孜孜不倦和持之以恒的区别精辟89条

用孜孜不倦和持之以恒造句

1、孜孜不倦持之以恒的诗句

(1)、“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”，让我们懂得了写作的重要方法一是要仔细观察，二要发现和别人没有发现和没有写过的特点

(2)、答案　D　A.模mó。B.汲jí。C.曲qū,孜zī。

(3)、哥白尼：波兰天文天学家，创立“日心说”，巨著《天体运行论》

(4)、后的姿势也是爱的姿势、责任的姿势、英雄的姿势、师德的姿势、千秋不朽的姿势。

(5)、教育是～的大计，各国政府都投下大量人力、财力在教育事业上。

(6)、浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。

(7)、有关好问的成语：寻根究底、不耻下问、刨根问底、追根究底

(8)、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁

(9)、(注)　标新立异:提出新奇的主张,表示与一般不同。

(10)、既然……就  因为……所以  之所以……是因为

(11)、仿照下面的句子，用加下划线的词语写一句话。

(12)、10聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力集中。 

(13)、大雨突然倾盆而下，摆地摊的小贩一时～，眼巴巴地看着雨水将物品淋湿。

(14)、形容有恒心的成语：坚持不懈、持之以恒、锲而不舍、水滴石穿、

(15)、富丽堂皇：多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大豪华

(16)、从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

(17)、飞机之父——莱克兄弟中国原子弹之父——钱三强

(18)、爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！

(19)、B.汲(xí)取  推敲(qiāo)    根深蒂(dì)固

(20)、在发展自己特长的同时，我也对自己的学习要求严格。在学校认真听老师讲课，在家中认真将作业完成，并学习课外知识，扩展自己的视野。也许读书的路很漫长，对于那挡也挡不住的烈日，擦也擦不干的汗水，任何人都无可奈何，即便如此，再怎么艰难，再怎么无奈这条坡道也一定要翻过去。在此过程中会继续起人生收获的力量。这看似是能量的消耗，实际上，其间可以继续起伟大的力量。

2、孜孜不倦和持之以恒的区别

(1)、对“张开双臂，护住学生，成了他生命中后的姿势。”的理解：这个姿势挽救了4个学生的生命，体现了在危难之际他把自己的生死置之度外，以学生的安危为重，恪尽职守、大爱无疆的高尚品质，这一姿势永远铭刻在人民心中，表达了人们对他深深的敬意。

(2)、世界上快乐的事，莫过于为理想而奋斗。            —苏格拉底

(3)、解析　解答本题,要看懂“入学前”每张脸是各不相同的,入学后却是大同小异了。联想教育、学校等方面,选择一个角度作答即可。

(4)、习题3答案：这株柳树“神奇”在它竟能挺立在高原上，并形成一方独立的风景，它生命力及其顽强，不仅能在恶劣环境中生存下来，而且枝繁叶茂，生机盎然。柳树那不抱怨、不畏怯，坚持抗争、顽强生存的品格使作者对它产生望而生畏的感觉。

(5)、(2)“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。

(6)、大母鸡还喜欢打盹(dǔn　dùn)。它打盹时还很讲究，先用爪(zhuǎ　zhǎo)子“刷、刷”地在地上扒(bā　pá)个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅(chì　cì)膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。

(7)、包罗万象：内容丰富，形形色色，应有尽有。 

(8)、1锦上添花：比喻美上加美，好上加好。家里已经有了电视机，现在又买了电脑，真是~。

(9)、眼花缭乱  鸟语花香   奇花异草  花言巧语  走马观花

(10)、先说语言。语言是文学的第一要素，这是苏联作家高尔基的名言。一切文学作品都是语言的艺术。语言既是一篇作品审美高低的标志，又是构建作品必备的材料，它是工具，又是艺术。中国是五千年的文明古国，中华民族创造了世界上丰富、灿烂、美丽的语言。我们的先人用汉语创作了楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、以《红楼梦》为代表的杰出小说，出现了屈原、司马相如、司马迁、李白、杜甫、苏东坡、辛弃疾、曹雪芹、鲁迅等这一大批光耀千秋的文学大家，他们个个都是驾驭语言的高手，是语言大师，他们创造了千古不朽的瑰丽作品，给我们民族解放思想下无与伦比的精神财富。学习语言是硬功夫、苦功夫，多记、多练，要背诵，强化记忆。人说钱钟书极其聪明，过目不忘，其实他一生光读书笔记多达170册。托尔斯泰经常玩弄词汇卡片，有时像玩扑克牌一样，有时在屋子里扯上横七竖八的绳子，上面挂满了词汇卡片。孔犁也常常将美丽的句子、词汇写在纸上，贴在卧室、书房墙上。只有这样刻苦地学习语言，才能下笔有神，笔下生花。孔子的语言观与文学观就是密不可分的，他说：“言之无文，行而不远。”他强调文采的重要性，要有丰富的、敏锐的语感。什么是语感呢？语言、词汇是有质量、重量、光泽、弹性、软硬度的，你搭眼一看，脑子里就清楚，该选用哪个词汇。文学大师都是语言大师。唐朝有位诗人，名气不大，但他有两句诗却流传至今，他叫卢延让，“吟安一个字，拈断数茎须”，杜甫不是也说过么“语不惊人死不休”，托尔斯泰是：“上帝把我派到人间是指望我来描写这个世界的。”描写世界就是要靠语言。

(11)、例：红艳艳、水汪汪、笑咪咪、冷清清、绿油油、轻飘飘、乐呵呵、闹哄哄、黄灿灿、沉甸甸、气昂昂、静悄悄

(12)、每一个人都有成为作家的权利和可能，就像每个人都允许做梦一样。沸腾的人生从梦开始。

(13)、《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会生存，学会坚强，学会面对困难。

(14)、习题3答案：女孩子也要读。因为：这本书是一本世界名著，宣扬的是一种学会生存、学会独立、在困难面前永不低头的精神，这种精神男孩需要，女孩也需要。无论是男孩还是女孩，都需要做一个聪明机智而又具有坚强意志的人。

(15)、写作特点：课文把孔子带弟子游赏与他对弟子的循循善诱交融在一起作为重点进行描述。其写作特点有：第巧妙运用比喻和排比的修辞手法，描写春天到来时的美景；第以水为话题，借物明理，内涵十分丰富、厚重，激发读者了解其深层的人生哲理的兴趣。

(16)、B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。( )

(17)、习题3答案：绝，表示程度，极、的意思。躬，亲自。

(18)、句式:有人认为“创新就等于标新立异”,我(表明观点)……(阐述理由)……

(19)、答:                      

(20)、我们这几户人家～了几十年，从未发生过争执。

3、用孜孜不倦和持之以恒造句50字,用条件复句

(1)、第4自然段中钱学森在新中国诞生后的第一个中秋之夜饱含深情袒露心迹的话语，表现了钱学森的拳拳报国之心。

(2)、出自《史记》的成语(故事)：纸上谈兵(赵括)指鹿为马(赵高)

(3)、趁火打劫：比喻他人有困难或危急时，从中获利。 

(4)、蛇吃黄鳝——比长短马尾巴搓绳——不合股羊伴虎睡——靠不住猴照镜子——得意忘形鸡蛋碰石头——自不量力狗掀门帘——全凭一张嘴猪鼻上插葱——装象

(5)、这次趣味运动会的项目~，妙趣横生，太棒了。

(6)、答案　C　A项,本文还运用了举例论证和对比论证的方法;B项,“正确答案不止一个”只是话题的引子;D项,每个人都有产生灵感的时候,任何人都拥有创造力,关键是相信灵感的价值,并锲而不舍地把它发展下去。

(7)、造句：见贤思齐是说好的榜样对自己的震撼,驱使自己努力赶上。

(8)、意思是：在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了。

(9)、小学四年级必背古诗52首，给孩子收藏寒假提早背！

(10)、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬•霍

(11)、《石灰吟》和《墨梅》这两首诗都是托物言志诗，像这样的古诗还有《竹石》《秋菊》。

(12)、天上的云，会随着气候的改变而~，人们看云往往可以识天气。

(13)、《明天，我们毕业》通过回忆小学六年精彩纷呈的学习生活、感恩教育自己多年的老师、憧憬未来报答母校三个方面表达对小学生活的眷恋。

(14)、这一天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

(15)、D.压榨(zhà) 渊博(bó)      锲(qiè)而不舍

(16)、《大的麦穗》本文通过叙述古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。

(17)、zhēn 坚贞不屈  侦探  松针  奇珍异宝  真假  砧木  斟酌

(18)、D.不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。——丁肇中《应有格物致知精神》

(19)、描写人物神态的成语：呆若木鸡垂头丧气无精打采目瞪口呆漫不经心

(20)、形容朋友间深情厚谊的成语：情同手足、形影不离、情深似海、手足情深、生死之交、情深意重、荣辱与共、亲密无间、同甘共苦、肝胆相照

4、用孜孜不倦和持之以恒造句50字

(1)、刘老师放飞的仅仅是一只只风筝吗？你知道，他还放飞了什么？

(2)、虎头蛇尾：头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。

(3)、庆“六一”的游园活动中，同学们~地玩了许多游戏。

(4)、年轻人要有抱负，要肯求上进，怎能苟且偷安，醉生梦死呢？

(5)、每当夜幕降临之时，陈叔叔在台灯下，不是写论文就是研究法文、德文、数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。

(6)、脱颖而出：颖，尖子。锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来。

(7)、(8)面对茫无涯际的知识海洋，拿出孜孜不倦的精神和持之以恒的态度去学习，才能扬帆开创属于自己的天地。

(8)、(★★☆)作者把“科学”比成一座金字塔。请用文中的四字短语标注右图金字塔①②两层的相应内容。(4分)

(9)、表达思念之情的古诗名句：举头望明月，低头思故乡。——(唐)李白《静夜思》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——(唐)王维《九月九日忆山东兄弟》春风又绿江南岸，明月何时照我还？——(宋)王安石《泊船瓜洲》

(10)、描绘山水的成语：连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、水天一色。

(11)、措手不及：形容困难突然到来，一时无法应付或来不及应付。

(12)、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。

(13)、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。”表达了对老师的眷恋、敬爱、赞美。“天使”赞美了老师美好的心灵、高尚的品质，“大树”是说老师授予知识，给予庇荫，给学生以关怀、呵护。“海洋”是说老师心胸宽广，包容我们的无知、任性。

(14)、苏格拉底的要求有两个：一是：摘一个大的；二是：只许进不许退。“只许进不许退”的意思是要求弟子一直往前走，没有回头的重新选择的机会。

(15)、打草惊蛇：比喻行动不谨慎，使对方察觉而有所防备。 

(16)、苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

(17)、   梦就是人生追求的目标，就是理想，就是生命价值观的具体化。

(18)、你这种～的作风如果不改掉，再多的钱也会花光的。

(19)、水滴石穿   一心一意  感激涕零  百感交集  深思熟虑

(20)、得寸进尺：得到一点后还想得到更多。比喻贪得无厌。 

5、用孜孜不倦和持之以恒造句10字

(1)、造句：温总理在剑桥大学里慷慨激昂的演讲赢得了阵阵掌声。

(2)、D.不是每一个人都有“非凡的灵感”,并非任何人都有创造力。

(3)、表示颜色多的成语：五彩缤纷、五彩斑斓、五颜六色、五光十色、万紫千红

(4)、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。

(5)、重蹈覆辙：比喻不吸取前人的教训，犯同样的错误。 

(6)、隔岸观火：指对别人的危采取从旁观望的态度，而不出手帮助。

(7)、课文第三自然段中有三个“永远”，其中第一个“永远”体现了林肯宽宏大度的胸襟；第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激。

(8)、习题3答案：牛郎——心地善良、勤劳能干、重情义，向往美好生活。

(9)、读书可使你树立人生正确的价值观、世界观，我读罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，这是一部好书，它鼓舞人，激励人，虽然推崇个人主义、个人奋斗，但告诉人要梦想成真，要实现人生大价值，必须流下汗水，必须吃下苦头，人生的成功、成就、辉煌的业绩，都是靠个人奋斗取得的。

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