老师的重要性的名句
1、老师的重要性的名言
(1)、孔子说他曾经废寝忘食地去冥思苦想,以期得到什么彻悟或顿悟,结果一无所获。因此,孔子得出结论:与其空想,不如老老实实地去学习。
(2)、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 ——陶行知
(3)、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
(4)、peaches and plums do not speak for themselves.
(5)、在这里,孔子已认识到学习的内驱力不仅与动机有关,还与意志和情感有关,并且按内驱力大小把学习的心理境界分成三个层次:想学、好学、乐学。其中“乐学”是高层次,可以产生大的内驱力。
(6)、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
(7)、啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
(8)、我认为,教师是人类社会具责任心和重要性的成员,因为教师的工作足以影响地球的命运。——海伦卡迪克特。
(9)、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
(10)、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 ——李贽
(11)、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
(12)、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
(13)、教育当是一种“春风化雨,润物无声”的过程。我们唯有静心地等待,给学生以足够的空间与时间,才能让他们长成独特的人,长成自己。——张宏丽。
(14)、(简介)陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要之一。
(15)、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
(16)、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
(17)、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
(18)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
(19)、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
(20)、 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
2、老师的重要性议论文素材
(1)、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
(2)、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
(3)、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
(4)、教师要成为学生的知识的源泉,就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》
(5)、(简介)苏霍姆林斯基,前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作,直到逝世,在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中学教师证书。
(6)、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
(7)、 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
(8)、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
(9)、教师的绝大多数在教育别人的时候,竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》
(10)、通过研究伟大的老师,人们不仅领略其风格,更会学到老师的关怀之心和辛勤态度。——威廉格拉瑟。
(11)、高高在上的并不是的老师,当然也就不是的真理。真理可以随处存在,所以学习中要抱着所有的人都是老师,都有可学习处的想法,但又要清醒地认识到质疑的必要性。
(12)、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基
(13)、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
(14)、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
(15)、国家的存亡,民族的兴衰,人类前途的枯荣,其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》
(16)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
(17)、 敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。 《朱舜水集.劝学》
(18)、教师必须谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
(19)、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
(20)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
3、老师的重要性的诗句
(1)、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
(2)、there are both eight year old teachers and eighty year old students.
(3)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
(4)、教育不是一场单恋,就看你愿不愿意等待孩子的变化。——叶德元
(5)、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
(6)、太阳底下光辉的职业 ;人类灵魂的工程师。
(7)、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
(8)、(简介)孙铭勋(1904-1961),贵州平坝人,我国早期幼儿教育家。早年从事幼儿教育与幼儿心理研究。1935年,加入中国共产d,在上海、贵州等地从事地下工作。解放后,任西南军政委员会文教部研究员、西南师范学校副教授。
(9)、告诫其弟子,首先要充实自己,要有真才实学,才能谈得上遇到伯乐。
(10)、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
(11)、师德重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
(12)、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
(13)、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
(14)、孔子眼中的“学”内涵是很丰富的。看来并不是单指“作文”,首要的其实是“做人”,有了“做人”的基础,“作文”情真意切自是不难。
(15)、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
(16)、 老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
(17)、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
(18)、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
(19)、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。作者:李商隐 ——赞美老师的诗句
(20)、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
4、老师的重要性的名人名言
(1)、这句话的意思是:对于学习,了解怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐的人。
(2)、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》
(3)、(3)子贡曰:“夫子之文章,可得而闻也;夫子之言性与天道,不可得而闻也。”
(4)、(6)三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
(5)、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
(6)、 老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠, 从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
(7)、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
(8)、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么好让他离开教育岗位。
(9)、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
(10)、在知识的舞台上,渊博的教师也是谦虚的学生。
(11)、一个人有仁、有知、有信、有直、有勇、能刚当然好,但如果不好学,都是有致命的短处。这里强调了知识修养对于一个人的重要,倡导积极学习,主动探求知识。
(12)、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
(13)、教师是天底下为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
(14)、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
(15)、道德精神的培育,工作能力的锻炼,知识内蕴的充实,学术精神的涵泳,都必须依靠一种锲而不舍的自持力。
(16)、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
(17)、教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
(18)、有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文。
(19)、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
(20)、(9)颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。……”
5、老师的重要性例子
(1)、 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
(2)、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
(3)、 发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。 陶行知,教育家
(4)、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
(5)、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
(6)、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
(7)、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?
(8)、一言一行张显人格魅力,一举一动体现师者风采,一字一句包含谆谆教诲,一分一秒无私奉献青春。
(9)、我越年迈,愈发感到我的老师有智慧。——艾利卡特。
(10)、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
(11)、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
(12)、(4)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(13)、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?
(14)、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
(15)、 老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
(16)、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
(17)、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
(18)、千教万教教书求真,千学万学学做真人。一一陶行知。
(19)、 落红不是无情物,化作春泥更护花。 ——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
(20)、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
(1)、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!
(2)、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
(3)、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子。
(4)、教育当是一种“春风化雨,润物无声”的过程。我们唯有静心地等待,给学生以足够的空间与时间,才能让他们长成独特的人,长成自己。——张宏丽
(5)、懂得如何启发,是教人的一大艺术。 阿米尔,印度尼西亚诗人
(6)、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
(7)、(12)吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
(8)、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
(9)、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
(10)、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,他便先得激起他的注意,使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。 夸美纽斯,捷克教育家
(11)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
(12)、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
(13)、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
(14)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
(15)、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
(16)、 老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
(17)、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
(18)、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
(19)、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
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