钢铁是怎样炼成的创作背景精辟75条

钢铁是怎样炼成的创作背景

1、钢铁是怎样炼成的创作背景简要

(1)、现实生活中的尼·奥斯特洛夫斯基却没有那么幸运，而是经历了更多的磨难。小说寄给出版社之后，开头吃了个闭门羹——退稿。后来经过朋友们的努力，才被一家杂志社小心翼翼地接受。

(2)、在“生命的意义”之前的一段文字中有这样一句话：“这是他第四次死里逃生。”读完《钢铁是怎样炼成的》，请用扼要的语言概括“四次死里逃生”的经历及其意义。

(3)、29将保尔所做的主要事情排序：打工—做电厂工人—被捕蹲监狱—被喜剧性释放—骑兵队征战—筑路—疗养院治病—双目失明写作。

(4)、年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈，出狱后参军，在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场，浴血奋战，身负重伤后以惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。

(5)、两个月后小说写完了，他把小说封好让妻子寄给敖德萨科托夫骑兵旅的战友们，征求他们的意见，战友们热情地评价了这部小说，可万万没想到，手稿在回寄途中被邮局弄丢了。

(6)、表现了一种对革命理想无限忠诚、百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度。

(7)、6保尔的一生中有三位重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达，以及他的妻子达雅。

(8)、《钢铁是怎样炼成的》以生动而又富于生活气息的语言、震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理，使得该书备受广大读者喜爱。

(9)、选择性观看《钢铁是怎样炼成的》电影、电视剧，结合电影或电视剧片段，分析人物性格。

(10)、1935年米·科利佐夫在苏联《真理报》上发表介绍奥斯特洛夫斯基的报道，造成全国轰动。同年10月，奥斯特洛夫斯基被授予高荣誉列宁勋章。在之后的两年中小说被用各种语言重印重版了五十次。

(11)、选文A中保尔勇救朱赫来后被捕入狱。联系原著，写出保尔被捕后被释放的原因。(2分)

(12)、七下名著阅读《格列佛游记》(解析版)(专项训练卷三)

(13)、(1)概括阅读章节的内容，概括章节出现人物及相关事件。

(14)、9保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。

(15)、表现了一种对革命理想无限忠诚、百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度。

(16)、城里有“烧杀掳掠犹太人”的传闻不胫而走，引起很多人的恐慌，谢廖沙等人商量着藏身的地方和方法。戈卢勃和帕夫柳克双方发生冲突后第三天，虐杀犹太人的暴行开始了。可怕的三天两夜里，有很多人被杀戮和摧残。但只有几个人抵抗。

(17)、朱赫莱被匪徒抓去了。保尔与朱赫莱一起逃跑。由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。

(18)、11保尔因在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上而被校长除。12保尔后的著作是《暴风雨所诞生的》。13《钢铁是怎样炼成的》的作者是前苏联作家奥斯特洛夫斯基。14《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔?柯察金。

(19)、钢铁是怎样炼成的描写保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。

(20)、(解析) 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，是作者着力塑造的人物，这个人物身上具有为理想献身的精神、钢铁般的意志、坚强不屈的精神。我们在生活在当今的年代，也要学习这种精神。

2、钢铁是怎样炼成的创作背景

(1)、C．《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克d的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。

(2)、主人公保尔·柯察金在历练与考验中成长，这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造历练与考验，坎坷与起伏，锻造了保尔·柯察金的信念和意志。梳理保尔·柯察金的成长史，列出提纲，给这位主人公写一个小传。    

(3)、《钢铁是怎样炼成的》是苏联社会主义文学中一部的名著，作品的主要成就是塑造了保尔·柯察金这一艺术典型。作者在刻画这一人物形象时严格地遵循生活的真实，并不把保尔的坚强意志和刚强的性格看成是天生的，而认为是在英勇的战斗和艰苦的劳动中，在刻苦的学习和严格的律己中锻炼出来的。

(4)、尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904—1936)，是前苏联著名的无产阶级作家，布尔什维克战士。1904年9月22日出生于工人家庭。因家境贫寒，11岁便开始当童工，15岁上战场，16岁在战斗中不幸身受重伤，23岁双目失明，25岁身体瘫痪，1936年12月22日去世，年仅32岁。

(5)、尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904—1936)，前苏联著名作家，出生于乌克兰维里亚村工人家庭，著名无产阶级作家，布尔什维克战士。自幼家境贫寒，仅仅念过三年书，他11岁开始当童工，1919年加入共青团，随即参加国内战争。十月革命胜利后，他积极投身于保护苏维埃政权的斗争，成为一名骑兵团的战士。后因身负重伤，转业到地方，不久，他在与洪水的搏斗中，得了伤寒和风湿症，23岁时全身瘫痪，之后，又以顽强的毅力，克服常人难以想象的困难，开始文学创作。24岁，他的健康状况进一步恶化，脊椎硬化，双目失明，但他依然克服重重困难，1930年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作长篇巨制小说《钢铁是怎样炼成的》。小说获得了巨大成功，受到同代人的真诚而热烈的称赞。1935年底，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。1936年12月22日，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。他的著作有《暴风雨所诞生的》《柯察金的幸福》《钢铁是怎样炼成的》等。

(6)、(学而思网校)初三语文同步课《中考古诗词鉴赏题常见角度》

(7)、(A)选文中，保尔还是个富有反抗精神学生，所以在面对“侮辱”时以撒烟灰这样有点“稚气”的行动来报复神甫。(B)选文中，保尔面对上级的强制措施，他克制了自己的不良情绪，克服病痛，遵命下马步行。体现了他从一个任性的普通战士成长为营政治委员的成熟。   

(8)、你认为作品中哪部分精彩？请谈谈你的感受和认识。

(9)、保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦；秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。一次参加工友同志的聚会，保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮娅同去，遭到了工友们的讥讽和嘲笑。保尔意识到冬妮娅和自己不是—个阶级，希望她能和自己站在同一战线上，但却被她回绝了，两个人的感情不得不产生分裂，从此保尔便离开了冬妮娅。等到在修筑铁路时又见到她的时候，她已和一个有钱的工程师结了婚。

(10)、实际用时：                测试人：                得分：           

(11)、③作品塑造的主人公保尔·柯察金，充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。作为一个新时代的英雄，他身上表现了这样的人格特征：自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志。

(12)、联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。(6分)

(13)、第三章：①保尔河畔钓鱼，巧遇林务官的女儿冬妮娅，并打了她的两个跟班。②火车站的工人们罢工遭恐吓。阿尔焦姆等三位工人被迫帮德国人开车，为了革命杀了德国人，后逃到乡下。但其家人打听不到他们的消息。冬妮娅在湖边读书，见保尔在游泳。他们一起聊天成了朋友，并买新衣服，令冬妮娅很惊喜。保尔因要养活自己和妈妈，又找了份锯木工作。

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(15)、(1)《钢铁是怎样炼成的》的作者是_______(国家)的_____________(人名)(2分)

(16)、小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷，塑造了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。主人公保尔·柯察金的童年，过的是底层的苦难生活。

(17)、《钢铁是怎样炼成的》以生动而又富于生活气息的语言、震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理，使得该书备受广大读者喜爱。这种唯有真实才能产生的震撼人心的力量使得读者能完全融入奥斯特洛夫斯基的生活和情感世界和他的作品。

(18)、第九章：①保尔被抢救过来，右眼失明，退出骑兵部队。②保尔出院回乡，和冬妮娅住到朋友布郎斯其家里。保尔带冬妮亚参加共青团会议，因冬妮娅的打扮被同事称作“资产阶级走狗”，会议结束后两人吵架关系破裂。③保尔参加肃反工作，因工作紧张繁重影响身体，后被调到铁路工厂担任共青团书记。④保尔因演说与另四名同志被开除省委会。后又回到d的队伍，并在会上发言，与伊万重归于好。⑤这段日子，朱赫来断右臂，谢廖沙牺牲在炮弹下。

(19)、“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”

(20)、部编本八年级下册知识点+图文解读+教学视频汇总

3、钢铁是怎样炼成的创作背景简短

(1)、第四章：“烧杀掳掠犹太人”的消息在镇上传得沸沸扬扬，引起很多人恐慌，保尔好友谢廖沙等商量如何藏身。戈卢勃和帕夫柳克在发生冲突后的第三天，虐杀犹太人的暴乱兑现了。屠杀进行了三天两夜，有很多人被杀戮和摧残。但只有几个人抵抗。

(2)、(A)第二天，母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩，让她儿子回班学习。从那时起，保尔恨透了神甫。他又恨又怕。他不容许任何人对他稍加侮辱，当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底，不露声色。

(3)、把保尔从一个无知少年引上革命道路的主要的人物是朱赫来。

(4)、但他把小说写好让妻子寄给敖德萨科托夫骑兵旅的战友们，征求他们的意见，战友们热情地评价了这部小说，可手稿在回寄途中被邮局丢失。但这并没有挫败他，在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时，他开始构思《钢铁是怎样炼成的》。

(5)、七下名著阅读《骆驼祥子》(解析版)(专项训练卷三)

(6)、一部影响了几代人成长历程的精神路标和人生教科书、本书，重要的三个特色：

(7)、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；

(8)、书的前半部分是说十月革命后苏联刚建立打白鬼子的(白鬼子就是当是外国的反对势力) 后半段是说苏联社会主义建设时期，保尔的经历基本上也是作者的经历。

(9)、第十六章：①保尔在海滨疗养时，因交谈认识朵拉。去看歌舞演出时遇见扎尔基并聊了很久。②第二天保尔出车祸住进医院。出院后，按母亲来信，保尔去阿莉比娜丘察姆家。并认识达雅和廖莉娅，同情其家庭。保尔走时答应她们帮忙逃出家庭的牢笼。③保尔来到中央委员会，但不能恢复工作。虽然阿基姆答应给他找工作，但保尔还是去了南方。

(10)、第十一章：①为供应木材与粮食，要在三月内修条铁路。保尔和共青团员被调去修铁路。②筑路队的工作条件艰苦卓绝，土匪骚扰、疾病、饥饿等威胁着修路队。人们在冰天雪地中拼命并发誓按时完成铁路。③没燃料的列车停在工地附近，保尔在车上遇见已婚的冬妮娅。④铁路如期修通，朱赫赞叹道“钢铁就是这样炼成的！”并送保尔一把枪。不久，保尔病倒。

(11)、 章节通读过程中可在书中直接圈点批注，还可以做摘抄和笔记，做好积累性阅读：

(12)、第十五章：①在全俄代表大会上，丽达遇见保尔，双方不停地说着各自近来发生的事。②保尔听见法伊洛的女友说被法伊洛玩弄，但法伊洛却说“只是玩腻了，换一个新的”。保尔怒打法伊洛。两人在法庭上争斗，后法伊洛被开除d籍，保尔被判无罪。③保尔的腿好了，但中枢神经系统受到严重损伤，被批到海边疗养。

(13)、小说写成后被出版社多次退稿，后经朋友们的努力在《青年近卫军》杂志上从1932年到1934年分11期连载发表。小说受到评论界的冷遇，但得到了广大读者的追捧。1935年米·科利佐夫在苏联《真理报》上发表介绍奥斯特洛夫斯基的报道，造成全国轰动。同年10月，奥斯特洛夫斯基被授予高荣誉列宁勋章。在之后的两年中小说被用各种语言重印重版了五十次。

(14)、尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904—1936)，前苏联著名的无产阶级革命家、作家，布尔什维克战士。

(15)、了解小说的创作背景，作家的相关情况，尤其是小说中设定的人物活动背景，是阅读外国小说尤其是经典小说不可避免的一环。比如读《基督山伯爵》，如果不了解西方世界的基督教文化，那么所读到的顶多是一部复仇小说而已；读《简·爱》，如果不了解这部小说产生于英国女性主义呼声渐起的时代，那么就很容易简单地把它看做是一部言情小说。而阅读《钢铁是怎样炼成的》，如果不对一战前后乌克兰的对外战争及共产主义运动的发展有所了解，就会很容易觉着书中的叙事过于碎片化。

(16)、感悟：课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《水浒传》，我们能感受到梁山好汉除暴安良的决心；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义。

(17)、作者是一个红军中的骑兵，在1920年秋在国内战争中的一场战斗中负重伤，23岁时全身瘫痪，24岁时双目失明、脊椎硬化。但他的毅力惊人，凭着口述请人纪录写成这部基于本人故事的小说。

(18)、(20重庆市江津实验中学校初三期末)名著阅读

(19)、第一章：保尔十二岁时因成绩不好，离开学校。把烟灰放在瓦西里教父的复活节面包里。被迫退学，来到旅店打杂。后因强迫加班导致误工而被赶出旅店。去发电厂工作。在旅店的日子，保尔受尽老板娘的压迫、管堂们的欺辱，看到生活在底层阶级人们的艰辛、痛苦、贫穷、无奈，并且憎恨那些仗势凌人的有钱人，官僚与无所事事的流氓人渣。

(20)、佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。

4、钢铁是怎样炼成的创作背景及影响

(1)、1927年底，他着手创作一篇关于柯托夫斯基师团的‘‘历史抒情英雄故事’’，即《暴风雨中所诞生的》。1929年，他全身瘫痪，双目失明。一年后，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作《钢铁是怎样炼成的》。

(2)、小说分为两部，第一部写国内战争，第二部写和平建设，以主人公的命运为线索，把两个伟大的时代贯穿在一起，以极大的说服力揭示了小说教育新人的主题，这在苏联文学史上是。

(3)、同年10月，奥斯特洛夫斯基被授予高荣誉列宁勋章。在之后的两年中小说被用各种语言重印重版了五十次。 1927年底，他着手创作一篇关于柯托夫斯基师团的‘‘历史抒情英雄故事’’，即《暴风雨中所诞生的》。1929年，他全身瘫痪，双目失明。一年后，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作《钢铁是怎样炼成的》。小说获得了巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的赞扬。

(4)、冬尼娅：天真纯朴，醉心爱情，后由小资产阶级小姐变成时代落伍者和寄生虫。

(5)、作者是一个红军中的骑兵，在1920年秋在国内战争中的一场战斗中负重伤，23岁时全身瘫痪，24岁时双目失明、脊椎硬化。但他的毅力惊人，凭着口述请人纪录写成这部基于本人故事的小说。

(6)、每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。

(7)、2保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子维克托出卖，被白匪关押起来。

(8)、名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。“就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了”反映了保尔的不满以及行为的幼稚；“保尔受到这样的侮辱，忍不住要发作，同时他又竭力克制自己，内心斗争了好几分钟”体现了他的成长和觉悟的提高。

(9)、名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。从“当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打”“往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角”“我再一次命令您下马”“他离镫下马，忍着剧烈的关节疼痛，朝队伍的右翼走去”可以概括出问题的答案。

(10)、十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。

(11)、在那里，他目睹了堂倌们的的丑恶嘴脸，腐朽社会里的不平等与劳动人民的悲惨境遇，这使他萌发了打破资产阶级社会黑暗的愿望。他有过许多有惊无险的大胆举动，甚至挺身而出救走了参加革命的水兵朱赫来而险些被枪毙。在革命的风暴到来时，他义无反顾地参加了红军，加入了布琼尼的骑兵旅与波兰侵略者展开了战斗。

(12)、 一部影响了几代人成长历程的精神路标和人生教科书本书，重要的三个特色：

(13)、失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。

(14)、每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”

(15)、保尔面对“侮辱”的态度变化体现了他在成长，试对此作简要分析。(4分)

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