骆驼祥子读后感500字左右作文3篇精辟63条

骆驼祥子读后感500字左右

1、骆驼祥子读后感500字左右优秀作文

(1)、(3)在日常学习和生活中，主动记录、整理、交流自己发现的问题和思考，学习辨析、质疑、提问等方法。

(2)、写字姿势正确，养成良好的书写习惯。能用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖，感受汉字的书写特点和形体美。

(3)、借助教材提示的问题，学习本单元课文的写法，围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。

(4)、写一篇关于“新年”的英语作文，70字左右。

(5)、将九年级上册所学的reading文章，采用思维导图的方式进行绘制总结。

(6)、(2)诵读表现自然之美的短小诗文，感受大自然的美景与变化。

(7)、想清楚自己要表达的中心意思，注意围绕中心意思，从不同的方面选择不同的事例来写。

(8)、每天利用早上或者晚上的时间，做适当肌肉拉伸练习(站立直腿抱脚、背弓、纵、横劈腿)，以坐位体前屈为主。时间大约10分钟左右;

(9)、 练字：推荐使用“衡水体”七年级英文字帖(淘宝、当当均有售)，每天一张练字，暑假共完成60张。

(10)、挑一种你喜欢的生物写一篇文章，介绍你喜欢它的原因，它有什么地方吸引你，你如何向同学推荐它！                                   

(11)、鲁滨逊漂流记6*骑鹅旅行记7*汤姆.索亚历险记#习作：写作品梗概

(12)、你知道佛山市花、市树是什么吗？你知道植物在自然界以及对人类有什么作用？以上两项作业任写一篇，字数不少于500。

(13)、每天3分钟耐力跳绳3组，开学后我们会组织一场跳绳比赛哦。

(14)、一个豆荚里的五粒豆夜间飞行的秘密呼风唤雨的世纪8*蝴蝶的家#习作：小小“动物园”

(15)、第二周(1月16日到1月22日)：和爸爸妈妈一起列一份年货购买清单，准备的钱多少？花了多少？还剩多少？不要忘了运用我们学过的总价公式哦！

(16)、      做到计算准确，尤其是括号里面的要求

(17)、以绘画或剪纸的形式创作中国的传统文化节日--春节习俗，要求画面内容丰富、构图饱满、色彩鲜艳，体现节日的气氛。

(18)、仔细观察图画，把自己看到的、想到的写清楚。

(19)、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。认识课文中出现的常用标点符号，在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。借助读物中的图画阅读。

(20)、➸不要在有积雪、结冰的路面上玩耍，以防滑倒造成摔伤事故。 

2、骆驼祥子读后感500字左右作文3篇

(1)、(3)梳理、反思小学阶段的阅读生活，运用口头或书面方式，与同学分享自己整本书阅读的经历、体会和阅读方法。

(2)、语文素养：体会文章是怎样围绕中心意思来写的。从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。

(3)、(说明：数学在我们的生活中无处不在，数学的世界是个充满了美的世界，数的美、式的美、形的美……经过了一学期的学习，你有哪些收获与感悟呢？请用数学日记把自己的感悟记录下来吧！要求：A4纸写作，图文并茂。)

(4)、  亲爱的同学们，期盼已久的寒假已经来临，为了让大家度过一个充实、快乐有意义的假期，在过程中享受，在体验中成长。学校设计了如下活动，请大家认真阅读，按要求完成以下寒假作业。

(5)、借助提示的问题，给家里每一个人写上一段话。

(6)、语文素养：体会静态描写和动态描写的表达效果。搜集资料，介绍一个地方。

(7)、(1)阅读《西游记》，写一篇不少于500字的读后感。

(8)、短诗三首：繁星(七一)、繁星(一三一)、繁星(一五九)绿白桦12*在天晴了的时候￥综合性学习：轻叩诗歌大门

(9)、能借助汉语拼音、工具书，在阅读中主动识字；能根据具体语境辨析多音多义字的读音和字义，辨识、纠正常见的错别字。在学习与生活中，累计认识2500个左右常用汉字。能使用硬笔规范、端正、整洁地书写1600个左右常用汉字。注意积累和梳理语言材料，能把具有相同或相似特征的汉字进行分类，愿意与他人交流分类的理由，感受汉字和汉语的魅力；能分类梳理日常生活中学到的词句，愿意用自己喜欢的方式整理学习成果，参加集体展示活动。

(10)、➸溺水是造成未成年意外死亡的第一杀手。希望家长朋友务必增强安全意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，做到：禁止孩子独自或结伴滑野冰；不去河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍；不捡拾掉入河道等水域的物品；如果遇到同伴溺水，告诉孩子要智慧救援，不要盲目下水救人及手拉手施救，要及时大声呼救并拨打报警电话。 

(11)、静心“甜”读：莎士比亚曾经说过“书籍是人类的营养品”。假期里，希望你能与好书为伴，坚持阅读，汲取营养。阅读书目：《骆驼祥子》、《海底两》。读完以后记得写一篇读后感哦，不少于500字。

(12)、选择一本看得懂，感兴趣的全英文原著阅读(也可以选择中英互译的英文作品)，并积累生词，好词好句等。

(13)、(3)学习跨媒介阅读与交流。通过多种媒介关注国内外政治、经济、社会、科技、文化等方面的新鲜事，比较不同媒介的表达效果，尝试探究不同媒介的表达特点;阅读新闻报道、时事评论等作品，关注社会主义建设新成果，就感兴趣的话题与同学进行线上线下讨论，根据目的与对象选择合适的媒介进行交流沟通。

(14)、要求：坐姿端正，字体工整，书面整洁。写完之后认真检查。

(15)、熟练地用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

(16)、十道整式的加减。(课本上的练习题，包含两道代入求值)

(17)、学习跨媒介阅读与运用，体会不同媒介的表达特点，根据需要选用合适的媒介呈现探究结果。

(18)、借助提示的思路，按自己的想法，选一个熟悉的故事创编新故事。

(19)、➸定期检查与更换燃具连接胶管，防止燃气泄漏。发现漏气时，立即关闭气源，清除火种，打开门窗通风，切勿启动排风扇、抽油烟机等电器。

(20)、语言要有感染力，充分表达自己的感受和情感。 

3、骆驼祥子 读后感500字

(1)、你想做的又能在家中实施的生物实验是什么？请你设计实验方案并在家中实施，形成实验报告并拍照后一并上交

(2)、王戎不取道旁李西门豹治邺27*故事二则：扁鹊治病、纪昌学射#习作：我的心儿怦怦跳

(3)、➸若发现学生有心理、行为异常要及时介入，正确应对，防止意外发生。

(4)、选一种动物作为主角，根据教材的提示展开想象，尝试编一个有趣的童话故事。

(5)、了解春联文化，并帮助家人贴春联，把自己的新年愿望记录下来。

(6)、预习课文第1课《吃水不忘挖井人》，长条格里的生字5字5音，田字格里的生字3字3音1笔顺2词。阅读课外书20分钟，练字10分钟。

(7)、◎结合查找的资料，体会课文表达的思想感情。

(8)、借助提示的问题，发挥想象编童话故事，把故事写下来(角色、时间、地点，什么故事)。

(9)、纪念日，是指发生过重大事情值得纪念的日子。纪念日的范围广泛，国家、家乡和家庭有纪念日，甚至我们个人也有纪念日。新时代的年轻人，更应当有铭记在心的属于自己的纪念日。

(10)、每个同学准备一本正楷字帖，每天练一页，开学上交整本字帖。(要求：书写认真，工整)

(11)、③所有内容要求书写规范，认真完成，家长检查合格后并签字。

(12)、在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。能区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。

(13)、“酸”爽可口：一年一次的年夜饭，应该是全家总动员的大餐，请在年夜饭上做一道自己的拿手菜，并拍照纪录。

(14)、搭船的鸟金色的草地习作例文：我家的小狗、我爱故乡的杨梅#习作：我们眼中的缤纷世界

(15)、每天做30道口算练习在数学作业本上，请写好每天的日期，开学后交，开学后会举行计算比赛。

(16)、➸尽量保持孩子假期正常的作息时间，避免熬夜，造成白天睡懒觉的坏习惯。

(17)、讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心，有根据，有条理;能把握讨论的焦点，并能有针对性地发表意见。

(18)、(2)在心理健康、身体素质等方面，选择师生共同关心的问题，组织小课题组，开展校园调查，学习设计问卷、访谈、统计、分析，撰写并发布调查报告。

(19)、祥子一生都在反抗，但可恶的旧社会使他流于盲目之中。他试图走一条个人奋斗之路，但罪恶的旧社会使他变得自私、唯利是图。祥子有一定的反抗精神但旧社会的一些骗子，使反抗变成消极和盲目，终落了个自甘坠落的可悲结局。

(20)、以绘画或剪纸的形式创作中国的传统文化节日--春节习俗，要求画面内容丰富、构图饱满、色彩鲜艳，体现节日的气氛。

4、骆驼祥孑读后感500字

(1)、每单元知识做手抄报形式的知识树，充分发挥美术特长，开学之后评比;

(2)、语文素养：体会课文表达的思想感情。把一件事的重点部分写具体。

(3)、④观察绘本中主人公(主角)的表情和动作。通过观察领悟(感受)故事所表达的感情。

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