虚心使人进步,骄傲使人落后相似的名言精辟82条

虚心

1、虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花

(1)、做事踏实的人，经常会受到周围环境的嘲讽，认为他们不够“聪明”，不会利用少的工作量来获得大的收益。但岂不知“日久见人心”，踏实做事不是为了眼前小利，而是在对每一件小事中集腋成裘，让自己的人生发生由量到质的飞跃。 

(2)、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”田一彤教育实习的身影也曾留在小学的课堂中。在小学的课堂上，她作为一位写作课思辨老师，教授学生写作。田一彤表示，自己的小学课堂教学方式和形式比较单学生普遍都很缺乏思辨性思维，因此自己在面对着一个个对知识充满渴望的学生时，转变了以往较为僵化的教学模式，更注重启发学生思考。例如，在讲述文史哲这些比较深奥的逻辑问题时，她常常会用更通俗易懂的故事来让学生理解，同时鼓励学生互动，主动表达自己的观点。

(3)、然而现实生活中，嫉妒别人的人多，欣赏别人的人少，虚心向别人学习的更少。

(4)、(近义词)矜持、谦逊、谦和、谦让、客气、谦虚

(5)、吕祖谦认为，学习的意义在于实用，学习与“主敬”、虚心、立志、笃信和恒心等非智力因素密切相关。

(6)、矜功伐善：矜、伐：自夸。夸耀自己的功劳和才能。形容极不虚心。

(7)、“我觉得我就像竹子一样，长一节，生一个箍，意味着总结和反思。”在教学实践的初期，田一彤一直将总结与反思两个方法贯彻于自己的每一步教学环节。她总是能够迅速了解不同学生的特点进行学情分析，从而制定不同的教学方案和教学目标。在教授汉语课时，她根据学生的国籍与身份，每个人的汉语水平、学习目标和需求的差异性，进行针对性地指导，以便他们能够更加高效地掌握中文。

(8)、在中医心理学中，音乐可以感染、调理情绪，进而影响身体。

(9)、徒弟们向师父敬茶、鞠躬，师傅为徒弟送上写有寄语的成长日记记录本和教学书籍，这一敬一递之间传递着朴素而真挚的师徒情谊。

(10)、空空如也：空空：诚恳，虚心。原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。

(11)、竹子那挺拔凌霄的形态与人格的正直在特征上很相似。

(12)、出处：汉·刘向《列女传·齐相御妻》：“于是其夫乃深自责，学道谦逊。”

(13)、闻过则喜：过：过失；则：就。听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。

(14)、政教处副主任邱菊介绍《班主任结对帮扶评价方案》，明确了师徒职责和要求。

(15)、我们在学习和工作当中，应该有程门立雪的精神，虚心向他人学习。

(16)、中：我虚心接受你的批评，不过你也不必把我的话太当真。

(17)、“制定职业规划，明确个人发展；善于观察，加强学习；认真反思，及时总结。”班主任杨晓彤作为徒弟代表发言，向学校表决心，向师傅表态度。做人当如竹，虚心方成业。通过师傅的指导，青年班主任们定能在俊波这块沃土上茁壮成长。

(18)、祛衣请业：祛衣：掀起衣服。形容恭恭敬敬地拜见，虚心请教。

(19)、教学灵感：除了日常积累总结的教学经验与方法有时在小憩的的时候闭上眼脑海中也会闪现一些好的想法和方法我会拿出备忘录记起来

(20)、《中国共产d第八次全国代表大会开幕词》：“虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。”

2、虚心使人进步,骄傲使人落后相似的名言

(1)、虚心是一个汉语词语，拼音是xū xīn，有四个意思，基本词义是不自满，不自大，出自《庄子·渔父》，近义词为谦虚；反义词为骄傲，自恃，自是，自满，自大。

(2)、(反义词)得意、高傲、骄傲、傲慢、自满、自傲、骄气、自是、自恃

(3)、读者：好的，以前不理解的开始理解了以前只是理解的现在开始体会了一切都是真实不虚，这个感觉真好，从前看佛菩萨也好西方灵性圣人的话也好感觉完全不一样。

(4)、(3)成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。

(5)、先以一套基础通用的技法传授给学生使其呈现出阶段性的画面随着学生原理性的知识不断增厚造型意识的不断提高使其形成自我绘画技法更贴切的呈现出画面

(6)、(出处)《庄子•渔父》：「﹝孔子﹞曰：‘丘少而脩学，以至于今，六十九岁矣，无所得闻至教，敢不虚心。’」

(7)、和其他产品领先公司一样，强生公司努力虚心接受新的观点。

(8)、谦恭下士：旧时指达官贵人对地位不高但有才德的人谦虚而有礼貌。

(9)、 《庄子·渔父》：“﹝孔子﹞曰：‘丘少而脩学，以至於今，六十九岁矣，无所得闻至教，敢不虚心。’”

(10)、我们既提出自己的观点，也虚心听取别人的意见，这是我们的传统。

(11)、没有能够听到过真理的教诲，怎么敢不虚心请教。

(12)、姚翥老师作为师父代表，讲述了责任与担当，承诺定会言传身教、率先垂范，毫无保留地向徒弟传授教学经验，给予真诚的关心和帮助，使新进教师尽快成长为合格的优秀的人民教师。

(13)、对于成绩优秀的同学，我们要虚心向他们学习，不应该对他们冷嘲热讽。

(14)、有副很有名的对联叫做“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”也是这个道理。

(15)、我们对事件的解释在驱动着我们的情绪，并且我们的解释可能并不是一直合理的，认识到这些是学习虚心和采纳的一个主要部分。

(16)、喜欢交用不同的人民。脾气随和和虚心的特别是那些人的朋友。当您有一阵子与我相处。您将发现容易和愉快与我沟通。

(17)、他认为竹子中空有节，叶子两两相对向下生长，好象一个个向人虚心低头的“个”字。

(18)、卑辞重币：卑：谦恭；重：厚；币：礼物。说谦虚的话，送厚重的礼。形容对人有所求。

(19)、教无止境，学海无涯。正如她所言，“希望自己可以坚持学习，坚持不等于勉强，是我对周遭事物的好奇心。这才是我不敢须臾或忘的初心。”默默耕耘总会得到惊喜，田一彤就如同一颗种子，在每一个起舞的日子里汲取养分，将自己深深扎根在地下，终破土而出长成参天大树。

(20)、虚心二字看起来很容易，但却不是每个人都能做到的，内心有太多的虚荣和浮躁的人是很难虚心待人的，他们要么对上谄媚，要么对下骄横；妄自菲薄的人也是不做做到真正的虚心的，虚心应该是建立在平等与自信基础上的交流。

3、虚心打一数字

(1)、9月13日上午10点50分，俊波学校第七届青年教师结对帮扶拜师仪式在行政楼二楼会议室举行。

(2)、公司全体员工都十分敬业务实、虚心学习、踏实工作；在产品开发上只争朝夕；为客户精打细算，以的品质、的服务取信于客户。

(3)、应该很彻底地清算这种影响，很虚心地学习马克思列宁主义。

(4)、例句：谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

(5)、“因为本科就有学生会的经历，并且开始是从外联部入手的。”在回答为什么第一时间加入院宣传部时这个问题时，田一彤表示是兴趣使然。她认为宣传部是一个可以很好锻炼自己摄影能力和撰稿能力的平台。

(6)、再又从陈球学习了《律令》,而后,又游学各地,于幽、并、兖、豫各地,遍访名儒,转益多师,虚心向他们学习。

(7)、(解释)称心如意；感到满意：～之作。～门生。～扬扬。自鸣～。

(8)、格局决定结局，态度决定高度，踏实做事其实是一种“大巧若拙”。如今社会，“聪明”人很多，踏实的人很少。聪明人很容易在短的时间里讨人喜欢，但真正能够让人信赖的，还是做事踏实的人。

(9)、竹子有着挺拨的身材，穿着青色的衣裳，身体里的空心代表着人的虚心，笔直挺拨的身躯代表着人的正直。

(10)、自以为是：是：对。总以为自己是对的。形容主观，不虚心。

(11)、管见所及：管见：从管子里看东西，指见识浅陋。谦虚的说法，表示自己见识不广，意见未必正确。

(12)、他心灵手巧，勤学苦练，又虚心向老前辈讨教，雕刻技艺日趋圆熟。

(13)、她是一个逍遥自在的，坦白的和虚心的.少女。

(14)、《宋书·夷蛮传论》：“山琛水宝，由兹自出，通犀翠羽之珍，蛇珠火布之异，千名万品，并世主之所虚心，故舟舶继路，商使交属。”

(15)、虚弱是好事吗？我总是强调，你过去有什么样的体验，你就容易认为它是什么样。你过去对虚弱是坏的体验，你现在自然会认为虚弱是坏事。人，总是被自己的经验、印象局限。印象越深刻，局限越明显。所以，不要评价，没有好坏，同时要超越经验，要打破自己的经验局限，要体验到未知的自己。这就是修炼。当你发现，一切都是适度的，一切都是刚刚好，那意味着你已经超度了自己。

(16)、在谈到未来的教学规划时，田一彤说：“有幸在职业生涯当中遇到了一个关于终身学习的故事——81岁的日本爷爷学习汉语30年。他从1956年开始想学习中文，尝试着用中文给中国笔友写信，不幸的是后来又因为一些客观原因断了联系；但是老爷爷并没有放弃，他在1993年抱着试试看的心态再次给中国笔友写信，而这次，他不但收到了回信，还于1996年与中国笔友初次见面了，以上，时隔四十年……而当这位老爷爷给我展示尘封已久的信件时，我真切地感受到这四十年的‘长途跋涉’所蕴含的对学习中文的热爱和盛大，这也让我对教育和学习有了全新的理解。”

(17)、三年磨砺，三年蜕变，三年成长，如今的你们已经成了一名优秀的班主任。

(18)、《晋书·潘岳传》：“若乃弱志虚心，旷神远致……不自贵於物而物宗焉，不自重於人而人敬焉。” 

(19)、自以为然：然：这样。自己认为自己是对的。形容主观、不虚心的态度。

(20)、校长万福兴指出，师徒结对是学校加强教师队伍建设的重要途径，对提高师徒双方专业素养，促进学校文化建设有着重要的意义。万校长高度赞扬了新进教师的激情与能力，殷切嘱托新进教师做有高度、有温度、有厚度、有宽度、有风度的“五度”教师，以先进思想、奉献精神、高尚品德扎实做好基础教育事业，为学校的发展壮大贡献力量，为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！

4、虚心请教

(1)、对于小熊的书各位大大如果有好的建议或要求,小熊都会虚心接受,有则改之,无则嘉勉。

(2)、好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。

(3)、燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之辽阔。

(4)、在那样的年纪里，心里不肯承认强烈的自豪感乃在于他有去了解，去接受，去尊重的能力；并且谦虚谨慎、虚心好学是使他进步的好方式。

(5)、(出处)战国庄子《庄子渔父》：孔子曰：丘少而脩学，以至於今，六十九岁矣，无所得闻至教，敢不虚心。

(6)、刍荛之见：刍荛：割草打柴的人。认为自己的意见很浅陋的谦虚说法。

(7)、常务副校长黄时志对师徒结对帮扶工作进行了总结。要求师傅们明确责任，充分发挥“传帮带”作用，以实际行动做好表率，倾囊相授，徒弟们主动学习，努力做到眼勤、脑勤、口勤、手勤、腿勤，迅速提升自己，站稳讲台。抓好“落实”，“落实”才是王道，师徒双方严格落实职责，实现教学相长，出色地完成各项教育教学任务，把“务实、拼搏、创新”的俊波精神，通过师徒结对活动一代一代地传承下去。

(8)、 明李贽《史纲评要·南宋纪·高宗》：“桧贼以子领国史，又禁野史，亦虚心，怕后世知其为贼耳。”

(9)、反义：得意高傲骄傲傲慢自满自傲骄气自是自恃

(10)、我刚参加工作，可说是初出茅庐，应该虚心地向老师傅们学习。

(11)、不同的茶，泡出不同的口味，溢出不同的茶香，犹如人之爱心、虚心、清心、诚心、信心、专心、耐心、宽心八种心性，蕴含人之一生的哲理。

(12)、我：虚则灵。光虚也不够，还要实。虚心实腹。

(13)、同时也勉励了后辈代代人要时常向竹子学习那种“虚心低首”的品格。

(14)、“虑壅蔽，则思虚心以纳下”翻译：担心受蒙蔽，就想到虚心采纳臣下的意见。

(15)、(解释)不自以为是，能够接受别人意见：不～。～学习别人的长处。～使人进步，骄傲使人落后。

(16)、一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。

(17)、到澳门工作的港人必须入乡随俗，虚心学习及努力适应。

(18)、虚中乐善：中：同“衷”，内心；虚中：虚心；善：善言善事。指虚心采纳善言，乐意做善事。

(19)、虽然学生会工作密集且繁杂，但是田一彤还是运营着一套属于自己的学习工作方法，她会将事情的紧急度排序，制定日计划和周计划进行执行。在分享如何平衡工作与学习的经验时，田一彤说道：“我觉得主要是看个人的沟通能力，以及应对工作时的应变能力，看自己能不能胜任和匹配这样的工作；重要的就是不拖延，这样到截止日时就不会手忙脚乱，也没那么大的压力。”

(20)、在平静而有力的叙述过程中，田一彤时时刻刻以“师者”的身份定义自己，而这份沉甸甸的“定义”凸显了一份沉甸甸的厚重感，“就像竹子一样，遇雨就可以迅速生长。”

5、虚心的近义词

(1)、例句：只有虚心向别人学习和请教，才能使自己不断地进步。

(2)、虚心对待各种意见，甚至是批评你管理方式的意见。

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