忐忑不安造句短句精辟97条

忐忑不安造句一年级

1、忐忑不安造句怎么造句

(1)、在前往老师办公室的路上，他忐忑不安，生怕打架的事情被发现。

(2)、(反义词)起(伏、落)　起点(顶峰、终点)　起先(后来)

(3)、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

(4)、风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。

(5)、呕心沥血ǒuxīnlìxuè(解释)：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

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(7)、(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。

(8)、“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

(9)、 海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

(10)、嘶哑——宏亮 魁梧——矮小 舒适——艰苦  

(11)、我昨晚心里一直忐忑不安的，导致我整晚上都没有睡着。

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(13)、词句解析：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

(14)、(成语)胡作非为　自作聪明　逢场作戏　弄虚作假　装模作样

(15)、中流砥柱zhōngliúdǐzhù(解释)砥：质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体

(16)、金碧辉煌jīnbìhuīhuáng(解释)：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目

(17)、(组词)呼喊　呼唤　呼叫　呼救　呼噜　呼吸

(18)、(1)课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？

(19)、宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实

(20)、满腔怒火；mǎnqiāngnùhuǒ解释：满腔：充满心中；怒火：生气。形容心里充满着极大的愤怒。

2、忐忑不安造句短句

(1)、作者将书喻为朋友和家，充分表达出了对书的喜爱，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，百读不厌。

(2)、来日方长láirìfāngcháng(解释)：来日：未来的日子；方：正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。造句；1爸爸摇着头说，孩子，别急，来日方长慢慢来.

(3)、(组词)飞奔　飞船　飞快　飞来　飞腾　飞行　飞扬　飞跃　起飞

(4)、(组词)用场　用处　用法　用功　用户　用劲　

(5)、这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。

(6)、造句；1他的话让人浮想联翩。 2:这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。

(7)、(近义词)年代(时代、年头)　年华(时光)　

(8)、造句；博物馆内奇珍异宝每天吸引许多游客来此参观。

(9)、(组词)远程　远大　远道　远方　远古　远见　永远

(10)、(近义词)七上八下(忐忑不安)七手八脚(手忙脚乱)

(11)、(反义词)飞快(缓慢)　飞扬(沉落)　飞跃(缓慢)　飞黄腾达(穷途潦倒)

(12)、(反义词)来(去、往、回)　来临(远离)　

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(15)、大显身手(解释)：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。

(16)、(成语)广结良缘　大庭广众　集思广益　神通广大　见多识广

(17)、(反义词)飞快(缓慢)　飞扬(沉落)　飞跃(缓慢)　飞黄腾达(穷途潦倒)

(18)、◇写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。

(19)、(组词)木板　木材　木柴　木船　木雕　麻木

(20)、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

3、忐忑不安造句一年级上册

(1)、声  明 本文素材来源于网络。好老师旨在帮助更多的老师、家长和孩子，分享更多教育资讯和免费资料，尊重原创并对原创者的文章表示肯定和感谢，某些文章无法找到详细作者以明确出处请见谅。原作版权归原作者所有，如涉及版权等问题，请及时与我们联系，愿付稿酬表示感谢。

(2)、(反义词)不必(必须)不幸(幸运)不屈不挠(知难而退)

(3)、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；

(4)、造句：小缺点如果不马上改掉, 天长日久就会变成坏习惯

(5)、(近义词)口气(口吻)口若悬河(滔滔不绝)　口是心非(口不应心)

(6)、 在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。

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(8)、(反义词)上(下)　上升(下降)　上涨(下降)

(9)、(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺

(10)、(组词)田地　田野　田园　田庄　稻田　种田

(11)、书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。

(12)、 蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，它的头发，全被风儿梳掉了。

(13)、舒适——舒服  顾惜——爱惜  抱怨——埋怨 

(14)、(组词)雨布　雨点　雨伞　雨水　雨天　雨鞋　下雨

(15)、(反义词)开阔(窄小)　开始(结束、终止)　开头(结尾)　开心(愁苦)

(16)、排比、拟人句：这种美，是一种惊险的美：……。这种美，是一种磅礴的美：……。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：……。

(17)、一天，我喝水一不细心把妈妈心爱的杯子打了，于是我忐忑不安的坐卧不宁，生怕妈妈下班回来后知道了会打我，所以我忐忑不安的赶快做作业，以此告诉妈妈我做错了。

(18)、(组词)金币　金库　金矿　金牌　金融　金灿灿

(19)、在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。

(20)、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

4、忐忑不安造句小学生

(1)、(成语)七零八落　七拼八凑　七上八下　横七竖八　乱七八糟

(2)、观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出  葡萄

(3)、(反义词)包庇(检举)　包含(除外)包围(突围)

(4)、(反义词)红火(冷清)　红润(苍白)　红运(晦气)　

(5)、作者将书喻为朋友和家，充分表达出了对书的喜爱，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，百读不厌。

(6)、(反义词)作恶(行善)　一鼓作气(浅尝辄止)

(7)、提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：

(8)、(解释)：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人

(9)、出自：清·吴趼人《糊涂世界》卷九：“两道听了这话，心里忐忑不定。”

(10)、(组词)青菜　青草　青春　青豆　青果　青海　青筋　

(11)、还有机械传播种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

(12)、(近义词)把持(控制)把守(守卫)把握(掌握)

(13)、〖近义词〗别出心裁〖反义词〗平淡无奇。造句；

(14)、◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

(15)、(成语)能工巧匠　能屈能伸　能说会道　爱莫能助　力所能及

(16)、搞定1-9年级语文必考106个多音字，一句话就够了！

(17)、(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。

(18)、(组词)水兵　水彩　水车　水池　水稻　淡水　汗水　墨水　泉水　雨水

(19)、(成语)口若悬河　口是心非　异口同声　有口皆碑　赞不绝口

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5、忐忑不安造句10个字

(1)、(组词)见怪　见机　见谅　见面　见识　远见　再见　主见

(2)、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

(3)、(组词)土产　土地　土豆　土堆　出土　动土　黑土　领土　泥土　水土

(4)、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---河!

(5)、看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。

(6)、(组词)自傲　自白　自卑　自称　自大　自从　来自　亲自　私自

(7)、教教书jiào教室好好奇hǎo好听觉睡觉jué觉得

(8)、书籍是全世界的营养品。——莎士比亚   书是人类进步的阶梯。——高尔基

(9)、三(三天、三月)   上(上学、上衣)     

(10)、除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

(11)、这篇课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书和写作之间的密切关系。

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(13)、过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!

(14)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

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(16)、我有时没有完成作业，一看到老师就忐忑不安，生怕被查到。

(17)、教师把他叫到办公室，热情地帮忙他认识错误，使他那忐忑不安的心境慢慢平静下来。

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