津津有味写一句话造句精辟82条

津津有味怎么造句

1、津津有味怎么造句短一点

(1)、说话间小姑娘张大嘴巴，座座实实在李福升手腕上使劲咬了一口。

(2)、络绎不绝luòyìbùjué(解释)：形容行人车马来来往往，接连不断。造句。参观展览会的人络绎不绝

(3)、有人迷棋，有人迷戏，还有人迷球，而我爷爷迷的是花，他是一个地地道道、不折不扣的花迷。(开篇即点明爷爷是“花迷”。)

(4)、因为放了暑假就看不到“我”爱的蔡老师了，体现了“我”对蔡老师深深的依恋之情。

(5)、香飘十里xiangpiaoshili解释；香气传得很远，很香造句；小强家做的香油香飘十里,名不虚传啊

(6)、kōng( 天空 ) háo( 哀号)  kòng(空缺 )   hào(号角 )   

(7)、“今天，我的实验成功啦！”这句话表现了这位美国教育家在中国小朋友身上看到了                                            ，心里很高兴。

(8)、(5)虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

(9)、   晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”

(10)、她看得津津有味，直到外婆来催她上床的时候，才勉强地把手中的书放下。

(11)、津津有味 jīn jīn yǒu wèi

(12)、(     )、  (     )、   (    )

(13)、保留在皮肤内合成的维生素D是应用于身体各处，

(14)、某日回村，碰到了李福秀，两人寒暄叙旧，说说笑笑间说起了大手表的事儿。

(15)、构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从以下几个方面着手：①为习起一个别致的名字；②用上本单元所学的修辞手法，如比喻、拟人等；③记得用上自己平时积累的一些好词佳句。

(16)、善意或恶意都可(例：善意的，因为楚王羞辱晏子的原因只是看看晏子是不是“齐之习辞者”且后晏子反驳后并没有恼羞成怒；恶意的，因为楚王羞辱晏子是经过周密部署的，且是想借羞辱晏子达到羞辱整个齐国的目的的。)

(17)、点评：小作者对弟弟的介绍是全面的：从外貌到性格特点；对弟弟的描写又是具体的：详细的事例来体现弟弟的聪明与可爱。人物形象丰满，真实，富于生活气息。有这样一个弟弟在家中，真实有趣！

(18)、那老人一直很投入的夸夸其谈着,其它的几个在一旁也听得很津津有味。

(19)、(      )虾    (      )走来  

(20)、春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。　　我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！　　一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。    你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然， 小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠 。它们好像在骄傲地说：“ 你看，我们是多么顽强啊！”    小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。给短文加个题目，写在文首的横线上。“疾”字是(　　　)结构的字，按部首查字法，应先查(　　)部，再查(　　)画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第(　　)种意思。

2、津津有味写一句话造句

(1)、(3)他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

(2)、悲欢离合bēihuānlíhé解释；欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情

(3)、金碧辉煌jīnbìhuīhuáng(解释)：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目

(4)、不容争辩：不允许解释(近义词)不容置疑(反义词)畅所欲言

(5)、心灵手巧xīnlíngshǒuqiǎo (解释)：心思灵敏，手艺巧妙(多用在女子)。

(6)、虽然只是平凡的小故事，但在他妙语如珠的讲述下，却也让人听得津津有味。

(7)、我的同桌叫柳帅，他的外号叫“帅哥”。每当老师喊“帅哥”的时候，教室里便会传出阵阵的哄堂大笑声。“帅哥”长得虎头虎脑，浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛，白里透红的脸蛋，两颗虎牙常常会在不由自主地跑到你的眼皮底下，不经意间增添了他的帅气。他可真算的上是一个一等一的美男子，叫他帅哥一点也不为过。

(8)、歪歪斜斜(         )骄傲(    )奄奄一息(        )

(9)、妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。 

(10)、在李福秀看来，那哄堂大笑，如果是一个大炮仗，李福升就是引爆炮仗的药捻子。

(11)、小姑娘恨恨的说，让你笑，让你吃我弟弟的口酥。

(12)、他走进一片茂密的森林，披荆斩棘，闯出一条路，来到林中深处

(13)、《东线无战事》《圣徒远征》作者新作。讲述主角身为失业社畜，一天早上醒来发现自家厕所是通向地城的入口。因自身太过拮据，不得已自行探险情理地下城，从此走上人生巅峰的故事。作者文笔老道，整个世界观构建完整自洽，不仅剧情探险十分有趣，而且人物塑造上出彩。无论主配角都显得有血有肉，出场的几个妹子更是各具特色魅力十足。书中对于人类与地下城之间的关系的思考相当深入，超出了一般游戏现实化的窠臼，十分难得。喜欢猎奇向的书友抓紧收藏，拿走不谢！

(14)、所有的富人都有其不同的奋斗经历，所有的穷人都有其相同或类似的思维，所以，富人，在往更富的路上走，穷人，还在受穷的路上乐此不疲。

(15)、儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片，直至此刻也是对那些景象念念不忘。

(16)、逢年过节时，妈妈的拿手好菜每次都让全家人吃得津津有味。小陈的厨艺很好，即使只用简单的材料，也能作出津津有味的好菜。赶了半天的路，大家都饿扁了，虽然只是路边摊的阳春面，个个也都吃得津津有味。

(17)、我们家乡有个全国有名的服装批发城，离火车站和长途汽车站都很近。每到春节时候，上午，下了火车和长途车的人，步行去服装批发城，一路上坡路，远远看去，满满的人头，到处都是人，浩浩荡荡，说有十万人都是太保守的估计。下午，还是这些人，手里大包小包拿着，浩浩荡荡赶往火车站和长途汽车站。

(18)、她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！

(19)、大熊猫喜欢吃箭竹。箭竹，细的像麻杆，粗的也不过像大脚趾那样，长得十分稠密，一般有三米左右高，既脆又略带甜味。成年的大熊猫喜欢吃老而硬的箭竹，幼年的大熊猫却喜欢吃嫩而脆的。大熊猫把这些竹子整整齐齐地咬断，又一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左边一口，右边一口，吃得津津有味。大熊猫的食量可大了，一天要消耗十千克左右的箭竹呢。

(20)、前仆后继；qiánpūhòujì(解释)：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。在抗日时期，一个个杰出的战士都前仆后继

3、津津有味怎么造句80字

(1)、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

(2)、他有时干一些我们无法想象的事。有一次，一个画简笔画的一年级小女孩请教他：“杰出”怎么造句？你知道我们的“范笑星”怎么说的吗？他不假思索地张口而出：“李连杰出生在北京”。你听了这样精彩创新的答案，肯定像我们一样，捧腹大笑。

(3)、(3)他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

(4)、〖近义词〗别出心裁〖反义词〗平淡无奇。造句；

(5)、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

(6)、点评：这篇文章写了奶奶看“我”吃咸鸭蛋的事情，突出了奶奶对“我”的疼爱。文章描写生动，动作描写和语言描写恰到好处。结构完整，首尾照应，是一篇不错的文章。

(7)、广西巡抚潘鼎新正躺在房间的烟塌上津津有味的抽着鸦片,一个浓妆艳抹女子跪在旁边给他装烟点火。

(8)、(9)这个故事情节荒诞，但同学们听得津津有味。

(9)、念念不忘niànniànbùwàng(解释)：念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。

(10)、请记住：没有缺乏爱的家庭，只有缺少发现的眼睛。

(11)、(14)老师讲课神采飞扬，同学们听得津津有味。

(12)、我高兴地从书包里掏出卷子，举得高高的，在空中摇晃着，大步跑到爸爸跟前，自豪地说：“我考了全班第一名，不错吧？”说着，我把卷子递给了爸爸。只见爸爸瞪大眼睛，在卷子上扫视着。突然，爸爸发现我做漏了题，马上：“晴”转“阴”了，脸上布满了“乌云”，眉头皱得紧紧的，眼睛里放射出像利剑一样的光。爸爸用手指着我，厉声问道：“怎么回漏题呢？要不然就是100分了嘛！”我低着头，不敢吭声，泪水在眼眶里打转。我浑身绷得很紧，脑子里一片空白，感觉一场暴风雨就要来临。

(13)、点评：本篇习作篇幅虽短，但叙述具体，语言生动。小作者通过写班长的两件事，运用语言、动作、神态等方面的描写，成功地向读者展现了一个胆大心细、一心为班级着想的“辣子”班长形象。

(14)、雪上加霜；xuěshàngjiāshuāng(解释)：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。

(15)、(手部的温度记录显示不同的热放射。毛发与体脂肪是良好的绝缘体。红色与黄色表示身体温暖的部分，蓝色绿色与白色表示冷的部分。)

(16)、抒情。直接抒发了我对蔡老师的爱戴和思念之情。

(17)、夏老师是个认真的老师。他上课的时候总是那样投入，讲得津津有味。同学们都仔细认真地听着，我们都被他牵着手进入知识的海洋，我们从无到知晓。

(18)、造句；方志敏烈士临危不惧、慷慨就义的英雄形象，永远留在中国人民的记忆里

(19)、奋发图强fènfātúqiáng(解释)：图：谋求。振作精神，以求强盛。也是努力谋求富强之意

(20)、今日是妈妈的生日爸爸买了一盘龙虾，我和妈妈吃得津津有味。 

4、津津有味怎样造句

(1)、造句；劳动人民伟大，这是一个不容争辩的事实！

(2)、(4)小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

(3)、   如果中心部分体温低于32度，心脏会丧失排出血液的能力，且形成纤维颤动。

(4)、造句：他们不屈不挠地前进，终于到达了目的地

(5)、妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。

(6)、千篇一律；(解释)：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，机械。

(7)、罗丹做什么事情多事全神贯注的，光是修改雕塑的细节部位都十分仔细，达到了忘我的境界。

(8)、颇负盛名；pōfùshèngmíng解释；相当的有名声，形容名人或名物有很大的名声。

(9)、《“辣子”班长》《吝啬的奶奶》《我的弟弟是个小书虫》《家有小问号》《故事大王》

(10)、李福升的父亲是一位赤脚医生，人和善，医术也不错，深得村民敬重。爱屋及乌，自然，村民们对李福生也就青眼有加，在街上，谁有好吃的东西都会往李福升嘴里塞一口。李福升脑瓜聪明，学习好，又能说会道，在老师面前也是红人。

(11)、如实：                                               

(12)、席间,大家谈笑风生,言谈话语再加上餐桌上自产的菜肴,不光格外津津有味儿,而且意味深长。

(13)、      (飘)浓烟 (吐)气味 (接收)信号 (扔)东西

(14)、小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜，三瓣嘴一动一动地，真有趣！小白兔吃完胡萝卜之后，高兴地跳了起来，好象在说：谢谢你，我的小主人，是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐。看着这只可爱的小白兔，真是讨人喜欢啊！

(15)、记得有一天，天还没有亮，我正甜甜地睡着，突然耳边传来爷爷的声音：“伊可，快起来，昙花开了。”我迷迷糊糊来到桌前，果然一朵美丽的昙花正徐徐开放着，那粉白的花瓣真令人喜爱。再看看爷

(16)、我看着小弟弟一天天长大，从咿呀学语到蹒跚学步，直到他能独自奔跑。弟弟长得很可爱，圆乎乎的小脸，白嫩嫩的皮肤中透出健康的红晕，一对猫眼闪着清澈的光，端正的鼻子下，一张小姑娘般的小巧的嘴巴，还有一排整齐洁白的牙齿。他整天笑眯眯的，一双眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的两只酒窝把甜甜的笑意倾泻出来。嘿，乍一看，还挺像一尊无锡的“泥阿福”呢！见了他，人人喜欢，左邻右舍都爱逗他玩。

(17)、(2)用“        ”画出本段的中心句。

(18)、大熊猫喜欢吃箭竹。箭竹，细的像麻杆，粗的也不过像大脚趾那样，长得十分稠密，一般有三米左右高，既脆又略带甜味。成年的大熊猫喜欢吃老而硬的箭竹，幼年的大熊猫却喜欢吃嫩而脆的。大熊猫把这些竹子整整齐齐地咬断，又一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左边一口，右边一口，吃得津津有味。大熊猫的食量可大了，一天要消耗十千克左右的箭竹呢。

(19)、在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。

(20)、以前农村虽然穷，但村村都有小学。鲁西大平原上的李庄，村子不大，二百多户人家，百分之九十都姓李，是本家。李庄有个小学校，学生都是本村的孩子。

5、津津有味怎么造句

(1)、别看他外表这么冷酷，其实他也是热心肠的人。我们两在学习上一起学习，互相帮助，共同进步。日子久了，感情也深了。我想我和柳帅的友情一定比海还深，比天还高。

(2)、(近义词)：煞费苦心、挖空心思(反义词)：无所用心、粗制滥造

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