一、关于儿童的名言
1、家长或教育者严重的错误
2、害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。
3、决定儿童发展的既不是内在能力,
4、儿童不应该成为家庭纷争的牺牲品,
5、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一
6、与其为成人造班房,不如为孩子建学堂。——伊·库克
7、孩子的成长需要同伴,让孩子有自己的朋友,但不要有太杂乱的伙伴在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
8、要学孩子们,他们从不怀疑未来的希望。——泰戈尔
9、红领巾是红旗的一角,是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体,是我们成长进步的摇篮。
10、不断地被告知自己是差的学生,
11、妈妈:“我也忘了,要不你就先穿件别的宽松的衣服去跳吧,晚上再帮你找吧。”
12、它迫使儿童用不同的方式
13、用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯
14、在孩子3岁前后,他的身边好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后,他的身边好有一个积极的型父母。在孩子13岁前后,他的身边好有个消极的民主型父母。有的教育是先严后松,无的教育是先松后严。
15、如果有人问我,教养孩子需要哪一种资格,我会说,那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
16、幻想中的作品,有着儿童一般的妩媚,有着欣欣向荣的喜悦,芬芳妖艳不下于鲜花,浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克
17、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活大的享受,高的喜悦。这是真理,不要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福。
18、凡是创造自己幸福的人,应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时,他就会成为自己自身幸福的匠人了。
19、场景:我半夜起来上厕所,不管多小动静都会惊醒儿子。我今天凌晨起夜,刚下床穿上拖鞋,只听见身后传来一句胆怯而又异常礼貌的问话
20、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
二、关于儿童的名言
1、小孩打架是比发育。——罗永浩
2、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
3、环境对儿童产生怎样的影响
4、告诫已经长大成年的孩子们别犯错误这是徒劳的。——罗素
5、 —— 苏霍姆林斯基从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
6、它只会使孩子更加怯懦。
7、歌舞欢腾,六一儿童庆佳节;阳光灿烂,万千新花正宜人。
8、儿子:“就是因为记不清了,所以才想再过一遍啊!”
9、儿童节快乐,永远童真的你!
10、 爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。 —— 申涵煜
11、这是一种不正常的自卑感,
12、而不是父母如何看待他的处境。
13、我们为孩子的美丽和幸福感到无比的欢乐,这欢乐使我们的心灵博大,以至身躯难以容纳。
14、我有两个孩子,在加入救助儿童会之前,时常会在碰到好说歹说还是不听话,或碰到纯属于自己要发泄情绪时,会对孩子们“狮子吼”。
15、——〔中〕鲁迅《“看图识字”》,《鲁迅全集》第6卷第36页
16、——〔中〕鲁迅《鲁迅论教育》第267页
17、无论输赢,都不要让孩子卷进来。
18、在他看来,这正好证实了他的叛逆是对的。
19、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
20、合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
三、泰戈尔关于儿童的名言
1、做好事的乐趣乃是人生惟一可靠的幸福。
2、儿子说:“不行,还是要带上弟弟,我来背他。”
3、如果我不爱你,我就不会思念你,我就不会妒忌你身边的异性,我也不会失去自信心和斗志,我更不会痛苦,如果我能够不爱你,那该多好。两个人一起是为了快乐,分手是为了减轻痛苦,你无法再令我快乐,我也唯有离开,我离开的时候,也很痛苦,只是,你肯定比我痛苦,因为我首先说再见,首先追求快乐的是我。
4、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
5、可能是由错误的养育方法
6、女儿:“我觉得你有点儿肥。”
7、我们活在世上不是为自己而向生活索取什么,而是试图使别人生活得更幸福。
8、少年时就有一种对痛苦的风度,长大后才有可能是一个强者。——曹文轩
9、——〔中〕鲁迅《上海的儿童》,《鲁迅全集》第4卷第545页
10、我像一个坏孩子,明知自己幸福,却偏偏要亲手破坏它。——张小娴
11、沉思的生活是美好的生活。
12、——(苏联)苏霍姆林斯基父母对自己的子女爱得不够,子女就会感到痛苦。但是,过分的溺爱虽然是一种伟大的情感,却会使子女遭到毁灭。——(苏联)马卡连柯没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人。
13、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那道德达到高峰的礼仪。——德谟克里特
14、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
15、这种愚蠢的断言会使状况越发糟糕,
16、如果老人和孩子的父母发生了争执,
17、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。
18、人生富贵驹过隙,唯有荣名寿金石。
19、真理是时间的孩子,不是的孩子。——布莱希特少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》青春须早为,岂能长少年——唐.孟郊《劝学》莫等闲,白了少年头,空悲切——宋.岳飞《满江红》
20、(例如第二个孩子的出生),
四、陶行知关于儿童的名言
1、场景:母亲节前的周五晚上,外婆问送什么给妈妈做母亲节礼物?只见女儿咚咚咚跑去画画了。五分钟后,小朋友拿着一张画跑回来。女儿:“外婆,我不会写字,你帮我写几个字吧?”
2、妈妈:“为什么呢?你还记得你小时候事吗?”
3、——〔中〕鲁迅《从孩子的照相说起》,《鲁迅全集》第6卷第81页
4、他理直气壮地说:“他一直在打广告。”
5、——亚里士多德学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。——莎士比亚我认为,对一切来说,只有热爱才是好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到事物上去。——黑格尔世界上只有一种英雄主义:看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰知识之岛越大,好奇的海洋线越长。——PalphSockman思维世界的发展,在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。——歌德高兴学来的东西永不会忘。——A.M.兴趣是不会说谎的。——英国谚语乍见初雪的喜悦程度,与赏雪者的年龄成反比。——P.S.
6、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”,系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
7、场景:有一天爸爸出差,晚上。
8、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
9、去做你害怕的事,害怕自然就会消失。
10、海岩:真正的爱情不应该是彼此惩罚,而应该是互相报答。韩寒:潮流是只能等不能追的,这和在火车站等候火车是一个道理,乖乖留在站上,总会有车来,至于刚开走的车,我们泛泛之辈是追不上的。何建明:教着,感受着;走着,快乐着!贺敬之:望三门,三门开,黄河东去不回来。
11、即使在丑的孩子身上,也有新鲜的东西,无穷的希望。——罗曼·罗兰
12、白发被两鬓,肌肤不复实。虽有五男儿,总不好纸笔。阿舒已二懒惰故无匹。阿宣行志学,而不爱文术。雍端年不识六与七。通子垂九龄,但觅梨与栗。天运苟如此,且进杯中物
13、没有力量的意志就如同假装士兵的孩子。——坎宁
14、那几个男孩子一脸错愕,有个喃喃到:“小妹妹她给锁上了。”
15、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
16、教育理论学习资料幼儿教育理念名言
17、好奇者,知识之门
18、这种自卑感使受挫的个体
19、追求卓越是因为儿童存在自卑感,
20、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满,对孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不让自己的孩子和他们交朋友,让孩子觉得好像自己跟别人很不一样,那么,这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
五、关于儿童的诗歌
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2、人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基
3、子女是即我非我的人,但即已分立,也便是人类中的人。因为即我,所以更应该尽教育的义务,交给他们自立的能力;因为非我,所以也应同时解放,全部为他们自己所有,成一个独立的人。
4、女儿:“妈妈,我的舞鞋和裙子都找到了,但是舞衣不见了。你放哪了?”
5、他们通过消极无用的方式
6、本期内容特别感谢救助儿童会的5位宝妈:
7、并不取决于客观事件或者遭遇
8、游戏是小孩子的“工作”。——莎士比亚
9、冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。
10、“这山路真不好走,把我的心电图都抖出来了……”
11、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
12、家庭教育和学校教育大的区别,是家庭教育没有教材,没有课堂,它的教育力量就在于父母的榜样作用。儿童的天性是模仿,从咿呀学语开始,就模仿父母的语言和动作。以后父母的一言一行,无不深刻地印入儿童的脑海里。——顾明远
13、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提出更多的要求。所以,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来,父母好让自己有事情做,让孩子看着自己动作麻利地做事。
14、以青春之我,创造青春之家庭,青春之,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。——李大钊
15、如果学生总拿到糟糕的成绩单,
16、我现在有时间还会把这些资料翻出来学习一下,光这些资料前前后后就花了不下千元。下面是我收集的5份育儿经验资料,老师讲的很好,我认为对我的帮助很大。幼儿教育理念名言
17、有天我对他说:“等宝宝生出来,我们把他丢给爷爷奶奶,就单独带你出去旅游,好不好?”
18、女儿:“美。我还希望你能从美到美。”
19、场景:一日和女儿闲聊,女儿对我说:
20、你浪费了时间,就是给对手准备了战胜你的条件。
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