关于观察的唯美句子精辟139条

关于观察的优美句子

1、关于观察的优美句子摘抄大全

(1)、仙人掌是沙漠植物，它有着顽强的生命力。仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。有一次，我玩弄在它的叶子的时候，不小心被刺到了，很痛，我被气死了，就一连一个多月不給它浇水。有一天，我突然看见仙人掌长出了几片嫩绿的叶子，又过了几天，叶子越长越长，绿。之后，我就每天給我的仙人掌浇水，不到几个月，它就开花了。仙人掌的花和其它植物的花不一样，它的花是白色的，花形很小，味道香。

(2)、老师：其实，很多同学和你有同样的困惑。应该观察什么呢？你周围的世界是丰富多彩的，有很多事物都值得你去认真观察。比如天空中飞翔的小鸟，太阳、月亮、星辰的变化，虫、鱼、树木、花朵的特点，身边的老师、同学、家人的衣着、外貌和举止……这些都是可以观察的。特别是这次要观察的事物，可以完全根据你的喜好来决定。只要你喜欢，你觉得有话说的事物，都可以进行观察，然后把它写出来。

(3)、今天，我在家里的院子里拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上面有一只大蜘蛛。

(4)、我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应该是雄的，因为书上说，它的身长约20毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。

(5)、七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》

(6)、星期望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。

(7)、听他说话，再观察他的眼神，就不会看错了人。只有在真诚中才找得出真知。——歌德

(8)、如巨雷般的海潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中向下游奔去。海潮狂暴得像个恶魔，翻腾的泡沫，失去了均衡的节奏。

(9)、独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。(沈佩)这是雪与人的静思之情的很好结合，是封建社会才女的寂寥，窗内窗外人与雪的情景交融，反映了一定的社会背景，这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子。

(10)、仙人掌的花期虽然短，只有一天花就凋谢了，但它的生命旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。

(11)、狗眼看人(gǒuyǎnkànrén)比喻眼光势力、瞧。⑩表示集中精力看的：如盯，量体裁衣看风使船看风驶船看风使舵看风使帆看家本领看家本事看景生情看破红尘看人眉睫看人眉眼看人下菜碟儿看人行事看杀卫玠看朱成碧冷眼静看另眼看待另眼看戏另眼相看面面相看马上看花青眼相看雾里看花下马看花远来和尚好看经拄笏看山拄颊看山走马看花矮人观场矮子观场傍观冷眼悲观厌世傍观者清傍观者审，当局者迷比量齐观炳如观火炳若观火从壁上观迟徊观望迟回观望侈人观听粲然可观察言观色察颜观色迟疑观望察言观行东观续史东观西望达观知命东观之殃当局者迷，旁观者清等量齐观洞若观火洞如观火东望西观大有可观耳闻是虚、望。

(12)、星期我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看。唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

(13)、暑假时，我和爸爸妈妈去奶奶家玩，刚到奶奶家的时候，看见奶奶在喂小鸡吃米粒，奶奶笑着说：“快进屋吧，里面凉快！”我对爸爸说：“您先走吧，我先观察一下小鸡。”爸爸和妈妈不出声的走。

(14)、花间一壶酒，独酌无相亲。——李白《月下独酌》

(15)、我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生,“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。

(16)、又是一个星期我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，可爱。我觉得很有成就感，也高兴。第一个生命就这样诞生了。

(17)、今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

(18)、我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。

(19)、小儒同品物，无以答皇明。春雪空蒙帘外斜，霏微半入野人家。

(20)、一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。后，蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

2、关于观察的唯美句子

(1)、观察者，事竟成，世上没有什么困难，只要你去观察它的奥秘，就一定能成功。

(2)、星期望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。

(3)、声明：以上图文转自网络，贵在分享。如有侵权，请联系删除。

(4)、这些诗句千古流传，我们在日常的积累过程中，一定要全方位，尽可能更加丰富的积累，才能运用自如，不然引用起来必然要出现牵强附会的现象，造成引用不得体。今天来老师把这一组诗句奉献给你，希望你能收录在自己的文件夹中。

(5)、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——宋·朱熹《春日》

(6)、就这样走在曾走过的地方，不变的季节，不变的风景，变化的是走路者的心情；同样的路线，同样的记号，不同的是路面更加坚固，路线更加坚定。

(7)、把句子写生动，写形象，在小学语文课本里常见的、也是同学们在作文中常用的方法，除描写、比喻的手法外，还有拟人、排比、夸张等多种方法。如下面段落中的例句：

(8)、我立刻兴奋起来，不管三七甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。  

(9)、星期第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，它的芽已经大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！”

(10)、如果不随时注意观察，随时记下来，哪怕你走遍天下，还是什么也记不真确，什么东西也写不出。——老舍

(11)、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

(12)、到了昙花开花的季节，晚上九点左右，,我都会迫不及待地观察那一盆昙花。啊，终于绽放了，慢吞吞的，一点一点地绽放。昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动，艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩，大大的花瓣就像是穿雪绒绣裙的小仙女。好可爱，好梦幻啊！我真想去捧它。但是只4个小时后，花儿就羞涩地合拢起花瓣，花冠闭合，花朵很快就凋谢了。美好的东西就像是美梦，真可谓“昙花一现”！

(13)、通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。

(14)、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑.

(15)、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔

(16)、幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

(17)、自然界还有我们不知道的东西，只要我们细心观察，就会有更多的发现。

(18)、看菜吃饭(kàncàichīfàn)比喻根据具体情况办事。看风使舵(kànfēngshǐduò)看风向转发动舵柄。

(19)、因风低未敛，带雨重还轻。干吕知时泰，如膏候岁成。

(20)、★啊！牵牛花开了。六角形的花，像个小酒杯，红红的、黄黄的，真是风姿妩媚，一朵一zd个姿态。有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。花朵里还有毛茸茸、红彤彤的小花蕊，十分好看。

3、关于观察的优美句子短句

(1)、老师：呵呵，经过仔细观察，就能有话可说了，但还不能说这次习作就算成功了。因为你选准了观察对象，仔细观察后，能抓住事物的特点去写了，也能写细致了，但是要把事物的特点介绍清楚，除了认真观察外，还要学会用脑联想。观察时要让脑子动起来，把你看到的，跟以前经历过的或者熟悉的事物联系起来写，突出所写事物的特点，这样才能给人留下深刻的印象啊！

(2)、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

(3)、因为鱼没有眼皮，如果你看到鱼在水中一动不动，眼睛睁着，那就是鱼在睡觉了。

(4)、自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。

(5)、自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。

(6)、自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。

(7)、就这样走在曾走过的地方，不变的季节，不变的风景，变化的是走路者的心情；同样的路线，同样的记号，不同的是路面更加坚固，路线更加坚定。

(8)、8：要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。

(9)、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》

(10)、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫

(11)、刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。 

(12)、两旁空旷的田野里，稀稀疏疏滋生出的寥寥荒草，随着微风，轻轻摇曳着。轻柔婀娜的舞姿，静静沐浴在夕阳挥洒的光晕里，独享这一份难得的惬意和静谧。

(13)、也比喻见识不广。矮子看戏(ǎizǐkànxì)比喻只知道附和别人。

(14)、天还是纯粹的淡黄色，只是沙尘似乎更多了。要是晚上睡觉时窗户未关严，早晨起来就会发现一床的灰。路上没什么人，有也只是为了糊口不得不出门工作的上班族。花坛里的草都枯干了，唯有到现在还坚持着绿着的瘦弱的树，在肆虐的风中剧烈地摇摆、抖动，发出沙沙的声音。要是在夜晚，再配上一些动物的怪叫声，以及小区里某些窗户内散发出来的幽幽的蓝光，就会变得很有意境了，让那些晚上回家的上班族们都要小心翼翼。

(15)、一切推理都必须从观察与实验中得来。-伽利略

(16)、只要在生活中处处留心，你就能解开每一个奥秘！

(17)、另眼相看(lìngyǎnxiāngkàn)用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般、游目、纵目、巡视等。

(18)、在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

(19)、在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

(20)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼.

4、关于观察的优美句子简短

(1)、这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自己的网上走来走去，好象在散步。

(2)、小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。

(3)、蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。

(4)、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的重要的能源。——苏霍姆林斯基

(5)、不仅描写的手法不同，而且抒发的情感也各有不同。在描写上，有的作者对雪的性格进行了深刻的刻画；有的作者对雪的状态进行了细致形象的描写；有的作者通过比较的手法使雪更加形象化，有的作者则将自己的情感直接寄托与雪之中。

(6)、这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自己的网上走来走去，好象在散步。

(7)、许久之前，我喜欢观察人的心意，但现在，人家说什么，我愿意听什么。——亦舒《开到荼蘼》

(8)、狂潮拍石，十里海岸同时金钟齐鸣，铿铿锵锵，很有节奏。春潮涨了，像家乡的松涛声，像母亲召唤女儿的声音。

(9)、小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。

(10)、夏日的蚊子声音象雷鸣，我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。心里这么想，成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。

(11)、这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自己的网上走来走去，好象在散步。

(12)、我家有一盆仙人掌。刚买回来的仙人掌只是一小片叶子，真是可爱呀！

(13)、俗话说：“人心齐，泰山移；人心散，搬米难”。今天，我通过对蚂蚁们劳动过程的观察；才真正明白这句话的深刻道理。是啊，蚂蚁的这种团结互助、坚韧不拔的精神，真值得我们学习。

(14)、两旁空旷的田野里，稀稀疏疏滋生出的寥寥荒草，随着微风，轻轻摇曳着。轻柔婀娜的舞姿，静静沐浴在夕阳挥洒的光晕里，独享这一份难得的惬意和静谧。

(15)、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》

(16)、一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。

(17)、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

(18)、正雨暗雾昏，万种愁积。锦江路悄，媒聘音沈两空忆。

(19)、生活中的发现无处不在.这就是我的发现,你有没有新发现呀!

(20)、王老师推出了五年级语文下册所有必考的专项练习

5、关于观察的优美句子摘抄

(1)、在大千世界中，善于观察的人是智者。乾者天也，自强不息。坤者地也，厚德载物。

(2)、吃餐以后，它又待在网上一动不动地等着。忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好像会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。后，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。

(3)、星期我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！

(4)、灰灰很有表演天赋。它一看人多，就来劲了，马上开始了表演：两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们哈哈大笑。灰灰抬起头，用询问道眼光看着我，还不时地摇着小尾巴，好像在问“怎么样，我的表演不错吧？”

(5)、原来蚂蚁头上长了一对触角，身体像个上小下大的“8”字，有趣。

(6)、智慧素以千眼观物，爱情常以独目看人。——高尔基

(7)、晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》

(8)、我痴呆呆地站着，心里上上下下地翻滚折腾，五脏六膀都仿佛挪动了位置。

(9)、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略

(10)、我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。

(11)、这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自己的网上走来走去，好象在散步。

(12)、今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的，太有意思，我想观察看看。

(13)、蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。

(14)、我家有一盆仙人掌，刚买回来时仙人掌只是一小片叶子，真是可爱呀！

(15)、我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，接着，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

(16)、小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。

(17)、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》

(18)、我立刻兴奋起来，不管三七甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。  

(19)、几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。 

(20)、从这件事中，我明白了一个道理：科学无处不在，只要我们认真观察，悉心探究，就能通过我们自己的努力发现许多我们许多不知道的东西。另外，还要勇于实践，因为凡事如果只动脑不动手，是什么事也做不成的。

(1)、我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，接着，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

(2)、一个个小饺子像一条条小鱼随着水流一起舞蹈。不一会，饺子浮起来了，忽上忽下的又像是小鱼在嬉戏。饺子的香气也蔓延开来。这说明饺子已经煮好了。我迫不急待地拿出漏勺，开始捞饺子。我像一个小渔夫一样，把我的“饺子鱼”一网网地请到了盘子里。饺子端上桌了，热气腾腾的，真是诱人啊！

(3)、冷眼静看(lěngyǎnjìngkàn)形容从旁冷静而仔细地观察。

(4)、下午放学回来，发现那些花儿不再那么精神饱满了，都有些垂头丧气的，没了生气。我以为是浇了太多的水，才这样的，便向有些养花经验的爷爷哭诉花儿的不幸。谁知爷爷摇了摇头，笑咪咪地告诉我："这些花儿不是因为浇太多水才这样的。是因为夏天中午，天气炎热，，土壤里的温度也很高，要是忽然给花浇上凉水，一些花儿经不住温度的突然变化，也许很快就会死掉的。这就像人的胃一样，刚开始你吃很烫的食物，但突然吃很泠的食物，胃会不舒服。所以你浇花好在早晨太阳还没出来的时候，如果你闲太早，那么等太阳下山后你再浇花，因为这时候天气比较凉快，这时候浇上水，土壤温度和水的温度差的不太大，花儿不会受到伤害。切忌中午浇花。""哦，原来是这样。"原来养花也有这么多学问。看来，以后可不能在中午的太阳下给花儿浇水，不然花儿会变的很没精神。

(5)、灰灰很有表演天赋。它一看人多，就来劲了，马上开始了表演：两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们哈哈大笑。灰灰抬起头，用询问道眼光看着我，还不时地摇着小尾巴，好像在问“怎么样，我的表演不错吧？”

(6)、透彻的观察力永远如擦亮的明镜，你是否可以看透问题，并拨开团团迷雾，寻求正确的谜底？

(7)、星期我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

(8)、仙人掌的花期虽然短，只有一天花就凋谢了，但它的生命旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。

(9)、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼·罗兰

(10)、刮目相看(guāmùxiāngkàn)指别人已有进步，不能再用老眼光去看他：如瞻仰等。表示上级看下级的：如检阅、视察等成语矮人看场(ǎirénkànchǎng)比喻只知道附和别人、斜视等。

(11)、又是一个星期我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，可爱。我觉得很有成就感，也高兴。第一个生命就这样诞生了。

(12)、我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通！”拿起一粒花生,“扑通！”又有一颗黑豆和一粒花生，接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。

(13)、只见这个“将军”比其他的蚂蚁大2倍还要多，嘴巴上长了个大钳子，样子十分威武。

(14)、小豆豆：我明白了。我要选自己喜欢的事物去观察。可是我对哪样东西观察都不细致，介绍起来总觉得没话说，写出日记来总是干巴巴的。我该怎样去观察才细致，怎样才能写起来有话说呢？

(15)、15：在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。

(16)、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

(17)、就这样走在曾走过的地方，不变的季节，不变的风景，变化的是走路者的心情；同样的路线，同样的记号，不同的是路面更加坚固，路线更加坚定。

(18)、农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。

(19)、我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。

(20)、太阳几天不出来了，暗淡的天色也不知道是白天还是黄昏，望着镜子里我灰头土脸的样子，我想：一切都会过去吧，就像窗外的天气。只要不停努力，就会有阳光照耀的金黄色的一天。

(1)、星期第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！

(2)、刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。 

(3)、这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自己的网上走来走去，好象在散步。

(4)、好词校园校舍教室操场跑道安静喧哗嘈杂洁净干净整洁欢乐玩耍做操运动场田径场绿茵茵静悄悄生机勃勃生机盎然生机勃发春色满园洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依林荫小道你追我赶欢声笑语环境幽雅清香四溢景色迷人奋发向上茁壮成长三五成群热闹欢腾款款清歌好句我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

(5)、天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红得像一团火似的。村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中，排着“人”字形的雁群，高兴地唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去……

(6)、星期我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

(7)、蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。

(8)、在这时候我一手扑上去，当我把手展开的时候，手中只有几根杂草。随后，它又进了一个小洞里不敢再出来了。我眉思苦想，终于想到了一个锦囊妙计——“倒水”。我先向一个瓶子里装满水，再倒进洞内，后把蛐蛐装到瓶子里，隔着瓶子观察：这只大蛐蛐穿着一身褐色“铠甲”，头呈三角状，头顶上还有一对触角在不停地晃动，还有一双芝麻大的眼睛，一对透明轻快的翅膀，还有六条细长的腿和脚。

(9)、★一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。

(10)、到了昙花开花的季节,晚上九点左右,我都会迫不及待地观察那一盆昙花.啊,终于绽放了,慢吞吞的,一点一点的怒放.昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩,大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女.好可爱,好梦幻啊..我真想去捧它.但是只3～4小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿,花冠闭合，花朵很快就凋谢了，美好的东西总就象美梦，真可谓“昙花一现”！

(11)、生活，需要细心观察，更需要理性 思考 ，从而获取鲜活而丰富的写作素材。

(12)、我立刻兴奋起来，不管三七甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。  

(13)、哇，爷爷说的一点不错，黄河汹涌澎湃，如同千军万马奔向远方，岸边好多人拿着渔网捕捉被河水呛晕的鱼，看着别人捕到了大大小小的鱼，我心里痒痒的，可惜我们没有带捕鱼的工具。

(14)、我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，接着，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

(15)、表示略微看的：如一瞥、浏览等。表示仔细看的：端详、见到、看到等。

(16)、我家有一盆仙人掌。刚买回来的仙人掌只是一小片叶子，真是可爱呀！

(17)、我和狗狗嬉戏玩耍，狗狗把头放在我的膝盖上，要我给它挠痒痒。它见我毫无动静，直勾勾地盯着我，眼睛里装满了祈求。

(18)、星期我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！

(19)、星期我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

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