窃窃私语类似的四字词语精辟142条

窃窃私语类似的词语

1、窃窃私语类似的成语

(1)、(释义)栩栩：生动活泼的样子。形容逼真，像活的一样。

(2)、B.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

(3)、出处：清·文康《儿女英雄传》：“我既这等苦苦相问；你自然就该侃侃而谈。”

(4)、造句：圆仔虽然眼睛还未睁开，却突然向着面前的栏杆哇哇大叫，仿佛知道妈妈就在眼前。

(5)、《昆虫备忘录》一文对动物的外形描写比较多,经常以仿写动物的外形来进行考查。

(6)、《赵州桥》以填空的形式考查第1自然段;以课内阅读的形式考查第3自然段。

(7)、幻(huàn)　芒(máng)　窃(qiè)　储(chǔ)

(8)、武:注意字的笔顺,“弋”不要多加一笔,错写成“戈”。

(9)、图文素材来源网络，分享只为服务更多师生及家长，所有图文仅供学习交流使用，版权归原作者，如有侵权请联系删除。

(10)、武:注意字的笔顺,“弋”不要多加一笔,错写成“戈”。

(11)、相似词：失窃 窃取 剽窃 窃听 扒窃 偷窃 盗窃 窃贼

(12)、《方帽子店》考查方帽子和圆帽子、大人和孩子们的不同之处;以选择或判断的形式考查对方帽子店主人和孩子们做法的不同看法;考查对故事情节的复述。

(13)、仰:中间部分的笔顺是撇、竖提,不要多写一点。

(14)、类似的词语:学习学习　打扫打扫　商量商量　研究研究

(15)、①量词积累:一个大火球　一粒种子　一把把刀剑　

(16)、阅读方法:读这个故事,了解孔子拜师的过程,体会孔子谦虚好学、老子诲人不倦的品行,并在读懂故事的基础上对孔子和老子做出简单的评价。不懂的地方可以和家人一起读,也可以通过查阅资料来达到理解文章的目的

(17)、大自然是奇妙的,它是人类早的启蒙老师。让我们一起走进大自然,去领略它那独特的风姿。请你选择一处景物,将它描述出来。题目自拟。

(18)、④描写景物的词语:奇妙 漂亮 诱人 透明 宁静

(19)、海底的鱼儿常常会发出各种各样的声音，像是在窃窃私语。

(20)、然而，他们的窃窃私议不久将被雷鸣般的炮声所淹没。

2、窃窃私语类似的四字词语

(1)、各式各样的帽子　黑乎乎的东西　很多的本领　满意地走了　安安稳稳地吃着　惊慌地喊道　大摇大摆地走了　热得满头汗　气得几乎昏过去　吓得大气都不敢出了　吓得浑身发抖　听得腿脚发软　欢喜得很　愁得慌　困得很　涨得通红

(2)、A.苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。

(3)、①量词积累:一位顾客　一卷布料　三家裁缝店　一件棉袄　一个小孩子　一顶圆帽子　一家帽子店　一张广告　一户人家　一个老公公　一个老婆婆

(4)、推荐篇目:(法)儒勒·凡尔纳《海底两》

(5)、下列句子运用了哪种说明方法?选一选。(2分)

(6)、引证：宋·陈亮《与韩无咎尚书》：“本朝二百年之间，学问文章、政事术业，各有家法，其本末源流，班班可考。”

(7)、引证：郁达夫《沉沦》：“庭内的假山如花草，布置得楚楚可爱。”

(8)、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。(6分)

(9)、诗人以“迟日”领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点,并使诗中描写的物象有机地组合为一体,构成一幅明丽和谐的春色图。

(10)、类似的词语:又细又长 又大又圆 又香又甜 又白又胖

(11)、(爱的礼物)作为王老师的粉丝，能有什么享受？

(12)、回复“生字”：查询小学1-6年级生字、朗读

(13)、《一幅名扬中外的画》以填空的形式考查第5自然段;以课内阅读的形式考查第3自然段。

(14)、“冰柱”像“锋利的刀剑”,“小水滴”像“一颗颗珍珠”,作者这样比喻,既生动又形象,赋予了这些事物以美感,给人留下了深刻的印象。

(15)、滴答,滴答——他们抬头看看屋顶——唉,说怕漏,偏就又漏雨了!

(16)、模拟声音的词语:噼噼啪啪　嗡嗡　啾啾　汪汪

(17)、随着时间的推移,以“方帽子”为代表的旧势力、旧传统终将被淘汰,而更适应时代发展的新事物将会把它们替代。

(18)、⑤与想象有关的词语:遐想　联想　幻想　异想天开　浮想联翩　天马行空　天方夜谭　奇思妙想

(19)、这两句话先提出问题,再做出解答,能够引起读者注意,引发思考。

(20)、“冰柱”像“锋利的刀剑”,“小水滴”像“一颗颗珍珠”,作者这样比喻,既生动又形象,赋予了这些事物以美感,给人留下了深刻的印象。

3、窃窃私语类似的词语形容声音小的

(1)、引证：蔡东藩《清史演义》第一回：“老者拟择日成婚，自是布库里雍顺就住在此家。暇时到村中各家问讯，村人见他彬彬有礼，无不欢迎。”

(2)、(2)当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。

(3)、(2)还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

(4)、这两句话先提出问题,再做出解答,能够引起读者注意,引发思考。

(5)、“阳光满地”写出了天气的晴朗;“斜飞”写出了小燕子的飞行姿势;“叽的一声”写出了小燕子飞得速度快。这句话突出了小燕子飞行时轻快灵活的形象。

(6)、《纸的发明》以填空的形式考查纸的发展史;第4自然段常以课内阅读的形式考查,如哪个朝代谁改进了造纸术?造纸的过程是怎样的?为什么蔡伦改进的造纸术能得以传承?

(7)、推荐理由:《海底两》一书充分展现了海底世界的神奇和美丽,能使读者从中学习到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富知识。那艘“鹦鹉螺”号潜艇的设计,也使后来的工程师们在制造真正的实用潜艇时获得了有益的启发。www.duopin.cn

(8)、“又X又X”式:又奇怪又不舒服　又舒服又漂亮　又冷又饿　又湿又滑

(9)、“上天人地”的意思是可以升上天，可以钻人地下，形容神通广大。

(10)、“眼观六路”的意思是眼睛可以看到六个方向。

(11)、汪汪(wāng　wànɡ)　小庙(mào　miào)

(12)、②栩栩如生、熊熊大火、翩翩起舞、津津乐道、牙牙学语、恋恋不舍、摇摇欲坠、赫赫有名、落落大方、谆谆教导、寥寥可数、碌碌终生、历历可数、娓娓动听、夸夸其谈、靡靡之音、侃侃而谈、寥寥无几、呶呶不休、赳赳武夫、朗朗乾坤、咄咄逼人、比比皆是、生生不息。

(13)、英文：ubiquitous，canbefoundeverywhere

(14)、“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

(15)、                                                 

(16)、拱(gǒng)　贩(fàn)　吏(lì)　择(zé)

(17)、推荐理由:《海底两》一书充分展现了海底世界的神奇和美丽,能使读者从中学习到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富知识。那艘“鹦鹉螺”号潜艇的设计,也使后来的工程师们在制造真正的实用潜艇时获得了有益的启发。

(18)、部编版语文三年级下册单元字词句段知识点总结(文末附下载方法)

(19)、紫檀(dán　tán)　　光芒(máng　wáng)

(20)、各种形状 颜色各异 变化极多 波涛澎湃 多种多样

4、窃窃私语类似的词语

(1)、我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。

(2)、染(rǎn)　碎(suì)　剃(tì)　　执(zhí)　刑(xíng)

(3)、难看的衣裳　漂亮的春装　圆圆的脑袋　方方的帽子

(4)、幻(huàn)　芒(máng)　窃(qiè)　储(chǔ)

(5)、用“　　”画出文中能体现鸟多的句子,说一说你从中体会到了什么。(2分) 

(6)、②动词积累:夹起布料　抓起圆帽子　钻进驴圈　骑着老虎　蹿到树上　粘满泥水　解开缰绳　照顾县官

(7)、日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。

(8)、chéng liáng(　　　)　yòu rén(　　　)

(9)、普通的事物　各种形状的卵石　颜色各异的羽毛　闪烁的星星

(10)、类似的词语:又粗壮又茂盛　又宽敞又明亮　又黑又瘦　又尖又细

(11)、第42期-点击收听“望梅止渴”第43期-点击收听“喋喋不休“

(12)、                                                 

(13)、yuán rùn(　　　)  wēi wǔ(　　　)　

(14)、自从和诚诚做了朋友,我不由得受他影响,也变得爱读书、学习了,真可谓“　　　　　,　　　　　”呀! 

(15)、类似的词语:绿油油　白花花　亮晶晶　金灿灿

(16)、《肥皂泡》经常考查对文中重点词语的理解及运用;以填空的形式考查吹肥皂泡的方法。

(17)、这句话把池水比作镜子,生动形象地表现了池水清澈的特点。

(18)、《我们奇妙的世界》考查对本课重点字词和多音字的掌握;以填空的形式考查对修饰语的掌握与运用;以选择或判断的形式考查对重点句子的理解。

(19)、类似的词语:严严实实　辛辛苦苦　隐隐约约　高高兴兴　痛痛快快

(20)、这句话把“群星”比作“千千万万支极小的蜡烛”,形象地表现出满天繁星发出微弱的光芒、闪闪烁烁的样子。

5、窃窃私语类似的词语声音

(1)、(4)“三头六臂”可以让我们想到《西游记》中的哪吒。哪吒脚蹬风火轮，手握金枪，脖子上戴着乾坤圈，他虽然年纪小，但是法力广大，可以变化为三头六臂。当听到八戒说自己是妖精时，哪吒勃然大怒，随即变出“三头六臂”，六只手分别拿着六件兵器，朝八戒打去。

(2)、《火烧云》考查对表示颜色的词语的积累与掌握;考查句子仿写和各种句型变换;以填空、选择等形式考查对课文内容的理解。

(3)、途:半包围结构,部首是“辶”,不要写成“廴”。

(4)、(1)你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……www.duopin.cn

(5)、推荐理由:《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色:绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现出一派生机和活力;在春景中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望。

(6)、班班可考的读音为bānbānkěkǎo，意思是指事情源流始末清清楚楚，可以考证。

(7)、(2)沉香眼疾手快，立即将神斧抛向空中，只见一条金龙腾空而起，说时迟那时快，金龙一口衔住了宝莲灯，送到沉香手中。(《劈山救母》)

(8)、《海底世界》考查对本课生字、生词的掌握和各种句型变换;考查对海底各个方面特点的掌握;考查对说明方法的理解与运用。

(9)、(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。(　　　)

(10)、②修饰词积累:奇妙的世界 奇妙的形状 奇妙的故事

(11)、天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

(12)、⑥描写春天的词语:烂漫无比　春暖花开　生机勃勃　万物复苏

(13)、“窃窃私语”就是私下里小声地说话。这句话把海底的动物当作人来写,把动物们的叫声说成是小声说话,显得活泼俏皮。

(14)、一个春天的早晨,我们怀着一颗好奇的心,从西宁乘车向鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前(　　),(　　)日月山,(　　)倒淌河,来到碧波万顷的青海湖。我们(　　)一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。

(15)、这句话把“溪水”比作“镜子”和“绿玉带”,形象地写出了溪水的平静、透明、碧绿的特点。

(16)、类似的词语:密密麻麻　冷冷清清　明明白白　工工整整　认认真真　仔仔细细　隐隐约约

(17)、阅读方法:这是一本名著,书中既有栩栩如生的插图,又有精彩的文字。我们可以边读书,边欣赏图画,还可以展开想象,在脑海中呈现出书中所描绘的画面。我们也可以和爸爸妈妈一起读,或是把自己读过的情节讲给别人听。www.duopin.cn

(18)、                                                 

(19)、运用拟人的修辞手法,把睡莲的开放说成人醒来,形象地写出了睡莲开放时的形态。

(20)、你看,那披着一领色彩花衫的斑头大雁,小巧玲珑的燕鸥,张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,亮着动听歌喉的云雀,迈动着长腿在优雅踱步觅食的黑颈鹤……

(1)、小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

(2)、刀剑　普通　模型　宁静　器官　汪汪叫　危险

(3)、这句话既写出了火烧云的范围广、面积大,又写出了火烧云的颜色。“天空着了火”既表现了晚霞如火焰般的红艳,又写出了火烧云的恢宏气势,展现出一幅无比壮丽的图画。

(4)、秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了,那时,道路上好像洒满了光芒。

(5)、课程直击10大常考题型，由易向难递进，逻辑严谨，知识点丰富，采用专题练习方式训练，帮孩子实现专项突破。

(6)、“有的……有的……有的……有的……”构成排比句,写出了海底动物发出的声音多种多样。

(7)、《鹿角和鹿腿》一般会考查文中出现的比喻句,或鹿的心情的变化。

(8)、不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

(9)、明明亮亮➝昏昏暗暗　熟练➝生疏　优秀➝低劣

(10)、类似的词语:一条条　一张张　一座座　一片片

(11)、这句话连用四个“一会儿”构成排比句,形象地写出了火烧云颜色之多,变化之快,并且把火烧云的色彩变化一一描绘出来,景色醉人,气势壮观。

(12)、①念念不忘、头头是道、欣欣向荣、斤斤计较、代代相传、窃窃私语、面面相觑、步步登高、遥遥相对、亭亭玉立、息息相关、多多益善、愤愤不平、默默无闻、碌碌无为、惴惴不安、历历在目、空空如也、跃跃欲试、济济一堂、滔滔不绝、源源不断、彬彬有礼、依依不舍、喋喋不休。

(13)、③格格不入、湛湛青天、蒸蒸日上、面面俱到、心心相印、泛泛之交、振振有词、循循善诱、嗷嗷待哺、谆谆告诫、惺惺作态、茕茕孑立、沾沾自喜、陈陈相因、琅琅上口、炯炯有神、遥遥无期、津津有味、喃喃自语、草草了事、字字珠玑、足足有余、耿耿于怀。

(14)、(1)你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……

(15)、无论遇到什么事,他总是那么(　　　),从不慌乱。

(16)、海风吹来,原本(　　　)的海面泛起了波浪,但海底依然很(　　　)。

(17)、戚戚具尔、茕茕孑立、谦谦君子、切切私语、窃窃私议、

(18)、③修饰词积累:美观大方的新棉袄　合时的新衣服

(19)、吴老师领衔开发，精心打磨，帮孩子解锁近5年中考和小升初文言文真题，提升学习技能。

(20)、《我不能失信》以填空或连线的形式考查对本课词组的掌握情况;以问答的形式考查对宋庆龄言行的理解。

(1)、②动词积累:喝中药　剪头发　摸耳朵　悬着心　仰着头　低了头　叠花篮　弹钢琴　仰起脸　扇动翅膀　拨动浪花　钻入水中　钻出泥土　吹肥皂泡　蘸上肥皂水　停着呼吸　挨着明月　渡过天河　飘过大海　飞越山巅

(2)、如:开天辟地、火眼金睛、点石成金、百步穿杨等。

(3)、用法示例：厂长的话还没说完，台下已经交头接耳，窃窃私语起来。

(4)、(1)轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西,慢慢下降，变成了地。

(5)、他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。

(6)、丰富的教学理论与考试实战融合。注重学生的人文素养，让学生快乐学习，精准提升，兼顾文学性和审美性，指引学生积极面对生活，写出自我。

(7)、表示颜色的词语:鲜红色 深紫色 浅黄色 紫檀色

(8)、这句话起着承上启下的作用,隐含的意思就是前面的内容讲了“坚固”,后面的内容将要讲“美观”。课文使用这样的表达方式,使文章显得条理清楚。

(9)、(3)“各显神通”让我想到八仙过海的故事。相传八位神仙在东海时不用舟船，而是使用各自的一套法术，于是民间就有了“八仙过海，各显神通”的成语。

(10)、步步高升的读音为bùbùgāoshēng，意思是指职位不断上升。

(11)、各种形状的卵石 颜色各异的羽毛 闪烁的星星

(12)、①量词积累:一只红蜻蜓　一双小手　一阵水花　两排银牙　一串雨珠　一顶斗笠　一朵山花　一声欢叫　一把木尺　一把剃刀　一把推剪　一绺头发　一堆头发　一张熊皮　几根长发　一只小木碗　一支竹笔套管　一个肥皂泡　一串梦　一个婴儿　一本书　一位朋友　

(13)、一颗颗珍珠　一片黑暗　一种声音　一匹马　一条大狗　一头大狮子

(14)、阅读方法:我们可以和爸爸妈妈一起阅读,也可以和小伙伴一起阅读。结合书中的插图,了解故事内容,学习人物精神。读完后,还可以给家人或朋友讲一讲里面精彩的故事,与大家一起分享

(15)、(2)冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

(16)、                                                 

(17)、这句话把“群星”比作“千千万万支极小的蜡烛”,形象地表现出满天繁星发出微弱的光芒、闪闪烁烁的样子。

(18)、《我们奇妙的世界》考查对本课重点字词和多音字的掌握;以填空的形式考查对修饰语的掌握与运用;以选择或判断的形式考查对重点句子的理解。

(19)、(出自)：杨朔《雪花飘飘》：擎火把的都是年轻的农民，另一只手提着枪，也有拿镐的，大呼小叫的嚷嚷着。

(20)、推荐理由:这篇文章讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事,体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行;文章还渗透了“学无止境”的精神。从《孔子拜师》这个故事中,可以对我国历史上产生深远影响的大思想家孔子和老子有初步的了解,激发读者探索我国传统文化的兴趣。

(1)、奇异~奇特　波涛澎湃~波涛汹涌　笑盈盈~笑哈哈

(2)、(3)女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

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