群马疾驰造句20字精辟129条

群马疾驰造句

1、群马疾驰造句,短一点

(1)、(1)这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？(改为陈述句)

(2)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(3)、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

(4)、几只小鸟在枝头鸣叫  在歌唱幸福美好的新生活

(5)、这里的天比别处的更可爱，空气清鲜，天空明朗，草原一碧千里，小丘线条柔美，羊群多而自由，骏马、大牛有时静立不动，像陶醉在这美景中一样。

(6)、(1)爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。(仿写句子)

(7)、________________________________

(8)、_________________________________

(9)、__________________________

(10)、(2)我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。(改病句)

(11)、(电子课本)冀教版二年级数学下册电子课本教材

(12)、(4)船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。(仿写比喻句)

(13)、(　　)情深何忍别，(　　)碧草话斜阳。 造句一碧千里：   既……又……既……又……：        

(14)、➣2020部编语文1-6年级(上册)：重点字词(字帖)汇总

(15)、出处：老舍《草原》：忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

(16)、(3)《宿建德江》的作者是___(朝代)诗人_______。这是一首刻画_______的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者__________。

(17)、课文从草原风光美和蒙古族人民远迎款待汉族同胞的人情美两个方面来写草原的美。

(18)、(3)施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。(缩句)

(19)、仿：交警叔叔、阿姨为了维护交通，日夜坚守在岗位上，哪儿需要他们，哪儿就有他们的身影，不管是刮风还是下雨，不管是严寒还是酷暑，他们总是坚守岗位。

(20)、小学数学北京版二年级下册电子课本(可下载打印)

2、群马疾驰造句20字

(1)、你和好朋友小刚外出游玩时,小刚把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，这时你指出他的不对，他却说：“这样方便，有什么不对?”你会这样劝说：______。

(2)、①老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原不但风光美，而且人情更美。

(3)、________________________________

(4)、上海新世纪版五年级下册英语电子课本(可下载打印)

(5)、这种(境界)，(既)使人惊叹，(又)叫人舒服，(既)愿久立四望，(又)想坐下(低吟)一首(奇丽)的小诗。

(6)、上海世纪版3-6年级小学英语(上下册)电子课本(可下载打印)

(7)、(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们飞过来。(改为比喻句)

(8)、无边的     小诗           各色的     帽子

(9)、新部编版1-6年级语文上册全册已解压课件(可下载、打印)

(10)、➣2020部编语文1-9年级(上册)生字组词汇总(免费下载)

(11)、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深”？生活中你也有过与人惜别的经历吧，和同学交流。

(12)、《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光的词。字幼安，号稼轩居士，人称“词中之龙”，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。此词着意描写黄沙岭的夜景：明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光，情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真，是宋词中以农村生活为题材的佳作。

(13)、(       )(        )(   )(   )

(14)、雅—难 拙—绌  襟—禁  糊—湖  德—得  鹊—借  蝉—禅     

(15)、⑤“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”有什么理解或体会？

(16)、_______________________________________

(17)、苏教版数学五年级下册电子课本(高清版)(可下载打印)

(18)、安静——平静  闪烁——闪耀    瞎闹——胡闹

(19)、迅速奔驰。出自：①《管子·水地》；②秦牧 《花城·赌赛》；③明 冯梦龙 《东周列国志》；④《东周列国志》。

(20)、(2)夏夜，月光笼罩田野。(用不同修辞手法让句子更生动)

3、群马疾驰造句10字

(1)、部编版黄冈定制密卷五年级上册语文(可下载打印)

(2)、课件播放草原风光图，引导学生回忆：初入草原，我们就被草原的迷人风光深深吸引了，回忆一下，作者抓住哪些方面向我们展现了草原的美景？板书：景物美、人情美。

(3)、这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似。

(4)、(3)燕子飞过田野。(把句子写得更加具体)

(5)、2022年部编版六年级语文上册期末考试卷(附答案)2套

(6)、________________________________

(7)、请发挥想象，我们到了蒙古包后，主人会跟我们说什么？做什么呢？(自由发挥)

(8)、磨mò(石磨磨面)mó(磨灭消磨)       晃huàng(晃动)huǎng(晃眼)

(9)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

(10)、________________________________

(11)、沉默——沉寂　　寂寞——孤独  想念——怀念    

(12)、 见到我们，主人们立刻拨(bá bō)转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。

(13)、青岛版五四制二年级上册数学期末试卷及答案(可下载打印)

(14)、比喻句：(1)四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(2)忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

(15)、校  xiào(学校)  jiào(校对)

(16)、(2)例：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。(仿写设问句)

(17)、人教版六年级上册数学期中考期末+课课练+单元检测试试卷(含答案)

(18)、②款待。“也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。”师生先共同介绍，奶茶、奶豆腐、手抓羊肉的相关知识，了解民族特色，再交流从哪些地方能感受到蒙古族人民的热情好客和蒙汉人民的深情厚谊。结合句子理解“拘束”的意思。在“款待”前板书：盛情。

(19)、(“A来B去”式的词语)翻来覆去　眉来眼去　一来二去　颠来倒去

(20)、_________________________________

4、群马疾驰造句子

(1)、强jiàng(倔强)qiáng(强大　强壮) 蒙méng(蒙蔽　承蒙)mēng(蒙头转向)   落là(丢三落四)lào(落枕)

(2)、(1)在茫茫的大海中，漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。(缩句)

(3)、示例：我们到了蒙古包后，主人微笑着说：“欢迎你们来到草原作客，草原的美丽景色让你们大饱眼福吧！草原的美食更让你们大饱口福！”说完主人端出了奶茶和手抓羊肉招待我们。         

(4)、设计意图：在初读课文，扫除字词障碍的基础上，引导学生探寻作者参观访问的“行踪”，整体感知课文内容，发展学生整体把握课文的能力，也使下面的学习过程有物可寻，有章可遵。

(5)、部编版小学语文一年级上册教案-全册(可下载打印)

(6)、重点理解“同行”的不同读音、不同意思并举例说明。

(7)、坝(大坝) 杨(杨树) 摔(摔倒) 跤(摔跤) 风(风车)

(8)、①“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。(改为提示语在前的句子)

(9)、④只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。(修改病句)

(10)、根据课文内容填空　　１、这篇课文写(　　)来到草原，看到草原的天比别处的(　　)，空气是那么(　　)，天空是那么(　　)，使我总想(　　)一曲，表示我满心的(　　)。　

(11)、１、这篇课文写(我)来到草原，看到草原的天比别处的(更可爱)，空气是那么(清鲜)，天空是那么(明朗)，使我总想(高歌)一曲，表示我满心的(愉快)。　　　　

(12)、2019秋季苏教版一年级上册数学教材电子课本

(13)、吟(低吟) 疆(新疆) 狰(狰狞) 涯(天涯) 戎(戎装) 效(效果) 拨(拨转)

(14)、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。

(15)、xiǎn(鲜见)     sàn(散步)       jié(打结)

(16)、襟飘带舞的读音是jīnpiāodàiwǔ。

(17)、bò(薄荷)      měng(蒙古)       shēn(人参)

(18)、部编人教版六年级上册语文各单元习作范文汇编(作文范文汇编)(每单

(19)、你知道我国有哪些著名的草原吗？出示“草原分布图”，使学生了解草原主要分布在内蒙古、青海、新疆及西藏地区。

(20)、(粗壮)的枝干   (飘扬)的国旗  (洁白)的粉墙

5、群马疾驰造句15字

(1)、这一句写了作者来到草原看到了(草原的美丽的景色)。表达了作者(愉快的)心情。　　

(2)、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。

(3)、九曲黄河沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

(4)、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

(5)、翠色欲流：翠绿的颜色就好像要流淌出来一样，形容绿到了。造句：一群健壮的骏马正在翠色欲流的大草原上奔驰。

(6)、(    )(    )(    )(    )(    )

(7)、(1)伯牙所念，钟子期必得之。(写出这句话的意思)

(8)、(拼音)： xīn wǎng shén chí

(9)、(3)我敢，这次的广播操比赛，我们班可能拿第一。(修改病句)

(10)、①今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。(缩句)

(11)、拘束—约束 羞涩—害羞 响亮—洪亮 表演—演出 茂盛—茂密

(12)、②我从______身上，感受到了______的美。

(13)、马，是一种草食性动物。在4000年前被人类驯服。马在古代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要动力。全世界马的品种约有200多个。随着生产力的发展、科技水平的提高以及动力机械的发明和广泛应用，马在现实生活中所起的作用也越来越小。马匹主要用于马术运动和生产乳肉，饲养量大为减少。但在有些发展中国家某些地区，马仍以役用为主，并是役力的重要来源。

(14)、(表示热闹、不安静的词语)喧闹　喧哗　喧腾　吵闹喧嚣　喧扰　热闹　闹哄哄人声鼎沸　　人欢马叫  欢声雷动

(15)、拘束—洒脱 羞涩—大方 茂盛—稀疏 朦胧—清晰 浑浊—清澈

(16)、(5)《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟咏__________的词。字_____，号_________，人称____________与______合称“苏辛”，与_________并称“济南二安”。

(17)、浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。    

(18)、_________________________________

(19)、_________________________________

(20)、例：幸福是句简单的问候，让人感到温暖，让人激荡起对生活的无尽追求。

(1)、绿毯(　　)　　　       陈巴尔虎旗(　　)

(2)、例：我从低垂的稻谷身上，感受到了谦虚的美。

(3)、                      

(4)、新部编版二年级上册语文期末复习计划(5篇)+复习教案

(5)、一方面表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。这正是边疆建设者身上特有的奉献精神，听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。这是人与树的神似处，也是以物喻人的连接点。

(6)、(甜美)的营养     (绿色)的篷帐    (丰富)的营养    (圆圆)的篷

(7)、部编版四年级语文上册小学53单元归类复习(可下载打印)

(8)、(4)《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗，字______，号__________，世称_____。他与其父_____，其弟_____，并称为_____。 

(9)、北京版小学数学二年级上册电子课本(可下载打印)

(10)、2019秋季苏教版三年级上册数学教材电子课本

(11)、(5)像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？(改陈述句)

(12)、部编版黄冈定制密卷四年级上册语文(可下载打印)

(13)、轻松——沉重    幼稚——成熟 安静——喧哗    

(14)、草原人民与远客语言不通。草原人民与远客却十分亲热。(用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话)

(15)、(3)作者介绍：舍：中国现代著名作家，原名舒庆春。字舍予，北京人，满族。

(16)、示例：我有一个从小玩到大的小伙伴，我们经历了很多有趣的事。可是有一天，他们家要搬走了，我们都很难过，甚至哭了一场。在他离开的时候，我们互送了礼物，我们相信一定还有相见之时。

(17)、①“忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。”

(18)、➣2020部编1-6年级语文(上册)生字注音大全(可下载)

(19)、上海新世纪版三年级上册英语电子课本(可下载打印)

(20)、北京版小学数学一年级上册电子课本(可下载打印)

(1)、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻，一个是把       比作绿毯，另一个是把        比作大花。

(2)、③李敏知道自己错了。李敏心情很沉重。(用关联词合并成一句话)

(3)、读了这篇课文，你觉得草原的特点是：    、     ，草原上的景美    更美。

(4)、2022年部编版三年级语文上册期末试卷(及参考答案)2套

(5)、草原人民与远客虽然语言不通，但是却十分亲热。

(6)、从蒙古族人民跑几十里去迎接客人、盛情款待远客、敬酒联欢、深情话别等可以看出蒙古族和汉族之间的深情厚谊，体现了一种人情美。

(7)、báo(薄片)     mēng(蒙骗)       cān(参加)

(8)、西师版小学数学四年级下册电子课本(可下载打印)

(9)、示例：我们到了蒙古包后，主人微笑着说：“欢迎你们来到草原作客，草原的美丽景色让你们大饱眼福吧！草原的美食更让你们大饱口福！”说完主人端出了奶茶和手抓羊肉招待我们。 

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