的女儿。终在阿列克谢母亲死后,外祖父将阿列克谢推向了人间。但那时候外祖父已经八十多岁。这样的家庭关系是爱?是恨?是纠缠?是折磨?还是用高尔基在书里的话总结比较合适:
(10)、1“我”小时候得过一场大病,开始是由-------看护着我。后来外祖母从-----------来照顾我。
(11)、妈妈:听了你的推荐,相信大家都能从苦难和奋斗汲取到自强的力量。孩子们,与高尔基比起来,我们的童年可是幸福得多,拥有爱我们的父母、老师、同学和朋友。生活在现代社会的我们如果受到挫折,不妨静下心来阅读这本书,全力以赴面对困境。要知道平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。我相信,只要打开它,你将爱不释手,让我们共同来解读这本世界名著吧!今天的分享就到这里,谢谢大家聆听。
(12)、根据个人的喜好来认识周围的事物,这是孩童的天性。
(13)、通过和高尔基比童年,我受益菲浅。他让我认识到我们对于当前的生活应该抱有“知足常乐,满足生活”的心态。也许自己的生活并不是很美好,但和高尔基的童年相比,还是充满了幸福的。我们应该有对明天生活的憧憬,但不应该只是奢望或奢求。如果你想获取幸福,那么你必须要学会用自己的双手去奋斗,以收获你想得到的。但如果你只是想着坐享其成或是盼望天上掉下馅饼供你食用,那么伴随着每天太阳的东升西落,你的生活仍一成不变。
(14)、合:把耳朵叫醒,明昇亲子荐读,每周与你有约,我们下周再见!
(15)、(2020高考)得2020高考试卷真题以及答案(高中)得高中必修一到必修五知识点+文学常识+议论文写作技巧+文言文虚词积累(诗歌)得1-9年级必背古诗135篇+诗歌题型分析+现代诗歌赏析思路+七下课内古诗知识点(阅读技巧)得精品阅读技巧+小学阅读训练+初中阅读训练新(作文)得系列作文技巧 (英语)得小学英语阅读技巧(地理)得七上到八下地理资料 (生物)得七上到八下生物资料 (历史)得中考历史复习资料 ( 名著)得四大名著知识点(积累)得文学常识+小升初必会50个成语+诗歌中70个常见意象+人物描写好句积累+小学必背古诗75首+词语积累+作文常考高频词汇以及好句好段+《列子》中的十个寓言故事(病句)得修改病句技巧(关联词)得关联词(疫情)得疫情作文素材+疫情材料阅读
(16)、给我印象深的是阿廖沙的外祖母,因为她慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对事都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。在这冰冷的世界里,只有外祖母庇护,关心这阿廖沙,给予他无限的温情和钟爱
(17)、8青年的时候,那是外祖母可供炫耀的宝贝,可现在外祖母却要诅咒它。“宝贝”和“它”都是指-------------。
(18)、父母的爱,或许笨拙、无力,但那是由他们的经验和经历造就的。
(19)、有一次,阿廖沙偷偷把家中的桌布染成了深蓝色,就遭到外公的一顿毒打。
(20)、“我”和母亲是在什么样情形下来到外祖父家的?是怎么来的?
2、高尔基童年人物关系图
(1)、坚强、勇敢、正直和充满爱心。因为他在黑暗浑浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心。
(2)、天气晴好的日子,他与童年玩伴,串街走巷拾破烂,以此补贴家用。
(3)、外祖母从猫嘴里救下一只八哥并教他说话,可是外祖父却不喜欢他,因为他 老是怪声怪气地学外祖父说话 。
(4)、今天的社会想尽办法让孩子回避苦难,为孩子营造精致的,高雅的,定制的,幸福的童年,又会成就什么样的未来?
(5)、 上述四个句子,都出现在段落的开始部分。通过上面的表格分析,我们可以很清楚地看出,高尔基在表达上的一个特点:段首部分总是要先确定视角,然后再展开叙述。
(6)、在《童年》中,人物已不再是单纯的个人,而成为某一类人的代表;外祖父的家已不是一个一般的家庭,而是旧俄时代由沉重的劳动、家长制手工业生产关系和无聊的生活造就的小市民社会的缩影。
(7)、“好事情”是一个性格孤僻、但内心友善的人,对于阿廖沙的接近他十分乐意也没有拒绝。“好事情”身上有着一种专注的品质,很喜欢看书。有着对知识的渴望,他一心一意做自己喜欢的事情是“科学家”,因为他整天都在屋子里做一些小实验,正因为他的执着和专注,周围的人们不是很喜欢他,总是觉得他很神秘,不接地气,不善于与人交往。
(8)、揭示了社会的黑暗,邪恶,冷酷无情;表达了人民对美好生活的向往。
(9)、7-----使母亲便成了另外一个人,连----都变了,“我”觉得她越来越陌生。
(10)、《童年》基本的主题之一是: 阿廖沙的成长 。 鞭挞俄国国民的小市民习气 是作者创作这部作品的第一主题。
(11)、让过去的过去,才能得到新生,放下了该放下的,才能重新启程。
(12)、第二章:雅科夫舅舅与米哈伊尔舅舅成天为了家产争来争去,几乎一见面就吵.有一个把自己的妻子都打死了,他们俩见到我与母亲,很害怕我与母亲将家产抢走,吵得更厉害了.外祖父毒打外孙们表现得很凶残,外祖父来病床看我,他的身世值得同情。
(13)、3)外祖母知道很多优美的民间故事,经常给阿廖沙讲故事
(14)、阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。
(15)、列宁对高尔基说:“我的老朋友,在这一切写下来吧,这是多么富有教育意义!”
(16)、嫁了人之后,她认真地爱着她那暴脾气的丈夫,用心照顾着家中的每一个孩子。
(17)、《童年》取材于作家的自身经历,然而它又不是作家早年生活的简单再现。它一方面真实描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻,大量运用翔实材料;同时,又运用典型化的手法,努力挖掘生活中具有典型意义的材料,并对它们进行提炼加工,使之能够反映生活的本质。
(18)、(2020年中考真题)得到2020年中考语文真题
(19)、而是在讲那令人窒息的充满可怕景象的狭小天地。在这儿,普通的俄国人曾生活过,而且现在还在生活着。”同时,
(20)、举例说说作者眼中“野蛮的俄罗斯生活中这些铅一样沉重的丑事”?
3、高尔基童年好句摘抄
(1)、每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。小茨冈跳着民间舞,犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。
(2)、《童年》取材于作家的自身经历,然而它又不是作家早年生活的简单再现。它一方面真实描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻,大量运用翔实材料;同时,又运用典型化的手法,努力挖掘生活中具有典型意义的材料,并对它们进行提炼加工,使之能够反映生活的本质。
(3)、有正义感,有同情心,敢于同邪恶力量做斗争。
(4)、是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。
(5)、在被阿廖沙称作“人间地狱”的外公家,他的日子过得十分压抑。
(6)、从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。
(7)、外婆对上帝的虔诚,对人的良善、忠厚,对丈夫的容忍、体谅;她的聪明,能干,健谈,会跳舞,会讲童话;火灾里指挥若定,火灾后为舅母接生;她是大家庭的好主妇和顶梁柱,是我贴心亲爱的朋友。
(8)、很快,她就成了她们那一带织花边的能手,有了独立谋生的底气。
(9)、小茨冈:性格乐观淳朴、聪明伶俐、争强好胜、喜欢逞能、为得到别人的夸奖而不择手段。后在一次搬十字架的时候被压死。
(10)、母亲偶尔心情好的时候,也会笑吟吟教阿廖沙识字,大声称赞自己的儿子。
(11)、“我把自己的童年时代比喻成蜂巢,形形色色平凡又普通的人们如同蜜蜂,把各自采集到的生活的蜂蜜源源不断的输送给我,为我的成长提供丰富的养料。尽管这养料又脏又苦,但只要是知识,它就是蜂蜜,虽苦犹甜。”
(12)、1868年俄历3月16日,阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫(即马克西姆·高尔基)出生。高尔基五岁时,做木匠的父亲因病去世,于是他寄居在开染坊的外祖父家。幼年的高尔基常常陷入日渐衰微的家庭小私有者们凶狠的争吵斗殴中。后来,破产的外祖父把老房子卖掉,在卡那特街另买了一所房子。他在《童年》一书中曾描绘:“这是一条没有铺装、长满了草,然而却很清洁而且安静的街,它穿过两排色彩斑斓的小屋,一直通到田野。新房子比从前那所漂亮、可爱;正面涂着令人感觉温暖恬静的深红的颜色;三个天蓝色的窗扉和一扇带栅栏的顶楼百叶窗鲜亮得耀眼;靠左边的屋顶遮掩着榆树和菩提树的美丽的浓荫。”
(13)、我们的生活令人惊讶,不仅因为它有滋生败类的沃土,更因为它还哺育了一个个鲜亮、健康、富有创造力的新生命。人类固有的善良在不断地生根发芽,这让我们深信不疑,美好光明的新生活必定会向我们召唤。
(14)、在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是深的。外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。
(15)、10在船上,外祖母在船上讲的故事很精彩,水手们邀请我们-----------。
(16)、11在外祖母的眼中,尼日尼是一个----------地方。教堂好像是在------。
(17)、“这是一个初秋的傍晚,温和、静谧、冷冷清清。花木虽娇妍,瞬间却已零落成泥。也许是盛夏让大地耗尽了元气,如今它只有力不从心地呼出阴冷的潮气。晴空如洗,寒鸦划过落霞,勾起人缕缕惆怅。万簌俱寂,悄无声息。细微如小鸟抖羽、落叶飘零声,也能让人为之一震,但瞬间又被卷入无边无际的沉寂中去。”
(18)、 不过,我们今天主要不谈故事情节,而是聚焦第六章,聚焦作者的表达。
(19)、高尔基充满革命激情和革命乐观主义的作品,为中国广大读者所喜爱,教育和鼓舞我国人民为消灭剥削制度和建设新社会而斗争。
(20)、我们起初弱小,但总会长大,那些让我们受伤的地方,终会长成我们强壮的地方。
4、高尔基童年内容简介
(1)、《童年》取材于作家的自身经历,然而它又不是作家早年生活的简单再现。它一方面真实描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻,大量运用翔实材料;同时,又运用典型化的手法,努力挖掘生活中具有典型意义的材料,并对它们进行提炼加工,使之能够反映生活的本质。
(2)、《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。
(3)、小小的他不明白,为何自己帮父亲出头,他要这般不留情面?
(4)、《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从阿廖沙随母亲投奔外祖父写起,到外祖父让阿廖沙去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,反映了作者童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
(5)、5父亲去世后,母亲生了一个-----,不久就死了。-----把弟弟放进了木匣当中,-----从外祖母的手中抢走了木匣。
(6)、经常戏弄小茨冈和格里戈里。小茨冈的死除了自身原因外,还和他们的自私有关。
(7)、他认为这样的现象是丑恶的,但同时也认识到这种丑恶行为背后的积极意义。读完此书的我,对于这些家庭成员亦没有愤恨,只有无奈。时间对于一个的改变就在于过去会痛恨的事情,如今只剩下理解和无奈,我无法用简单的“爱恨”来判断。人是欲望的动物,如果碰巧有人没有陷入这样的利益之争,那是因为具备学识、修养、境界、环境等各方面的综合条件,避免了这场纷争,那是理智。但的确没法要求人人如此,尤其是生活在底层的人们,没有读书学习是他们无法弥补的缺陷,对于这类人的举动,结局是喜剧还是悲剧只有交给运气。
(8)、多年前,高尔基跟好友列宁聊起自己的童年往事。
(9)、这本书讲述了阿廖沙岁三岁到十岁的成长经历,四岁父亲去世,母亲离家出走,阿谬沙和他外祖母到他外祖父家,后来母亲因病去世,外祖母因劳累而发烧去世……比起主人公阿廖沙,我们不知道幸福到哪里去了,白天能做在明亮的教室里上课,回家有大鱼大肉,有各种各样的课外书,心爱的玩具等等。我觉得阿廖沙是一个不耍小孩子气的人,他在家里小心翼翼地干活但是他总是受到二个舅舅的冷眼相对,他没有因为父亲的去世而有沉重的压力,他也没有在母亲离家出走的那段时间害怕过,他没有因为外婆去世而埋怨上帝的不公平。
(10)、经常给阿廖沙讲一些怜悯穷人、歌颂正义和光明的故事。
(11)、因为财产问题,揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。
(12)、昏暗的时日里,阿廖沙也如饥似渴地从周围汲取成长的养分。
(13)、每当我回想起俄罗斯人令人憎恶的野蛮生活时,不禁扪心自问,这种丑行值得一提吗?深思熟虑后,我坚信必须要提,因为它们是根深蒂固的丑恶的真实。时至今日,这种丑恶仍在苟延残喘。我们一定要把这种真实追根溯源,才能将它从狰狞可耻的生活中,从我们的心灵和记忆的深处连根铲除。
(14)、在阿廖沙的印象里,外婆家中几乎从来听不到笑声,生活在这里的人们,总是大声嚷嚷,互相威胁、吵闹。
(15)、我读过后,心情很不好,生活在这样的家庭里,阿廖沙会不会被玷污,幸好这世界也不是丑陋不堪的,还有慈善的外婆,给了阿廖沙信心,使他看到光明,让黑暗过去。未来是光明的,外婆就是他的太阳,阿廖沙就是一棵草,外婆滋润着他,教他做个正直的人,只要还对光明充满希望,微弱的火光就会无限大。有些事情让你心痛或者是绝望,可要相信黑暗过后,太阳会出来的。要做一个正直的人,那么,你的生命一定会辉煌。
(16)、《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。
(17)、作家麦家12岁那年,因为被同学辱骂自己的父亲是“牛鬼蛇神”,和同学打成一团。
(18)、对外祖父的看法时好时坏,外祖父打他的时候,他恨外祖父;外祖父来看他时,他又觉得外祖父不那么讨厌。
(19)、傅首尔曾在《奇葩说》里讲:“这个世界,本就不公平,有人含着金钥匙出生,有人含着一口痰出生。”
(20)、“我描写现实生活中的这种丑恶行为,还有一个比较积极的原因:虽然这些丑行令人恶心,使我们感到压抑;虽然它们扼杀了无数美好的灵魂,但俄罗斯人的心灵仍旧是那样健康、年轻,正在克服并且终能够克服这种丑恶的行为。”
5、高尔基童年的主人公叫什么名字
(1)、后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后,他终于增强了力量和信心。
(2)、开始,她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气,愁眉不展。
(3)、“他们走了。几次回过头来,挥动着手帕。外祖母倚着墙壁,也含泪朝她挥挥手。外祖父勉强从眼里挤出几滴泪水,他含含糊糊地咕哝着:‘不会……有什么……好……好结果的……’”
(4)、第六章:大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行.在这次父子短兵相接的“战斗”中,我担任了火线侦察兵的角色.善良的外婆由于“劝架”被醉酒的逆子的砖头砸伤了手,造成了骨折。
(5)、作家廖一梅曾说:“人应该有力量,揪着自己的头发把自己从泥地里拔出来。”
(6)、在“充满种种畜生般的坏事的土壤上胜利地生长着鲜明、健康、富有创造性的东西”——人民的美好品质,他们的智慧和创造精神,它能“唤起我们一种难以摧毁的希望——那就是光明的、人道的生活必然复生。”
(7)、3)阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。小小年纪年纪就享受不到父爱和母爱,只能寄居在外祖父家里,遭千般折磨
(8)、外祖父的房客“好事情”在我眼里是一个什么样的人?
(9)、他从小就从外祖父、两个舅舅等人身上看到了残暴、吝啬和庸俗的市侩作风,他痛恨这一切。
(10)、在温柔的外婆身上,他学会了对他人温柔以待;在孤苦伶仃的房客身上,他学会用心观察身边的事物。
(11)、“好事情”:是阿廖沙童年时期认识的第一个知识分子朋友,是一位房客,性格沉默寡言,知识渊博,超脱世俗。因为人们叫他吃饭、喝茶他总喜欢说“好事情”,这成了他的口头禅,所以大家就叫他这个名字了。
(12)、面对家庭的所带来的阴影,我们依然要保持品格的正直
(13)、《童年》是作者以自身童年经历为素材的一部小说,它是一轴19世纪末俄国社会的历史画卷,从中又可看到作家童年和青少年时代在暗无天日的社会里寻找光明的奋斗历程。
(14)、4父亲去世时,门外嘁嘁喳喳地站着些人,有穿---(颜色)衣服的乡下人,也有-------。
(15)、苦难是好的教材,苦难是好的教育,苦难成就伟大。从高尔基的成长似乎可以得出这样的结论。
(16)、外祖母:是一个果敢、刚强的妇女。她善良慈爱,默默承受着生活中的种种不幸。她勇敢聪明,有一颗博大的心。她是阿廖沙的启蒙老师,对阿廖沙的成长起决定性作用。她用对美好生活的信心,影响着周围的人。
(17)、这部书的评论区里,无数网友对阿廖沙的经历感同身受:
(18)、《童年》取材于作家的自身经历,然而它又不是作家早年生活的简单再现。它一方面真实描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻,大量运用翔实材料;同时,又运用典型化的手法,努力挖掘生活中具有典型意义的材料,并对它们进行提炼加工,使之能够反映生活的本质。
(19)、阿廖沙三岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨沙的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。可惜的是强壮的小茨冈,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活地压死了。(在陕西师范大学出版社中又名瓦廖沙)
(20)、她对生活无私的热爱丰富了我的内心,指引着我的生活,给了我直面一切艰难困苦的力量……”
(1)、阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害。
(2)、虽然我们无法选择生存的环境,但我们却可以选择怎么样去生活。
(3)、阿廖沙三岁在阿斯特拉罕患霍乱,他父亲马克西姆看护他,不幸染病身亡。阿廖沙只好随母亲回到外祖父家。
(4)、外祖父:他是俄罗斯小市民阶层的典型。暴躁、乖戾、贪婪、自私。
(5)、我们无法选择怎样的出身,但却可以选择怎样去生活。
(6)、促使我描写这些奸恶的另一个积极的原因是:尽管它们令人痛恨,把无数美好的灵魂摧残压迫,但俄国人的心灵依然不屈不挠,蓬勃向上。他们正在与苦难搏斗,后的胜利非他们莫属。
(7)、大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。在这次父子短兵相接的“战斗”中,我担任了火线侦察兵的角色。善良的外婆由于“劝架”被醉酒的逆子的砖头砸伤了手,造成了骨折。
(8)、外婆和外祖父各自不同的两个上帝,外婆的上帝慈悲为怀,赐福人类,主宰一切,洞察万物;外祖父的上帝专横跋扈,法力无边,严厉残酷,人人害怕。我家里家外的日常生活和社会环境。两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素。
(9)、高尔基写童年的悲惨经历,目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可怜,也不仅仅是简单的回忆童年生活,而是用自己童年的亲身经历,告诉读者,无论环境多么恶劣,生活多么艰难。总有一些善良美好的人,只要怀着一颗向上的心。
(10)、阿廖沙是俄罗斯一代新人的代表,他从小心地善良、是非分明、能爱能恨。他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为;他不畏艰难险阻,即使在穷途末路中也要笑着面对的精神品质深深地激励着我,让我学会了笑对人生,笑对困难。阿廖沙、外祖母、外祖父、舅舅们阿廖沙新生活阿廖沙的成长鞭挞俄国国民的小市民习气。开放性题目,能简要写出一个情节,写出与情节有关的体验和感悟,并言之成理。示例:情节:阿廖沙受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里,结果被外祖父打得失去了知觉。体验和感悟:外祖父的残酷、自私让我们看到了资本主义社会小市民阶层肮脏、龌龊不良的品性。略阿廖沙俄罗斯吝啬、贪婪、专横、残暴;慈祥善良、聪明能干、热爱生活;小茨冈、格里戈里、好事情
(11)、小说再现了19世纪沙俄统治时期俄国人民生活的社会环境,小说所写的是作者童年经历的苦难,这也是当时社会的普遍现象。
(12)、2)阿廖沙在家中感受不到温暖,在学校也受歧视和刁难。因为继父的虐待和流言,使阿廖沙在学校抬不起头来。
(13)、《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代,高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间,列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。
(14)、我母亲的突然回家,产生了家庭矛盾,我和她因为“背诗”而爆发了一次争吵;外祖父和她因婚姻问题而爆发的一次大闹架,外祖父气得跪在女儿面前,接着又无故把外婆打伤。争吵和闹架成了家常便饭;打了再好,好了再打,一家四口就是这样打发日子。
(15)、因为财产问题,揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。
(16)、它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中光辉、富有诗意的形象之一。
(17)、《童年》是____以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《》、《》。
(18)、有一次,列宁对高尔基说:“您应当把一切都写出来,老朋友,一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的,极好的!”
(19)、阿廖沙的性格中有哪些是你喜欢钦佩的?为什么?
(20)、我们每个人活在这个世界上,不是为了被外界所打败,而是为了战胜原本怯懦的自我。
(1)、第三章:伊凡是一把干活的能手,去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷,有一双金不换的手;我和外婆一起度过了一场热闹的家庭舞会;每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调;在一次搬十字架地时候,由于雅科夫舅舅地自私,“小茨冈”被压死了。
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