引人入胜写一句话精辟114条

引人入胜造句子

1、引人入胜造句子简短

(1)、“恬静”，形容姑娘被音乐唤起了想象后，脸上表现出来的专注、平静的神色。脸上是“恬静”的，心里是舒适、安逸的。“仿佛”，指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹，从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉，感觉妹妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海。“波涛汹涌”，波浪猛烈地向上涌。“月光照耀下的波涛汹涌的大海”，是多么宽阔自由的天地，又是多么光明、美好的景象，这正是兄妹俩所向往的情景。贝多芬的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象。音乐，真的是具有震撼人心的力量。

(2)、今晚凉风习习，风景依山傍水，真是引人入胜。

(3)、他带着精心准备的演讲稿走上台去，却发现听众竟是一群小学，这不免令他哭笑不得。

(4)、26)冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃鲜红艳丽的茶花不怕严寒大雪的梅花还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。

(5)、雅俗共赏：相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。

(6)、归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么用听？

(7)、可是，这种描述，虽然引人入胜，但也太难以令人置信。

(8)、鲜：xiān (新鲜)xiǎn (鲜为人知)

(9)、在任何时候，原子核裂变都会成为引人注目的发现。

(10)、但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

(11)、典故：胜：能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。

(12)、稍胜一筹造句：在同类的产品中，本产品更是稍胜一筹，因为它杯中带有冷冻棒，取出放入冰箱中，稍后放入杯中，可以冷却杯中的饮料!

(13)、风雨不透：风吹不进，雨淋不透。形容包围或封闭得十分严密。

(14)、置身于这引人入胜的景区，让人感觉到放入进入了世外桃源一般。

(15)、参考答案：作者两次去“鸟的天堂”，第一次是在黄昏，鸟都栖息了，因此作者着重描写了“鸟的天堂”本身——大榕树的奇特景象，这是静态描写；第二次是在第二天早晨，作者着重写了“天堂”里的居民——鸟热闹活动的景象，这是动态描写。

(16)、不同于一般学界以精英知识分子方法诠释布尔迪厄理论，作为布尔迪厄的亲传弟子，法国社会学家让-路易•法比亚尼尝试用布尔迪厄自行创造的分析工具来解释布尔迪厄思想，这本书重新发现了大师从未示人、深处暗藏的思想灵光，开启了一条思考布尔迪厄、反思社会学的新理路。

(17)、挂满了各种各样礼物的圣诞树，格外引人注目。

(18)、33)这个故事的情节曲折生动，真是一波未平，一波又起，层层推进，引人入胜。

(19)、因为是黄昏时分，所以鸟儿栖息了，而且大榕树树大枝叶稠密。作者没有见到鸟。当时心情很失望。作者虽然没有见到鸟，他却被这株美丽的大榕树深深地迷住了。

(20)、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。

2、引人入胜写一句话

(1)、他的演奏引人入胜，音律时而快时而慢时而高时而低。

(2)、挂满了各种各样礼物的圣诞树，格外引人注目。

(3)、以“同一个世界，同一个梦想”为主题的北京奥运花车格外引人注目。

(4)、“俯下身子”“侧着脑袋”“欣赏”，作者把小鹿活动的姿态当成人来写，写出了小鹿可爱的样子，给人以生动形象之感。

(5)、看着满眼的湖光山色，令人心旷神怡，真是引人入胜!

(6)、这部推理小说的情节真是一波三折，引人入胜。

(7)、小明犯了错误不勇于承认而是百般狡辩，只会更加惹人讥笑。

(8)、五年级语文上册第六单元知识点归纳，给孩子预习！

(9)、后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。

(10)、解释：打赢了的战役或战斗：打了一个大～。

(11)、16)人生必有风险，所以引人入胜亦在于此。

(12)、他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

(13)、★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。

(14)、你看！那开阔的河面，河上的冰已被春姑娘揭开，犹如千万匹被风吹动的绸缎。水中的鱼儿成群结队，慢慢的吐着小水泡，摇着尾巴嬉戏玩耍，河边垂柳的婀娜多姿，更是引人入胜，这一切简直是一幅图画，多么美啊！

(15)、第一段(第１自然段)：写《月光曲》是贝多芬谱写的。

(16)、“我”对刺猬的称呼的变化为“那个东西”→“那个家伙”→“小东西”。“那个东西”是在“我”不清楚爬上树的圆乎乎的是什么，很好奇时对它的称呼；“那个家伙”是“我”惊讶它怎么让令人眼馋的红枣落了一地呢，猜想它是个坏家伙时的称呼，但当它掉下来，似乎摔得挺重，“我”又有点儿担心；“小东西”是“我”知道它是刺猬并看到它偷枣的过程，发觉它的一举一动都是那么谨慎，伶俐敏捷充满智慧，“我”的钦佩敬重之情油然而生，情不自禁喜欢上了它！

(17)、1我到一个地方旅游，那儿有引人入胜的风景，突然我听到一首娓娓动听的乐曲，美妙的音乐让人身临其境，可一会儿声音戛然而止了。

(18)、高潮迭起的美国总统初选吸引着大洋彼岸无数的观众。

(19)、莫札特的家引人入胜，不止因为他很有名，更因为里面收藏了许多俱有历史价值的乐器和乐谱。

(20)、(    )-------(    )   (    )-------(    )

3、引人入胜造句子四年级

(1)、这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。

(2)、他讲起课来总是那么风趣、幽默引人入胜使我们兴趣盎然。

(3)、通俗读物就应该写通俗些，否则曲高和寡，看的人就不会多。

(4)、1母亲讲的故事娓娓动听，我太入迷了，真是引人入胜呀！

(5)、爸爸买的鲜花很漂亮，那朵百合格外的引人注目。

(6)、这部推理小说的情节真是一波三折，引人入胜。

(7)、蓄(xù) 迫(pò)  扰(rǎo)妄(wàng)笋(sǔn)

(8)、这次学校文艺表演的开幕式举办的格外引人注目。

(9)、“无论……都……”“宁可……也……”含有关联词语的句子写出了梅兰芳再困难也坚决不向日本侵略者妥协，表现了他坚定的爱国信念。

(10)、妈妈切菜不小心把手切了一下，痛得她直叫唤，因为这是十指连心啊。 

(11)、大明毕业后半年都没找到工作，现在已经身无分文。

(12)、　记梁任公先生的一次演讲　　　　梁实秋　　　　梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。大约是在一九二一年左右，清华学校请他作第一次演讲，题目是《中国韵文里表现的情感》。我很幸运的有机会听到这一篇动人的演讲。那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话，但是他们没有能留下深刻印象。　　　　任公先生的这一篇演讲稿，后来收在《饮冰室文集》里，他的演讲稿是预先写好的，整整齐齐的写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。但是读他这篇文章和听他这篇演讲，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏之迥然不同。　　　　我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进来一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿著肥大的长袍，步履稳健，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。　　　　他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽！”这样谦逊同时又这样自负的话是很难听到的。他的广东官腔是很标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉着而有力，有时又是宏亮而激亢，所以我们还是能听懂他每一字，我们甚至想，如果他说标准国语，其效果可能反要差一些。　　　　我记得他开头讲一首古诗：　　　　公无渡河。　　公竟渡河。　　　　渡河而死，　　其奈公何！　　　　这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有情节，有背景，有人物，有情感。我在听先生这篇演讲后约二十年，偶然获得机缘在茅津渡候船渡河。但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景象苍茫，不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。　　　　先生博文强记，在笔写的讲稿外，随时引许多作品，大部分他都能背诵得出。有时候，他背到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套的背诵下去了。他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。　　　　先生的演讲，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时叹息，听他讲到他喜爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已。掏出手巾拭泪，听到的人不知有许多也泪下沾巾了！又听到他讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑。　　　　这一篇演讲分三次讲完，每次讲过，先生大汗淋漓，状极愉快。听过这演讲的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对中国文学发生了强烈的爱好。先生常自谓：“笔锋常带情感”，其实先生在言谈演讲之中所带的情感不知要更强烈多少倍！　　　　有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。　　　　(选自人民文学出版社《中华散文百年精华》一书)　　　

(13)、14)岩洞中另有洞天的景色，引人入胜，不可言状。

(14)、三年级数学上册期中复习知识点整理(1-4单元)

(15)、一开始，我还感到十分新鲜兴味盎然，常常为能完整地弹完一个章节而喜不自胜。

(16)、那里的风景引人入胜，那里的果子美味飘香，吸引了无数的游客。

(17)、应届毕业同学成功完成了人生一个主要学习阶段，自然喜上眉梢；广大市民以高度的应变力和不屈不挠的精神，配合祖国强而有力的措施，终于走出了经济不景气带来的困境，目睹各行各业重现生机，当然也喜不自胜。

(18)、本书起源于作者詹姆斯·道斯对二战老兵“中国归还者”的访谈。这些人年轻时曾犯下残暴的罪行，却将自己的后半生奉献给了反战主义的布道。作者以小说家的笔法演绎他们的战时回忆，并汇集哲学、文学、宗教和社会心理学等多个学科的关于“恶”的思考，藉以还原“邪恶”的真相、成因、背景，及其内隐的意涵。

(19)、妈妈讲的故事精彩分层，我太入迷了，真是引人入胜呀!

(20)、九曲黄河沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

4、引人入胜造句子

(1)、大获全胜造句：政治学家认为，参议院的大获全胜，部分得归结于其赢得了BJP主要支持者??印度中上层阶级手中的选票，这些人一度被BJP印度教主义政治所拉拢。

(2)、三个问题的设计，充分表现出“我”对小家伙产生了浓厚的兴趣，想更多的去了解他，关注他。这样的安排，同样能更好地吸引读者，深入的去了解小刺猬。

(3)、这个生动的故事引人入胜，大家听完后仍然意犹未尽。

(4)、使卵石臻于的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。(印度《飞鸟集》)

(5)、环形路上，一座座立交桥犹如(     )。

(6)、白茫茫的水上没有一点儿波浪。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

(7)、老教授这部力作很有学术价值，但曲高和寡，买的人很少。

(8)、这么一大批读者既已召唤起来，我自然要不遗余力，使得他们的教育引人入胜，使得他们的消遣富有实效。

(9)、分派到后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。”

(10)、他站在人群中，即使不发一言，那一头火红的头发也格外引人注目。

(11)、看着我们的丰功伟绩，我们自是喜不自胜，更来劲了。

(12)、汹涌澎湃：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。

(13)、从“为之一振”“竟然”能看出魏校长听到回答“为中华之崛起而读书”时，感到很意外，很吃惊，很骄傲，很佩服！

(14)、这座古镇风景秀丽、引人入胜，来游玩的朋友络绎不绝。

(15)、诗句的意思是：_____________________________________________。

(16)、千年的古都风景秀丽引人入胜，举目尽是琼楼玉宇。

(17)、你仔细观察以后会发现，那些引人注目的成就背后蕴藏了多少努力的汗水。

(18)、本学期，我们学了不少关于自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法！

(19)、一个引人入胜的看法是，人能够意识到的是过去而不是未来，其原因在于，人是一个复杂的和高度有机的结构物。

(20)、他对我们说的这些话，不仅仅说的十分精采和引人入胜，并且在必须程度上也说得很愉快，很坦白。

5、引人入胜造句子十字

(1)、此时，因为工作关系的原因，她还是饶有兴趣的仔细的看了看店里的首饰。金，银，玉，翡翠，玛瑙，只要是算是上值钱的，都被一一的打造成各种各样的首饰，各种各样的造型，花样，眼花缭乱，美不胜收。

(2)、结合注释，说说下列诗句的意思。你从中体会到了什么？

(3)、本文采用拟人的修辞手法形象生动地描述大自然中“风”“水”“动物”这几位音乐家的演奏，让人不由自主地感慨：大自然的声音是多么美妙动听啊！表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

(4)、人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。

(5)、中国的许多名胜古迹都引人入胜，不仅迎来了世界各地的游客，还吸纳了很多投资。

(6)、_____________________________________________。

(7)、                     

(8)、这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的几个艺术特色。

(9)、文质彬彬、仪表堂堂、虎背熊腰、身强力壮、神采奕奕、满面春风、垂头丧气、目瞪口呆、健步如飞、活蹦乱跳、大摇大摆、点头哈腰、低声细语、巧舌如簧、娓娓动听、语重心长

(10)、我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。

(11)、在这本书中，我没能强调许多引人入胜和富有诱惑力的分子水平的分化问题。

(12)、我想对同学说：“同学，谢谢你的帮助，我会战胜困难，继续努力的。”

(13)、《枫桥夜泊》：诗人看到了什么？听到了什么？感觉到什么？

(14)、人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻；有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒度。

(15)、本文落笔即点出主人公梁启超先生，借与其他人的对比，突出了梁启超先生演讲的不凡之处。开头(前两自然段)主次分明，梁任公是主，其他演讲者是次；冷热分明，对梁任公是热，对其他人是冷，而对梁任公又热而不火，张扬有度，为下文的高潮做一铺垫，留空间。写梁任公的手稿好，千呼万唤，梁任公还是没有正式露面，这吊足了读者的胃口，进一步激发了阅读的愿望，而梁任公超凡脱俗、高人一等的总体印象也植入了读者的脑海里。　　　　学问大家——梁实秋，写叱咤风云的大家——梁任公，文章真是看点很多。在文章开头之外，还有两个开头，一个是写梁任公演讲之前的正式出场，另一个是梁任公演讲的开场白。刻画传神，活灵活现，光彩照人，读之如闻其声，如见其人，也是精彩之极。

(16)、妈妈讲的故事娓娓动听，我太入迷了，真是引人入胜呀。

(17)、看着满眼的湖光山色，令人心旷神怡，真是引人入胜啊！

(18)、“我不过随便说说罢了”是盲姑娘对哥哥的劝慰，由此可见姑娘家境贫穷，她体谅哥哥的难处。

(19)、唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步(鲁迅)

(20)、经过我们辛勤的劳动，我们学校的花园焕然一新，成了学校中引人注目的一道风景线！

(1)、作者是即写了看到的的“沥青大路”，听到的“咯吱咯吱的声音，后写了感觉到的“好像踩在沙滩上一样”，动用了一切感官，围绕中心句，把小城写具体了。

(2)、聊胜于无造句：不幸的是，许多内容管理方法寄望于用户能够自己管制自己(例如，“共享驱动器”)，这些方法聊胜于无，通常会导致灾难性的后果。

(3)、其实，小学语文的学习让同学们学习组词造句，目的是为让同学们提升语文的学习能力，同时这对同学们写好作文也是很有帮助的。

(4)、电脑在孩子的眼中是引人注目的东西，所以很多孩子多数都落下了学习。

(5)、２、午饭后，若若__________喝水。

(6)、11)他的演奏引人入胜，音律时而快时而慢时而高时而低。

(7)、                     

(8)、22)苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。

(9)、他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

(10)、版权说明：感谢原作者的辛苦创作，如转载涉及版权等问题，请作者与我们联系，我们将在第一时间删除，谢谢！

(11)、望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆如木鸡、胆小如鼠

(12)、院子中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

(13)、晃：huàng(晃动) huǎng(明晃晃)

(14)、(1)即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

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