古往今来造句子精辟79条

古往今来造句三年级

1、古往今来照样子写词语

(1)、()没有太阳，地球()不会有植物，也不会有动物。

(2)、   金秋十月，水乡的景色迷人。河边的芦苇在风中飘荡，好像和人们招手问好。清清的荷塘里一朵朵粉红的荷花就像盛开的笑脸。荷塘里的菱藕就像一个个白白胖胖的小娃娃，可爱极了。夕阳西斜，枫叶显得更加火红，树叶纷纷往下落，就好像一只只蝴蝶在空中飞舞。渔民们架着归舟，唱着渔歌满载而归。晚上，皎洁的月光洒在河面上，水面波光粼粼，渔船上灯火点点，就像天空中的星星在一闪一闪的。金秋的水乡真是太美丽了。(作为参考)

(3)、初春,大地复苏,竹林已被新叶染成一片嫩绿,更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝粉红的桃花,色彩鲜明,向人们报告春的信息。接着,诗人的视线由江边转到江中,那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群,早已按捺不住,抢着下水嬉戏了。

(4)、会读会写会用生字，理解词语：降临、水晶、植物、俊俏、生机勃勃、光彩熠熠。

(5)、⑴ 桥多。千座桥，万道梁，曲直拱平各不同，正似玉带卧清波。

(6)、⑴ 那些翅膀大的昆虫，因为能顶住大风，所以生存了下来。

(7)、(1)婉转：这里指灰雀的叫声抑扬动听。(2)惹人喜爱：这里指灰雀招人喜欢。(3)来回：这里指灰雀不止一次地重复某一动作。造句：小弟弟长得虎头虎脑的，真惹人喜爱。白、灰、粉红、深红惹人喜爱行动

(8)、造句；姐姐是个心灵手巧的人,做的衣服很漂亮.

(9)、瓣:左边的“辛”后一笔是撇,中间的“瓜”要写得瘦长。

(10)、我会改一个木匣被科利亚放进坑里。你的宝贝被法西斯挖走了。

(11)、            (2)特别注意“ou和er”，很容易出错。

(12)、在日常使用中，“多”也常做副词，表示只，仅仅。

(13)、编写的故事语句要通顺，条理清楚，让人读得懂。

(14)、会读会写会用生字，理解词语：镶嵌、掩映、悠扬、远眺、荡漾、心旷神怡、犹如。

(15)、中流砥柱zhōngliúdǐzhù(解释)砥：质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体

(16)、同仇敌忾；tóngchóudíkài(解释)：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人

(17)、反义词： 难——易   香——臭   浓——淡   

(18)、明知道人家已经客客气气，忘了过去，自己何必怀古伤今。

(19)、在文中找出表示颜色的词、表示动作的词、圈出来或抄写下来等。

(20)、我会找近义词：好像突然竟然反义词：过去 打击敌人

2、古往今来造句子

(1)、造句；整个民族团结奋斗，同仇敌忾，共御外侮。

(2)、写好钢笔字，注意：写好左右结构的字，看清每一个字的笔画在田字格中的位置。

(3)、第18课《她是我的朋友》：医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。联系上下文想想，医生会说些什么？再把医生的话写下来。

(4)、倾盆大雨；qīngpéndàyǔ(解释)：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

(5)、快乐的生日  金黄的秋天  大大的公园  绿色的小伞  明亮的灯光  

(6)、开头和结尾前后呼应，种写法加强了表达效果。

(7)、ABAC：自由自在、人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、各式各样

(8)、一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标的准确，(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。

(9)、原句：他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才13岁，个子矮一点。(我们也可以试着可抓住身高、年龄、胖瘦、性别、发型等不同特点来介绍人物。)

(10)、狐假虎威   鹬蚌相争  画蛇添足   井底之蛙

(11)、灯(彩灯) 极(南极) 遥(遥远) 棵(棵数) 到(到达) 

(12)、小树越长越高。         小马越跑越快。

(13)、②尽管野兔狡猾，但还是逃不脱猎狗的追捕。

(14)、诚心诚意、小心翼翼、津津有味、恋恋不舍、大惊小怪、气焰嚣张

(15)、如：一朵花  一条鱼 一片云  一群鸭子 几本书 

(16)、快乐快快乐乐  上下上上下下  大方大大方方  平安平平安安

(17)、钻(zuān)进去  筋(jīn)疲力尽  街坊(fáng)

(18)、理解课文，知道小露珠的形成、消失过程，感受小露珠的美丽可爱，知道为什么大家都喜欢小露珠。

(19)、园地五：写写你和父母之间，给你留下印象深的一件事。

(20)、喋喋不休；(解释)：喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。

3、古往今来造句 小学生

(1)、暖和的天气  绿色的叶子  漂亮的娃娃  雪白的羽毛

(2)、口语交际：说笑话，笑话形式要短小，思想要健康，要让别人挺清楚，好能配以动作。

(3)、近义词：乐呵呵——喜滋滋   疲倦——疲劳   逐渐——渐渐

(4)、大——小  多——少  来——回   高——矮   上——下   里——外   早——晚    

(5)、当然，在世界上不可计数的异景中，只筛选几个地方是不适当的，也不合乎人道。

(6)、反义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:

(7)、弯弯的月亮像镰刀。       红红的脸蛋像苹果。

(8)、③图书馆在东面，你却往西面走，这不是南辕北辙吗？

(9)、造句；这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有

(10)、溪水又清又甜 月亮又圆又亮 小朋友又蹦又跳 马路又长又宽

(11)、《七颗钻石》的作者是(俄)国的(列夫。托尔斯泰)。

(12)、都dū(首都)似sì(似乎)发fā(出发)相xiāng(相见)

(13)、这是一组排比句,写的是荷花刚开、全开、将开时的三种不同状态。这句话中用“两三片花瓣儿、嫩黄色、展开、饱胀”等词语,写出了荷花花瓣儿的数量、颜色,以及花的样子,十分生动形象。

(14)、株(株连) 陪(陪伴) 经(已经) 钢(钢笔) 

(15)、之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。

(16)、与众不同；yǔzhòngbùtóng(解释)：跟大家不一样。

(17)、坪坝穿戴粗壮尾巴孔雀跳舞招呼摇晃热闹古老蝴蝶游戏

(18)、学写毛笔字。掌握“竖”的运笔方法。区分悬针竖和垂露竖的不同写法。

(19)、2)回答问题。要针对问题作答，回答要全面，句子要连贯。问题从性质来看，有三种类型：是什么？怎么样(怎么写)？为什么？从回答问题的要求来看：有的问题的答案必须是求同的，或者说答案是的；有的问题的答案是多元的。如：你读了以后，受到什么启发？这类问题应该是多元的。

(20)、()太阳离我们很远很远，()它和我们的关系密切。

4、古往今来造句一年级简单的

(1)、短文按什么顺序写的(事情发展顺序、时间顺序、地点顺序、方位顺序等)；

(2)、山行：在山上行走。石径：石头小路。斜：曲折。坐：因为。爱：喜欢。于：比。

(3)、多音字：难nán(难处)     教jiāo(教书)

(4)、满腔怒火；mǎnqiāngnùhuǒ解释：满腔：充满心中；怒火：生气。形容心里充满着极大的愤怒。

(5)、“多”，普通话读音为duō。“多”的基本含义为数量大，与“少”、“寡”相对，如人多；引申含义为过分，不必要的，如多嘴。

(6)、我会选huàróngjìnrǔshèyòugulì

(7)、众星拱月；zhòngxīnggǒngyuè(解释)：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月

(8)、我会改黄色被秋天给了银杏树。香味把小朋友的脚勾住了。

(9)、《女娲补天》《夸父追日》是两篇(神话)故事。

(10)、                        

(11)、三年级数学：口算题+竖式计算+混合运算题，可下载练习！

(12)、又唱又跳  又哭又闹  又细又长  又大又圆   又大又红  又香又甜  

(13)、            (2)分解开需注意：yu(y——ü)      yue(y——üe) 

(14)、造句；这庄严秀丽气象万千、的长江真是美极了

(15)、1)、这一段作者是按照春夏秋冬的顺序写出大树叶子的特点，分别是：叶子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零。

(16)、一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样，要受处罚。”

(17)、中国：张衡 徐光启 钱三强 钱学森 邓稼先

(18)、第15课《争吵》：我也想写写和同学发生过的一件事。

(19)、能初步把握文章的主要内容；根据短文内容展开想象续写几句话、一段话或续写结尾。

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