科学有关的名言名句精辟76条

小学生有关科学的名言

1、科学名言短句

(1)、学科学，是一口气也松不得的；科学的成就就是毅力加耐性。 —— 张广厚

(2)、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

(3)、▲1929年春，为发展江苏北部乡村小学教育，陶行知派晓庄师范学生李友梅等到淮安创办新安小学。陶行知写信鼓励师生，要用“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神坚持办学。

(4)、搞科学研究，不能使用“大概”“也许”这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢

(5)、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

(6)、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。 —— 爱因斯坦

(7)、 不在其位，不谋其政。   不经一事，不长一智。  文武之道，一张弛。

(8)、——巴甫洛夫科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。

(9)、任何人都可能犯错误，除蠢人外，谁也不想坚持错误。谚语说，重新考虑好。奥地利作家茨威格

(10)、科学的价值不是用功利的经济目光就可衡量的，它更多是一种纯粹的冲动，一个纯粹的幻想，或者就是一种精神。——翁宝

(11)、竹篮打水———一场空十五个吊桶打水——七上八下黄鼠狼给鸡拜年—–没安好心

(12)、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你;你帮助别人，别人就会帮助你;你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。–卢梭

(13)、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。–出自《说勤奋》

(14)、道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

(15)、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克

(16)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

(17)、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

(18)、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

(19)、见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。——俗语

(20)、科学不会舍弃真诚爱它的人们。——季米里亚捷夫

2、科学有关的名言名句

(1)、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

(2)、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。

(3)、▲1929年春，为发展江苏北部乡村小学教育，陶行知派晓庄师范学生李友梅等到淮安创办新安小学。陶行知写信鼓励师生，要用“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神坚持办学。　资料图

(4)、科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的彩。——谈家桢

(5)、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。 —— 爱因斯坦

(6)、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。——达尔文

(7)、男人们坚信自己的职业是要比其他任何职业都重要，如若不然，他就无法坚持这个职业。德国哲学家尼采

(8)、道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

(9)、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。—–伊索

(10)、大胆设想，小心求证。看来大胆还是必要的，当然大胆要建筑在扎实工作基础上。——赵金科

(11)、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

(12)、问渠哪得清如许？为有源头活水来。——朱熹·宋《观书有感》

(13)、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——释志南

(14)、明日复明日，明日何其多!我生待明白，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。—–钱鹤滩

(15)、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。——华罗庚

(16)、科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。——陈佳洱

(17)、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

(18)、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

(19)、我们要能够做，做的高境界就是创造。只知学而不知做，就不是真的教育。有行动之勇敢，才有真知的收获。

(20)、保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙遍地都是好庄稼。——《古今贤文环境篇》

3、小学生的励志名言

(1)、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦

(2)、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁

(3)、科学常是在千百次失败后后一次成功的。——徐特立

(4)、科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。 

(5)、成功的因素很多，缺一不可。一个演员要长期坚持善举，需要有一种精神。中国大陆女演员、歌手孙俪

(6)、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成

(7)、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成

(8)、▲陶行知十分关怀儿童的成长，经常募集基金，购买节日礼物赠送贫苦儿童。　资料图

(9)、教育是立国之本。中小学教育为国家根本大计，必须运用科学方法分析研究，实地实验，方能免入歧路。

(10)、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

(11)、君子曰：学不可以已。青取之于蓝而清于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子》

(12)、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——古格言

(13)、成功的五大步骤：明确目标，详细计划，立即行动，修正行动，坚持到底。作家,演说家,企业家陈安之

(14)、什么知识有价值?一致的答案就是科学。——斯宾塞

(15)、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨·宋《晓出净慈寺送林子方》

(16)、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。——老舍

(17)、为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。—–《三字经》

(18)、    十五个吊桶打水——七上八下       

(19)、当科学达到某个高峰的时候，它的面前会出现通向新的高峰的广阔前景，通向进一步发展的崭新道路。 —— 瓦维洛夫

(20)、科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基

4、科学家的名言100句短

(1)、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

(2)、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

(3)、闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。——莎士比亚

(4)、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克

(5)、▲陶行知十分关怀儿童的成长，经常募集基金，购买节日礼物赠送贫苦儿童。　资料图

(6)、合理的意志之培养和正确的是知识教育不能分开，坚强的意志之获得和一定情况下的情绪激发与冷淡无从割裂。现在我们要求在统一的教育中培养儿童的知情意，启发其自觉，使其人格获得完备的发展。

(7)、敢探未发明的新理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深，开辟时，目光要远。总起来说，创造、开辟都要有胆量。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家。

(8)、科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案，却是日新月异的。——王竹溪

(9)、人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。——爱默生

(10)、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——于谦

(11)、作一个整个的人，有三种要素：要有健康的身体——身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。要有独立的思想——要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。要有独立的职业——要有独立的职业，为的是要生利。

(12)、科学世界是无穷的领域，人们应当勇敢去探索。——童第周

(13)、说知是推想出来的知识。现在一般学校里所重视的知识，只是闻知，几乎以闻知概括一概知识，亲知是几乎被完全挥于门外。说知也被忽略，多也不过是从闻知那里推想出来的罢了。

(14)、科学本身并不全是枯燥的公式，而是有着潜在的美和无穷的趣味，科学探索本身也充满了诗意。——周培源

(15)、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。

(16)、——巴斯德科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

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